진짜 백설 공주는 누구일까?

진짜 백설 공주는 누구일까? - 개정판 ㅣ 가나 뿌리 책장 2
유순희 지음, 최정인 그림 / 가나출판사 / 2026년 5월

이 책을 처음 보았을 때는 세계명작 백설공주의 다른 각색버전인가 싶어서 가벼운 마음으로 읽기 시작했다. 초등 자녀에게 권하려고 접해본 책인데, 내가 먼저 호기심이 생겨서 읽게 된 경우이다. 이야기는 전반부부터 나의 예상과는 전혀 다르게 전개 되었다. 가벼운 어린이용 도서가 아닌 느낌으로 점점 빠져들어서 한 번에 다 읽어 버리고 마지막 장을 덮었는데 뭔가 심오한 뜻이 숨겨져 있는 책인 듯하여 아이가 이 책을 읽고 느끼는 바가 있을까 걱정이 될 정도였다.

그래도 초등고학년의 이제 막 사춘기가 시작되어 자신의 정체성에 대해서 고민이 시작되는 아이에게는 매우 도움이 되는 책인 듯하고 초등 저,중학년 경우에는 엄마와 함께 읽고 서로의 생각을 공유해보면 좋을 것 같다. 아마 초등 저학년 아이는 이 책의 본질적 의미를 알기가 어려울 것 같다는 생각이 든다.

이책은 백반증에 걸린 가상세계의 루시아 공주와 현실세계의 여름이에 대한 이야기가 교차하면서 이어진다. 루시아공주는 백설공주처럼 아름다운 꼬마 공주님인데 어머니가 백반증이 발병하면서 마녀로 몰려 죽음을 당한다. 루시아 공주의 유모는 공주도 백반증이 발명한 것을 알고 그 사실을 숨기려 화장을 해주며 애쓰지만 결국 공주는 온몸에 백반증이 퍼지고 아버지가 돌아가시면서 왕국을 떠나 강대국의 어린 딸을 있는 늙은 왕과 결혼을 한다. 결국 대왕국의 왕에 오르면서 어린 의붓딸에게 정성을 쏟지만 결국 딸의 마음을 오해하고 자신의 아름다움에 대해서 제대로 알지 못하게 된다. 그러나 결국 진정한 아름다움의 의미를 어린 딸의 순수한 마음에서 느끼며 자신의 정체성을 찾는다는 이야기이다.

이런 가상의 이야기속 루시아 공주의 이야기와 현실의 여름이는 똑같이 닮아 있다. 엄마아빠가 이혼을 하면서 고모와 함께 살게 된 여름이는 백반증으로 여름에도 긴팔을 입으며 교실속 투명인간처럼 조용한 여자아이었는데 유나라는 공주같이 아름다운 친구가 다가오면서 마음을 한껏 빼앗기게 된다. 그러나 학교 퍼레이드에서 고모가 만들어준 꽃의 요정 옷으로 자신감과 기쁨을 가지길 잠시 유나와 다른 친구들에게 다시 미움을 받게 된다. 이 모든 것이 백반증 탓으로 생각했지만 결국 여름이도 자신의 진정한 아름다움을 느끼게 된다는 이야기이다.

이 책에서는 다른 사람이 보는 아름다움을 알려주는 매개로 거울을 사용하고 있다. 거울속 모습이 진정한 나의 모습인지.

나 자신이 느끼는 모습이 진정한 나의 모습인지. 남들이 바라보는 나보다 진정한 나로서의 아름다움이 중요하다는 의미가 아닐지~.

이 책은 2013년도에 출판되어 사랑받았던 책인데 이번에 새로 개정되어 출판되었다. 가볍게 세계명화 백설공주의 각색된 책이라고 이야기라고 생각되었지만 그속의 전하는 메세지는 결코 가볍지 않다. 아이들도 외모에 대해서 중요하게 생각하는 요즘이 이 책을 읽으면서 보여지는 것만이 전부가 아닌 내면의 마음가짐이 얼마나 중요한지에 대해서 생각해보는 계기가 되었다.

책 읽고 글쓰기

책 읽고 글쓰기 - 서울대 나민애 교수의 몹시 친절한 서평 가이드
나민애 지음 / 서울문화사 / 2026년 4월

이 도서를 만나기 전에도 서평에 대한 고민이 있었다. 책을 읽고 서평을 꾸준히 쓰지만 이렇게 쓰는 게 맞나 싶은 생각을 많이 하고 고민도 많았지만 서평쓰기에 대한 전문적인 도움을 받을 수 있는 도서나 컨텐츠를 찾지 못하였다.

책을 읽고 이해하고 그 마지막 단계가 쓰기인데 쓰기가 얼마나 어려운지. 게다가 서평이 정확하게 무엇을 의미하는지도 이해하기 어려운 것이다. 우리는 초등학교시절부터 꾸준히 독서를 강요받았고, 그에 따라 다소 강제적으로 일기쓰기, 독후감쓰기를 초중고 12년을 해왔지만 성인이 된 후에도 쓰기는 어렵게 다가온다.

방학숙제로 봄날 사생대회로 독후감쓰기를 여러 번 해 운 우리지만 글쓰기는 어렵고 독후감과 차이점을 가지고 있는 서평쓰기는 더욱 어렵기 마련이다.

그런데 이번에 나민애교수님께서 서평쓰기에 도움을 주는 현실적인 도서를 출간하셔서 이런 어려움을 해결 할 수 있었다.

이 책의 쓰시면서 생각하신 목표는 서평을 쓰고 싶은 모든 사람을 위한 쉬운 책을 만드는 것이 목표라고 하셨다. 짧은 시간에 서평쓰기의 틀을 익히고, 어렵지 않게 서평쓰기에 도전하기가 이 책의 과제인 것이다.

이 책을 다 읽고 난 후 나는 서평의 정의도 알게 되고 어떻게 틀을 잡고 써야하는지에 대해서도 현실적으로 알게 되었다. 마치, 우리 아이가 독서논술교실에서 받는 글쓰기 지도를 받은 느낌이다.

서평의 기초가 되어 있지 않은 나에게 처음부터 어린아이를 가르치듯 하나 하나 짚어가면서 알려주는 친절하지만 부담이 되지 않은 책이다. 뭔가 거창하게 써야하는 것처럼 알려주셨다면 역시 서평은 아무나 쓰는 것이 아니고 전문가가 써야하는 것이라고 인식했을 텐데 책을 좋아하는 사람이면 누구나 적절한 서평을 쓸 수 있다는 자신감을 심어주셨다.

1부에서는 서평체급을 알려주고, 2부는 서평러의 기초체력을 키우며 3부는 실전에 이용할 수 있도록 활용팁을 알려주신다.

나는 1부가 가정 인상적이었는데 서평을 써오고 있지만 정작 서평이 정확하게 무엇인지 인식하지 못했다는 점에서 서평의 정의를 알려주셔서 자각할 수 있었다.

p.32

서평이 보다 전문적이고 냉정하고 분석적인 영역이라는 것이다. 나의 감수성과 감동, 경험보다는 보편저긴 공유의 지점이 언급되고 제시돼야 한다는 것이다. 이런 차이점을 지적하고 싶을 뿐이다. 우리는 독후감은 이미 잘 알고 있으니까 여기에서 시작하는 것이 쉽게 맞는 길이다. '독후'에 '감상', 그러니까 '마음의 소리'와 '내 영혼의 목소리'를 담아내는 것이 독후감이라면 그것보다 '마음의 소리'지분을 지우고 '머리의 소리' 즉, '이해와 판단의 목소리'를 담아내는 것이 서평이다. 서평은 서평이니까, 서평은, 말그대로 '책에 대한 평가'니까 말이다. 이제 독후감을 내면서 서평이라고 우기는 일은 하지말자.

이 책을 통해서 정확히 서평에 대해서 알고나니 다음 서평을 쓸 때에는 책에 대한 감상보다는 책의 전반적인 내용을 분석하고 해당책이 독자들에게 주고자 하는 메세지가 무엇인지에 집중하게 될 것 같다. 그리고 그 메세지를 전달함에 있어서 해당책의 장점과 단점을 판단하여 적고자 노력해야할 것 같다.

이번 책을 통해서 서평에 대한 정의부터 새로이 할 수 있었고, 제대로된 서평을 쓰는 서평러가 되는 데 밑거름의 되어서 너무나 소중한 경험이었다. 앞으로도 책을 좋아하는 사람들을 위한 서평관련 도서가 꾸준히 출판되길 바란다.

이세계 탐험단 조선왕조실록 2 : 세종

이세계 탐험단 조선왕조실록 2 : 세종 - 백성을 품은 공감의 군주, SEL + 한능검 워크북 수록 ㅣ 이세계 탐험단 조선왕조실록 2
하지강 지음, 김기수 그림, 서울대학교 뿌리깊은 역사나무 감수 / 서울문화사 / 2026년 4월

역사를 아는 것은 미래를 아는 것이라는 말이 있듯이 역사교육에 대한 중요성은 매번 강조해도 지나치지 않는다. 그러나 요즘 21세기 AI영상세대를 살아가는 아이들에게 역사공부는 어렵기 마련이다. 그래서 첫 역사학습을 시작할 때에는 아이들이 쉽고 재미있게 느끼게 하기 위한 만화형식을 빌린 역사서로 시작하는 편이다. 서울문화사에서 출간 중인 이세계탐험단 조선왕조실록 시리즈도 그중 하나이다. 이 책에서는 주인공 렘과 엠버가 '킹덤 아카이브'라는 VR기구를 통해 조선시대로 이동하는 설정으로 이번 신간에서는 조선의 제4대 임금인 세종이 그 주인공이다.

이번 신간을 통해 세종시대에 조선의 발전이 이루어진 내용에 대해서 배울 수 있고 그 당시 세종이 백성을 위한 애민정신으로 이룩했던 업적들과 함께 했던 주요인물과 문화재등을 배우게 된다.

조선왕조실력 이세계탐험단을 통해서 아이들이 역사에 대한 흥미를 느끼는 동시에 AI시대에 역사학습이 어떻게 나가야하는지 방향설정에도 도움이 되는 책이다.

조선왕조실록은 태조로부터 철종에 이르기까지 약 500년의 역사를 아주 세세히 기록해둔 대단한 유산으로 전세계적으로 보기드문 기록유산이다. 왕의 사후에 사관들이 편찬하기 시작했으며 아무리 왕이라도 하더라도 사초에 기록될 것을 두려워 할만큼 사관들은 냉정하고 정확한 기록을 남겼다. 혹시 소실될 것을 대비하여 4군데의 장소에 보관함으로서 전쟁으로 인하여 불타고 사라졌으나 한 곳만은 그대로 보전되어 현재에 이르고 있다.

물론 역사는 승리자의 기록이라는 말이 있긴 하지만 조선왕조실록은 객관적은 자료에 근접한 것이다. 대한민국 사람이라면 한 번 쯤 읽어보기가 당연시 되지만 초등학생들에게는 다소 어려운 것이 사실이다.

이 책은 사실에 충실한 역사기록에 상상력이 넘치는 판타지를 더해, 조선을 이끌었떤 주요 왕들을 아이들의 눈높이에 맞춰서 만나게 해준다.

시대별 왕들을 만남으로서 역사의 흐름을 자연스럽게 익힐 수 있고 만화형식으로 되어있지만 곳곳에 역사적 사실을 메모하듯이 정리해두어서 역사지식습득에 효과적인 책이니 어린이 첫 역사서로 추천하는 바이다.

변호사 어벤저스 11

변호사 어벤저스 11 - 헌법, 기본권을 수호하라! ㅣ 어린이 법학 동화 11
고희정 지음, 최미란 그림, 신주영 감수 / 가나출판사 / 2026년 4월

의사어벤저스에 이어 변호사어벤저스도 이제 가나출판사의 인기시리즈로 완전히 자리 잡은 모양이다. 벌써 11권째 이어져 신간이 나오고 있다. 이번 11번째 신간에는 기본권에 대한 내용이 있어서 초등생아이들도 매우 유익하고 꼭 필요한 내용을 다루고 있다.

한 나라의 국민이라면 누구나 보장받아야하는 권리가 바로 기본권이다. 헌법에 가장 먼저 중요하게 명시되고 있는 법이지만 그 기본권이 지켜지지 않은 경우도 현실에서는 종종 발생하여 분쟁이 되고는 한다.

이번 시리즈에서는 유도한과 최고야의 사건을 빗대어 기본권에 대해서 자세히 설명해주고 있다.

유도한학생은 입시학원을 다니는데 입시학원에서 기본권을 침해하는 일을 당하고도 원장에게 고소를 당하는 억울한 경우를 겪고 있었다. 성적향상만이 목표가 되어 개인의 성적과 같은 내용을 공고하고 화장실 가는 횟수까지 제한하는 등의 차별적은 대우를 견디지 못하고 학원을 그만 둔 후 학원후기를 인터넷게시판에 올린 경우인데 학원장은 명예회손으로 고소하였다.

이 경우는 기본권을 침해한 것이 명백하고 교육자로서도 옳지 못한 행동을 하였기에 재판을 통해서 바로잡고자 하였다.

다행이 원장이 잘못을 인지하고 진심어린 사과와 고소취하를 함으로서 적절한 해결이 된 셈이다.

그런데 이 사건을 통해 초등아이들도 인터넷게시판에 글을 쓸 경우에는 매우 신중하고 사실적으로 써야함을 알게 된 것 같아서 다행이다. 너무 가볍게 기분에 따라 과장되게 익명이라는 전제하에 쓴다고하면 그 또한 누군가에게는 피해가 되고 처벌받을 수 있음을 경고하는 데 의미가 있다.

두번째 사건은 최고야라는 어린 트로트가수가 연예기자의 스토킹 및 개인정보를 가지고 확대하여 보도하는 사건이다.

이것은 명백히 연예기자의 잘못이지만 그 잘못을 스토킹혐의까지 강하게 처별하도록 고소를 진행하고 합의하지 않음으로서 같은 잘못을 반복해온 연예기자 이수남에게 적절한 처벌이 내려진 사건이다.

흔히 말하는 가십거리 기사를 보고 대중들은 그대로 믿을 수 있고 그 기사에 부문별하게 댓글을 달 수도 있어서 당사자에게 큰 정신적, 육체적 피해를 줄 수도 있음을 어린아이들도 알 수 있도록 적절히 설명하는 부분에서 큰 도움이 되었다.

실생활에서도 친구들에 대한 확인되지 않는 개인정보를 서로 이야기하거나 그로인해 피해자가 발생하지 않도록 초등생 아이들도 알 필요가 있음이다.

이번 시리즈를 통하여 기본권, 인권, 개인정보의 중요성과 관련된 법적절차에 대해서 초등생의 눈높이에서 그림과 함께 적절히 설명해주어서 부모도 함께 읽으면서 이야기나눌 수 있어서 매우 유익하였다.

다 알려줄게! 궁금한 어린이 한국사

[전자책] 다 알려줄게! 궁금한 어린이 한국사 - 선사부터 현대까지 흐름이 쏙쏙! 질문에 답하며 배우는 초등 필수 한국사
은옥 지음, 윤지선 감수 / 바이킹 / 2026년 5월

역사라고 하면 특별히 좋아하는 덕후들이 있지만 일반적으로 아이들이 어려워하는 과목중 하나다. 그래서 초등 저학년때부터 역사관련 도서를 꾸준히 읽으면서 생소한 용어들을 친숙하게 만들고 시대의 흐름을 대충이라도 기억할 수 있도록 하는 것이 중요하다. 처음 접하는 역사 도서가 너무 긴 장편이거나 전집류이면 아이가 버거울 수도 있어서 이런 단권화된 도서로 전체적인 흐름을 아는 것이 매우 중요하다.

이책은 순서대로 Q & A 형식으로 구성되어 있으면서도 순서대로 읽으면서 역사의 흐름을 이해하기 쉽도록 되어있다. 초등 저학년부터 고학년까지 가리지 않고 읽어도 무방할 정도로 읽기 쉽고 삼국시대부터 일제강점기까지의 역사를 빠르게 알아볼 수 있는 장점이 있다.

처음부터 순서대로 읽기 싫어하는 아이들의 경우에는 그냥 소제목을 보고 호기심이 생기는 부분을 먼저 펼쳐서 읽어도 무방하다. 처음에는 그렇게 읽다가 어느 정도 내용을 파악되면 순서대로 전체적으로 읽는다면 삼국시대부터 일제강점기까지 고대사부터 근현대사를 아우를 수 있는 내용이다.

이 책을 쓴 작가분은 역사를 지나간 과거로 치부하고 어렵다고 생각하는 어린이들을 위해서 되도록 짧고 쉽고 재미있게 쓴 책으로 역사책을 접해보지 않았거나 역사를 다소 어려워하는 어린이들의 역사인문서로 활용하기에 좋다.

게다가 초등사회교과연게단원이 별도로 표시에 두어서 그부분은 연관지어서 읽기에 도움이 되었다. 생각보다 사회과목을 어려워하는 아이들이 많지만 이런 좋은 입무서나 보조도서를 활용한다면 아이들의 이해도를 한층 높일 수 있을 것이다.

질문을 먼저 던지고 그에 대한 대답을 해주면서도 관련 배경지식을 첨부해주는 방식으로 기술되어서 아이들의 지식확장에 도움을 준다. 관련내용과 도움이 되는 그림이 삽입되어 있어서 동화책을 읽던 초등저학년아이들에게도 이해하기 쉽도록 도와준다. 역사가 어려운 어린이들 이 책 한 권으로 역사의 흐름을 읽고 재미있는 역사속으로 들어가보자!