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예습과 복습의 과학 - 최신 인지심리학이 밝혀낸 효과적인 공부법
시노가야 게이타 지음, 권정애 옮김 / 또다른우주 / 2025년 11월
평점 :





아이의 공부 습관을 잡는 문제는 부모라면 누구나 겪는 고민일 것입니다.
저 역시 ‘어떻게 하면 아이가 스스로 공부하는 힘을 기를 수 있을까’ 늘 마음속에 담아두고 있었는데, 그러던 중 시노가야 게이타의 〈예습과 복습의 과학이라는 책을 읽게 되었습니다.
처음에는 흔한 자기계발서 정도로 생각했지만, 책을 읽다 보니 과학적 근거를 기반으로, 실제 학습 현장에서 바로 적용할 수 있는 내용들이 매우 체계적으로 설명되어 있어 놀랐습니다.
단순히 ‘예습이 좋다’, ‘복습을 해야 한다’라는 수준이 아니라, 왜 그래야 하는지, 그리고 아이에게 어떻게 적용할 수 있는지가 분명하게 제시되어 있었습니다.
가장 인상 깊었던 부분은 예습의 역할에 대한 새로운 관점이었습니다.
우리는 흔히 예습을 ‘다음 수업 내용을 미리 보는 것’ 정도로만 생각하는데, 저자는 예습이 아이의 뇌에 ‘기대감’과 ‘준비된 틀’을 만들어준다고 설명합니다.
이 덕분에 수업 시간에 집중력이 높아지고, 새로운 지식을 더 깊이 연결할 수 있다고 해요.
실제로 책을 읽고 난 뒤, 아이에게 간단한 예습을 시도해봤는데 수업 내용이 훨씬 쉽게 들어온다고 하더라고요.
그 말 한마디에 부모로서 뿌듯함을 느꼈습니다.
복습 부분 역시 단순 반복과는 다릅니다. ‘기억이 사라지는 시점에 맞춘 복습’, 다시 말해 ‘망각곡선’을 고려한 복습이 효과적이라는 설명이 실용적이었어요.
일정표에 무리한 학습 계획을 쌓아두는 게 아니라, 아이가 실제로 기억을 유지할 수 있는 리듬에 맞춰 복습하는 것이 훨씬 효율적이라는 점이 깊이 와닿았습니다.
게다가 책 안에는 부모가 바로 활용할 수 있도록 실천 가능한 예습 방법, 아이 성향별 복습 전략, 아이 스스로 공부하게 만드는 질문법, 짧은 시간으로 최대 효과를 만드는 공부 구조 만들기 등이 구체적으로 담겨 있어, 단순한 이론서가 아니라 ‘현실에서 활용 가능한 실전 가이드’라는 느낌을 받았습니다.
개인적으로 제일 좋았던 건 책이 아이를 ‘통제의 대상’이 아니라 ‘성장하는 존재’로 바라보는 관점을 담고 있다는 점입니다.
“더 공부해라”가 아니라, 아이가 ‘알게 되는 즐거움’을 느낄 수 있도록 부모가 옆에서 구조를 만들어주라는 메시지는 부모 입장에서도 큰 위안이 되었어요.
책을 읽어나가면서 자연스럽게 “내 아이에게 지금 필요한 건 양이 아니라 리듬이구나”, “억지로 하는 것이 아니라 효과적으로 하는 방법이 있었구나” 하는 깨달음이 생겼습니다.
총평하자면,
이 책은 예습과 복습이라는 흔한 주제를 다루면서도, 아이의 뇌과학·심리·학습 환경을 종합해 실제로 도움이 되는 공부법을 알려주는 책입니다.
학부모로서
아이에게 공부 습관을 잡아주고 싶을 때
스스로 학습하는 힘을 키우고 싶을 때
‘공부는 오래 해야 한다’라는 고정관념에서 벗어나고 싶을 때
꼭 한 번 읽어보시길 권하고 싶은 책입니다.
읽고 나면 아이의 공부 방식뿐 아니라 부모의 생각과 태도까지 바뀌는 책이라 더 의미가 컸습니다.
[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]