살아 있어 행복해! 곁에 있어 고마워! 소중한 생명 - 삶이 주는 행복은 무엇일까? 초등융합 사회 과학 토론왕 71
인현진 지음, 나일영 그림 / 뭉치 / 2021년 4월
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#뭉치


살아 있어 행복해!

곁에 있어 고마워!

소중한 생명 

 

 

한번씩 저희 애가 "더워 죽겠어~~", "힘들어 죽겠어~~"하는 표현을 써서!

죽는다, 죽음에 대해서 잘 알지도 못하는데, 저런 말투를 쓰길래

(물론 제가 쓰다 보니 애들도 자연스레 따라 하긴 하네요ㅠㅠ)

보기 좋지 않아서 "죽겠어,라는 등 표현은 좋지 않아, 쓰지마~"라고 한 적이 있어요.

애들에겐 단순히 죽음이라는 말이 일반적인 단어처럼 알고 쓰기도 하지만,

그게 아니기 때문에, 저는 아직까지는 저런 표현, 단어를 안 썼으면 하는 바람이 있더라구요!

애들에겐, "죽음이라 건, 다시는 보지를 못하는 걸 뜻하는 거야! 그러니 쓰지 마"라고 말하긴 하지만,


이번에 #뭉치 #소중한생명 에서 한번 더 알아가기로 했어요.

 

 

주인공 강물이는, 자연, 꽃 , 식물 등 좋아해요!

그래서 하굣길이 참 길어지는데요, 어느 날 지렁이가 밟혀서 죽은 모습을 봐요!

그 모습을 보면서, 길에 나오지 않고 풀숲에 있다면 더 오래 살았을 텐데..라는 생각을 하게 되면서

작년에 돌아가신 할아버지를 떠올리는데요.

작년에 할아버지가 돌아가실 때, 아빠가 굉장히 힘들었던 기억을 해요.

아빠에겐 이젠 괜찮아? 안 보고 싶어라고 물어보면,

보고 싶지만, 강물이랑 엄마가 있어서 괜찮아라고 해요.

또다른 소중한 누군가가 자신을 지켜주고 사랑해준다는 걸 안다면, 슬픔도 이겨낼 수 있어요.



 

강물이에겐 이웃 오빠인 민우 오빠가 있어요.

어릴 땐 줄곧 잘 놀았지만, 어느 순간부터 잘 보지도 못하고 있어요.

알고 보니 집에서 너무 공부 공부해서 스트레스를 받아서 마음이 아픈가 봐요.

또, 같은 반 친구는 좋아하는 가수의 슬픔을 보고 자기도 슬퍼해요.

이렇게 살다 보면 가끔 슬픈 날도. 힘든 날도 있어요!

하지만, 그렇다고 해서, 자기도 마냥 슬퍼하고 힘들어하면 안 되면,

그 사람을 위로해주면서 같이 이겨내야 해요!

 

가끔은 생각이 들어요.
너무 힘들어서 ..그런 안좋은 생각!
하지만, 누군가를 잃는다거나, 그런 경험을 한 사람이라면,
그래도 살아서 행복하다고 해요!
살아있다는 건 행복한 거예요!

강물이는 민우오빠가 아프지 않다는 소리를 듣고, 엄마와 사과파이를 만들어요.
하지만 강물이는 제대로 만들지 못해, 속상해하는데요,
엄마는 강물이에게 말합니다.
"중요한 건 완벽한 사과파이를 만드는 게 아니고, 그냥 내가 맛있게 먹을 수 있는 사과파이를 만드는 거야."
누구에게나 완벽하지 않아도 돼요!,
그걸 먹는 사람이 맛있으면 되는 거예요!

살다 보면 아픔도 덜해지고, 즐거움도 많아요!
산다는 걸 즐거운 거예요!

 

 

 

삶이 주는 행복은 어마어마해요!
사소한 거부터 큰 거까지!
누구에게는 소소한 행복이 누구에게는 큰 행복 일 수도 있어요!
어릴 때, 저는 어린이날만 되면 아빠가 치킨을 사주셨어요!
그래서 저는 어린이날만 기다리고 했는데요!
평소에도 한 번씩 먹지만,
어린이날에 먹는 치킨은 참 행복했던 기억이 나요!

이처럼 강물이 아빠는 강물이에게 말해요!
누군가의 이름을 불러 주는 것도, 사과파이를 맛있게 먹는 것도 우리가 살아있기에, 행복한 일이라고!
살아있다는 것은 참 좋은 일이에요!

누구나 힘이 들면 다 포기하고 싶을 때도 있어요!
하지만,
살아있는 한, 반드시 지나가고, 좋아지고, 괜찮아져요!
모두가 포기하지 않고 행복한 삶을 찾으면 좋겠어요!

#뭉치 #소중한생명 은 딱 초등저학년수준에서 읽으면 이해 할 정도의 내용이라서
참 맘에 들어요.


(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공받아 직접 읽어보고 작성한 후기입니다.)

 

 

 


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화가 호로록 풀리는 책 - 2025년 개정 2학년 1학기 통합교과서 '나'권 수록 스콜라 창작 그림책 21
신혜영 지음, 김진화 그림, 김민화 감수 / 위즈덤하우스 / 2021년 5월
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화가 날땐,
화가 호로록 풀리는 책

 

 

저희 첫째는 좀 귀차니즘이 있어요.
그래서 제가 자꾸 이거 해라, 저거 해라 하면 잔소리...듣기 싫죠.
그러다 보니 짜증이 나서 한 번씩 화를 (한 번씩이 아닌가?ㅎㅎㅎ) 내는데요.
그럴 때마다 엄마 미워, 잔소리 좀 그만해~~이러면서 큰소리로 말하는데요.

좋은 않은 습관이죠!
하긴, 저도 화가 나면 악 소리 지르면서 애한테 뭐라고 하니깐요!

하지만, #위즈덤하우스 #화가호로록풀리는책 을 보면서
아~~이런 방법도 있구나! 생각했어요!
아주 기발한 방법이 아니고, 우리가 익히 알고 있는 방법인데,
이렇게 하면 화도 풀리겠구나~~생각했어요!

 

 

친구가 화가 났어요!!
엄청 화난 표정이죠?
꼭 저희 딸처럼 심술이 난 표정이에요!
이런 화를 어떻게 풀어야 할까요??

 

 

머리끝까지 화가 나서 뚜껑이 열리겠다는 표현!
화산이 폭발 할 것 같죠!
펑펑
펑 하고 터지거나

 

아니면 사자처럼 어흥!!! 큰 소리를 지르거나,
하고 싶은 말을 다하거나,
발로 쿵쿵 쾅쾅 하거나, 화난 표현을 막 낙서를 하는 등!
이러한 방법도 있어요!
하지만, 이건 화를 순간 표현하는 거지,
가라앉히지는 않는 거 같아요.

 

 

 


그래서 차분히 1에서 100까지 센다거나!
사실, 화가 났는데, 그래그래 숫자를 세자!! 이런 생각 퍼뜩 들지 않을 거예요.
하지만, 하다 보면, 해보자 생각하면서 숫자를 세다 보면, 어느새 풀릴 것 같아요.

 

 

또는 친구에게 이야기한다거나,
친구가 없을 땐, 편지로 화난 마음을 풀어보는 것도 좋은 방법이에요.
그 외, 맛있는 음식을 먹는다거나,
내 편이 되어줄 사람을 찾아가서 안긴다던지
인형도 괜찮아요!!

 

어? 어느새 내가 왜 화를 냈지???생각할 거예요!!

저희딸은 이걸 보더니
아~화나면 큰소리쳐라고~~그래~~아~~하더라고요.
그래서 그거 말고 뒤에 가면 더 좋은 거 나오던데, 했더니~~
아~화가 나면 아이스크림 먹으면 되네~~엄마 나 화나면 아이스크림 사줘~~
이러더라구요!!

저도 회사에서 가끔 스트레스받으면 당이 떨어져서 초콜릿도 보충하는데~
딸아이도 달달 구리 아이스크림으로 기분을 풀어줘봐야겠어요~~

 

(본 포스팅은 업체로부터 무상 제공 받아 직접 읽어보고 작성한 후기입니다.) 


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빨간 구미호 1 - 사라진 학교 고양이 박현숙의 케이 판타지 시리즈
박현숙 지음, 김숙경 그림 / 북멘토(도서출판) / 2021년 5월
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친구를 의심을 하게 되는

빨간 구미호

(사라진 학교 고양이)

 

 

8살인, 저희딸의 가장 긴 장편이 아닐까? 생각이 드는데요.
주말 저녁에 읽기 시작해서
11시가 다 되어가는데도, 읽길래,
나눠서 읽으라고 하고는 이틀에 걸쳐서 읽었어요!
중간중간 엄마 이 그림이 무서워~하는데도, 잘 읽더라구용!
아마 낮이었다면 앉은 자리에 다 읽었을 정도로 몰입감이 좋았어요!

초등 수준에서 보는 책이라서 어른들이 읽었을 때는
엄청난 몰입감보다는 살짝 궁금한?
언제 정체가 밝혀지냐? 이 정도였으나,
8살인 딸에겐 두근거리면서 봤을 거예요.

어릴 때, 구미호 이야기 많이 들었죠?
요즘에는 구미호 소재로 한 이야기인데요.
구미호에게 홀렸다, 무덤에서 하얀 소복을 입은 여자가 울고 있다 등
가장 친숙하게 알고 있는 구미호 일화를 잘 접목시켜서 지은
#북멘토 #빨간구미호
2편도 기대가 되더라구용^^

 

 

주인공 동환이는 캠프에서 혼자 잠이 들어버리는 바람에
홀로 남게 되어서, 친구들이 있는 곳으로 가는 길에, 구미호를 만납니다.
여기는 구미호산이라고 불리고,
그전에 친구에게 구미호를 만나도 절대 눈을 마 추치지 마라, 뒤에서 돌멩이를 던져도 무시해라, 소리가 들리더라도 모르는 척해라는 등
이야기를 들었어요.
하지만, 진짜 누군가 울고 있는 소리가 들려, 모른척하자 하자 했지만,
구미호에게 홀린 건지, 구미호에게 말을 걸면서 눈을 마주치게 되면서 구미호와의 인연이 시작됩니다.

무시무시한 구미호 대신, 아직 앳된 구미호와 만나게 된 주인공 동환
자신을 도와줄 사람을 찾기 위해서 무덤에서 울고 있었고, 눈이 마주친 게 동환이기 때문에,
동환이게 도움을 당당하게 요청합니다.

 

 

동환이는 거절을 했지만,
구미호는 다시 보게 될 거라는 말만 남기고 사라지는데요.
며칠 후, 길을 건너는데, 날씨에 맞지 않게 옷차림을 한 소녀가 자기에게 말을 걸어옵니다.
알고 보니 며칠 전 구미호 산에서 봤던 구미호였어요.
소녀 모습을 한 구미호는 동환에게 다시 사람 찾는 걸 도와달라고 하지만, 동환이는 싫어합니다.
하지만, 도와달라는 게 구미호인데, 어쩌겠어요?
협박 아닌, 협박으로 둘은 서로 협력을 하게 되는데요.

즉. 도움의 이유는,
자신의 구미호구슬을 다른 아이가 삼켜버렸다는 것입니다.
자신은 구슬이 없으면 구미호도 아닌, 존재로 남겨지게 되고, 역으로 그 구슬을 삼킨 아이도 위험해진다는 데요.
그래서 얼른 구슬을 찾아야 합니다.

단서는 아이라는 점!

아이들이 많은, 학교에 다니게 된 구미호
이름도 달이라고 지었어요.

 

 

 

하지만, 동환이네 학교에는 무슨 일이 있었어요.

그 일이란, 자기 반이 체육수업만 하고 나면
공, 줄, 등등 물건이 찢어져있다는 일입니다.
동환이네 반이라고 의심을 받고 있고, 이를 해결하기 위해,
달이는 나서는데요.

하지만, 범인을 찾다가, 구슬을 삼킨 아이가 찢었다는 사실을 알게 됩니다.
그러면서 자신들을 도와줄 친구 민서도 같이 협력을 하면서
수상하게 의심이 가는 친구 청민이를 구슬을 삼킨 아이이자, 공을 찢은 아이라고 생각합니다.

 

그러는 와중 학교에서 키우는 아기 고양이까지 사라진 와중에
아직도 청민이가 확실하게 구슬을 삼킨 범인이라는 증거는 구하지 못했는데요.

그러는 사이, 한마리 두마리 아기 고양이는 자꾸 사라지고
마침내, 구슬을 삼킨 범인이 민서라고 알게 됩니다.

달이는 구슬을 꺼내겠다고 하고
구슬을 꺼내는 순간!!
또 무슨 일이 일어난 걸까요?

 

놀라고 떨려서 구슬을 놓치고 마는데요.
그때 날렵하게 몸을 날려, 민서가 구슬을 잡아주고 달이는 구슬을 가지게 되는 찰나~~
엄청나게 큰 새가 구슬을 가지고 가버리고 마는데요...

다행히도 구슬을 삼키지는 않는 다지만, 어딘가에 떨어트릴 구슬을 다시 또 찾아야 하는 구미호 달이
달이는 멍청하게 또 구슬을 놓치는 바람에, 다시 구미호산에 가서 무덤 앞에서 울면서
자신과 눈을 마주칠 아이를 기다린다고 합니다...

끝이 처음엔 야간 허무하나? 생각했는데,
다시 기본으로 돌아가는 구미호 이야기라서 아주 인상적이었어요!

저희딸도 읽고 나니 무서움을 사라졌고,
이로써 구미호에 대한 생각도 조금 바뀌었을 거라고 생각해요!!

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도대체 뭐라고 말하지? : 일기 쓸 때 자꾸 틀리는 맞춤법 우리말 표현력 사전 4
이윤진 지음, 신성희 그림 / 한솔수북 / 2021년 5월
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#일기쓰기

#맞춤법

#띄어쓰기


헷갈리는~틀리는 맞춤법
도대체 뭐라고 말하지?

 

 

초등 1학년인 저희 큰딸
아직 학교에서 받아쓰기는 안 하는 거 같아요.
매일 수학이나 국어를 한다는데,
국어는 보면 예의? 뭐 요런 거 배우더라고요!
 
하지만, 글을 쓰는 칸이라던지,
독서통장에 글을 쓸 때가 많은데,
보면 항상 띄어쓰기 빵점.....
소리 나는 대로 적는다는지,
항상 같은 걸 틀리는 거 같더라고!
그래서 준비한
#한솔수북 #도대체뭐라고말하지? 에서
#일기쓰기 #어휘력 #띄어쓰기 등등 배워보기로 했어요!
 
아주 칼라 컬러풀한 책에다가, 도톰한 재질의 종이로 읽기도 편해요!
많은 내용도 아니고, 그림과 같이 있다 보니, 저희 딸도 쉽게 읽더라고요!

 

먼저 4가지로 나눠져있어요!
짧게 줄인 말, 헷갈리는 띄어쓰기, 받침, 쌍받침, 부호까지!
일기 쓸 때 딱인 내용들만 쏙쏙!!
혹은 저학년이 많이 실수하는 내용들로만 쏙쏙!

 

 

요즘 줄여 쓰기도 많고,
실생활에서 저희 딸도 글로보단, 말로 줄여서 자주 쓰기도 하는데요.
그게 버릇이 되다 보면
글을 쓸 때도 그대로 나오는 거 같더라고요!!
내용에서는 애, 얘, 쟤, 걔 등
어른들도 헷갈리는? 줄임말이 나왔어요!!
 
말로는 쟤~걔~잘하는데
막상 쓰면 재, 개, 애 로 쓰기도 합니다.
발음도 비슷하고요.
 
하지만, 쟤, 얘, 걔는 저 아이, 그 아이, 이 아이를 줄인 말이에요!
애는 아이의 줄임말!!
자주 쓰고 틀리는 표현이라 기억 기억해야 하는 부분이죠!
 
저희 딸도 과연 제대로 읽었는지 오늘 확인해봐야겠어요!!

 

그리고 반대로 줄여서는 안되는 말도 있구용!!

 

 

다음으로는 띄어쓰기를 바로 해야 된다는 점!
단순히 틀리는 게 아니고,
다른 의미가 되기도 하기 때문이죠!!
 
가장 대표적인 예!
아빠가 방에 들어갔다!
이 표현을 많이 봤는데, 여기선 누나네요!!
잘못 띄어 쓰면 아빠 가방에 들어갔다!
ㅎㅎㅎㅎ

 그 외에도

그리고 어릴 때 소리 나는 대로 받아쓰죠~
소리가 비슷해서 헷갈리는 것도 체크하구용~~
저희 딸 이 학교 들어가기 전 열심히 공부했던,
받침!
정말 어려워 하더라고요!
지금은 기억이나 하는지 모르겠네요ㅠㅠㅠ
그리고 은근 헷갈리는 부호들~~
항상 문장을 마칠 때, "." 점을 찍어라고 하는데~
습관이 안 들면 이것마저도 쉽지 않더라고요~~
 
이렇게 자주, 많이 , 빈번하게 헷갈리는 걸로 나와있으니,
저희딸도 기본은 하겠죠?ㅎㅎㅎ

 

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신통방통, 동물의 말을 알아듣는 아이 감성을 키우는 우리 옛이야기 8
이묘신 지음, 정인성.천복주 그림 / 아이앤북(I&BOOK) / 2021년 4월
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세상에 이런 일이
신통방통, 동물의 말을 알아듣는 아이

 

 

어릴 때 누구나, 생각하죠.
동물이랑 대화를 하고 싶다~
저도 가끔 어릴 때 키우던 강아지나, 고양이를 보면 대화를 하고 싶다.
무슨 생각일까? 궁금하더라고요!!
그런데, #아이앤북 #신통방통동물의말을알아듣는아이
에서는 정말로 동물을 말을 알아듣는대요.
무슨 내용일지 궁금한데요!!

 

 

한마을에 주인공 남자아이는 동물의 말을 알아들어요.
친구랑 길을 걷는데,
까마귀가 깍~깍~하고 울어요.
동물을 말을 알아듣는 주인공은
"나무 위에 고기가 있대~~"라고 하는데요,
친구는 긴가민가하지만, 일단 나무쪽으로 가봅니다.

그런데, 정말 고기가 매달아있지 뭐예요?
신기하다면서, 일단 고기를 먹자~!! 하면서 맛있게 먹는데,
포졸들이 쫓아와요!

 

알고 보니,
그 고기는 소도둑이 소를 훔쳐
먹고, 팔고는 남은 고기를 나무에 매달아놓은 거였어요.
그 고기는 사실대로 이야기했어요.
훔친 게 아니다, 까마귀가 알려줬을 뿐이다!!
하지만, 누가 믿겠어요?
동물의 말을 알아듣는다는 게..

그래서 일단 믿을 수 없어서, 감옥에 갇히곤
실험을 해봅니다.
정말 말을 알아듣나, 아닌가

 

일부러 아기 제비를 숨기고는 엄마 제비가 울게 합니다.
아이 보고 무슨 이야기를 하냐 물어보는데요.
아이는 "내가 무슨 잘못을 했길래, 우리 아이를 잡아가냐~"라고 합니다.
깜짝 놀란 사람들은 사실이라고 생각하고, 맛있는 것도 대접하면서 풀어주는데요.

 

어느 날, 산속에서 어두워져서 빈집에서 자게 됩니다.
그런데 우연히 호랑이들의 말을 듣는데요.
한마을에 물이 없어서 힘들어하는 마을이 있다,
그런데, 사실은 물은 큰 버드나무만 뽑으면 그 안에 물이 엄청나게 있다는 겁니다.

아이는 들은 대로 마을로 찾아가 사실대로 이야기했지만,
처음엔 믿어주지 않았어요.
하지만, 절실한 사람들은 나무를 뽑기 시작하고 물이 나오자 고맙다며, 인사를 합니다.

이처럼 동물의 말을 알아들으면서 사람들을 도와주는데요.

 

 

어느 날은 중국 황제가 도움이 필요하다는 말에
동물의 말을 알아듣는 아이가 중국으로 가게 됩니다.
중국 황제는 옥새를 찾아오라고 하는데요.
아이는 동물들이 알려주면 좋을 텐데, 그렇지도 않고 고민을 하던 찰나
무심코, 아마 난 찾지 못하면 고향으로 가지 못할 거야. 아마 난 슬플 거야 등 등 소리를 하자
갑자기 마루 밑에서 옥새를 훔친 도둑이 나오는 거 아니겠어요

알고 보니, 도둑 이름이 아마였고, 도둑은 자기를 이미 알고 말하는 건지 알고 놀라서 뛰쳐나온 거였어요.

이 일로 중국황제는 아이에게 큰상을 내렸어요.

 

아이는 평안감사가 되어서
힘들어하는 사람들을 도와주면서 행복하게 살았답니다~~


실제로 동물을 말을 알아듣는다면,
도움도, 위로도 많이 받을 거 같아요.
저희가 살아가는 데에는 동물도 이제는 빠질 수 없을 정도로 밀접하게 같이 살아가는데요,
서로가 서로에게 도움을 더 주면서 살아간다면,
사람들이 반려동물을 버릴 일도 함부로 하는 일도 없을 거 같아요.

이처럼 단순 재미있는 내용이 아닌,
동물의 도움을 받아 가면서 좋은 일을 하는 그런 내용이었습니다~~

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