비움

비움 - 14명의 삶에서 배우는 인생의 지혜
미하엘 코르트 지음, 이승은 옮김 / 21세기북스 / 2007년 2월

[비움]
물이 가득 찬 물잔에는 더이상 물을 부을 수 없다.
다시 물을 붓기 위해서는 가득찬 물잔을 비워야한다.
이 책은 그런 비움에 관한 14명의 삶에서 배우는 인생의 지혜에 대해서 이야기하고 있다.

요즘들어서 사회적인 문제는 빈부의 격차가 벌어지는 것이다. 그에 따라 상대적 빈곤감에 시달리는 사람들이 늘어나고 있다.
다른사람들보다 좀더 나은 경제력과 명예, 권력을 갖으려고 사람들은 서로 경쟁을 한다.
살벌한 경쟁속에서 살아남기 위해서 늘 바쁘게 움직이고 과정보다는 결과론적으로 생각한다.
이 책에서는 경쟁에 빠진 사람들에게 비우는 것이 무엇인지,
사람이 돈, 명예, 권력, 성공으로 행복해지지 않는다는 것을 가르치고 있다.

인상깊은 구절로는,
p.26
비움1. 스티브 스텐잭
도움을 받으려고 한 것이 아니라 살아남기 위해 그러게 한 것 입니다.
자신의 능력으로 가능한 일만 하라. 그리고 다른 일은 걱정하지 마라. 어차피 할 수도 없고, 영향을 줄 수도 없다.
사람들은 스스로 환경이나 주변여건을 원망한다. 현재 자기가 어려움에 쳐해 있는 이유도 누군가가 잘 나가는 이유도 환경때문이라고 생각한다. 하지만 어차피 내게 주어진 환경은 변하지 않는다. 변하지 않는 것은 덮어두고 내가 할 수 있는 것들을 찾아서 최선을 다하라는 말은 지금 나에게 꼭 필요한 구절이다.

p.36
할 수 있는 사람은 행한다. 할 수 없는 사람은 가르친다. 할 수 없고 가르치지도 못하는 사람은 관리한다.
회사에서는 하위계층, 중간계층, 상위계층으로 직급이라는 것으로 구분되어 있다. 주로 하위계층은 사원급으로 실제 업무를 실행하고 중간계층은 그 하위계층을 가르치면서 업무상황을 상위계층에 보고한다. 그러면 상위계층은 전반적인 보고를 토대로 회사의 경영방향을 결정하게 된다. 관리자성격이 강한 상위계층 직급의 사람들이 생각해볼 만한 문구가 아닐까 한다.

p.73
현재는 우리의 목표가 될 수 없다. 우리의 목표는 오직 미래다. 그러므로 우리는 살지 않고 살기를 희망한다. 행복하기 위해 준비하는 사이, 행복은 지나간다.
이것은 정신과 육체의 건강, 행복한 가정, 평온한 마음으로 화려한 허상의 값을 치러야 하는 것을 의미한다. 이는 모두 새로운 현상이 아니다.

현재를 유지하기 위해서 사는 사람은 없을 것이다. 인간의 욕심은 끝이 없으니 항상 지금보다 더 나은 생활을 하기 위해서 공부하고 일하고 노력하는 것이다. 하지만 그러는 사이에 지금의 행복을 느끼지도 알지도 못하고 흘려보내는 건 아닌지 한번쯤 생각해보게 되었다.

꼬마사장 데비

꼬마사장 데비
데이비드 레비 지음, 네이탄 할페린 그림, 유자화 옮김 / 해피니언 / 2007년 2월

[꼬마사장 데비]

책의 표지는 그 책의 얼굴이다.

이 책은 귀여운 표지만큼 귀여운 책이지만, 그 얇은 두께와는 반비례하게 깊은 메세지를 곳곳에 심어두고 있다.

처음에 책을 펼치는 순간 들어온 메세지가 강렬하게 자극했다.

인간의 가장 위대한 영광은 절대로 넘어지지 않는 것이 아니라, 넘어질 때마다 다시 일어서는 것이다.

올리버 골드스미스 (영국 시인, 소설가 겸 극작가, 1728~1774)

얼마나 숭고한 메세지인가? 인생을 살면서 수많은 크고 작은 시련과 좌절을 경험하지만 그것들을 딛고 일어선 자들이 성공하게 되는 것 같다. 그래서 사람들의 존경을 받게 되는 것인 듯 하다.

부모님의 관심에서 멀어진 여덟살짜리 아이는 갖가지 기발한 생각들을 실천하면서 특별한 경영수업을 스스로 하게 된다.

첫 사업은 뽑기사업. 정말 어린 아이가 그런 기발한 생각을 어떻게 하였는지 내가 어른이라서 그런지 신기하게만 다가왔다. 성공한 사업가가 되는 요건 중의 하나는 트랜드의 흐름을 보고 그 속에서 기발한 아이디어를 얻고 실천하는 것 같다.

그 외에 9가지의 특별한 경험들을 동화형식으로 풀어놓고 있어서 전혀 지루하지 않고 재미있었고 중간중간 있는 삽화도 즐거움을 주었다.

하지만 결코 가볍지만 않게 눈이 번쩍 띄이게 하는 메세지도 있었는데 그중에 한 구절은,

p. 45

비록 계획이 성사되지 못한다고 해도, 우리는 앞으로 나가야만 한다. 왜냐하면 우리는 뒤에 무엇을 남겨두었는지는 알 수 있지만, 미래로 이어진 구부러진 길 너머로 무엇이 기다리고 있는지는 잘 모르기 때문이다.

p. 46

삶에 갑자스런 변화를 주어야 할 때는 어쩔 수 없이 꿈의 한 자락은 뒤에 남겨두어야 한다.

지금 나에게 너무 와닿는 구절이었다.

학창시절 갖었던 꿈, 가정형편으로 좌절되고 어느덧 현실에 맞게 직장을 다닌지 올해로 7년이다.

정말 꿈이라는 단어조차 잊고 살았고, 가끔씩 생각할 때마다 뒤만 돌아보던 나에게 이런 구절은 큰 의미를 주었다. 평생을 꿈을 간직하고 살아간다면, 미래에 대한 희망과 설레임으로 살아간다면 얼마나 즐겁지 않겠는가.

p. 82

절망스러운 가정환경으로 인해 억압적인 성향이 몸에 배어버렸다면, 이를 극복하기 위한 노력의 시간으로 꼭 그만큼의 시간이 더 필요하다. 그렇다면 집에서 보낸 성장기 20년에 대해 20년이 더 필요하게 된다. 결론은 완전하고 자유로운 자기 평가를 내리려면 적어도 40세는 되어야 한다는 것이다.

p. 89

유년 시절을 좀 더 진지하게 돌아보면, 가장 순수한 마음으로 간절히 원했으나 관심의 뒷전으로 밀려나 버린 뭔가를 발할 수 있을지도 모른다. 어른이 되어서 우리가 선택한 직업이 비록 어린 시절의 마음에서 우러난 꿈이 아니라도 해도, 그것은 우리의 마음에 처음으로 자연스레 깃든 소망과 함께 어른으로서의 야망과 포부를 담을 수 있을 것이다.

지금부터라도 억압적인 성향을 버리고 야망과 포부를 담아서 열심히 삶을 살아서 40세가 되면 자유로운 평가를 내릴 수 있는 사람이 되어야 하지 않을까라는 생각을 하게 한 구절...

꼬마사장 데비.

책은 얇고 삽화와 글은 간절하고 깔끔하지만 책에 실린 내용은 절대 얇지 않는 좋은 도서인 듯합니다.

대화

대화 - 삶의 여백에 담은 깊은 지혜의 울림
박완서.이해인.이인호.방혜자 지음 / 샘터사 / 2007년 2월

이책은 네명의 여성지식인들의 대화를 책으로 엮은 도서이다.

딱딱하지 않은 문체로 잔잔히 써내려간 책을 읽고 있으면 내가 그 사람들의 옆에 앉아서 대화를 듣고 있는 것 같은 착각을 하게 된다.

 

이 책에서는 당대의 지식인으로서의 삶이 아니라 인간 본연의 솔직한 모습을 드러내는 것 같아서 참 진솔하게 다가왔다. 이 책을 읽기전에는 박완서님이 남편과 아들을 잃은 것조차 모르는 사람이 많았을테니. 때론 유명인이라고 하여 우리와 다른 세상에 사는 사람들처럼 느껴지는 경우가 많지만 그들도 우리와 별반 다른 것이 없이 인생의 희노애락을 겪고 산다는 것을 알 수 있어서 실제로 한번도 마주대하지 못했지만 한껏 친밀하게 다가오는 것 같다.

 

인상깊은 구절이 많아 일일이 열거하기 히는 힘들지만 몇 구절 나열한다면,

P.38

이해인 - 슬픈 땐 어떤 말로도 위로가 되지 않으니까, 그냥 내버려 두는 거예요.

박완서 - 네 맘대로 있어라, 내버려 두는 거...... 지나고 생각해 보니 그렇게 내버려 뒀던 게 사실은 큰 위로가 됐어요. 그러니까 살아겠더라구요.

P.42

박완서 - 슬플 땐 슬퍼하는 것 외엔 다른 기도가 없지요.

 

정말 슬픈 땐 어떤 말로도 위로가 되지 않는다. 세상에 나만 그런 슬픔을 겪는 것 같은 느낌이 들기 때문이다. 무슨 위로를 하여도 네가 겪어보지도 않고 뭘 안다고 위로를 하느냐고 반감을 가지가 마련인 건 내가 인격적으로 성숙하지 못하여서 그런 건지도 모르겠지만 말이다.

정말 양껏 슬퍼하고 나면 후련해지고 그때부터는 마음을 수습하기 시작하는 것 같다.

 

이렇게 박완서님과 이해인님의 대화는 개인적인 소소한 감정들에 대한 대화가 많이 있었는데, 방혜장님과 이인호님의 대화는 우리나라 격동기를 함께 겪은 분들이라 그런지 시대적 배경과 함께 본인들의 유학시절에 관한 이야기들 많았다.

내용이 약간 어렵기도 했고, 내가 성장해온 시대와는 상당한 차이가 있어서 공감하긴 힘들었지만 간접적으로 우리나라의 해방과 한국전쟁의 시대적인 배경과 그 시대에서 여성으로서는 다소 파격적으로 해외유학을 다니면서 느낀 점들에 대해 알 수 있었다.

 

네 분의 여성지식인들의 대화를 들으면서 강연회에 와서 강연을 듣는 것 같은 느낌을 받았고, 삶에 대해서 한번더 생각해보는 기회가 되어서 뜻깊었다.

아르키메데스의 지렛대

아르키메데스의 지렛대 - 개인과 기업의 티핑 포인트를 만드는 25가지 기술
다비 체킷 지음, 안진환 옮김 / 이른아침 / 2007년 2월

아르키메데스의 지렛대

지렛대라는 것은 받침점이 고정되어 있고 힘을 작용하는 힘점, 물체에 힘을 작용하는 작용점으로 구성된다. 힘점과 받침점 사이의 거리와 작용점과 받침점 사이의 거리의 관계에 따라 더 큰 힘을 내거나 짧은 길이를 움직여서 물체를 멀리 움직일 수 있다.
이 책은 개인들에게 터닝포인트를 만드는 25가지 기술에 대해서 말하고 있다.
이책을 읽으면서 위기의 순간이나 인생에 있어서 중요한 순간의 선택이 얼마나 중요한지에 대해서 생각하게 됐다.

저자는 지렛대의 원리라고 하여 25가지를 제시하면서 각 장마다 가벼운 일화를 섞여 이야기를 있어서 지루하지 않게 읽을 수 있었고 짜투리시간에 잠깐씩 읽기에 좋았다.
글을 읽는 내내 저자가 기독교적인 성격이 강한 사람이라는 것을 느끼게 하는 대목이 종종 보여서 기독교인이 아닌 나는 이해가 잘 안되는 부분도 가끔 있었지만, 나름 유익했다.

특히 지렛대의 원리 첫번째의 150가지 희망리스트가 인상 깊었다. 살면서 이루고 싶은 것들이 150가지나 될까 싶었다.
고작해야 20가지정도? 하지만 글을 읽으면서 목표를 너무 크게 보지말고 자세히 보아야 된다는 것을 알았다.
한달에 한권씩 독서한 후 독후감적기, 한달에 한편씩 영화보기, 혼자서 배낭여행 떠나보기.
이런 것들도 살면서 이루고 싶은 것들에 목록으로 넣을 수 있다는 생각을 못했던 것이다.
결혼이나 취업, 내집마련과 같은 현실적이고도 어쩌면 누구나 비슷하게 겪는 일들을 목록에 적기보다는 내가 이루고 싶은 것들, 나만이 이루고 싶은 것들을 적다보면 개성을 찾을 수 있지 않을까 한다.

자칫 딱딱하게 다가올 수 있는 내용들을 중간중간 에피소드들을 엮어서 지루하지 않게 하였고, 독자가 직접 생각해볼 수 있도록 질문들도 실어놓고 있어서 실용적이라는 생각이 들었다.

강남엄마

아이의 미래를 디자인하는 강남엄마
김소희 지음 / 상상하우스 / 2006년 12월

먼저 이 책을 읽기전에도 나 또한 뉴스에 한부분을 장식하거나 시사프로그램에서 강남엄마라고 함은

치맛바람으로 생각했었다. 매년 수능이 끝나면 수능만점자들이 인터뷰를 한다. 그럼 거의 대부분 강남에 살고, 아버지  직업은 판사, 검사, 의사.. 소위 말하는 "사"자 돌림이다.

우리나라에서 교육은 적어도 장기투자라고 생각이 들었다. 시간, 노력, 자금을 재테크해야 성공할 수 있는 장기투자말이다.

이 책은 소위 강남엄마라고 불리는 저자가 직접 두아이를 교육시키면서 얻은 노하우를 담고 있다.

먼저 나는 6차교육과정을 공부하였는데, 7차교육과정에 대해서 자세히 소개하는 부분에서는 격세지감을 느꼈다. 겨우 한 차수 차이인데도 이렇게 현격하게 차이가 나는구나 싶어서였다.

하긴 가끔 대형서점을 찾으면 요즘 교과서들은 칼라이다. 처음에는 참고서인 줄 알았는데, 알고보니 그게 교과서란다. 교과서 내용도 내가 보기엔 너무 재미있게 구성되어 있고, 학습에 보충될만한 TIP도 잘 갖추어져 있다. 내가 지금 그책으로 공부한다면 신날텐데 싶었지만 요즘 아이들은 칼라가 익숙해져서 그런지 심드렁한 표정이었다.

이 책에서 인상 깊었던 구절은 아이에게 무엇이 되라고 강요하기 전에 무엇을 하든 도움이 될만 한 것들을 가르치자는 저자의 소견이다. 그것에 대해 먼저 우선순위를 정한 것이 있는데 읽으면 나도 공감이 되었다. 나 또한 넉넉한 형편이 아니라 사교육은 전혀 받지 못하고 중,고교에 진학했다.

나름대로 욕심이 많았던 나는 열심히 해도 선행학습을 한 아이들을 따라잡기는 힘들었다. 그나마 수학, 과학, 사회 이런 과목은 노력하면 되었지만 예체능과 영어는 정말 출발이 다르니 도저히 극복이 되지 않아 가난한 우리집을 원망하면서 꼭 내가 나중에 아이를 낳으면 예체능과 영어는 선행학습으로 가르치리라 다짐했었다.

저자는 영어, 미술, 과학, 태권도, 음악을 가르쳤다고 한다. 그 다섯가지는 아이들이 어린시절 몇년을 나누어 가르치면 성장하면서 성장해서도 그 몇 배로 다시 돌아오는 학문인 것 같다.

이 책에서는 아이들을 잘 가르치고 원하는 미래를 가기위해 엄마가 얼마나 많은 노력을 해야하는지를 역설하고 있다. 학습 뿐만 아니라 성격, 남을 배려하는 태도까지 모든 것을.

나는 읽으면서 생각했다. 정말 이런 모든 것을 엄마가 다 일일이 신경쓰고 해야지 아이가 그렇게 자라는 것일까. 한편으로는 앞으로 내가 부모가 될 때는 지금보다 더 심각할 텐데라는 걱정도 되었다.

내 생각은 부모가 올바르게 살아가고 자식에게 바라는 모습을 부모가 먼저 실천을 한다면 보고 배운다는 말처럼 아이도 자연스럽게 커나가지 않을까. 이 때 중요한 것은 아이와의 열린 대화일 것이다.

이 책을 읽는 지방소도시의 부모님들은 이렇게 못하는 것에 자책하지 마시라고 이야기하고 싶다.

다 가정마다 상황이 다르니까 근본적인 아이와의 대화와 사랑, 부모의 올바른 사고방식이 자녀를 성장시킨다고 생각하는 내가 아직 모르는 것일까 ^^ 아이를 관찰하고 끊임없이 아이들편에서 생각하고 대화하려는 노력만으로도 자녀는 이 사회에 성실한 일원이 될 것이라고 믿는다면 내가 아직 세상물정을 모르는 건지 그런 생각이 들었다.