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에듀맨십 - 행복한 교육 속에서 인간다움을 회복하는 세 가지 원칙
김연진 지음 / 미다스북스 / 2026년 3월
평점 :
김연진 작가의 에듀맨십은 성적 지상주의에 빠져 본질을 잃어버린 우리 교육에 질문을 던지는 책이다. 나는 현재의 교육 현실을 안타까워하는 어른의 입장에서 이 책을 깊이 있게 읽었다. 성적은 오르지만 교육은 사라지고 있다는 책의 내용이 지금 교실의 씁쓸한 현실을 너무나도 정확하게 짚어주어 마음이 몹시 무거웠다.
학생과 교사 그리고 부모라는 세 가지 교육의 주체를 나누어 지와 정 그리고 의라는 철학적 원칙을 적용하고 있다. 단순히 성적을 올리는 기술을 알려주는 것이 아니라 인간다움을 회복하고 스스로 삶의 주체가 되도록 돕는 에듀맨십의 철학이 책 곳곳에 녹아 있다. 학생이 배움의 열정자로 거듭나고 교사가 가능성을 이끄는 권위자로 바로 서야 한다는 내용은 붕괴되어 가는 공교육의 현장에 반드시 필요한 처방전처럼 느껴졌다.
책을 읽으며 학생의 적성과 잠재력을 온전히 존중하는 독일의 선진 교육 제도가 무척 부러웠다. 독일은 성적 위주의 무한 경쟁으로 아이들을 내몰지 않고 각자의 속도에 맞추어 성장할 수 있도록 국가적인 차원에서 탄탄한 제도적 장치를 마련해 두고 있다. 교사의 권위가 사회적으로 굳건하게 보장되고 공교육이 절대적인 신뢰를 받는 독일의 건강한 교육 환경을 보며 오직 입시 결과에만 매달리는 우리의 씁쓸한 현실이 더욱 아프게 다가왔다. 우리나라도 경쟁을 넘어 인간다움을 길러내는 방향으로 교육 제도의 근본적인 체질 개선이 시급함을 느꼈다.
교육에 있어 교사 못지않게 학부모의 역할이 절대적으로 중요하다. 3부 부모 파트에서 작가는 부모를 참된 아름다움으로 안내하는 작은 교사라고 명명한다. 자녀를 향한 맹목적인 사랑이나 부모 자신의 채우지 못한 욕망을 아이에게 무의식적으로 투사하는 것을 경계하고 건강한 경계선을 유지해야 한다는 대목에서 학부모의 진정한 역할이 무엇인지 성찰하게 되었다. 학부모라면 사회적 불안감에 휩쓸려 억지로 아이를 통제하기보다는 아이의 잠든 감각을 깨워주고 든든한 안전기지가 되어주는 지혜로운 어른이 되어야 한다고 주장한다.
교육은 결코 학교와 선생님만의 몫이 아니라 가정에서 부모와 함께 완성해 나가는 위대한 유산이다. 불안한 한국 교육의 현실 속에서 흔들리지 않는 단단한 교육 철학을 세우고 싶은 분들에게 이 책을 추천한다.
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