초등교과 가로세로 낱말퍼즐 : 중급 (스프링) - 초등학생에게 문해력은 선택이 아닌 필수!! 초등교과 가로세로 낱말퍼즐
김미라 감수 / 도서출판 모모 / 2024년 3월
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초등교과 가로세로 낱말퍼즐:중급

-초등학생에게 문해력은 선택이 아닌 필수!!

감수 김미라 


초등학생에게 문해력은 선택이 아닌 필수!

두뇌가 즐겁고 재미있는 게임 놀이북




“무턱대고 책만 읽는다고 문해력을 키울 수는 없습니다.”

지루한 낱말 공부를 즐거운 낱말 퀴즈로!


문해력의 적은 스마트폰이라고 합니다. 

아이가 태어나서 가장 먼저 접하는 매체는 책이 아니라 스마트폰입니다. 

터치 한 번으로 온갖 화려하고 흥미진진한 동영상이 눈앞에 펼쳐집니다. 

아이들은 정신을 놓고 스마트폰의 세계에 빠져듭니다. 영상 세대인 아이들에게 텍스트는 낯설게만 느껴집니다. 

글자를 읽을 줄은 알지만 그것이 무슨 뜻인지는 잘 모릅니다. 

우리말은 70~80퍼센트가 표의 문자인 한자어로 이루어져 있어 한 글자 한 글자의 의미를 모르면 낱말 전체의 뜻을 알 수 없습니다. 

그래서 저는 아이에게 책을 읽히고 한자를 공부시켰답니다. 

책을 읽으면서 스마트폰은 멀리 하고 공부의 기초가 되는 문해력을 키우기를 기대하죠.

그런데 책만 읽는다고 문해력이 저절로 자랄까요? 

물론 책을 많이 읽으면 낱말의 뜻을 감각적으로 익혀 처음 보는 단어의 의미를 유추해 낼 수는 있습니다.

그렇다고 해서 정확한 의미를 제대로 아는 것은 아닙니다.

글을 쓸 때 정작 활용할 줄 아는 낱말은 극히 제한적입니다. 따라서 책만 읽는다고 문해력이 좋아진다고 볼 수 없습니다.

문해력이 향상되려면 따로 낱말 공부를 해야 합니다. 

영어 공부를 할 때 영어 단어를 외우듯, 우리말의 낱말도 따로 공부해야 제대로 익힐 수 있지요. 

하지만 낱말을 정리하고 외우고 익히는 학습 방법을 요즘 아이들에게 적용하기란 쉽지 않습니다. 

재미와 즐거움이라는 동기를 부여해야 몸과 마음이 움직이는 세대이기 때문이지요. 

그런 의미에서 낱말을 익힐 수 있는 가장 효과적인 학습 방식이 바로 낱말퍼즐이라는 퀴즈입니다. 

『초등교과 가로세로 낱말퍼즐 중급』은 우리아이가 한번 펼치더니 그만하라고 해도 계속 퀴즈에 참여하면서 낱말퍼즐을 풀어 나가는 성취감도 느끼고, 동시에 어휘력과 문해력도 향상시킬 수 있는 최고의 놀이이자 공부가 되더라구요.


강추입니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]




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천 년의 음모 - 베나로자 왕국의 시간 여행자 올리 청소년 2
한정영 지음 / 올리 / 2024년 3월
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천 년의 음모

베나로자 왕국의 시간 여행자

한정영 지음


★ 위기의 지구를 돌아보게 만드는 시간 여행 판타지



현실을 기반으로 한 SF 판타지 

지금 우리의 현실을 일깨우다 


지구 곳곳은 전쟁 중이고, 그 때문에 수많은 이가 목숨을 잃고 가족을 잃은 슬픔과 고통 속에 신음해요. 

살아갈 터전조차 파괴되어 안전하지 않은 환경 속에서 식량 부족으로 시달리고 있지요. 

게다가 기후 위기로 불볕더위와 혹한, 정체를 알 수 없는 바이러스의 출연 등으로 지구는 우리가 생각하는 것보다 훨씬 더 심각한 위협을 받고 있답니다. 

한정영 작가님은  ‘왕국의 침몰’ 이라는 소설의 소재를 머리로만 상상해서 그린 것이 아니라 과학적 근거를 따라 흥미진진하게 그려 냈답니다. 덕분에 독자는 작가가 치밀하게 짜 놓은 시간 구조, 이야기 전개를 따라가면서 한순간도 긴장의 끈을 놓을 수 없으며, 자연스럽게 지금 우리에게 닥친 심각한 환경 재앙을 떠올리게 되어있어요.

또한 ‘베나로스’라는 소설 속 도시는 ‘베네치아’를 연상하게 한답니다. 

판타지 소설이지만 현실을 바탕으로 하고 있어, 읽으면서 장면이 그려지고 그렇기에 한 편의 영화를 보는 듯하더라구요. 

현실을 차용해 판타지 세계관을 설계하는 방법까지도 엿볼 수 있어 청소년을 위한 ‘SF 모험 판타지’의 표본이라고 손꼽을만 하더라구요. 


게임을 하듯 미션을 해결하는 추리 판타지, 

경계를 넘나들며 경계를 허물다 


2031년이란 과거의 시간으로 뚝 떨어진 남매 제나와 제타는 곧 불어닥칠 거대한 폭풍 ‘바다의 늑대’를 막기 위해 수많은 난관을 돌파해 나간답니다. 

미래와 과거의 기억을 하나하나 끄집어내고 맞춰 가며 곧 닥칠 재앙을 막을 비밀을 추적해 가지요. 

그들은 흰 가면을 쓴 정체 모를 이들에게 쫓기고, 끊임없이 공격해 오는 추격자들을 따돌리고 막아 낸답니다.

혼자서는 풀 수 없지만 함께 머리를 맞대고 힘을 합쳐 기어이 수많은 질문의 답을 찾아낸답니다. 

재앙과도 같은 폭풍을 잠재운 주인공들을 통해 독자들은 게임을 하듯 한 단계 한 단계 미션을 해결해 나가는 이야기에 몰입하게 된답니다. 게임의 서사를 소설에 입힌 것처럼 장르 간의 경계를 넘나들고 있지요. 

또한, 비밀을 알아내기 위해 하나하나 문제를 풀어 가는 과정에서 제시되는 과학적 근거가 탄탄하답니다. 

더불어 베나로 스톤이나 신기한 가면, 유리 새와 동물들, 마법사가 등장하는 신비로운 판타지 요소가 더욱 재미를 돋운답니다. 

이 작품에서는 자폐와 언어 장애가 있는 등장인물들도 이야기 곳곳에서 제 몫을 하며 주인공들과 함께 임무를 수행해 가지요. 

산 자와 죽은 자의 경계를 허물고 정상과 비정상의 경계를 지워 가는 등 다양한 층위를 보여 주는 이 작품은 그 어디에도 경계를 긋지 않고 포용력 넘치는 세계를 보여 준답니다.


시공간을 넘나드는 가족에 대한 애정, 

기억의 힘으로 이끌어 가다 


개인에게 기억은 삶 자체입니다. 아무리 현실이 어렵고 힘들어도 찬란했던 과거가 한 조각이라도 기억된다면 그 기억을 오래오래 곱씹으며 삶을 이어 갈 수 있지요. 

기억은 그만큼 힘이 세고, 개인의 삶에 힘이 되는 판타지로 작용한답니다. 

이 작품에서도 기억은 중요한 요소에요. 

왕국을 지키려 했던 오빠들의 용맹함과 동생을 지키라는 엄마의 말을 기억하는 제나, 추격자들의 비밀을 밝히려다 죽음을 맞이한 할아버지의 말을 기억하고 사건의 실마리를 푸는 은파, 그리고 막히는 순간마다 도서관에 있는 수많은 ‘종이책’에서 읽고 외운 정보들을 기억해 내는 제타, 미래와 과거를 넘나들며 기억하는 것과 기억하지 못하는 것 사이를 메우는 다양한 추리들, 그리고 입에서 입으로 전해져 대대로 이어지는 추적자들의 원한과 복수까지……. 

시간의 경계를 허물며 끊임없이 이어지는 추격전도 결국 기억이 아니라면 이루어질 수 없던것이죠. 

여러 인물들의 조각난 기억들을 퍼즐 맞추듯 추리하다 보면 등장인물들의 기억이 어떻게 자신의 삶에 영향을 주고 있는지 느낄 수 있지요.


이 책을 읽는 독자들 역시 자신의 삶을 지탱하는 기억은 무엇인지 생각해 보며 더 좋은 기억을 만들기 위해 노력했으면 좋겠어요.


[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


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술술 글쓰기 마법책 1 : 시작책 - 간단한 한 줄부터 자세한 세 줄까지 완성! 파스텔 창조책 4
오현선 지음, 유민하 그림 / 파스텔하우스 / 2024년 2월
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생각한 대로 말하는 대로

술술 글쓰기 마법책 1 시작책:

간단한 한 줄부터 자세한 세 줄까지 완성!

■ “어떻게 써요?”, “어떻게 자세히 써요?” 막막할 때 한 줄을 술술 쓰는 비법!
작가가 어린이 글쓰기를 지도하며 가장 많이 듣는 말이 “어떻게 써요?”, “어떻게 자세히 써요?”라는 거였대요. 

이처럼 글쓰기가 두려워서 꽉 막혀 버린 생각을 뻥 뚫어 주는 방법이 이책에 소개되어 있답니다. 

처음에 글부터 쓰는 게 아니라 ‘오늘은…’, ‘마트에서…’ 등 힌트 단어를 보고 내 경험을 먼저 떠올리게 하고, 떠올린 생각을 딱 한 문장으로 쓸수 있게 해준답니다.

이게 바로 내 생각과 마음을 글로 표현한다는 거래요

문장을 자세히 쓰는 게 힘들다면, 줄줄이 소시지 쓰기를 따라 해서, 짧은 한 문장을 먼저 쓴 뒤, 줄줄이 소시지 칸을 하나씩 채우다 보면 길고 자세한 문장도 금방 완성될수 있게 구성되어 있어요.

이제 한글을 떼고 처음 문장을 쓰는 어린이, 초등생이지만 글을 많이 안 써 본 어린이 모두, 천천히 쉽게 한 단계씩 서술하는 힘을 길러 주는 책이라 더 좋은것 같아요.


■ 한 줄을 쓰더라도 내가 진짜 쓰고 싶은 것 정형화된 글쓰기가 아닌 생생한 글쓰기

이 책에서는 한 줄을 쓰더라도 ‘어린이가 스스로 보고, 듣고, 느낀 것’을 꺼내 쓰도록 구성되어 있어요. 

내가 말하고 싶은 진짜를 써야 비로소 글쓰기가 재밌어지고, 살아 숨 쉬는 생생한 글, 감동과 힘이 있는 글이 나오기 때문이지요. 

이런 자유로운 글쓰기가 바탕이 되어 탄탄하게 배워간다면 초등 고학년이 되어 국어 문법과 글의 형식을 갖추는것도 누워서 떡먹기가 될 것 같아요


■ 처음 한 문장 쓸 때부터 문장과 문단 개념 꽉 잡기

고학년인데도 글쓰기를 어려워하는 친구들은 보통 문장과 문단 개념을 몰라서일 때가 많죠.

이런 경우 고학년이라도 다시 돌아가 이 기초부터 배우는 게 좋은것 같아요. 

문장, 문단 알기 등 그냥 넘어가기 쉬운 개념을 빈틈없이 채우게 구성되어 있어 더 마음에 들더라구요.

〈1권 시작책〉에서는 문장이 뭔지 알고 자유롭게 한 문장을 쓴 다음, → 이어지는 다음 문장 또 다음 문장까지 세 문장을 쓰고, → 바로 한 문단 완성! 1줄에서 3줄까지 쓰며 문장과 문단 기초를 꽉 잡아준답니다.


■ 정해진 어휘만 매번 돌려 쓴다면? 어휘를 확장해요

한 문장을 써도 진짜 경험한 일, 쓰고 싶은 것을 쓸 수 있도록 단어 표에서 글감을 내 손으로 골라 쓰도록 하고 있어요.

표에는 내가 평소 많이 쓰지 않는 단어도 있을 구요.

늘 쓰던 단어 말고도, 다양한 단어로 문장을 만들어 보면, 어휘가 풍부해지고 문장 표현력도 발전할수 있을 것 같아요.

움직말(동사), 그림말(형용사), 이름말(명사), 날씨말, 감정말 등 다양한 어휘로 내 경험, 생각, 마음을 글로 술술 표현하는 활동을 해요.


■ 귀여운 그림 틀에 퀴즈를 풀어 쓰듯 글쓰기 해요

기차, 애벌레, 화장지, 비눗방울 각 칸에 단어 덩어리를 채우는 방식, 찢어져 사라진 문장 종이를 이어 쓰는 방식, 줄줄이 소시지 위에 쓰는 방식 등 다양한 글 틀과 쓰기 방법을 넣었어요. 딱딱한 칸이나 선 말고, 퀴즈처럼 재미있게 모양 칸을 채우며 나만의 문장을 완성해 봐요.


이처럼 차근차근 하다보면 글쓰기를 어려워 하는 아이들도 어느 순간 글쓰기가 너무 쉬워지지 않을까 싶어요~


[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]



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미국교과서 READING Level 4-3 - 문제의 차이가 영어실력의 차이, 통합사고 논픽션 리딩 프로그램 미국교과서 리딩 Level
오석태 지음 / 길벗스쿨 / 2023년 12월
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5,6학년이 되면서 영어 홈스쿨링 교재가 다양해 고민하던 차였는데..

길벗스쿨 미국교과서READING 교재를 딱 받게되었답니다.




표지의 QR을 찍으면 핸드폰으로 연결되어 MP3를 바로 들을 수도 잇답니다.


5-6학년이라 영어는 3년차 이지만 너무 어려운 것부터 하면 성취도가 떨어질껏 같아 적당한 4-3을 선택하게되었답니다.

미국교과서 READING는 비문학이라 더 좋은것 같아요.


미국교과서로영어리딩학습이필요한이유

-영어지문은학년이올라갈수록논픽션(비문학)이많아짐   

▶영어리딩의최종목표는논픽션독해력을키우는것 

-미국교과서는과학,사회,예술등다양한주제로구성되어있음   

▶배경지식을넓히고비판적사고를키워논픽션독해력을향상시킴 





그림을 통해 챕터의 주제를 표현하고 단어를 요약정리해뒀어요.

사전을 미리 찾아 단어의 뜻을 알고 다음장으로 넘어갈수 있게 햇답니다.


챕터에 따른 주제, 내용에 대한 문제를 옆장에 수록해 주고 있답니다.


단어의 뜻을 정확히 알고 있는지 요약할수 있는지까지 마무리를 해주니 너무 좋더라구요.









첫째와 둘째 모두 경험해 주고 싶어 필기는 따로 하지 않았어요.

큐알로 연결하면 MP3를 들을수도 내용확인퀴즈와 단어 퀴즈도 연동되어있어 훨씬유용하더라구요.

책만 딸랑 제공되는 다른출판사와는 차원이달랐답니다.

꽉채워진 문장으로 어렵다고 느껴질수 있었지만 다행히 아이들이 아는 단어가 많아 쉽게 읽더라구요

제가 체험한 레벨4의 특징은~~


LEVEL4 

-> 논픽션 독해 정확성 향상 단계

-> 정독을 통한 내용 이해와 문제 풀이로 독해의 정확성 향상 훈련

-> 문법, 요약, 추론유형의 문제해결력향상


LEVEL5도 구매욕구 뿜뿜이랍니다.

초등영어 문제집을 고민하고 있다면 미국교과서 리딩을 통해 영어 읽기실력과 독해실력을 높여주면 좋을것 같아요.



길벗스쿨<미국교과서READING>도서특징 

-> 지문내용이해문제는기본,얻은정보를응용하여푸는추론유형문제까지다루고있음 

-> 가지고있는지식과새로운정보를연결하는문제를통해 통합사고력을향상시킬수있음 

-> 홈스쿨링에활용할수있는음원,테스트,워크시트,온라인퀴즈등다양한부가자료제공 

-> 부가자료▶ https://eclass.gilbut.co.kr/



#미국교과서리딩 #초등영어 #초등영어리딩 #영어읽기 #영어독해 #영어독해문제집
#길벗스쿨

http://gilbut.co/c/24034719UL



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퇴사 후 비로소 나를 찾았다 - 긍정의 눈으로 세상 보기
황지혜 지음 / 두드림미디어 / 2024년 3월
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긍정의 눈으로 세상 보기

퇴사 후 비로소 나를 찾았다

황지혜 저









40대 신약 개발 연구원이 

퇴사 후 작가가 되기까지


이 책은 대학생 때 꿈꾸던 신약 개발 연구원이 되었다가 현재 작가의 길을 걷고 있는 지은이의 이야기를 담았답니다. 

16년간 연구원으로 직장생활을 하며 치열하게 고민했던 지은이의 인간 성장 과정과 퇴사 후 현재까지의 경험과 깨달음을 다양한 에피소드를 통해 만날 수 있었어요. 

현재 연구직 분야에서 일하고 있는 이들에게는 공감을 불러일으킬 것이고, 연구원의 길을 가고자 하는 이에게는 지은이의 경험담을 통해 취업 준비 과정과 실제 연구원 업무에 대한 이해를 높이는 것은 물론, 큰 동기부여가 될 것 같아 취업준비생에게도 도움이 되고 실제 연구원에게도 도움이되는 책인듯해요. 

지은이는 특히, 직장생활을 하면서 퇴사를 생각하는 자신과 비슷한 연령의 마흔 즈음 되는 이들에게 지금이 딱 성공하기 좋은 시점이라고 말해주고 싶어 이 책을 썼다고 해요. 자기 계발에 끊임없이 노력했지만 매일 똑같은 현실을 마주해야 했던 직장인들에게 꼭 필요한 책이기도 하지요. 

또한, 취업 준비나 제자리걸음인 직장생활로 지친 사람들, 퇴사 후 꿈 찾기에 나섰지만 불안을 감출 수 없는 사람들까지, 성장통을 겪고 있는 이들이 조금이나마 갈증을 해소하고 싶다면 이 책이 도움이 될수도 있을듯 싶어요.


긍정의 눈으로 세상을 

보는 법을 알려주는 책


4장 ‘행동하는 사람이 결과를 만든다’에서는 주저함 없는 과감함, 행동으로 옮기는 사람이 만들어내는 결과, 꿈 실현을 위한 간절함의 중요성, 편견에 맞서야 하는 이유, 완벽한 타이밍은 없다는 것에 대해 이야기해주고 있어요. 저도 기회가 있었는데 용기내지 못해 행동하지 못한 때가 생각나더라구요.

 마지막 5장 ‘진짜 인생은 지금부터 시작이다’에서는 인생 2막, 우리가 자신의 책을 써야 하는 이유와 나를 최고의 전문가로 만드는 방법, 내가 꿈꾸는 미래의 모습에 대해 이야기해주었어요. 아직 우리에겐 또다른 미래가 기다리고 있기 때문에 나도 노력해야겠다고 느꼈답니다.


[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


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