생생하게 보는 과학

오투 초등 과학 4-2 (2017년용) ㅣ 초등 오투 과학 (2017년)
비상교육 편집부 엮음 / 비상교육 / 2016년 6월

 생생하게 보는 과학교재 오투

통합교과 STEAM적용

4단계 문제를 통한 완벽한 개념학습

단원평가,서술형,논술형,문제강화

초등과학 4-2학기 본교재와 시험 대비교재와 정답해설집까지

구성과 특징

하나의 개념을 3단계 문제를 통해 완벽하게 알 수 있습니다

핵심요점,개념문제,기본문제,중단원 실력문제 통합교과문제수록

새교육과정에서 제시한 통합교과 내용을 다루고 있고

과학용어 및 중요용어에 대해 자세히 설명하고 있으며

중요개념을 그림과 간단한 설명을 통해 정리할 수 있습니다

서술형,논술형 문제강화로 다양한 문제를 접할 수 있습니다

시럼대비 교재가 있어 실전문제 중심으로 시험에 완벽하게 대비할 수 있습니다

4학년 2학기 배울 과학의 차례를 봅니다

2학기 처음 공부하게 될 식물의 생활

식물의 생김새

식물이 사는 곳등을 배우게 됩니다 

학교주변에서 볼 수 있는 식물을 관찰하여 봄으로써 학교주변을 잘 관찰할 수 있는 힘이 생길 것 같아요

식물의 서식환경과 생김새 특징등을 잘 관찰하고 알아갑니다

관찰하기전에 이렇게 오투 과학교재로 먼저 학습을 해봅니다

아이 표현으로 보면

개념문제 2번 ,,,잘 기억,,,하자고 적어 두었는데

식물을 관찰할때는 식물이 사는곳과 환경 식물의 생김새를 관찰해야한다고 잘 기억하자고 하는군요

독특한 생김새에 따라 이름을 붙이고 그 모습과 그 이름을 불리게 된 까닭도 알아갑니다 

힐링을 하게 된다

조용헌의 휴휴명당 - 도시인이 꼭 가봐야 할 기운 솟는 명당 22곳
조용헌 지음 / 불광출판사 / 2015년 7월

외부는 대자연

자연이야말로 최고의 원기 회복제

자연,,,산과 강,호수,바위 ,나무,달과 태양의 자연의 정수영지는 바로 이런 자연적 요소들이  

잘 어우러진 곳

여행을 가는 이유,,,근심걱정을 털어내고 에너지를 충전받고

새로운 삶의 의미를 깨닫기 위해서 간다

휴휴명당은 이러한 이유때문에 썼다고 한다

자연의 에너지를 지혜롭게 이용하고

그 에너지로 새로운 나의 삶을 살게 될 것이다

강화도는 이름 그대로 강의 꽃,,,임진강,예성강,한강의 물이 서해로 빠지면서 강화도를 거쳐나간다

세강의 기운이 강화도에 모인다

육지에서 뗏목을 띄워도 결국 강화도로 모이게 되어 있다

바닷물과 육지의 강물이 서로 섞이는 곳인 만큼 묘용(신묘한작용)이 일어나게 된다

남해도 마찬가지

섬진강의 강물이 남해를 거치게 되어 있다

섬진강은 바로 지리산을 아래쪽에서 감아돌아 나가는 강이 아니던가

지리산의 기운이 남해에 모이게 되어 있는것

섬진강에 뗏목을 띄우면 광양을 거쳐 결국 남해에 도착

육지와 가깝고 지금은 남해대교가 있어 육지가 되었지만 다리가 없던 시절에도 남해는 하동에서 배를 타고 곧 바로 건너 갈 수 있는곳

금산이라는 영적기운이 강한산이 있는 영지였다

강화도에 마니산이 있다면 남해는 금산이 있다

이책에 나온 산들중에 직접 가 본곳은 설악산,비슬산,지리산

하지만 이런 곳을 직접 찾아가보진 못했었다

비슬산 등산은 20여년전에 했었는데

아직까지도 그때의 광경 이루 표현을 할 수 없는데

이렇게 이책을 통해 알게 되니 더더욱 비슬산의 경치가 가슴에 와 닿는다

비슬산 정상이 1,084m

아직까지도 등산을 한 것이 아니라 바위를 타고 넘어간 것 밖에 생각이 안 나는데

바위가 얼마나 좋은 기운을 내는지 알게 된다

자연을 통해서 천심과 지심을 느낀다

좁은 우리나라에 명산이 많고 가 볼데가 많은 땅이라는 사실을 한번 더 저자뿐아니라

읽는 이들도 알게된다

불이 많으면 성격이 적극적이라 밀고 나가는 힘이 좋다

또한 다변가가 많다

멈추지 않고 이야기를 계속하는 사람의 옆에 있는것도 피곤하다

기도발이 잘 받는 사람도 불이 많은 사람 

확타오르는 기질이 있어야 점화가 된다

기도도 점화에 해당

물이 있다고 해서 누구에게나 좋은 것은 아니다

머리를 많이 쓰는 정신노동자에게는 물이 좋지만

내성적이고 너무 소극적인 사람에게는 좋지않다

소극적인 사람은 바위가 많은 암산에 있는것이 좋다

적극적인 사람은 물가까이 있는 터가 좋다

자기에게 맞는터라는 것은 자기의 약점을 보완해주고 지나치게 강한 점을 눌러주는 곳이다

이책속에 소개된 곳을 기회가 되면  다 가보고 싶다

책으로 보는 것만으로도 이렇게 마음이 차분해지는데 직접 눈으로 목격하면 얼마나 대단할까

휴휴산방 이곳도 가보고 싶다

힘들때 위로해주고

에너지를 주는 곳이 명당

아궁이에서 장작불을 때는것도 힐링이다

장작에 시뻘겋게 타는 불을 보면 마음이 왠지 환해진다

인생의 모든 비빌은 우리의 손아 닿을 수 있는 곳에 은밀하게 숨어있다

때를 놓치지 마라

먼훗날 삶을 뒤돌아볼때 우리가 행복했던 순간들이란,,,

열심히 일하고 사랑하고 놀았던 때임을 알게되리라,,,

이 한권의 책이 나에게 힐링을 준다

인문독서교육의 중요성을 알자

초등 인문독서의 기적 - 인성, 통찰력, 학습력을 모두 잡는 인문독서 실천 로드맵
임성미 지음 / 북하우스 / 2016년 2월

인성,통창력,학습력을 모두 잡는 인문독서 실천로드맵

초등 부모를 위한 연령별,단계별 독서 코칭법

초등 저학년,고학년 추천도서 150권 수록 

학부모 강연2,300회!!!

정말 대단하다

국내 최고 독서교육 전문가의 20년 노하우

책읽는 방법만 제대로 알아도 아이가 달라진다

인문독서 교육의 목표는 독서를 통해 책을 좋아하고 책을 평생의 친구로 삼아 좋은 인성을 갖춘 아이로 성장하도록 돕는 것

하지만 책만 많이 읽는다고 해서 무조건 인문 소양이 높은  아이가 되지 않는다는것을

현재 울세아이를 직접 책을 많이 읽었다고는 하다

별로 투철하지가 않아서 요즘 고민인 엄마이다

사실 엄마또한 책을 많이 읽는자로 주위에 알려져 있지만

남들보다 나자신을 나자신이 더 잘 알듯이

사실 엄마도 책을 많이 읽을때마다 느끼는 것이지만

그갈증을 아직까지 해소하지 못한 상태에 이책을 읽게 된다

중요한것은 부모의 역할인데 엄마또한 책은 많이 읽었지만

엄마도 아직 해결되지 못한 것이 있어 우선 부모의 역할을 중요성을 다시 한번 더 깨닫고

경험이든 책이든 경험한 것 그 자체로 끝내지 않고 그것을 의미있는것으로 여기고 성찰하도록 돕는것이 바로 인문독서 교육이라고 한다

인문독서는 성찰하는 독서이니깐

책내용을 회상하고 다른것과 연결지어 생각하며 자기 삶에 적용하는것이 인문독서

인문학 책을 읽어야 하는것은 유행에 따르기 위함도 아니고

교양을 쌓기 위해서나 과거에 대한 향수 때문도 아니다

인문학 책을 읽어야 하는 가장 큰 이유는 ,,,스스로 배우고 즐기는 능력을 기르기 위함

우리는 평생 배워야 한다

배움은 우리의 자존감을 향상시키고 배움이 깊어질수록 타인의 시선에 얽매이지 ㅇ낳고 당당하게 살아가는 내공을 기를 수 있다

문제가 닥쳤을때 순발력있게 해결하는 능력, 안전한 시스템속에서 안주하기보다는 배짱있게 도전하는 능력, 실패해도 다시 일어설 수 있는 정신력도 배움의 결과로 얻을 수 있는 것들

인문독서의 또 다른 목적은 공감하고 연대하는 힘을 기르기 위해서이다

문학은 인간으로 하여금 삶의 의미와 가치에 자발적인 관심을 유도할 수 있는 힘을 갖게 한다

그것이 바로 상상력

이 상상력에 의해 인간은 책을 읽으면서 새롭게 기억을 떠올리고 양심에 따라 행동할 수 있게 된다

결국 인문독서를 통해 변화에 대처하는 능력과 곰감하고 연대 하는 힘을 기르려면 어려서부터 책을 좋아하고 책을 평생의 친구로 삼을 수 있도록

기초를 닦는 일부터 해야한다

무작정 책만 많이 읽는다고 인문학적 소양과 사고력이 길러지는것은 아니다

이제 나의 해결되지 못한 부분이 해결이 되는듯하다

뿌리를 깊고 단단하게 내리기 위해 기본적인 수학 개념을 먼저 알고 계산 능력을 키워야 한다

초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념 5~6학년 ㅣ 초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념
장은주.김정혜.이지연 지음 / 다락원 / 2016년 7월

초등 선생님이 콕 집은 제대로 수학개념

오답에서 ~oh~답으로

선생님이 옆에서 설명해 주는 것 같아서

혼자 공부해도 이해가 쏙쏙!!!

왜 아이들은 수학을 어려워하고 많이 틀릴까요?

개념을 알려고 하기보다는 계산 위주로 공부하기 때문이라고 한다

알아야할 개념만 쏙쏙 뽑아 선생님이 제대로 풀어낸다

한번 틀린 문제는 다음에 또 틀리기 쉽다

개념을 제대로 잡지 않고 기계적으로 계산만 해서는 고득점을 잡을 수 없다

자꾸자꾸 틀리는 문제가 있다면 개념을 제대로 잡는 것부터 다시 시작해야하고

개념이해하면 문제가 조금씩 바뀌어도 당황하지 않고 풀 수 있다

초등수학 잡아 놓으면 중,고등학교 수학도 탄탄해진다

정말 그동안 아이에게 해 준 말들이 이곳에 그대로 나와 있다

사실 우린 수학하면 계산이라고 생각하여

계산위주로 연산과 계산법에만 열혈이 풀고 있다

하지만 잘한다고 생각한 수학들이 나중에는 아님을 알고

그때는 이미 늦은 감이 있더라는 것이다

개념이 얼마나 중요한지 다시 한번 더 알고 넘어 간다

수학에 대한 기본적인 개념없이 정해진 방법대로 계산만 빠르게 하는 아이들은 문제유형이 조금만 바뀌어도 풀지 못해서 쩔쩔매곤한다

원리를 생각하고 방법을 사고하는 수학이 아니라

연습과 반복으로 계산능력만 키웠기 때문에 금방 좌절을 겪게 되는것이다

초등학교 수학은 바람이 불어도 쓰러지지 않는 튼튼한 나무가 되기 위한 뿌리내리기 단계

뿌리를 깊고 단단하게 내리기 위해 기본적인 수학 개념을 먼저 알고 계산 능력을 키워야 한다

사실 이부분에 정말 공감한다

현재 내가 열심히 하고 있는 것이 계산법에만 너무 의존하여

막상 문제를 풀면서 이뤄진 모습을 보고 사실 수학에 대해 다시 생각하게 되었던 현시점에

이책을 읽게 된다

2학기 도전해봅니다

우등생 해법 수학 4-2 (2016년) ㅣ 초등 우등생 해법 시리즈 (2016년)
최용준.해법수학연구회 엮음 / 천재교육 / 2016년 4월

 우등생 해법수학 4-2

교과서 개념 완벽 반영

창의력을 높여주는  STEAM학습

단원평가 ,통합교과,서술형

다양한 온라인평가 제공  

서술형 문제연습과 평가마스터는 학기중에 단원평가 대비로 사용해야할 것 같다

 

천재교육 수학 참고서의 빅데이터 

시험난이도 하향,시험축소교육과정 트렌드에 맞춘 창의 융합 및 서술형 문제강화

공부의 빅데이터 판매부수 1등 초등 수학 참고서 부동의 1위 공부의 빅데이터 우등생 해법수학을 공부하기 위해 12주 스케줄표를 짜 봅니다

먼저 교과서 마수트를 먼저 사용하여 학습하거나

교과서 마스트와 평가마스터를 함께 사용하여 학교 진도에 따라 공부 할 수 있다

1주차 오늘까지 현재 아이가 무난히 해주고 있어 고마울 따름이다  

1일차,,,소수의 덧셈과 뺄셈 배운것을 다시 생각하기

준비학습으로 소수에 대해 다시 한번 정리 

이전에 배운 내용  3-1학기에서 배운 내용을 확인하고

이번에 배울 내용으로 다시 한번 더 정리하면서

다음에 배울 내용은 5-2학기라는것 또한 미리 익혀둔다

이렇게

이전에 배운 내용과 

이번에 배울 내용

다음에 배울  내용을 미리 알려주니 혹시

이부분에서 정리가 잘 되지 않았더라면

어디서 다시 할까 생각하기전에 이미 나와 있어

3-1학기로 돌아가 한번 더 점검해주면 수학포기는 없어질 것 같다 

스토리텔링 개념 1단계  ,,,소수 두자리수

교과서 개념정리를 한 후 문제를 풀어 본다

역시 잘하고 있는 울막내 모습  

2일차,,,스토리텔링 개념 ,,,소수 세자리수 

교과서 개념정리후 문제를 풀어본다  

2단계,,,교과서 + 익힘책다지기 

교과서와 익힘책의 모든 문제 유형과 응용문제들을 실었다고 한다

핵심포인트를 다시 익히고 문제를 풀어본다

9번 문제 1번은,,,답이 0,4인데,,,0,40이라고 ㅠ,ㅠ

9번에 2번 문제,,,0.79는 0.01이 79개인데 0.79라고

이부분 다시 정리를 해줘야겠다  

3일차,,,1단계,,,스토리텔링 개념 수수 사이의 관계 

사실 이부분을 처음에는 이해를 못해

열심히 열공한 흔적을 볼 수 있다

5번문제 1번,,,0.3인데 3.0이라고 ㅠ,ㅠ

몰라서는 아닐 것이다 ㅋㅋㅋ 

1단계,,,교과서 스토리텔링 개념 소수의 크기 비교 

개념정리는 잘 된 것 같았는데

2번에 1번,,,2.348 인데 ,,,그냥 348 만 쓴 상태

5번은 다 틀림

아마 큰 실수이겠지 ㅠ,ㅠ 하는 엄마마음 ㅋㅋㅋ 

4일차,,,2단계 ,,,교과서 +익힘책 다지기 

어머 다시 정리를 해야할까

왜 이리 많이 틀렸을까 ㅠ,ㅠ

아이도 보는 순간 놀란다  

1단계 ,,,교과서 스토리텔링 개념 소수의 덧셈 

교과서 개념정리후 열심히 푼 모습

2번문제 빨간색이 없어 연필로 표를 했다고 친절하게 글로 적어 둔 울막내 ㅋㅋㅋ

12주 스케줄로 시작된

1주차,,,를 미리 4-2학기 수학을 풀어봄으로써 

수학이 재미있다고

쉽다고 일단 막내 입에서 흘러나왔다

서서히 매일 조금씩 풀어나간다면 4-2학기는 문제 없을 듯하다

그리고 평가마스터나 서술형 문제는  1학기때 단원평가로 참 많이 힘들었는데

2학기는  두권의 부록으로 수학을 당당히 해낼 것이다

일단 자신감을 가지고 시작하는것이 마음에 든다

첫느낌은 일단 아이가 쉽게 접근해 쉽게 잘  풀어나간다는 사실

좋은점은 체계적으로 설명도 잘나와 있고

정답 또한 친절하게 문제에 대한 답을 잘 풀이 되어 있어

엄마가 직접 가르치면서 하기에 딱 좋은 것 같다

앞으로 계획은 매일 꾸준히 풀어나갈 것이다

미리 학교 수업보다 예습이 될 수 있을 것 같다

매일 꾸준히 12주 스케줄표에 의해 함께 나아가려고 한다

[위 교재는 천재교육에서 튠 평가단 활동을 위해 제공 받았습니다.]