역사 교사가 만든 역사 교사를 위 한 찐 실전 C hatGPT

역사 교사가 만든 역사 교사를 위한 찐 실전 ChatGPT - 뤼튼, 자작자작, 클리포 AI, 빙 이미지 크리에이터, 캔바 AI, VS코드, 패들렛, 수노 AI, 레오나르도 AI, 중·고등학교 역사/한국사·세계사 수업, 지도안 초안 작성, 수업·상담 기록 관리, 설문조사 관리 ㅣ 찐 실전 시리즈 13
김동은 외 지음 / 광문각출판미디어 / 2025년 8월

'이 리뷰는 컬처블룸을 통해 출판사에서 도서를 제공 받아, 직접 읽고 작성한 리뷰입니다.'

생성형 AI로 대표되는 인공지능 기술은 우리의 삶에 지대한 영향을 미치고 있다.교육부는 '하이터치 하이테크'를 목표로, AI를 비롯한 다양한 에듀테크 도구를 활용해 개인 맞춤형 학습과 소통 중심의 교실을 구현하고 있다.역사교과는 특성상 다른 과목보다 AI활용에 제약이 많았고 역사교육은 합의된 사실을 바탕으로 논리적 해석을 요구하며, 생성형 AI는 이러한 특수성을 구현하는 데 한계를 보이고 있다. 
'왜 역사 수업에서 생성형 AI를 사용해야 할까?'라고 물어보신다면 '훨씬 더 효율적으로 역사 정보를 찾고 정리할 수 있고, 역사적 상상력을 키우는 데도 도움이 되기 때문이다'라고 답할 수 있겠다. 단순히 AI를 활용한다고 해서 좋은 역사 수업이 저절로 만들어지는 건 아니다. 실제로 수업에서 효과적으로 활용하려면 많은 준비가 필요,

생성형 AI는 다양한 플랫폼을 통해 활용할 수 있으며, 각 플랫폼은 특정한 기능과 강점을 갖고 있다.
텍스트생성,이미지 제작,음악 및 음성합성,번역등 다양한 영역에서  AI가 활용되면서 사용자의 필요에 맞는 적절한 플랫폼을 선택하는 것이 중요하다.9개의 대표적인 생성형 AI플랫폼의 특징과 가입방법을 소개해준다.

생성형 AI활용 탐구 기반 쓰기 수업 사례를 통해 수업 전체적인 개요를 바탕으로 학생들에게 제공한 탐구 활동지를 살펴보고 학생들에게 처음 경험하는 본격적인 탐구는 구체적인 안내가 없다면 심리적 부담을 느낄 수 있으니 제공된 탐구 활동지를 통해 활동지의 내용을 채워가며 자연스럽게 탐구의 본질을 파악할 수 있을 것이다.

최고의 공부는 집에서 시작된다

최고의 공부는 집에서 시작된다 - 스스로 묻고 끝까지 생각하는 아이로 키우는 법
켄 베인.마샤 마셜 베인 지음, 정윤미 옮김 / 북라이프 / 2025년 11월

리앤프리를 통해 제품 또는 서비스를 제공받아 작성한 글입니다

아이의 모험을 지켜봐 주는 '잠수함 부모'가 되어라 
진짜 배움은 집에서부터 시작된다.
아이가 타고난 호기심을 잃어갈 때 부모는 어떻게 해야 할까? 아이들이 학교에서 더 많은 것을 배우려면 자신의 흥미와 관심을 발판으로 스스로 배움을 추구해야 한다.

아이들은 학교에 가기 싫다고 투정을 부리거나 공부에 대한 열정이 전혀 없는 것처럼 보일지 모른다. 스스로 책을 읽거나 새로운책을 찾으러 도서관에 가는 일에 전혀 관심이 없을 수도 있다. 아이 스스로 학교에서 더 많은 것을 배우려고 애쓰는 학생으로 자라길 바란다면 어린 시절에 흘러넘쳤던 호기심을 되찾도록 도와주어야 한다.
가정에서 아이들이 처음 느낀 놀라움과 타고난 호기심을 다시 불러 일으키거나 그 불씨가 꺼지지 않게 하려면 먼저 동기부여에 관한 중요한 연구 결과들을 살펴봐야 한다.

아이의 열정을 발견하는 부모의힘
켄은 학생들이 자신의 관심분야를 적극적으로 탐구하며 더 깊이 이해하고 싶은 주제를 공부하도록 북독아야 한다고 강조, 동기부여가 주로 학습해야 할 내요ㅔ 대한 긍정적 태도와 감정에서 비롯된다는 사실을 쉽게 받아들이지 안핬다.
학생들이 자신의 관심 분야만 파고들도록 내버려두면 안되고 아이들에게 실용적인 기술을 가르쳐야 한다.
아이들이 잠시라도 푹 빠져드는 관심분야가 있다면 관심사에 집중하도록 도와주어야 한다. 
다양한 활동을 통해 과연 그 분야가 자신에게 잘 맞는지 스스로 판단하게 해주면 나중에 아이가 마음을 바꿀 수 있다. 부모는 아이에게 열정을 마음껏 펼치고 즐길 기회를 주어야 한다.
지속적으로 관심을 키우고 호기심을 넓히도록 도울 수 있다. 
더 생각해보기를 통해 좀 더 구체적으로 스스로 묻고 생각할 수 있는 아이로 키울 수 있는 방법을 알아가자
아이가 타고난 호기심을 잃어버리지 않도록 부모는 무엇을 해야할지를 세계 최고의 교수법 전문가 켄 베인 교수를 토해 창의적인 아이 양육을 위해 도움 받을 수 있는 기회를 가져보고 싶다.

더 스튜던트

더 스튜던트 - 배움의 재발견
마이클 S. 로스 지음, 윤종은 옮김 / 소소의책 / 2025년 11월

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고대부터 현대까지 역사속 학생과의 특별한 만남!
학생이란 어떤 존재이고, 배움이란 무엇인가?
명문학교 진학을 최고의 목표이자 가치로 삼는 시대에, 표준화된 시험으로 사람을 평가하는 현대사회에서 학생이란 어떤 존재일까?
이 책에서 저자는 기원전 6세기부터 오늘날에 이르기까지 매우 다양한 맥락에서 발전해온 주요 학습 모델을 탐구하며, 생생하고 역동적인 학생의 역사를 풀어낸다.  
머신러닝 시대가 된 오늘날, 
학생은 특정 기술을 숙달하는 것을 넘어 호기심과 판단력,창의력,정규교육을 마친 이후에도 학습을 지속하는 능력을 길러야 한다. 저자는 인류역사에서 학생이란 늘 이처럼 세상과 역동적으로 상호작용하며 깨달음을 얻고 세상에 창의적으로 대응하는 존재였음을 보여준다.

오랜 세월동안 학생들은 공자,소크라테스,에수와 관련 있는 학습방식을 접해왔다. 
이 방식들은 스승이 제시한 길을  받아들이면 조화로운 통합,비판적 자기인식,거듭남을 이룰 수 있다고 약속했다.
중세유럽은 광범위한 시간과 공간을 아울러 이르는 말로 5세기 동유럽은 400년 뒤의 이베리아 반도와 관습 및 관행이 전혀 달랐다.
전근대의 서구는 매우 다채로운 세계였고, 1,000년에 걸쳐 들쑥날쑥하게 변화했다.
중세유럽의 많은 지역에서 청년들은 가정 교육외에도 도제교육을 받을 수 있었으며 때로는 후자가 전자를 대신했다.
도제 교육을 받는 청년들은 특정 기술에 숙달해 도제를 고용할 자격을 얻은 연장자에게서 기술을 배웠다.

18세기 후반 서유럽에서 학생이란 수업 내용을 그대로 받아들이는 사람이라기보다 유용한 기술을 배워 
세상에 생산적인 질문을 던질 수 있는 사람에 가까웠다고 한다.
학생들은 사회를 있는 그대로 받아들여 전토에 따라 자신의 위치를 찾아야 할까?에 대해서도 여러 철학자들의 생각들을 알 수 있고 학생이란 어떻게 공부를 하고 해 나가야 할지 배움의 재발견을 할 수 있는 기회를 잡을 수 있고 
그동안 학생이란 어떻게 배움을 펼쳐나가야 할지를 생각할 수 있을 것 같다.

나는 다정함을 선택했습니다

나는 다정함을 선택했습니다
안젤라 센 지음 / 쌤앤파커스 / 2025년 11월

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영국 공인심리치료사가 알려주는 우리가 우리에게 다정함을 잃지 않는 법을 알게한다.
다정함은 선택이다. 우리는 다정해서 강해질 수 있고 
강하니가 다정할 수 있다고 저자는 말하고 있다.
'분노와 혐오의 시대에 우리는 무엇에 기댈 것인가?
불신과 불안에 흔들리는 순간에도 휘둘리지 않으려면 어떻게 소통할 것인가?'
그럼에도 불구하고 관계를 지킨다는 것은 가능한 것인가? 이 질문에 대한 저자의 해답은 그래도 다정함이라고 말을 해주고 있다.

다치고 아물고 또 다치면서 여기까지 왔지만 그럼에도 다정함의 힘을 믿는다.
누구나 흔들릴때가 있고 실수도 한다. 상처를 받고 흠집도 난다.

그러나 다시 일어나 이 모든 것을 끌어안고 뚜벅뚜벅 걸어가는 회복탄력성 덕분에 우리의 삶은 각자 유일한 서사가 되어 특급품으로 거듭난다.

저자는 300여개의 언어가 통용되는 국제도시 런던의 상당실에서 전 세계 50여 개국의 내담자들을 만난다.
매년 180만명이 찾는 공공심리치료기관은 누구에게나 열려있고 무상으로 진료하는 만큼 정말 다양한 사람들이 이곳을 찾는다고 한다.
목숨을 걸고 영국 땅을 밟은 난민부터 내일 당장 잘 곳을 걱정해야 하는 사람, 진로가 불안한 대학생과 오늘도 퇴사를 고민하는 직장인, 누구나 부러워할 만한 부자나 귀족 집안의 자제에 이르기까지,,,
남녀노소 상관없이 다채로운 사람들을 만나고 그들의 고층을 들어주고 이야기를 나누고 위로하면서 자연스럽게 깨달았다고 한다.
사람들은 국적과 지위를 막론하고 모두 나름의 무게만큼 고통의 짐을 지며 살아가고 있다는 것, 
인간이라면 정도의 차이는 있지만 누구나 힘든 시절을 겪게 마련이다.
 

관계에 지친 나머지 하나둘 손절하고 피하다보니 이젠 혼자 남는다. 상처받느니 혼자가 만사 편하다고 외쳐보지만 실은 외로움 또한 이에 만만치 않게 심하다
문제는 우리가 만나는 사람 열 명 중에 아홉명이 주는 상처의 총량의 임팩트가 1인 반면, 나머지 한 사람의 위험인물이 가하는 상처는 9가 될 수 있다는 점, 단 한 명이 주는 치명적인 상처로 인해 우리는 세상이 위험인물로 가득 차 있다는 두려움 속에서 언제 지뢰를 밟을 지 몰라 안절부절못하게 된다.
상처받고 두려운 마음은 무엇에 기댈 것인가, 
이제 나는 다정함을 선택해보려고 한다.

절대 실패 없는 금 투자

절대 실패 없는 금 투자 - 진짜 돈 vs 가짜 돈
배재한 지음 / 경향BP / 2025년 11월

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지금이 마지막 저가 매수 기회다!
당신은 진짜 돈을 준비했는가?, 금 사면 2등은 한다.
금은 인류 역사에서 단 한번도 가치를 잃은 적이 없는 자산, 주식,부동산,화폐는 시대와 정책에 따라 흥망성쇠가 있었지만, 금은 언제나 안전자산으로 자리해 왔다.
세계 각국 중앙은행이 외환보유액의 핵심으로 금을 축적하는 이유도 여기에 있다. 
금은 안전자산을 넘어 완전자산이다.
사람들이 점점 '진짜 돈'의 개념을 이해해가고 있다. 
종이돈은 단지 신뢰를 기반으로 돌아가는 약속일뿐, 반면, 금과 은은 실물자산이다.
'리얼 머니' 비트코인이 그렇듯 특정한 공동체안에서만 통용되는 '합의된 상징'과 다르게 금은 전 인류가 수천 년동안 인정해 온 가치를 담고 있다.

사람들은 왜 '금'을 찾는가?, 골드바는 다양한 상황에서 활용할 수 있다. 금을 활용한 일곱가지를 알아간다. 
금은 단순히 예쁜 장신구나 사치품이 아니라 전략적 자산, 삶의다양한 국면에서 현실적인 자산으로 작동하는 실물가치 보존수단이다.

브릭스국가들이 금 보유량을 늘리며 달러 패권에 도전하고 있다. 달러가치하락 시 금값이 오르는 경향이 있는데 국제 정세가 금시장에 미치는 영향은 달러냐,금이냐?
단순한 자산선택의 문제가 아니다. 
지금 우리가 살아가는 글로벌 금융질서에서 통화패권이 흔들리는 조짐이 보일 때 그 질문은 더 절실해진다.
세계 중앙은행 금 보유량을 보면 우리나라 금 보유량이 엄청 낮다는 것을 볼 수 있다.
금 가격은 국제 시세뿐만 아니라 환율의 영향도 크게 받는다고 한다. 환율이 상승하는 국면에서는 국제 금 시세가 하라하더라도 국내 금값은 오히려 강세를 나타낼 수 있다.
최근에도 환율이 급등하면서 실물 금 구매가격이 부가가치세를 포함하여 약 90만원 수준을 기록한 적이 있다고 한다.
골드바와 실버바 사실 의심을 많이 했었는데 가격이 저렴할 때 사두지 못한 것이 아쉽고 또 아무데나 팔면 손해라고 하니 금투자에 대해 정확히 배울 수 있는 기회이다.