칼을 이긴 큰 붓 - 임진왜란 소년 포로 홍운해 이야기
홍종의 지음, 이해정 그림 / 어린이나무생각 / 2025년 5월
평점 :
장바구니담기


임진왜란 소년 포로 홍운해 이야기

칼을 이긴 큰 붓

홍종의 지음 | 이해정 그림

임진왜란 소년 포로 홍운해,

꺾이지 않는 마음과 붓 한 자루로

시퍼런 칼날을 꺾고

일본에 제 이름을 당당히 남기다!

힘에 굴복하지 않고 자신의 이름을 지킨

홍운해의 굳은 신념과 용기를 그린 역사 동화!

이름은 단순한 호칭을 넘어서 나의 자아 정체성을 표현하는 중요한 매개체이기도 합니다.

단지 내가 누구인지 식별하는 것을 넘어서 나의 존재감을 강화하고 타인과의 원활한 관계를 만들어 가는 요소가 바로 이름이지요.

우리의 이름은 개인적 차원을 넘어서 문화적 정체성까지 고스란히 담고 있습니다.

이름 안에 가족의 가치관, 문화적 배경, 신념, 종교적 의미 등이 모두 녹아 있다고 볼 수 있습니다.

이런 이름을 빼앗긴다는 건 어떤 의미일까요?

일제 강점기 우리 민족은 창씨개명으로 자기의 이름을 강제로 빼앗기고 일본식 이름으로 바꾸도록 강요당하기도 하였는데, 어떤 이들은 자신의 이름을 지키기 위해 스스로 목숨을 끊기까지 했을 정도입니다.

이 책의 주인공 홍운해도 조선 시대 임진왜란 당시 왜나라에 포로로 끌려갔고, 이름을 일본식으로 바꾸라는 강요를 받았지만, 목숨을 걸고 부모님이 지어 주신 자신의 이름을 지켜 냈을 뿐만 아니라 서예가로 크게 이름을 알리고 당당히 제 이름을 남겼습니다.

“누가 뭐래도 나는 홍운해야. 목숨을 걸고서라도 내 이름을 지킬 것이다.”라는 단단한 신념과 용기가 있었기에 가능한 일이지요.

부모님이 지어 주신 이름은 홍운해의 정체성이 되었고, 삶과 신념 그 자체가 되었으며, 떠나온 조국의 이름이 되었기에 그 이름을 빼앗기지 않고 지켜야 했습니다.

자신의 이름을 지키는 홍운해의 이런 행동은 ‘자기 결정권’이 있어야 가능합니다.

자신의 뿌리, 자기 자신의 존재를 적극적으로 선택하는 결단이 얼마나 중요한지 동화를 통해 어린이들도 배울 수 있을 것입니다.

시련 속에서 더욱 빛나는 별이 된

홍운해의 고우체와 발자취

우리 땅에서 일어난 임진왜란으로 인한 참상과 아픈 역사를 역사책이나 영화 등을 통해서 보고 들어 많이 알고 있을 것입니다.

나라가 풍전등화 상황이었고, 수많은 사람들이 죽고, 문화재가 침탈당했습니다.

당시 왜나라에 포로로 끌려간 사람이 십만 명에 가깝다고 합니다.

병사들만 포로로 잡혀 간 것이 아닙니다.

왜적은 도공을 비롯한 각종 기술자들, 노예로 부릴 어린 소년, 소녀들까지 민간인들을 마구잡이로 잡아갔어요.

포로들의 생활이 얼마나 처참하고 고통스러웠는지 상상할 수조차 없을 정도입니다.

이 책의 주인공 홍운해 역시 열한 살의 나이에 왜적들에게 포로로 끌려간 실존 인물입니다.

경상남도 산청 출신인 홍운해는 임진왜란 당시 가족들을 모두 잃고 왜적들에게 포로로 끌려가서 비참하게 살아야 했어요.

어적부터 책을 읽고 글씨 쓰는 것만을 좋아하던 샌님 홍운해는 왜나라에서 서예가로 이름을 알렸습니다.

그 재주를 높이 산 일본 무사의 눈에 들어 양자 제의까지 받지만, 홍운해는 자신의 본 뿌리는 조선과 부모님이 지어 주신 ‘홍운해’라는 이름에 있음을 기억하고 있었기에, 시퍼런 칼날 앞에서도 자신의 이름을 바꾸지 않겠다고 선언합니다.

그리하여 400여 년이 지난 현재까지 일본에서 ‘고우[홍(洪)의 일본식 발음]’라는 성의 시조가 되어 9대째 자손을 잇고 있으며, 고우체의 시조가 되었습니다.

홍운해의 큰 붓은 왜적이 휘두르는 칼을 이길 수 있었습니다.

자신을 지켜 줄 강하고 큰 붓 하나씩 지닐 수 있었으면 좋겠습니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
모든 감정은 소중해! - 내 기분을 위한 마음 챙김법
물보라(이정은) 지음 / 다락원 / 2025년 6월
평점 :
장바구니담기


(내 기분을 위한 마음 챙김법)

모든 감정은 소중해!

글 그림 물보라(이정은)


자신의 감정을 잘 이해하지 못한다면 감정을 올바르게 표현하기 힘들 거랍니다.

또 아무리 긍정적인 감정도 부정적으로 생각하게 되어 다양한 관계 속에서 어려움을 겪으며 상처를 받을 수도 있어요.

아이들이 여러 감정을 거부감 없이 받아들이고 이해한다면 느끼는 모든 감정을 소중히 돌볼 수 있지 않을까요?

『모든 감정은 소중해!』는 기쁨, 두려움, 슬픔, 분노, 불안 등 어린이들이 일상생활에서 쉽게 느낄 수 있는 대표 감정들을 골라서 네 가지 캐릭터들의 이야기 속에 담았답니다.

자신이 느끼는 감정이 어떤 감정인지 혼란스러운 어린이, 감정 표현이 서툰 어린이 등 모든 어린이가 자신의 다양한 감정을 잘 이해하고, 올바르게 표현 할 수 있지 않을까요?

따뜻한 마음 캐릭터와 함께하는 어린이 마음 챙김법!

『모든 감정은 소중해!』에서는 감정을 크게 ‘무서움’, ‘기쁨’, ‘슬픔’, ‘분노’, ‘놀라움’, ‘혐오’, ‘그 외 복잡한 감정들’ 7가지로 분류하여 어린이들이 자신의 다양한 감정을 들여다보며 어떻게 반응하고 해소할 수 있을지 마음 챙김법을 소개하고 있답니다.

울리, 뜨리, 나리, 하리, 네 명의 캐릭터 친구들이 일상에서 느끼는 감정을 공유하며, 나의 감정도 자연스럽게 이해할 수 있도록 친근하고 흥미롭게 감정 이야기를 소개하고 있답니다.

감정 만화 스토리는 ‘감정 탐구하기’, ‘감정과 친해지기, 감정 해소하기’ 세 부분으로 나뉘어 있어요. ‘감정 탐구하기’에서는 감정이 발생하게 된 원인과 상황을, ‘감정과 친해지기’에서는 감정으로 인해 드러날 수 있는 장단점을 소개하며, ‘감정 해소하기’에서는 건강한 감정 표현법을 안내하고 있어요.

각 대표 감정 소개 끝에는 ‘마음 챙김 활동법’ 코너를 통해 자신의 감정을 직접 대응해 보며 정리할 수 있어요.

‘12달 감정 캘린더&감정 스티커’와 ‘마음 챙김 감정 카드’도 함께 들어 있어요.

감정 캘린더는 매일 자신의 기분을 간단하게 알아차리고, 한 달간 내 기분이 어땠는지 시각적으로 파악할 수 있어요. 감정 카드 앞면에는 감정 서술어와 설명이 있고, 뒷면에는 현재 내 감정을 알아차리고, 감정을 건강하게 소화할 방법이 나와 있어요.

언제든지 나의 감정이 올라올 때 카드를 뽑고, 뒤집어서 내 감정을 스스로 돌볼 수 있답니다.

아이들이 말하기 싫을때는 감정카드를 이용해 방문에 달아두기로 했답니다.

서로 마음을 챙길 수 있다면 질풍노도의 사춘기 시절에도 부딧칠 일도 없을 것 같아요.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
서브 다산어린이문학
탁정은 지음, 이명애 그림 / 다산어린이 / 2025년 4월
평점 :
장바구니담기


“테니스를 친다는 건

오로지 공과 나만의 시간이었다.”


서브로 경기가 시작된 순간,

공과 나만의 시간이 펼쳐지면

진정한 나와의 싸움이 시작된다!

코트를 넘어 ‘인생’이라는 경기장으로 날려 보내는 서브.

네 어린이의 특별한 이야기!



이기고 지는 것보다 중요한 일

《서브》에서는 총 두 개의 경기가 펼쳐진답니다.

첫 번째 경기는 여자 단식 결승전으로 인조 잔디 코트에서 펼쳐지며, 두 번째 경기는 클레이 코트에서 펼쳐지는 남자 단식 예선 첫 경기랍니다.

아라, 샛별, 지수, 이안, 네 명의 선수 각자의 일인칭 시점으로 네 개의 이야기가 진행된답니다.

독자들은 서로 다른 코트에서 벌어지는 두 경기를 지켜보며 네 선수 모두의 입장이 되어 볼 수 있지요.

아라와 샛별이 펼치는 결승전에 대한 정보를 <내 귀의 캔디>에서 아라 시점으로 읽다가, <200%의 신데렐라>에서는 샛별의 처지에 공감하며 읽을 수 있는 것이랍니다.

남자 어린이들의 경기도 마찬가지랍니다.

독자들은 각각 지수와 이안이의 시점으로 이 흥미진진한 경기에 참여하게 된답니다.

어느 한쪽의 일방적인 시선만으로 풀어 나가지 않기에, 주인공들의 복합적이고 입체적인 감정들을 미묘하게 모두 포착하며 경기를 지켜볼 수 있답니다.

선수의 입장이 되어 보면 가장 중요한 건 ‘경기에서 이기는 일’이겠지만 《서브》의 주인공들은 승리를 향해 공을 치면서도 승패 결과만 남는 이야기로 나아가진 않는답니다.

이들에게 중요한 건 ‘“누구”의 승리로 끝났는지’보다 ‘“왜” 그의 승리로 끝났는가’랍니다.

특히 마지막 이안의 시점으로 펼쳐지는 이야기는 녹화한 동영상을 재생해 보는 듯이 표현되어, 동영상 시청에 익숙한 요즘 어린이들이 딱 좋아하는 소재였던 것 같아요.

스포츠 동화는 흔치 않은데 너무 재밋게 읽엇답니다. 강추해요~

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]




댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
나의 길 - 초등부터 100세까지 읽는 동화
발렌티나 로디니 지음, 안젤로 루타 그림, 최보민 옮김 / 아름다운사람들 / 2025년 5월
평점 :
장바구니담기



초등부터 100세까지 읽는 동화 「나의 길」입니다.

표지는 제목을 나타내주는 노인과 아이가 산 정상에서 같은 곳을 바라보고 있답니다.

나의 길을 읽으면서 사춘기 아이와 자꾸 다투는 나를 돌아보는 계기가 되었답니다.

아이를 있는 그대로 인정해 주지 않고

너무 많은 것을 바라는건 아닌지.

남과 너무 비교하고 있지 않았는지.

반성하게 되더라구

네 길을 어떤 마음으로 걸어갈 거냐고 묻습니다.

스스로 묻고 발견하고 선택하는 힘을 믿어주는 책.

이 책은 우리 마음에 가장 오래 남을 깊은 질문을 건넨답니다.

“너는 어떤 마음으로 네 길을 걸어갈 거냐고”

그 물음을 잊지 않게 해주는 책이랍니다.

아이가 걸어가는 길은 ‘성장’이라는 신비를 가로질러 정한 내면의 ‘어른됨’이 무엇인지를 찾아가는 길입니다.

자기 안의 목소리를 듣고 걷는 법,

흔들림 없이 마음을 지키는 법, 자유로움을 느끼는 법,

넘어지고 다시 일어서는 힘, 기다릴 줄 아는 마음,

다른 이의 속도를 존중하는 용기까지

이 책은 조용히, 그러나 깊이 있게 보여줍니다.

누구도 대신 걸어줄 수 없는 길,

아이 스스로 묻고, 헤매고, 주저앉고, 다시 선택하며 이루어가는

그런 성장의 진짜 풍경들을 조용히 보여줍니다.

끝까지 걸어본 사람만이 알 수 있는 길의 가치,

자신의 힘으로 걸어본 사람만이 느끼는 믿음과 울림,

끝까지 믿어준 사람만이 건넬 수 있는 마음이

책 한 장 한 장에 고스란히 담겨 있습니다.

삶의 중심을 지켜주는 원칙, 자기 자신을 믿는 마음의 중요성을 노래하며,

삶이 던지는 수많은 질문과 선택 앞에서 자신의 답과 길을 스스로 찾아갈 수 있도록 말없이 등을 다독여주는 따뜻한 친구 같은 책입니다.

위로도 받고 앞으로 어떻게 해야할지 도움을 많이 얻었답니다.

꼭 읽어보시길 추천합니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]



댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo
 
 
 
미스터 캣의 어느 날 팡 그래픽노블
엔히키 코제르 모레이라 지음 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2025년 4월
평점 :
장바구니담기


미스터 캣의 어느 날

★★★

2025 볼로냐 라가치상 코믹스 부문 스페셜 멘션 수상작

어느 날 아침, 미스터 캣의 손끝에서 펼쳐진 행복한 마법

알록달록 비밀스러운 존재들로 가득 채워진 미스터 캣의 세계

애니메이션 거장 ‘미야자키 하야오’와 비교되며 호평받은 작가

라가치상 수상 작가가 선보이는 세계관



엔히키 코제르 모레이라는 일러스트레이터이자 그래픽 디자이너로 활동하며 단순하면서도 감각적인 스타일이 돋보이는 작품을 선보이고 있답니다.

이 작품에서는 짧은 시간에 일어나는 일련의 사건이나 행동을 여러 개의 프레임에 나누어 담는가 하면, 어떤 장면들은 속도감 있게 펼쳐진답니다.

때로는 가까이서 때로는 멀리서 인물이나 상황을 포착하기도 하는데, 이런 다채로운 구성 덕분에 마치 애니메이션을 보는 듯한 생동감이 전해지는것 같아요.

간결한 선, 따뜻한 색과 차가운 색의 선명한 대비는 캐릭터의 감정과 분위기를 섬세하게 표현해 단순한 그림 속에서도 감정의 깊이가 느껴진답니다.

글 없이 그림만으로 이야기를 풀어 가며, 우리의 상상력을 자극하며, 글이 없어도 시간의 흐름에 따라 자연스럽게 전개되기 때문에

아이들도 쉽게 보더라구요.

각자의 경험과 상상에 따라 다르게 감상하고 이야기를 만들어 낼 수 있기 때문에 보다 능동적이고 창의적으로 책을 읽을 수 있었던것 같아요.

특히 어린이들은 이 과정에서 사고력과 관찰력을 키울 수 있으며, 느낀점도 다양하기 때문에 책을 읽은 뒤 함께 이야기를 나누는 즐거움 또한 경험할수 있었답니다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


댓글(0) 먼댓글(0) 좋아요(0)
좋아요
북마크하기찜하기 thankstoThanksTo