아하^^ 이렇게 이어지는 구나!!

플랜더스의 개 이야기 ㅣ 특목고를 향한 교과서 심화학습 6
NS교육연구소 엮음 / 에듀조선(단행본) / 2009년 3월

통합 교육 이라는 말을 그 동안 자주 듣고 있었고 항상 염두에 두고 있었지만 언제나

막연한 느낌을 받았습니다. 그러기에 머릿속에서만 멤도는 단어를 어떻게 내 아이의

독서지도와 교육에 풀어낼지는 사실 엄두를 못 내고 있던 차에 이 '~~이야기' 시리즈를 

만났습니다.


물론 플랜더스의 개이야기 이전에 만난 시리즈도 내용도 알차고 너무 좋았지만 이번 

개 이야기는 워낙 개를 좋아하던 두 모녀에겐 단순한 재미이상의 느낌을 주었습니다.


우선....개인적으론 어떤 고정관념에서의 탈피였습니다. 플랜더스의 개 이야기는 이미 어

려서 다 알고 있었던 이야기였고 무척 슬퍼했던 기억을 가진 책이었지만 보통 이 이야기

를 주제로 이야기를 나눈다면 네로와 알로아의 우정, 할아버지와의 사랑 쪽으로 이야기를

끌어가는 거였습니다. 그랬기에 개를 주제로 이야기를 이끌어가는 것에 일단 신선한 

충격을 받았고 이어진 작가 위다의 소개,,,일본 사람들의 플란더스의 개 사랑이야기로

넘어갔다 개를 중심으로 이야기를 이어 갑니다.


만약 여기까지였다면 아마도 그냥 그렇고 그런 책( 잘 소개된) 이란 감정 이상의 느낌이

없었을테지만 뒤이어 이어진 열두 동물 이야기, 문화 상대주의 , 사설시조 이야기까지 

이어진 소개에선 이 책이 왜 다른 책과 다른지를 느끼며 감탄을 자아냈습니다.


마지막 똥이야기에서 권정생선생님 , 직업의 세계까지 개 이야기 그 이상의 여러 영역을

넘나드는 설명을 통해 심화 교육과 통합교육이라는 제목이 무색하지 않음을 느끼며

아이와 너무나 재미있게 읽었습니다. 


워낙 호기심이 많았던 아이는 많은 개와 연계된 에피소드 중 전래 동화와 그 에 이어지

는 고양이와 개의 관계를 가장 흥미롭게 보았으며 소감을 묻는 말에 엄지 손가락을 

들어 보여주었습니다. 


앞으로 이 시리즈가 어떤 소재를 어떻게 맛있게 요리해 우리의 상식의 틀을 깨줄지

기대가 되며 아이도 엄마도 궁금해 하며 기다리고 있을듯 합니다.