[1학년 100점 수학 꾸러기. 처음주니어] 그냥 그런 수학동화라는 편견을 버려!!!

1학년 100점 수학꾸러기 ㅣ 공부귀신 3
박신식 지음, 강우리 그림 / 처음주니어 / 2010년 3월

읽으면서 ‘오호~’, ‘이야~’ 그러다 저절로 웃음까지 나왔어요.
"그냥 그런 수학동화라는 편견을 버려!" 바로 이런 책을 두고 하는 말인가봐요. ^^
읽으면서 점점 마음에 쏙 들어온 수학동화였어요.
수학 활동에서 기본이 되는 개념을 정리해주었고, 수학 교과 과정에서 이루어지는 문제풀이와 익힘책의 내용을 콕콕 집어주며, 더불어 수학 수업의 흐름을 저절로 이해할 수 있도록 구체적이면서 조근조근 수학의 원리를 설명해주는 선생님을 만날 수 있답니다.
수학 동화이지만 마치 수학 교과서, 문제 해설서 같은 역할을 해주네요.
이 책이라면 수학을 어렵고 겁내는 아이들도 ‘만만하고 흥미있게 즐길 수 있겠다’는 생각이 들만큼 아주 만족스럽더라구요.

모든 아이들을 ‘수학꾸러기’로 만들고 싶은 수학귀신 선생님과 수학을 잘해서 사업가가 되는 것이 꿈인 똑독한 친구 영재와, 예쁘고 마음씩 착한며 호기심도 많지만 수학은 No! No!를 외치는 즈믄, 작고 뚱뚱하며 공부도 운동도 별루지만 수학은 좋아하는 동수와 공부를 잘하는 하나, 비판적이고 구시렁대는 민구 이렇게 여섯명의 주인공들이 어린 독자와 만납니다.
수학귀신 선생님은 무엇이든 수학과 연결시켜 흥미있게 수업을 진행하는 재주를 가졌답니다.
수학 시간은 늘 놀이수학으로 수업을 이끄는 선생님 덕분에 아이들은 어렵기만했던 수학이 머리속으로 쏙속 들어온답니다.
이 책을 읽는 아이들 모두 수학 시간이 기다려질지도 몰라요. ^^

한 단원의 수학 수업이 끝나면 수학의 짧은 상식을 덤으로 얻을 수 있는 ‘깜짝! 놀라운 수학’코너가 마련되어 있고, 수학 익힘책처럼 ‘수학 함정에서 탈출하기’로 문제를 직접 풀어볼 수 있어 동화 내용을 문제로 마무리 하며 효과적으로 정리까지 할 수 있어요.
여기서 이 책의 참 좋은 특징을 만날 수 있는데요.
문제만을 제시한 것이 아니라 동화에 등장했던 아이들을 아이콘과 함께 대화를 넣어 자칫 아이들이 혼동할 수 있는 개념들이나 틀리기 쉬운 문제유형, 이해하기 난해할 수 있는 부분에 흰트를 주면서 꼭 알아야 하는 핵심과 주의할 점을 말해주었었다는 거예요.
단순히 문제만을 풀고 정답을 맞추는 것이 아니라 개념과 원리를 어린 독자의 눈높이에 맞게 쉽고 효과적으로 전달해 주는 것이지요.

수학 교과 과정의 단월별 내용과 같은 순서대로 구성되어 있어 앞으로 배울 내용을 동화로 가볍게 읽으면서 흥미를 가져볼 수 있고, 해당 단원을 배우게 될 때 차근차근 읽어보며 교과 내용을 내것으로 만드는데 아주 효과적일 듯 하네요.
앞으로 만나게 될 중학년·고학년시리즈가 무척 기대되는 책이에요.
새학년이 되기 전 문제집 보다 먼저 이 책으로 선행을 한다면 흥미도 가질 수 있고 문제 해결 능력도 더 효과적으로 높여줄 수 있겠어요.
‘만만하고 흥미로운’ 수학을 즐기는 ‘수학꾸러기’로 만들고 싶다면 이 책을 먼저 활용해 보세요. 강추합니다. ^^

[오리할머니와 말하는 알. 보림] 달콤하고 포근한 봄날의 상상

오리 할머니와 말하는 알 ㅣ 보림 창작 그림책
이영득 글, 차정인 그림 / 보림 / 2010년 4월

산벚나무 언덕 아래 작은 집, 산에 오고가는 사람들에게 김밥과 삶은 오리알을 파는 오리 할머니네 가게가 있어요.

산벚나무가 꽃비를 뿌리는 어느 날, 할머니는 평상 위에 붓이랑 물통이랑 물강이랑 삶은 오리알을 잔뜩 꺼내 예쁜 병아리 그림을 그려 넣습니다.
바구니는 어느새 봄날 햇살 같은 노란 병아리들이 가득합니다.

할머니가 텃밭에 간 사이, 산 위에세 공 구르기 재주를 넘던 아기 여우가 꽃바람에 날려 데굴데굴 구르다 오리 할머니 가게까지 굴러 내려왔어요.
아기 여우 눈앞에 맨 먼저 들어온 건 오리알 바구니, 병아리 그림이 예쁜 오리알 바구니에 아기 여우도 눈을 뗄 줄 모릅니다.

그 때, 졸던 강아지가 아기 여우를 향해 짖어대자 아기 여우는 재주를 세 번 넘더니 동그란 오리알로 변해지 뭐예요.
할머니에게 이 사실을 알리려 계속 짖지만, 까닭을 알리없는 할머니는 그림 그리다 하나를 빠뜨렸다고 생각하고 다시 그림을 그리려 해요.
그런데 갑자기 알이 말을 합니다.
"아기 여우를 그려 주세요!"
할머니는 깜짝 놀랐지만 기분 좋게 소원대로 아기 여우를 그려 줍니다.

갸름한 얼굴, 날씬한 몸통, 통통한 다리, 여우콩 같은 눈도 코고 찍어 주었어요.
기분 좋은 아기 여우는 바구니 속에서 들썩들썩 신바람이 났고, 할머니는 그저 신기하고 귀엽기만 합니다.
때마침, 아랫마을 배나무 집 영감님이 놀러와 오리알 바구니에서 아기 여우가 그려진 알을 집어 드네요.
할머니는 안된다고 소리를 지르고 그바람에 깜짝 놀란 영감님은 알을 떨어뜨리고 말아요.

도르르 굴러 가는 알을 쫒는 강아지와 할머니와 영감님. 조용하던 숲 속에 한바탕 소동이 벌어집니다.
이 아기 여우, 들키지 않고 무사히 숲으로 돌아갈 수 있을까요? ^^

벚꽃눈이 내리던 어느 날 정말 꿈깥은 이야기가 봄날 산 아래의 작은 가게에서 벌어집니다.
이야기 내내 벚꽃잎이 눈처럼 내리는 봄 산, 할머니의 오리알 바구니에서 하나쯤 갖고 싶어지는 예쁜 오리알들, 오리알이 되어보고 싶은 아기 여우, 산벚나무 언덕 아래 오리할머니 가게의 요모조모 아기자기한 모습, 책 전체가 정말 환상적이고 귀엽고도 아기자기 합니다.
따뜻한 봄날이 그러워지는 날 햇살이 내리쬐는 창가에 앉아 들려주고 싶은 책이에요. 책 속에서 흩날리는 꽃잎이 아이의 보드라운 얼굴에 살포시 내려 앉을 것만 같거든요. 달콤하고 포근한 꿈같은 상상에 행복함을 전해주는 책 <오리할머니와 말하는 알> 이었습니다.

[색동저고리. 파랑새어린이] 엄마의 사랑으로 엮은 색동저고리

색동저고리 ㅣ 파랑새 그림책 84
이승은.허헌선 글.인형 / 파랑새 / 2010년 3월

옛날 옛날, 작은 오두막집에
돌이네 세 식구가 살고 있었어.
돌이랑 분이랑 엄마랑.

삯바느질과 빨래 일감을 손에서 놓을 새가 없습니다.
하지만 도란도란 웃음이 끊이지 않는 돌이네 가족입니다.
설날이 하루 앞으로 다가온 겨울날도 엄마는 아침 일찍 일하러 나갑니다.
설빔은커녕 떡국도 마련 못한 엄마는 발걸음이 무겁습니다.
어린 분이는 울음을 터뜨리고 듬직한 오빠 돌이가 분이를 업고 달래 줍니다.
동생이 추울까 봐 목도리를 해준 돌이는 분이 손을 꼭 잡고 밖으로 나갔습니다.

새로 장만한 설빔을 곱게 차려입은 아이들이 너무 부러웠지만 꾹 참는 돌이와 분이입니다.
설빔을 대신해 분이에게 멋진 가오리연을 만들어 준 돌이.

엄마를 기다리다 이불도 없이 잠든 든 아이들을 본 엄마 마음이 얼마나 아팠을까요.
“옳지!”
엄마에게 좋은생각이 떠올랐습니다.
삯바느질하고남은 자투리 천들과 아껴 입던 새 저고리도 잘라 한 땀 한 땀 정성 들여 바느질을 합니다.

새해 아침 아이들 머리맡에는 무지개처럼 예쁜 저고리와 목도리가 생겼습니다.

엄마의 사랑으로 엮은 색동저리고리를 입은 분이가 엄마의 사랑을 입고 훨훨 무지개처럼 하늘로 날아오릅니다.
세상에서 가장 예쁜 옷 색동저고리입니다.

어린 동생 분이를 위해 멋진 가오리연을 만들어 주는 돌이.
가난은 돌이의 마음을 훌쩍 자라게 했나 봅니다. 그래서 더 마음이 짠해집니다.
엄마를 기다리다 잠든 분이의 품에 엄마의 치마저고리가 있습니다.
엄마의 냄새를 맡기라도 하는걸까요.

하얀 저고리와 자줏빛 치마저고리가 걸려 있던 벽에는 짝 읽은 치마저고리만 남았습니다.
갑자기 눈끝이 매워집니다.
따뜻한 마음과 행복이 느껴지는 책입니다.
엄마의 사랑을 입은 아이들과 그 아이들을 꼭 안고 있는 엄마의 환한 미소가 오래동안 가슴에 남습니다.

[엄마! 작은곰자리] 아기 곰 가족을 위한 행운의 별이 되어 주세요.

엄마! ㅣ 작은 곰자리 15
앙드레 다앙 글.그림, 최현경 옮김 / 책읽는곰 / 2010년 4월

단란한 북극곰 가족이 있습니다.
엄마 곰과 아빠 곰은 태어난 지 얼만 되지 않은 아기 곰이 귀여워 어쩔 줄 모릅니다.

“귀여운 우리 아가, 엄마 아빠가 널 얼마나 사랑하는지 아니?”
볼을 부비고 털을 핥아 주며 애정 공세를 퍼붓습니다.
귀여운 아기 곰과 다정한 엄마 곰과 듬직한 아빠곰 그들이 있어 눈과 얼음이 뒤덮인 북극의 추위조차도 따뜻해 보입니다.

하지만 이 행복하고 단란한 아기 곰 가족의 행복은 그리 길게 가지 않습니다.
빙하가 무너지고 가까스로 바다로 피한 아기 곰 가족이 몸을 누일 유빙을 하나 찾아 내지만 밤사이 유빙은 더 녹아 아기 곰 혼자 뉘일만큼 작아져 버립니다.

엄마 곰과 아빠 곰은 할수 없이 다른 유빙을 찾아 나서기로 합니다.
“잘 자라, 우리 아가. 우리 셋이 함께 지낼 수 있는 커다란 집을 찾아서 금방 돌아올게.”

여느 아침처럼 눈을 뜬 아기 곰은 홀로 남은 걸을 알게 됩니다.
“엄마! 아빠! 어디 계세요? 돌아오세요! 앞으로 엄마 아빠 말 잘 들을게요!”
엄마 아빠가 떠난 것이 마치 제 탓인 양 잔뜩 풀이 죽어 눈물을 뚝뚝 흘립니다.
엄마 아빠가 두고 간 물고기도 다 떨어지고 막막한 아기 곰에게 설상가상 폭풍까지 불어옵니다.
거친 파도에 실러 먼 바다로 떠내려 갑니다.
“아가야, 어디 있니!”엄마 아빠의 애끓는 목소리도 닿지 않는 먼 곳으로 말이죠.

아기 곰이 매달렸던 유빙도 깨져 버립니다.
바다 속으로 가라앉던 그 순간, 엄마 곰이 놓아준 아기 바다표범이 나타납니다.
“걱정 마, 아기 곰아. 우리가 도와줄게.”

행운의 별에 매달린 아기곰이 무사히 엄마 아빠에게 돌아갈 수 있을데려다 줄까요?
이 책을 다 읽은 지금, 행운의 별이 아기 곰을 무사히 엄마 아빠에게 데려다 주었길 간절히 바라게 됩니다.

지구가 아프다고 신호를 보냅니다. 지구가 힘듭니다. 아주 많이요.
이런 지구를 그리고 아기 곰을 지켜줄 행운의 별은 바로 우리 자신입니다.
엄마 곰과 아빠 곰 그리고 아기 곰에게 닥친 끔찍한 악몽을 더이상 꾸지 않도록 우리 모두 아기 곰 가족을 돕의 행운의 별이 되어 주어야겠습니다.

[얘들아, 학교를 부탁해! 책속물고기] 유쾌하고 훌륭한 교육우화

얘들아, 학교를 부탁해 ㅣ 모퉁이책방 (곰곰어린이) 4
아구스틴 페르난데스 파스 지음, 유혜경 옮김, 강은옥 그림 / 책속물고기 / 2010년 4월

아이들이 가진 상상의 힘을 믿는 작가 ‘아구스틴 선생님’ 그래서 이런 책이 탄생했나 싶어요.
이 책의 주인공 ‘마르타’의 머리 속에는 기발한 상상들로 가득해요.
 ‘와우, 엄청난 구름이야. 꼭 지구를 덮치려는 괴물 우주선 같잖아.’ 마르타의 상상은
배 위에서 사는 상상, 창문 밖으로 다이빙하는 상상, 고래가 눈앞에서 멋진 쇼를 하는 상상…….
마르타의 상상은 다름 아닌 마을이 물에 잠길 정도로 몇 주째 큰 비가 내리고 있기 때문이에요.

학교에 도착한 마르타는 수업이 언제나 즐겁습니다.
상상력이 풍부한 안나 선생님은 아이들에게 언제나 재미난 이야기를 자주 들려줍니다.
하지만 교장 선생님은 학습 진도가 가장 늦는다는 사실을 지적하죠.
"이야기를 들려주는 수업은 시간표에 없어요! 아이들도 이야기를 꾸며낼 수 없고요. 시간 낭비도 이런 낭비가 없어요! 다미안 선생님을 좀 본받으세요. 벌써 진도를 다 나갔잖아요! 단 하나도 빼놓은게 없다고요!"   -본문 p22 -
경쟁과 입시를 들먹이는 늘 틀에 박힌 우리 교육 프로그램를 꼬집는 날카로운 대목이기도 하지요.

한 학기가 다 끝나가지만 다미안 반 아이들은 언제나 지겨운 표정입니다. 늘 정해진 교육을 주입받는 우리 아이들의 모습과 별반 다르지 않습니다. 마치 꿈과 상상을 잠식당하는 것처럼 말이죠.
마르타의 담임 선생님인 안나 선생님은 늘 재미있는 이야기를 들려줍니다.
덕분에 마르타와 마르타 친구들은 모두 자유로운 상상을 합니다. 색다른 모험을 꿈꾸고 상상을 하지요.



그런데 정말 그 상상이 일어나고 말았어요. 초현실적인 일이 말이에요.
장대비가 쏟아지던 날 마르타와 친구들, 안나 선생님까지도 잠깐 학교가 미끄러저 강물로 떠내려가면 어떻게 하는 상상을 했대요.
그랬더니 정말 그렇게 되어 버린거예요.
마을에서 제일 높은 곳에 있던 학교가 미끄러져 내려와 결국 바다 한가운데를 둥둥 떠다니게 된 신나는 모험속으로 데려갑니다.
전혀 예측하지 못했던 문제들 앞에 모두 당황하지만 안나 선생님과 아이들은 달랐어요.
왜일까요? 안나 선생님의 이야기를 들으면 자유롭게 사고하고 상상했던 아이들이였기 때문입니다.
위기를 놀이로, 여유있게 웃음으로 극복하며 주위 사람들까지 영향을 미치게 됩니다.



바다 한가운데서 스릴 넘치는 해적단으로……. 
지금 이 시간만은 신나는 세상의 주인공이 된 아이들의 모습.
바로 상상이 아이들의 세상을 바꾸어 놓은거에요.

이 책은 어른들의 모습이 다양한 시선으로 보여지고 있어요.
아이들의 입장에서 생각하고 아이들의 눈높이에서 수업을 하는 안나 선생님, 마음 속 한 구석에는 동심이 자리 잡고 있지만 현실에 순응하며 학교 진도에만 열을 올리는 다미안 선생님, 교장 선생님께 잘 보이려고 아부를 하는 마르틴 선생님, 승진을 위해 아이들에게는 놀이가 아닌 공부가 최고며 지적거리를 찾아 두려움의 대상이 되어 버린 클라라 교장 선생님. 
하지만 안나 선생님을 시작으로 용기를 내고 다미안 선생님은 어느새 해적으로 분하여 적극적으로 동참하기에 이릅니다.
"학교를 움직인 건 바로 여러분들이에요. 상상은 우리가 알고 있는 것보다 훨씬 더 강력하나 힘을가지고 있어요! 실제로 상상이야말로 이 세상을 바꾸어 놓을 수 있는 유일한 힘이지요. 그것도 여러 사람이 동시에 상상을 하면..., 오우, 상상만 해도......"  - 본문 p 91 -
우리의 교육 현실, 아이들이 자유롭게 꿈꿀 수 있는 세상을  선생님들이 용기를 내어 함께 상상 해보면 어떨까요.
상상은 우리가 알고 있는 것보다 훨씬 강력하고 나아가 현실을 좀 더 멋지고 신나는 세상으로 바꾸는 힘이니까요.
그럼 교육이 바뀌고 교육으로 우리가 원하는 세상으로 금세 달려갈 수 있을 거예요.