아이를 위한 하루 한 줄 인문학

아이를 위한 하루 한 줄 인문학 - 내면의 힘이 탄탄한 아이를 만드는 인생 문장 100 ㅣ 아이를 위한 하루 한 줄 인문학 1
김종원 지음 / 청림Life / 2018년 12월

프랑스에는 "바칼로레아"라는 시험이 있다

대학에 가려는 학생들이 거쳐야하는 "논술형 대입자격시험"인데

교육에 관심이 있는 사람이라면 대부분 알고 있을 정도로 유명한 제도

바칼로레아  문제를 보면 "어른도 풀기 힘든 수준이다"라고 말할 정도로

만만한 수준은 아니다

어른,즉 나이가 문제를 해결할 가능성을 높이는 기준이 될 수 없다고 생각하기

때문이다

이름만 대면 아는 저명한 대학교수나  주변에서 지적인 사람이라고 인정받는

사람에게도 바칼로레아는  풀기 어려운 문제일 수 있다

반면 이제 막 고등학생이 된 청소년이 그들보다 멋진 답을 낼 가능성도 분명있다

바칼로레아의 핵심은 나이와 지석 수준이 아니라 "사랑과행복,그리고 인생의 목적을 제대로 알고 있느냐?"에 달려있기

때문이다

인문,과학,예술,정치등 다양한 분야에 대한 질문이지만

이 중심에는 공통적으로 겹치는 키워드가 있다

모든 문제의 본질은 앞서 언급한 "사랑과ᆞ행복, 그리고 인생의 목적을 제대로

알고 있는가?"에 달려 있는것이다

인문학이란 결국 아이를 향한 사랑이고 그 사랑을 느낀 아이의 부모를  향한

행복의 합이라고 말했다

부모가 일상에서 사랑을 실천하고 아이가 매순간 행복을 느낀다면

그가족은 어떤 세찬 바람에도 흔들리지 않고 중심이 강하며  

삶의 목적을 아는 가정을  꾸릴 수 있다

인문학이란 결국 아이를 향한 사랑이고 그 사랑을 느낀 아이의 부모를  향한

행복의 합이라고 말했다

부모가 일상에서 사랑을 실천하고 아이가 매순간 행복을 느낀다면

그가족은 어떤 세찬 바람에도 흔들리지 않고 중심이 강하며  

삶의 목적을 아는 가정을  꾸릴 수 있다

하루 한 줄 인문학은 아이에게 도움이 되는 "인생문장" 을 부모와 아이가 함께 읽고,쓰고,쓰면서

떠오른 느낌을 말하는 교육이다

여기에서 말하는 쓰기란 문장 필사를 의미한다

배우는 과정의 주제로 필사를 선택한 이유는 "인문학은 원래 혼자 하는 것"이기 때문이다

혼자 인문학을 배우고 그것을 실천하려 할 때 비로소 나의 것이 된다

부모들은 아이가 혼자 인문학을 배우지 못할까 두려워 인문학 여행도 보내고 교육전문가들에게 각종

조언도 구하러 다닌다

하지만 인문학 교육에 있어 가장 중요한 것은 부모가 아닌 아이가 주체가 되어야 한다는 것이다

아이 혼자 시작하고 혼자 끝내야 한다

그러므로 인문학을 배울 가장 좋은 방법은 바로 필사

아이들은 인생 문장을 읽고 쓰고 말하는 활동을 통해 인문학에서 배울 수 있는 가르침을

가장 쉽고 간단하게 배울 수 있다

이 책 한권이면 세상을 느낄 수 있는 모든 감각을 단련할 수 있을 것이며

말하기와 쓰기, 그리고 듣기 등 인간에게 주어진 모든 경쟁력을 최고 수준으로 끌어올릴

수 있다

어떤 공부와 시련이 와도 두렵지 않은 아이로 성장하게 될 것이다

아이를 위한 하루 한 줄 인문학 총 5장 챔터

1부,,,도약준비,,,다지고 세운다

2부,,,인풋 쌓기,,,보고 느낀다

3부,,,아웃풋 끌어 올리기,,,제대로 말하고 쓰고 듣는다

4부,,,뛰어넘기,,,자기주도적으로 선택하고 도전한다

5부,,,마음 내공 다지기,,,배우고 연결한다

인문학이란,,,어렵고 대단한 것이 아니다 삶에서 실천할 수 있는 것을 배우고 그것을 실제로

일상에서 실천하며 사는것 이것이 바로 인문학적인 삶이다

하루 한 줄 인문학 문장을 읽고 쓰고 말하는 것 만으로도 충분하다

아이의 하루 한 줄 필사 모습

필수 후 아이 생각을 쓴 것을 보니 웃음이 나온다

"나이가 들면서 감성이란 것이 생겨서 미술 작품하나를 유심히 주목해서 보게 된다 "

 나이가 도대체 몇살이라고 ,,,나이가 들었다고 표현을 하는지

 

큰아이가 필사하는  모습  

 

이번 겨울방학동안 울세아이를 위한 하루 한 줄 인문학을 완료 하려 한다

울세아이들을 교육을 위해

울세아이들을 위해

하루 한 줄 인문학으로 힘든 십대를 잘 헤쳐나갈것을 믿는다

2차 모습