필사로 문학을 읽고 문해력까지

문맥을 짚는 필사, 문해력을 깨우는 40일 - 문학으로 읽고 필사로 익히는 자기주도 문해력 훈련
강용철.신해영 지음 / 책밥 / 2026년 7월

출판사로부터 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성하였습니다.

초등 6학년 우리아이 이번 여름방학에 해보고 싶은 것 중에 하나가 현대시를 중심으로 문학 작품을 필사하는 것 이었는데요. 단순히 글씨를 따라 쓰는 것이 아니라 문학작품과 가까워졌음 좋겠다 싶었거든요. 그러던 중 제가 찾던 방향과 딱 맞는 책이라는 생각이 들어 《문맥을 짚는 필사, 문해력을 깨우는 40일》선택 했습니다. 책을 펼쳐 보니 국어 교과서에서 익숙하게 만났던 작품들과 앞으로 중·고등학교에서 배우게 될 작품들이 많이 보여 딱이다 싶더라구요. 문해력을 키우는 것은 물론 문학 감상 능력과 표현력까지 함께 성장할 수 있을 것 같아요. 

이책은 문맥을 이해하며 읽고 생각하며 쓰는 과정을 40일 동안 경험하도록 되어 있는데요. 

1장 첫걸음, 2장 발맞추기, 3장 한걸음더, 4장 걸음 새기기까지 비교적 쉬운 작품으로 부담 없이 시작해서 뒤로 갈수록 난이도가 높아지는 작품으로 이어집니다. 

한작품을 마주침-헤아림-옮겨씀-되새김-남겨짐 이라는 흐름으로 구성되어 있어 단순한 필사가 아닌 나만의 문학 노트를 완성해 간다는 느낌이였어요. 

좋았던 건 180도로 완전히 펼쳐지는 제본인데요. 필사를 해 본 사람이라면 책이 자꾸 접히거나 손으로 눌러야 하는 불편함이 있는데 이 책은 편안하게 글을 쓸 수 있어 필사에 집중 하게 되네요. 

저는 국어 교과서에서 접했던 작품들이 많아 익숙한데요. 초등학생인 아이에게는 처음 만나는 작품이 많았지만 앞으로 배우게 될 문학 작품을 미리 만나고 친숙해질 수 있어 오히려 좋아 보여요. 문학 작품을 시험을 위해 외우는게 아니라 여러 번 읽고 쓰고 생각하면서 깊이 이해되는 것 같아요. 이 책은 문해력을 키우고 싶은 학생은 물론 필사를 취미로 시작하고 싶은 성인들도 좋을 것 같아요. 

매일 조금씩 꾸준히 따라가다 보면 어느새 문장을 읽는 힘과 글을 이해하는 힘이 생길 것 같아요.

삼국지략

운명을 탓하는 자는 결코 운명의 주인이 될 수 없다 ㅣ 삼국지략 시리즈 1
조조 지음 / 트라이어드 / 2026년 6월

출판사로부터 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성하였습니다.

 삼국지에서 조조는 권력을 위해 수단을 가리지 않지만 능력만으로 인재를 등용해서 정치한 것을 보면 시대를 앞서 갔다고 생각해요.

《운명을 탓하는 자는 결코 운명의 주인이 될 수 없다》는 어떤 조조의 모습을 이야기 할지 궁금 했는데요. 책 제목부터 운명을 원망하기보다 스스로 선택하고 행동하는 사람이 결국 자신의 삶을 만들어 간다는 메시지는 요즘 미래에 대한 고민이 많아지는 시기에 필요한 말 같아요.  

이 책은 조조의 삶과 철학을 현대인의 시각으로 혼란스러운 세상을 살아가는 우리에게도 의미 있는 이야기를 합니다.

총 다섯 개의 장으로 조조의 냉철한 판단과 실리는 무조건 착하게만 살아야 한다는 익숙한 사고에서 벗어나 현실을 제대로 바라보게 합니다.

조조가 다른 군주와 달랐던 점은 어제의 자기가 오늘의 자신을 인질로 잡히지 않고, 어제의 패배했던 전장이라도 오늘  다시가야한다면 어제의 패배를 가방에 넣어 가지 않았다.고 나와요. 이미 지나간 일을 붙잡고 후회하는 대신 앞으로 무엇을 해야 하는지를 고민하는 것이 더 중요한것 같아요. 또 칭찬에 기대어 사는 자는 한 번의 비난에 가장 먼저 무너진다에서는우리는 다른 사람의 평가에 쉽게 흔들리는데요. 칭찬을 받으면 기분이 좋아지고 작은 비난 하나에도 자신감을 잃기도 하지만 조조는 자신의 기준이 분명한 사람만이 끝까지 흔들리지 않는다고 말합니다. 

특히 아이를 키우는 부모의 입장에서도 남의 시선이나 환경을 탓하기보다 자신의 기준을 세우고 실패를 두려워 하지않는 자세는 알려주고 싶어요. 스스로 선택하고 책임지는 힘을 길러 주기 위해 부모가 어떤 시각을 가져야 하는지 생각해 볼 수 있았어요. 또  시대를 읽는 사람이 결국 기회를 만들고 자신의 삶을 스스로 이끌어 가니까요.

필사즉생(必死則生), 즉생필사(必生則死)‘

스스로를 경계하지 않는 자는 결코 남을 벨 수 없다 ㅣ 한국철학전집 1
이순신 지음 / 결 / 2026년 6월

출판사로부터 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성하였습니다.

이순신 장군하면 생각나는 '필사즉생(必死則生), 즉생필사(必生則死)'인데요.

《스스로를 경계하지 않는 자는 결코 남을 벨 수 없다》는 표지의  이 문장을 보고 어떻게 풀어 냈는지 궁금 해서 읽어 보았어요. 

요즘 같은 시기에 결단력이나 리더십은 더욱 중요한데요. 읽으면서 스스로를 관리하는 힘과 흔들리지 않는 기준이라 생각 들었어요. 이순신 장군의 삶을 현대인이 실천할 수 있는 자기관리와 리더십의 원칙을 연결 하여 이야기 합니다. 

 백의종군, 자기 경계, 배수진, 필생즉사, 필사즉생이라는 다섯 개의 큰 주제로  이야기 하는데요.

2장에 자기 경계에서 "스스로를 완벽하다고 믿는 순간, 당신은 더 이상 배우지 않게 된다. 배우지 않은 사람은 자라지 않는다. 자라지 않는 사람은 결국 어제의 자신에 갇혀 오늘의 세상을 살아간다.어제의 무기로 오늘의 적을 상대하는 사람은 반드시 진다."라는 문장이 있는데요. 세상은 빠르게 변하고 있는데 저는 어느 순간 이 정도면 충분하지, 이 정도면 됐지라며 현실과 타협하고 있었던 것 같아요. 익숙함에 머물렀던 제 모습이 부끄러웠습니다. 결국 가장 무서운 적은 외부의 경쟁자가 아니라 성장하려는 마음을 잃어버린 나자신이 아닌지 생각해 보게 합니다.

이순신이 어떤 상황에서도 자신이 통제할 수 있는 것에 집중하고 감정에 흔들리지 않고 철저히 준비하며 자신을 단련했던 태도를 본받아야 할것 같아요.

그리고 선조의 수군 폐지 명령에도 신에는 아직 열두척의 전선이 있사옵니다는 모든것을 잃을 두려움을 감당 하고도 굽히지 않았는데요. 두려운 감정은 인정하되 그와 별게로 행동은 남은 것으로 무엇을 할수 있는지 계산하고 준비하는 셈은 배워야 겠어요.

결국 세상을 이기는 힘은 매일 스스로를 돌아보고 성장하려는 태도 인것 같아요.

세상을 바꿀 소년과 드래곤의 우정

에라곤 1 - 푸른 돌과 깨어난 운명 ㅣ 에라곤 1
크리스토퍼 파올리니 지음, 오율평 옮김 / 다산어린이 / 2026년 7월

이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

출판사로부터 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성하였습니다. 

영화로도 나온 판타지 소설 《에라곤》은 원서를 꽤나 읽어본 아이라면 한번쯤은 들어 봤을 것 같어요. 원서는 해리포터 보다는 약간 수준이 높다고 알고 있어요. 원서는 아직 읽을 수준이 안되서 이번에 다산어린이에서 한글판이 나와 먼저 읽어 봅니다. 

작가 크리스토퍼파올리나는 15세에《에라곤》을 쓰기 시작해 19세에 출판계를 뒤흔든 천재 작가가 하네요. 최연소 베스트셀러 작가라고 하니 재능이 엄청 나네요. 출판 당시에도 어린나이에 집필이라 더 유명 했죠. 

판타지 소설하면 해리포터를 떠 올리는데요. 우리 아이도 정말 재미 있게 읽었어요. 에라곤 역시 해리포터 좋아하는 아이들 이라면  다 좋아할듯한 판타지소설입니다. 15세의 시골소년 에라곤이 사냥을 나갔다가 우연히 푸른 돌을 얻게 되는데요. 알고보니 용의 알이였어요. 푸른 용 사피라와 에라곤의 성장스토리에요. 

책두께 때문이 살짝  부담스러울수 있지만 흥미로운 이야기 전개로 금방 빠져듭니다. 

에라곤은 삼촌 개로우와 사촌 로런과 카버홀에 사는 데요. 등골계곡으로 사냥을 갔다 운명적으로 푸른돌을 만나요. 그 돌을 찾는 사람들의 의해 개로우가 죽고 늙은 이야기꾼 브롬과 함께  삼촌의 복수를 하기위해 떠도는 이야기 입니다. 여행을 하며 검술과 마법을 배우고 다양한 사람들을 만나면서 점점 진정한 드래곤 라이더로 성장 하는데요. 

검술, 마법, 엘프등 신비로운 세계관과 흥미진진한 모험, 주인공의 성장 과정이 조화를 이루어 마지막 페이지까지 금새 읽은거  같아요. 다음 후속편도 읽어 보고 싶어요.

십대를 위한 생명과학이야기

유전자는 어떻게 발견됐을까? - 십 대를 위한 하리하라의 생명과학 이야기
이은희 지음 / 길벗스쿨 / 2026년 5월

출판사로부터 도서를 제공 받아 직접 읽고 작성하였습니다.

학창 시절 유전자는 외워야 하는 공식 이였는데요. 멘델의 법칙, DNA, 염색체 등 지식보다 솔직히 시험을 위해 암기했던 기억만 있어요. 

《유전자는 어떻게 발견됐을까?》는 십대들을 위한 생명과학 이야기라 재미있게 읽을수 있을 것 같아 보게 되었어요. 이 책은 유전학의 역사를 한 권으로 담았어요.

과거의 중요한 사건을 연표와 함께 정리해 나열하며 이야기를 풀었구요. 유전학에 자주 사용하는데 용어가 앞에 정리 되어 있어 읽는데 도움 되더라구요. 또 두껍지 않고 컬러풀해서 시각 자료도 눈에 잘 들어와요. 

본문은 지금부터 1만년전 열매를 먹고 씨앗을 주변에 뱉으니 더 많은 열매가 열린다는 걸 알고 농사를 시작하고 한곳에 정착 하다를 시작으로 멘델의 완두콩 실험, 세포와 염색체의 발견, DNA 그리고 오늘날의 유전자 편집과 유전자 치료 기술까지 유전학의 큰 흐름으로 이야기합니다. 

<세포를 발견하다>에서 10배 확대되는 돋보기만 있던 시절 레이우엔훅이 호기심으로 돋보기를 직접 깎아서 사물을 200배나 확대하는 현미경을 개발해서 관찰 했다니 그 지적 호기심은 놀랍고 본받고 싶어요.

또 얼마전 EBS 취미는 과학의 <유전, 내 머리는 누굴 닮았을까>편을 재미있게 봤는데요. 그때 유전자 가위라는 말이 나와요. 무지했던 저도 데프콘씨 처럼 정말 자르는 도구인 줄 알았지 뭐에요. 책에서는 절단효소인 유전자 가위도 자세히 설명해 줘서 제대로 알았어요. 

이책은 많은 과학자들의 연구와 발견 과정을 스토리텔링으로 설명해 줘요. 농사를 시작한 작은 발견부터 세포와 핵, 멘델의 법칙, 복제양 돌리 이야기 그리고 이제는 지구상에 없던 생물까지 만들어 내는 현대 생명공학까지 연결해 줍니다. 유전학이 오늘날 생명을 치료하는 첨단 기술로 발전 하고 있으니 더이상 낯선 영역은 아닌 것 같아요. 

생명과학을 어려워하는 학생도 충분히 읽을 수 있을 만큼 이야기식이라 좋고 생물이나 유전학에 관심 있는 중학생과 과학을 좋아하는 초등학교 고학년 학생들도 충분히 읽을 것 같아요. 또한 생명과학이나 바이오 분야를 진로로 생각하는 학생이라면 세특 독서 활동으로 활용하기 좋을 것 같아요. 과거의 작은 씨앗에서 시작된 유전학이 오늘날 인류의 미래를 바꾸는 기술로 이어졌다는 사실은 과학적 시각을 더 흥미롭게 하는 것 같아요.