워크북은 필수

Basic English Grammar Workbook (Paperback, 3rd, Answer Key) - Third Edition ㅣ Basic English Grammar (3rd Edition) 3
Betty Schrampfer Azar & Stacy A. Hagen 지음 / Longman(롱맨) / 2006년 8월

일명 아자 빨강이라고 불리는 Basic English Grammar(롱맨)..       

요즘 겨울들판 잔디 타듯 불길도 소리도 없이 열심히 번져가는 엄마표 영어에서 고학년 이상 학습서로 적극 추천받고 있는 책이다. 

3년 전 쯤 English grammar in use 라는 영영문법서가 선풍적인 인기를 끌었는데 생각보다 진행이나 이해가 어렵지 않고 한글로 가득 설명된 문법책보다 개념 이해나 활용에서는 훨 나았던 것 같았다. 

아자는 English grammar in use 보다 두껍다. 이 워크북까지 합치면 더 많아진다. 게다가 아자 빨강 하나만 마친다고 끝이 아니다. 검정- 파랑으로 이어져야 한다. 

English grammar in use 는 한 유닛당 2면(왼쪽 개념 설명, 오른쪽은 연습)으로 130여 개의 유닛이 있고 한 권으로 '문법 전반적으로 한번 훑었다'는 느낌이 들지만 아자(빨강)는 챕터 16개(그 안에 소챕터가 적게는 4개, 평균적으로 9~10개 있다)로 '전체적으로 문장의 기본과 시제 한번 훑었다' 는 생각이 든다. 그리고 반드시 검정으로 이어지고 파랑까지는 마치는 것이 좋다고 한다. 어떤 분이 캐나다 어학연수 갔을 때 성인 최고반 문법 교재가 아자 검정이었다고 하니 최소한 검정만 잘 해 놔도 영어는 좀 든든해지지 않을까 싶다.

아자는 본 책에도 연습 문제가 많다. 그래서 워크북을 안 산 사람은 굳이 뭘 더 사? 하기도 하고, 함께 산 사람은 "이거에다 저거까지 하다가 문제에 깔려 죽겠다"고 엄살을 하기도 한다. 심지어 어떤 학생은 "똥개 훈련'이라고 툴툴대기도 한다. 하지만 제대로 공부하는 많은 사람들은 본책 공부하고 워크북 풀고 한 권이 끝나면 다음 단계(검정-파랑) 나가기 전에 워크북만 한 권 더 사서 복습을 한다. 그리고 복습이 꼭 필요하다고 입을 모은다.  

우리말 문법책은 학교 내신이나 학원 강의를 위해서도 필요하긴 하다. 문법 용어(문장의 형식,수동태, 현재완료, 경계완결,...등등)에 익숙해 지기 위해서라도 한번 보긴 해야 한다.  두께도 그리 두껍지 않아 방학 때 한 권 독파하기에 괜찮다. 하지만 문법 용어에는 익숙해지는데 뭔가 부분부분만 알게 되는 것 같다.  

그에 반해 아자와 같은 영영문법서는 개념 설명이 간단하고 연습이 충분해 하나 배운 것을 잘 익히고 넘어갈 수 있게 해 주는 것 같다. 문제 하나 하나 다 풀고 Let's talk 뿐 아니라 나머지 문제들도 다 말해보기 연습을 하고 오답은 따로 써 보고 다시 말하기 연습하며 꼼꼼이 짚어나가면 좋겠다.  

나는 중학생 자녀와 아자를 공부한다. 학원의 높은 레벨, 어려운 교재 다 필요없었다. 학원 믿고 있다가 뒤통수 맞은 기분이었다. 아자 빨강 첫 챕터부터 구멍 숭숭 뚫린 기초에 여러번 뒷목을 잡았다. 나처럼 갈 길 바쁜 엄마들, 바쁠 수록 처음부터  꼼꼼이 시작했으면 좋겠다. 그 과정에서 워크북은 선택이 아니라 필수라고 말하고 싶다.

왜 여기를 택했을까? 에 답을 주는 책

오천년 우리 도읍지 ㅣ 소중한 우리 것 재미난 우리 얘기 32
우리누리 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2005년 7월

이 시리즈는 읽기에 부담없고 저학년도 쉽게 역사를 접하고 알기 쉬워 좋아하는 편이다. 이 책은 우리 역사 속 나라들의 건국과 도읍지에 관련된 이야기 모아놓았다. 그냥 읽어도 좋고 역사 공부나 수업을 할 때 관련 부분을 읽히고 들어가기에도 좋다. 그리고 "네가 이 왕이라고 생각해 봐. 이 상황에서 너 같으면 도읍으로 어떤 곳을 고르겠니?"라는 질문에 답할 수 있는 설명이 잘 되어 있다.

내가 학교를 다닐 때는 고구려의 도읍이 졸본-국내성-평양성으로 옮겨졌다는 것을 외우고 맞는 천도 순서를 고르는 역사 공부를 했지만 아이와 함께 이 책을 읽고나서는 대소에게 쫓기던 주몽이 나라를 세우기엔 천하의 요새인 졸본이 적당했고 나라를 다스리다보니 소출이 적어 도읍을 옮길 수 밖에 없었으며 광개토대왕이 북쪽을 좍 정리해 준 덕분에 장수왕이 남쪽을 생각할 수 있게 되어 더 남하해 평양성으로 도읍을 옮기는 것이 필연일 수 밖에 없었다는 식으로 이해하며 알 수 있어서 좋다. 그래서 요즘 애들이 부럽다.ㅎㅎ..

뭐 흠을 잡자면 우리누리의 글을 여기저기서 읽다보니 이 표현 여기 또 나왔네..하는 경우들이 좀 있었다. 예를 들면 무령왕에 대한 백성의 말 같은 거...

대답할 것을 예비하게 해 주는 책

기독교! 지성으로 이해하라
박명룡.박담회 지음 / 도서출판 누가 / 2006년 5월

많은 사람들이 기독교 윤리에 대해  좋은 얘기라고 생각하지만(기독교인들이 그것을 행하느냐와는 별개로) 기독교 신앙이 진리인가, 성경 속의 사건들이 진실인가에 대해 확신을 가지지 못 해 기독교인이 되는 것을 거부한다.  그런 이들을 대하여 기독교인들은 대개, 무조건적인 믿음을 강요하거나 더 이상 해 줄 말이 없어 입을 다물거나 둘 중의 하나였다. 사실 창조론을 믿으면서도 과학교과서는 진화론에 장악되어 있는 현실에서 어찌 생각하면 그것이 훨씬 이성적이고 합리적인 것 같아 창조론과 진화론 얘기가 나오면  슬그머니 논쟁에서 발을 빼는 것이 대부분 기독교인들의 모습이다. 그러면서도 마음은 답답했다. 창조과학회 같은 데서는 뭐라고 하는 것 같던데...하며.

기독교야말로 이 세상의 모든 종교들 중에서 가장 이성적이고 합리적인 종교라는 사실, 기독교 신앙을 합리적으로 설명해줄 수 있음에도 불구하고 "가장 믿을 만한 복음'을 "가장 믿지 못할 것을 억지로 믿는 것이 믿음"인 양 잘못 가르쳐왔다는 것, 그래서 이러한 한국교회의 반지성적 신앙 양태를 "지성화"하는 것이 필요하다는 것이 저자가 이 책을 쓰게 된 동기이다.

 이 책의 프롤로그는 카이스트에서 생물학 박사학위를 받은 어느 형제가 아내 때문에 교회를 나가주기는 하지만 성경이 진리임을 확신하지 못 하다가 이 책의 저자인 박명룡목사님을 만나 기독교 신앙이 진리인지 아닌지에 대해 얘기해 보자는 제안을 수락하고 6번의 만남 후에 확신을 갖고 세례교인이 된 이야기로 시작되고 있다. '생물학 박사가...?'  귀가 솔깃, 눈이  번쩍.. 그 만남에서 나누었을 비밀(?)의 이야기가 이 책에 소개되어 있으리라 생각하니 많이 기대가 되었다.

약 450쪽의 얇지는 않은 분량이고 논리학과 과학 용어들도 좀 많이 나와 꽤 골치가 아플 듯 하였으나 의외로 쉽게 읽혔고 너무 재미있었다.(나는 문과 출신) 특히 2부는 철학적 논증, 과학적 증거들(열역학 법칙도 나오고),지적 설계,도덕성의 기원을 담고 있는데 쥐덫을 예로 든 '환원 불가능한 복잡성', 강아지가 타이프 치는 '특정된 복잡성'  이야기 같은 것은 멋도 모르고 진화론이 더 맞는 얘기 같다고 느끼면서도 뭔가 껄적지근했던 나의 무릎을 치게 했다.

3부에서 다룬 '예수님은 역사적 실존 인물인가'에 대한 고찰 역시 일반 종교의 문서와 역사성을 살펴본 후 성경의 역사적 신뢰성은 그것들을 훨씬 뛰어넘는다는 것을 보여주고, 예수님의 죽음과 부활에 대해서도 과학적,역사적 증거들을 다각적으로 제시하고 있다. 그리고 '다른 종교도 많은데 왜 기독교를 믿어야 하는가'에 대해서도 서두르지 않고 찬찬히 답을 주고 있다. 물론 마지막 장에서는 복음을 제시하고 있고.

단숨에 이 책을 읽고 솔직히 내 안의 시끄러운 소리들은 잠잠해졌다. 내 의문들은 풀렸다고 감히 말하고 싶다. 이제는 찬찬히 읽고 대답할 것을 잘 예비하여 기독교는 진리임을 밖으로 말하고 싶다.

'긍정의 힘'도 '내려놓음'도 '목적이 이끄는 삶'도 너무 너무 잘 읽었지만 이 책들이 어느 정도는 부드러운 이불과 같이 나를 쉬게 했다면 '기독교! 지성으로 이해하라' 이 책은 나물잡곡밥처럼 꼭꼭 씹어먹어야 하고, 씹을 수록 맛이 나고, 혈당을 급히 올리지 않으면서 든든하게 몸을 채워 주고 있다고 비유하고 싶다. 아무도 끌리지 않을 것 같은 제목과 커버 디자인이지만 이 책이야말로 진흙 속의 진주라 해도 지나치지 않다고 생각한다.

 이 책을 자신이 가장 이성적이고 합리적이라고 믿는 이 땅의 '남자'들과 특히 과학도들에게 권하고 싶다. 그들의 아내들을 비롯하여 그들에게 대답할 것을 예비하고 싶은 모든 이들에게도...

조금 길다...

나비 박사 석주명 ㅣ 우리시대의 인물이야기 2
박상률 지음 / 사계절 / 2001년 8월

아이의 국어 교과서에서 처음으로 석주명 님의 존재를 알았고 그 때는 교과 관련 책을 읽어둘 목적으로 이 책을 읽게 되었다. 여러 부분에서 감명을 받았고 존경스러웠다. 1년이 지나 어떻게 구입하게 된 위인 전집 중에 뜻밖에도(보통은 이순신,유관순..부터 시작하고 과학자래봐야 우장춘,장영실 정도니까) 석주명 이 있어서 반가움에 우선 뽑아 보았다. 사계절의 책에 비해 얇고 글자도 커서 좀 요약본 정도로 생각하고 읽었는데 재미있었던 점은 역시 글쓴이에 따라 글이 지향하는 방향도 좀 다르고 업적에 접근하는 법도 다르다는 사실의 확인이었다. 사계절의 석주명은 아동작가인 박상률님이 쓰셔서 그야말로 인물전이다. 사실 뭐 하나 뺄 수 없는 내용들이었지만 읽다보니 좀 지루한 감도 있었다. 그리고 아쉬운 점은 석주명님의 업적 중 큰 것이 일본인들이 개체변이를 다른 종으로 잘못 알고 명명한 '동종 이명'을 약 800건이나 바로 잡은 것인데 사계절 책을 읽으면서는 아, 나비전문가라서 잘 아니까 바로 잡았나 보다 정도로만 생각했다. 그래도 별 아쉬운 건 없었는데 과학자가 쓴 책에서는 참 알기 쉽게 설명이 되어 있어서 내가 알고 나니까 문과 사람의 한계랄까 그런 게 뒤늦게 느껴졌다. 그리고 미국의 지질학자 모리스가 기차에서 잘못 내렸다가 송도 학교에 오게 됐던 얘기가 나왔었는데 최근 연구에서는 그가 왔을 때 사실 석주명은 부임 전이었고 따라서 모리스가 감탄한 것은 석주명의 나비 표본이 아니라 원홍구(전임 생물교사)가 모은 조류와 포유류 표본이었다고 밝혀졌다고 한다.  석주명님의 업적에 대한 접근을 하기에는 사실 아쉬운 점이 많다. 아까도 말했지만 너무 인물의 일생에만 매달린 감이 있기 때문에. 하지만 그래도 연구에 매달린 석주명님의 일생을 통해 감동을 얻기에 부족하다는 뜻은 절대 아니다.

독후...아이와 나눈 이런저런 이야기

찰리와 초콜릿 공장 (양장) - 로알드 달 베스트
로알드 달 지음, 퀸틴 블레이크 그림, 지혜연 옮김 / 시공주니어 / 2004년 2월

푸른색인가 초록색 표지가 아닌, 다크 초콜릿 같은 새 책이 나온 직후였나 보다.

주문한 책이 이전 책보다 비싸다는 걸 알고 툴툴 거리며 집어든 이 책을

초콜릿 녹아들듯 순식간에 읽어치우고 정말 맛있는 책이다..이걸로 사길 잘 했다...하고

아이에게 권해주었다. 이번에는 아이가 "이렇게 두꺼운 책을 읽어요?"하고 툴툴거리며

중간을 펄럭펄럭 거리더니 "오잉?"하고는 소파에 파묻혀 또한 순식간에 읽어냈다.

단 옷(당의)을 제대로 입히지 못 해, (좋긴 하지만 역시 씁쓸한) 주제를 목에서 넘기기

힘들게 하여 내놓은 글들이 있다. (미안하지만 무슨 추천도서 권장도서에도 자주 보인다.)

이 책하고 더해서 반 나눴으면 딱 좋겠다 싶게 <찰리..>는 좀 많이 달다.

아이가 오히려 너무 이것만 읽는 것 같아 오늘은 한번 이런 저런 이야기를 나눠보았다.

누가 주인공이니? 찰리요.. 그래?..(그냥 물어본 건데 아이는 엄마가 함정을 팠나 머리를

굴린다)..웡카??..웡카?..글쎄 뭐.. 왜 그렇게 생각하는데?...그냥..응..

나도 무심코 찰리가 주인공이라고 생각했는데 시점 바꾸기를 해서 6하 원칙에 따라

정리를 해 봤다. 이게 무슨 이야기인지.. 그랬더니 찰리가 초대장을 찾아 초콜릿 공장을

구경하는 이야기이기도 했고 웡카씨가 후계자를 찾기 위해 초대장을 뿌려 아이들에게

공장을 구경시켜주는 이야기이기도 했다. "왜?"라는 부분에선 웡카 쪽에 더 무게가 실렸다.

다섯 아이들을 간단히 비교해 보았다. 얘는 식탐이 많고 얘는 너무 껌을 씹어대고..하다가

'봉변을 당한 이유'에 이르러서는 결국..서로 다른 줄 알았던 각자의 문제점이 하나로 모아졌다.

제멋대로이고 한 마디로 '싸가지가 없다' 로...

그리고 너는 어떤 제품이 제일 좋디? .. 영원한 왕사탕이요..히히..

너도 신제품 하나 개발해 봐...광고에 대해 간단히 설명해 주고 제품에 대한 광고를 만들고

설명해 보라고 했다.  이것저것 궁리하던 아이는 머리통 크기의 초콜릿 성 세트를 내놓았다.

작은 초콜릿 판재로 이루어져 조립하고(올 여름 내내 니미츠 전함에 매달리더니만..)

중간에 블루베리맛 창문과 황금색 초콜릿 대문이 달린...

어떤 독후활동을 해도 역시 맛있는 찰리초콜릿이었다.

하지만 좀 더 시간이 지나면 그 밑의 씁쓸쌉싸름한 이야기를 꺼내 다시 한번 나누어 봐야겠다.