부모의 역활은 부모만이 할 수 있다.

칭찬과 꾸중의 힘 - 말 한마디로 아이를 크게 키우는
상진아 지음 / 랜덤하우스코리아 / 2008년 4월

 
이 책을 읽기전에는 아이와 부모가 격이 없이 지내는 가정을

보면 무척이 보기 좋아했고, 나 역시 그런 가정을 꿈을 꾸었다.

하지만 살다보니 나는 그렇게 하지 못하는 것을 아이들에게

미안하게 생각하였는 데,이제는 그런 생각을 하지말아야겠다.

부모는 아이의 친구도 아니고,친구가 될 수도 업스며,친구가

되어서도안 된다. 아이들은 친구가 필요하면 집 밖에서 얼마

든지 친구를 만들 수 있지만 부모 역활은부모만이 할 수 있기

때문이다.

꾸중의 방법이 이렇게 잘못되어있는 줄은 몰랐던 것이 사실이다.

아이가 잘못을 하면 나는 그렇게 하라고 하지 않았는 데,얘는

왜 이러지 하며 아이에게 험한 말과 행동을 하였는 데, 이 책에도

그런 내용이 나와 있어서 나만 그런 것은 아니라고 생각되어

읽는 동안 부담을 덜 수 있었다.

이 책을 읽는 날에도 여지 없이 말썽을 피우는 아이에게 책에서

나온 방법을 사용해 보았더니 아이 생각을 많이 들을 수 있었다.

아이들은 누구든지 부모에게 사랑받고 싶어하고 부모를 기쁘게

하려는 마음이 있다. 아이가 말썽을 피우는 것은 부모의 마음을

일부러 속상하게 만들기 위함도 아니고, 선천적으로 나쁜 아이이기

때문에도 아니다. 아이들은 아직 세상에 적응하는 법을 배우고

터득하는 중이며 그 과정에서 실수를 하면서 하나하나 배워나간다.

따라서 아이의 행동만을 보고 나쁜 아이로 명명한다면 아이는 실수를

통해 정신적으로 성숙할 수 있는 기회를 놓쳐버리게 된다.

부모의 말처럼 정말 '나쁜아이'의 상태에 머무르게 되는 것이다.

아이의 행동이 잘못되었다면 "엄마는 널 사랑하지만 아까 네가

한 행동은 받아들일 수가 없어. 네 행동에 엄마는 실망했다"라고

말하여 아이가 어마.아ㅃ의 사랑을 의심하지 않도록 하는 것이

중요하다.

"너 같은 거짓말쟁이하고 누가 같이 살고 싶겠니?"와 같은 말을

무수히 내 뱉은 제가 이 책을 보면서 아이가 받았을 상처를

생각해 보니 정말 미안했습니다.

아이를 위한 꾸중인지 내 화풀이를 위한 꾸중이였는지 다시한번

생각해 보는 계기가 되었습니다.

 

아이와 같이 집에서 손 쉽게 해 볼 수 있는 심리치료 놀이 방법이

나와 있어서 그 방법대로 한다면 우리아이의 심리 상태도 알 수

있을 것 같아서 좋았구요. 특히 쓰레기통 테크닉 방법은 정말

좋은 것 같습니다.

 

이 책을 보면서 느낀 것은 제가 자책할 필요도 없고 내 아이에

대해 단정지을 필요도 없다는 것입니다. 이제부터 걸음마 배우는

마음으로 아이에게 칭찬도 꾸중도 해 보렵니다.

중간고사를 보고 온 아이와 함께 할 이야기

12살에 시작한 진짜 공부 - 6주간의 아주 특별한 공부 여행
이지성.주영하 지음, 허구 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 4월

 
중간고사를 보고 온 아이의 성적이 너무나 실망스러워

어제 저녘시간을 몽땅 버려가면서 잔소리를 했지만

그래도 속이 상한 것은 어떻게 할 수 없더군요.

아이도 속이 많이 상한 듯 했지만 어디서 부터

손을 대야 할지 엄두가 나지 않아서 고민 하던 중, 이 책이

생각나서 읽기 시작했는 데, 보면서 전혀 지루하지 않아서

그리고 우리아이와 비슷해서 그리고 아이가 읽는다고 해도

무리함이 없어서 좋았습니다.

승호가 학교에 가기 싫어서 엄마아빠가 집을 나간 뒤에 다시금

집으로 돌아와 엉엉 우는 장면에서는 저 역시 마음이 아팠습니다.

학교에서 전화만와도 가슴이 철렁 내려 앉은 기분은 아마도

당해 보지 않은 분은 모를 것이라 생각되구요.

어쨋든 현정이라는 선배를 만나 공부의 비법을 배우면서

하루하루 달라져 가는 승호를 보면서 내 아이를 보는 느낌이

들었습니다.

저도 조급하게 생각하지 말고 아이의 성적을 다시금 확인해 보아야

겠다는 생각과 책읽기의 중요성 또한 알게 되었구요.

공부하는 것과 배우것과는 다르다는 것을 머리로는 알고 있었지만

설마하는 생각을 가지고 있었는 데, 이 책을 보면서 맞다는 생각과

우리 아이에게도 읽어 보고 다시 한번 공부하는 방법을 찾아보자고

해야겠습니다.

그리고 공부 잘하는 꿈을 이루는 6가지 비결

1.자신감을 길러 주는 마법의 주문 외치기

2.소중한 사람들을 위해서 공부하는 마음 자세 갖지

3.어떠한 상황에서도 감사할 점을 찾고 실제로 감사하기

4.배우는 시간 말고 스스로 공부하는 시간 갖기

5.즐거운 책벌레 되기

6.무너진 공부 계단을 복구하고 공부 사타리타기

 

더불어서 변화하기 위해서는 부끄러움도 느껴봐야 한다는 것을

저희 아이도 알고 잘 견디어 줄 것이라 믿습니다.

 

칭찬은 고래도 춤추게 한다.

새총잡이 첩보원과 물의 비밀 ㅣ 해를 담은 책그릇 4
섀넌 헤일 지음, 노은정 옮김 / 책그릇 / 2008년 5월

 
이 책을 읽으면서 칭찬의 중요성을 다시금 깨달았습니다.

양치기 소년이 높은 사람을 안다는 이유하나는 베이언

근위대가 되고 티라로 떠나는 대사의 호위병이되기
까지 그 사람의 가치을 알아보는 주변 사람들이

있어기에 가능했고 그 것을 믿고 따른 라조에게

박수를 쳐 주고 싶습니다.

주변의 쑥덕거리는 소리에 위축이 되어 고향으로 돌아가게

해 달라고 탈론 대장에게 말했더니 손에 잉크를 묻히는

사람이 누군지 아는 사람을 묻는 데, 설마 아니겠지 했는 데

라조는 그가 누군지 알고 대답을 하는 장면에서는 역시

대장은 아무나 하는 것은 아니구나 예리한 관찰력과

지도력이 필요하다는 것과 대원들 하나하나를 잘 안다는 것이

얼마나 중요한지도 알았다.

불에 탄 시체를 숨겨 주면서 사건은 시작되고 혹시 에나가

한 일이 아닐까하는 생각을 가지면서 책을 읽어나기 시작했는 데

역시 에나가 한 일은 아니고 불의 능력을 제대로 사용하지 못한

티라인들의 짓이라는 것을 알게 되고 다샤의 능력으로 자신의

목숨과 에나를 위기에서 빠져 나 올 수 있었다는 점과 친구가

있는 것이 얼마나 중요한 지를 아이들이 이 책을 읽으면서

알았으면 좋겠다는 생각을 해 본다.

대부분 바람,불,물의 말을 잘 하는 것만을 부러워하지 말고

능력을 가지고 있기까지 그들이 얼마나 고퉁과 인내가 필요한지와

그 능력의 활용도 생각해 보면 좋겠다.

동전에도 앞과뒤가 있듯이 능력이 있으므로 해서 얻어지는 득만

보는 아이가 되지 않기를 바란다.

라조의 능력은 아주 보잘 것 없다는 없는 일이지만 사회에 나오면

그 능력이 얼마큼 중요한지 알게 될 것이다.

주위 사람들과 위화감 없이 지낼 수 있는 즉 사람들을 친근감있게

대하는 것은 정말이지 본 받고 싶다.

발명 쉽죠

신기한 발명의 역사 - 동그라미의 혁명 바퀴부터 정보의 바다 인터넷까지 ㅣ 사진과 그림으로 보는 세계사 백과 3
필립 시몽 외 지음, 김영신 외 옮김, 마리-크리스틴 르마이에르 외 그림 / 깊은책속옹달샘 / 2008년 3월

[아이의 독서 일기]

 

책제목:신기한 발명의 역사

지은이:필립시몽,마리ㅡ로르부에

제일 기억에 남는 내용은

 

인공얼음-19세기 초반부터는 음식을 인공적으로 냉장 보관하기 위한 방법이 활발하게 연구

되었다.

영국의 제이콥 퍼킨스는 인공적으로 얼음을 만드는 압축기를 만들어 1834년에 특허를 받았다.

퍼킨스의 압축기는 에테르가 냉기를 발산하면서 증발했다가 한데 엉겨 굳는 원리를 이용했으

며, 오늘날 가정용 냉장고가 탄생하는 데 큰 역활을 했다.

 

발명은 어때?

발명은 일상생활에서 불편한 것을 찾아서  좀 더 편하게 발전해 나가는 것이므로 발명은 쉽다.

 

내가 발명하고 싶은 게 있다면

캠핑카는 공간이 좁지만 움직이는 집은 공간이 넓어 더 편안하다.

 

아이의 독서 일기를 보면서 역시 책은 이래서 필요하다는 생각을 해 봅니다.

만약 이 책이 어른들 조차 보기 어렵게 만들어 놓은 것이라면 과연 아이가 발명은 쉽다고

할 수 있을 까라는 생각을 해 보았습니다. 큰 아이는 말이 안됀다면 발명이 얼마나 어려운

것인데, 동생이 너무 어려서 무엇을 잘 모른다고 하더군요. 하지만 저는 그렇게 생각하지

않습니다. 비록 옛 사람들의 결과를 보면서 이렇게 생각을 할 수 있어야 우리나라 과학이

더욱 발전할 수 있다고 생각합니다.

과학은 어려운 것이 아니라는 것이 아이가 알 수 있는 기회가 되어서 아주 좋았습니다.

본문 내용은 아이의 눈 높이에 맞게 적당히 쉽고 그림이 더불어 있어서 이해하기 좋고

다소 깊이가 없다는 생각이 들기는 하지만 그것은 제가 어른이기때문에 느끼는 것이라

생각이 듭니다. 아이는 한번 보고 다시 보고 싶어 할 만큼 충분히 만족해 합니다.

맨 뒤장에 찾아보기가 있어서 나중에 이 책에 무엇이 있었는 지 궁금한 것이 생기면

한꺼번 여러장을 넘길 필요 없이 바로 찾아 볼 수 있도록 되어 있습니다.

주요 발명품의 연표도 잘 정리 되어 있어서 아이들이 한 눈에 보기에 딱 좋습니다.

인터넷 검색이 아니라 내 손으로 직접 찾아 볼 수 있는 것이 아이에게 호기심에

대 만족입니다.

나도 한번 쯤은

울지 마, 샨타! - 공선옥 작가의 ㅣ 꽃보다 아름다운 우리
공선옥 글, 김정혜 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2008년 3월

 
책을 보고 나서 제일 먼저 든 생각이 나도 한번쯤은 동남아시아

사람들에게 이런 눈빛을 보냈을 것이라는 생각에 무척 미안한

생각이 들었습니다.

샨타의 아빠 싸브딘은 불법이주노동자이고 남양주 가구공단에서

일을 한다. 출입국 관리소에서 단속을 나오면 어쭐 수 없이 피해

도망을 다녀야 할 외국인 노동자이다.

가구공장 사장이 도망간 노동자 때문에 일을 못하게 되자 싸브딘은

위험을 감수하고 산에서 나와 도와 주다가 그만 가구도 깨지고

쌰브딘도 다친다 하지만 사장에게 아프다고 약을 사게 돈을 달라고

하지도 못한다. 혹시 장롱 값을 물어달라고 하면 어쩌나 싶어서

결국 예전에 한국에 나 올 수 있게 돈을 빌려 준 리빠에게 돈을

달라고 하자 샤말과 말다툼이 벌어지고 결국 아빠는 출입국 관리소

에서 방글라데시로 추방된다.

여름 방학이 되어도 갈 곳이 없는 샨타는 친구 가현이가 산딸기를

딸러 가자고 조르자 가현이 엄마가 가면 안 된다는 말에 망설이다

가현의 말을 따라 산에 오르는 데, 그만 샤말을 죽은 모습을 가현

보게 되고, 가현 엄마는 그 후로 다시는 가현과 놀지 말라고 한다.

그리고, 가현이는 이곳에 온 적이 없다고 이야기한다.

어느 덧, 일년이 흘러 아빠 쌰브딘의 편지를 받은 쌴타 가족은

방글라데시로 떠나기로 하고 예전에 가현이랑 놀았던 놀이터도

가보고 집으로도 가 보지만 가현이는 예전 그 사건이 있은 후

바로 이사를 간다.

쌴타는 방글라데시로 가서 아빠와 작은 상점을 하면 잘 살고 있다.

그 곳에서 샨타의 아빠는 한국을 그리워하는 향수병을 알고 있다.

이 내용을 다 읽고 난 뒤,내가 샨타에게 편지를 써 주고 싶다는

생각이 들었다.

 

 

샨타에게

너를 만나지 못해다면 나 역시 색다른 눈으로 외국노동자들을

쳐다보고 있지 않았을까 싶다.

방글라데시에서 라면에 고추가루넣어 드시며 소주한잔하시는

너희 아빠를 보면서 그래도 한국이 그립구나! 괜실히 마음이

아프더구나.

이제는 마음 속 주문을 외우는 일이 더 이상 없기를 진심으로

바란다.

가현이와 가현이 엄마도 너에게 항상 고마워하고 미안해 할 것

같구나.

"울지마.샨타!"

너를 통해 또 다른 세상 내가 살고 있지만 모르는 세상을 알게

되어 지금이라도 감사하게 생각한다.