[꼴찌, 전교 회장에 당선되다!]꼴찌들의 즐거운 학교 만들기

꼴찌, 전교 회장에 당선되다! ㅣ 단비어린이 문학
이토 미쿠 지음, 김명선 그림, 고향옥 옮김 / 단비어린이 / 2017년 3월

꼴찌들의 즐거운 학교 만들기

<꼴찌, 전교 회장에 당선되다!> 제목으로 보나, 표지로 보나 결말은 이미 정해져있지만 궁금할 수밖에 없다. ‘꼴찌’하면 공부를 못하는 아이, 놀기 좋아하는 아이, 어른들한테 많이 혼나는 아이가 떠오르니까 말이다. 주인공 라이타도 친구들과 마키노와의 승부에서 이기기 위해 인형 뽑기를 하느라 심부름 돈을 다 써버리다 엄마에게 크게 혼나기도 하고 전교 어린이 회장은 성가시고 벌칙 게임일 뿐이라 여길 정도로 놀기를 좋아하는 5학년 아이이다. 그런 라이타를 6학년 신도 라는 아이가 찾아와서 던진 말은.

“전교 어린이 회장 선거에 나가 보지 않을래? 내가 추천할게.”

(초등학교 때의 나였어도 이게 웬 날벼락인가 싶을 거다.)

[“축구하다가 유리창을 깼을 때도 그래요. 설명해 보라고해서 설명하면, 변명하면 안 된다는 거예요. 설명과 변명이 대체 어떻게 다른 거죠?”

학교의 이상한 점을 비판하듯 말하다 웃음의 소용돌이가 일었다. 20분도 넘는 시간이 후딱 지나갔다. -155쪽 중에서-]

요새말로 사이다 같은 연설이다. 하지만 우등생 혹은 모범생이라 불리는 아이들은 절대 할 수 없을 거다.(항상 칭찬만 받고 사는 그들의 눈에 학교의 이상한 점이 보일 리 없겠지.) 그리고 이런 생각도 들었다. 도대체 선생이란 사람들은 어느 장단에 맞춰줘야 할까? 본인과 마주 서있을 때 눈을 맞추면 머리에 손이 날아오고, 아이들에겐 경청을 가르치면서도 선생들은 본인들의 말만 말이고. 왜 시대가 변해도 꼴찌에게도 조언을 아끼지 않는 라이타의 담임 이누야마 선생님, 어린 학생들에게도 존댓말을 사용하는 도미나가 교장선생님 같은 교육자는 드믄 걸까?

[“학교 어디에도 있을 곳이 없는 사람이 있습니다. 학교에 올 수 없는 사람도 있습니다. 친구 때문에 마음 아파하는 사람도, 혹시 친구에게 상처주지 않았을까 자신을 나무라는 사람도 있습니다. 즐거워야 할 쉬는 시간을 심심하게 보내는 사람도 있습니다.” -중략-

“학교는, 즐거운 곳이어야 한다고 생각합니다. 즐겁다는 것은 이어지는 것입니다. 옆에 있는 친구와, 또 그 옆에 있는 친구와. 학년에 상관없이 서로 이어질 수 있어야 합니다. 그것이 바로 제가 생각하는 학교입니다.” -215쪽 중에서-]

라이타는 아침마다 교문 앞에서 인사, 점심시간마다 운동장에서 저학년 아이들과 놀기 등으로 선거 활동을 하면서, 담임이었던 사이카 선생에게 큰 상처를 받고 학교에 나오지 않는 오쿠무라, 친구인 오쿠무라에게 죄책감을 느끼는 신도, 아침마다 교장선생님과 함께 인사를 오는 마리에, 부모들의 빈자리로 인한 마키노의 외로움 등의 사연으로 그동안 몰랐던 것과, 보려고 하지 않았던 것이 조금씩 보이기 시작한다.

그러고 보니 나는 늘 학교가 심심한 아이였다. 조별 수업할 때면 어디에도 끼지 못할까봐 눈치를 봐야했고, 점심시간에 혼자 먹는 날이 많았고, 등하교도 혼자 일 때가 많았으니까. 내가 유일하게 아이들과 이어질 수 있는 기회는 학교가 일찍 끝나는 토요일 날 집으로 놀러오거나, 1년에 한번뿐인 생일날처럼 먹을 것들을 제공할 수 있을 때뿐이었다.

[그가 알던 여자들]아동학대가 만든 연쇄살인범

그가 알던 여자들 ㅣ 다크 시크릿 2
미카엘 요르트.한스 로센펠트 지음, 박병화 옮김 / 가치창조 / 2015년 3월

아동학대가 만든 연쇄살인범

‘그가 알던 여자들’에서 ‘그’는 바로 전편 ‘살인자가 아닌 남자’ 중년의 반항아 세바스찬 이다. 이번 편에서도 많은 여자들을 만나고 다닌다. 그리고 그녀들은 아주 잔인하게 살해된 채 발견된다. 세바스찬에게 원한이 있는 범인은 그의 저서에서도 언급되었던 연쇄살인범 ‘힌데’. 하지만 힌데는 지금 뢰브하가 교도소의 중범 감방에서 14년째 복역 중인데…….

[가느다란 불빛이 그의 얼굴에 비쳤다. 세바스찬의 휴대전화에서 나오는 불빛이었다. 랄프는 돌아서서 가능하면 많은 빛을 받으려고 몸부림쳤다. 그는 짐승의 가면을 쓴 사람들이 주변에서 엿듣는 모습을 볼 수 있었다. 이리저리 움직이고 있었다. 소리 나지 않는 이상한 스텝으로 춤을 추고 있었다. 어둠이 다시 그를 집어삼키면 그에게 다가올 때를 기다리고 있었다. -675쪽 중에서-]

악인도 다 사연이 있다더니 14년째 복역 중인 연쇄살인범 힌데와 힌데의 명령에 복종하는 교도소 청소부 랄프가 그랬다. 둘의 공통점은 ‘아동학대’로 남의 가정사로만 취급했던 것이 사회문제로 번진 거다. 특히 힌데는 어렸을 때부터 선생님들이 좋아할 정도로 공부를 잘했고, 대학에서도 전 과목에서 최고의 성적을 올린 명석한 두되를 가진 인재가 될 수 있었지만 친엄마의 성학대가 사회의 악으로 만든 거다.

[모든 서류가 발데마르 리트너라는 사람에 관한 것이었다. 너무도 많은 잘못을 저지른 사람이었다. 엘리노르가 이해하는 한 불법적인 음모투성이였다. 이 내용은 사실로 보였다. 세바스찬은 이따금 경찰과 공조해서 일한다는 말을 한 적이 있었기 때문이다. 경찰이 이 남자를 추적한 것일까? 경찰이 주시하고 있다가 심리 분석을 의뢰하려고 수사 자료를 세바스찬에게 넘긴 것일까? 정체를 파악하기 위해서? 충분히 그럴 가능성이 있다. - 709쪽 중에서-]

역시나 세바스찬은 되는 일이 없는 사람인걸까? 자신의 또 다른 딸 반야를 구하고 겨우 호감을 얻기 시작했는데, 반야를 위해 그녀가 친아버지라고 굳게 믿고 있는 양아버지 발데마르에 관한 서류들을 불태우기로 결심했는데……. 그 다음 3권에서 엘리노르가 모두 물거품으로 만들 것 같은 기분이 든다.

문득 2004년 여름을 떠들썩하게 했던 희대의 살인범이 떠오른다. 이 계기로 여성들이 함부로 몸을 놀리는 일이 없었으면 한다고, 부유층도 좀 각성했으면 한다고 담담하게 말했던 사이코패스. 그도 어린 시절의 가정폭력과 성인이 된 후로는 여성들에게 받은 상처로 삐뚤어진 여성관, 반사회적 인격으로 굳어져버린 사연이 있는 악인이었으니까. 하지만 세상의 힌데들에게 말하고 싶은 건 ‘그래도 범죄는 용서할 수 없어.’

[연애 세포 핵분열 중]17살들의 첫사랑 분투기

연애 세포 핵분열 중 ㅣ 푸른도서관 78
김은재 지음 / 푸른책들 / 2017년 2월

17살들의 첫사랑 분투기

[이 책의 주인공들은 사랑에 서툽니다. 그래서 자기도 아프고 때로는 상대방도 아프게 합니다. 그중에서도 저는 ‘데이트 폭력’에 관한 이야기를 꼭 하고 싶었습니다. 현실에서도 ‘데이트 폭력’이 ‘사랑’이라는 이름으로 많이 일어나고 있으니까요. 저는 이 이야기를 통해 모든 관계의 시작은 상대방을 존중해 주는 것임을 말하고 싶었습니다. 해용이도 언젠가는 이 사실을 알게 되겠지요? -작가의 말 중에서-]

<연애 세포 핵분열 중>은 고등학교 교사인 저자가 생생하게 그려낸 하지만 믿기 힘든 지금의 10대 청소년들의 첫사랑 분투기 혹은 솔로들의 비애들이 담겨져 있다. 정확하게는 ‘우리 때는 이 정도는 아니었던 것 같은데?’라는 생각뿐이었다고 할까? 내가 고등학교 때도 반마다 커플이 있었고 그들이 100일, 200일 등등에 반 애들에게 100원, 200원씩 받아 내거나(그럴 때면 나는 “축하해.”라는 말뿐 동전을 건네주진 않았다.), 밸런타인데이, 빼빼로 데이날 남자친구 혹은 짝사랑하는 남자애에게 선물을 전달하고, 남자친구와 헤어졌다고 세상 다 끝난 것인 냥 우는 여자애들 정도였으니까 말이다.

[해용은 다시 한 번 시를 찬찬히 읽어 보았다. 중학교 때는 강철이와 재환이라는 벽돌만으로 우정의 집을 지으려고 했고, 고등학교에 와서는 수아라는 벽돌 하나만으로 집을 지으려고 했다는 생각이 들었다. 해용의 머릿속에 그간 자기 모습이 영화의 장면들처럼 스쳐 지나갔다. 자기가 생각해도 미친 사람 같았다. 집에서 울고불고 수아에게 메시지 보내고, 의자를 내 던지고, 가짜 자해 소동을 벌이고, 친구를 시켜 수아를 협박하고. 이젠 그만해야겠다는 생각이 들었다. -26쪽 중에서-]

남녀공학 학교 광마고에는 “우리 그만하자. 너랑은 말이 안 통해.”라는 한마디로 이별통보한 수아를 향해 데이트 폭력을 가하는 해용이, 벚꽃이 지기 전에 솔로 탈출이 목표인 근복이, 남자애들과 놀기 좋아하는 여자 친구 초영이 때문에 늘 초조한 시준이(겉으로는 괜찮은척한다.), 중국집 딸인 노을이가 짝사랑하는 지오의 성정체성 혼란, 부모의 무서운 간섭 때문에(소풍가는 날도 딸을 미행하는 엄마라니…….) 친구의 핸드폰으로 남자친구 건희와 몰래 사귀는 찬미 등 17살이라고 믿기 어려운 연애 세포들이 등장한다. 특히 수아와 해용 커플이 제일 안타까웠던건 해용에게 긴 시간동안 왕따, 학교폭력이라는 상처가 없었다면 그래서 ‘세상에서 전부라고 여긴 여자 친구에게 너무 집착하지 않았다면 수아와 계속 커플로 지내지 않았을까?’ 혹은 ‘이미 헤어진 수아에게 데이트 폭력을 가하지는 않았겠지?’라는 생각들 때문이었다. 나도 12년 이라는 긴 학창시절을 해용과 비슷한 상처로 보냈지만 정신적인 폭력을 당하는 수아의 입장도 무시할 수 없었으니까 말이다. 어딘가에 존재하고 있을 모든 해용에게 해주고 싶은 말이 있다면, ‘한번 변한 사람의 마음은 절대 돌릴 수가 없단다.’

-푸른책들 출판사에서 도서를 지원받아 작성된 서평입니다.-

[바다 마녀 우술라의 고민 상담소]우술라! 내 고민을 돌려줘.

바다 마녀 우술라의 고민 상담소 ㅣ 다릿돌읽기
제성은 지음, 허현경 그림 / 크레용하우스 / 2017년 1월

우술라! 내 고민을 돌려줘.

[“모든 일에는 대가가 따르는 법이지!”

해파리 군이 어색하게 물었어요.

“그...... 그런 거지요?”

“더 큰 고민이 생기면 원래 있던 고민은 잊게 돼. 그게 바로 나, 바다 마녀 우술라의 고민 해결법이지!” -13쪽 중에서-]

<바다 마녀 우술라의 고민 상담소>의 ‘우술라’, 많이 들어본 이름이다 했더니 인어공주에게 두 다리를 주는 대신 목소리를 빼앗은 마녀였다. 그런 못된 문어 마녀가 죽도록 싸우고도 등 돌리지 않게 만드는 최고의 묘약을 찾을 목적으로 ‘고민 상담소’ 광고 전단지를 만들었다.(역시 이기적인 마녀다.) 그리고 계속해서 의뢰인들의 능력을 빼앗고, 더 큰 고민거리를 안겨준다. 코가 길어지는 피노키오에게는 모든 것이 아름다워 보이는 곤란함을, 4시44분에 강박증세를 보이는 신데렐라에게는 자신이 누군지도 모르고, 숫자도 못 읽는 텅텅 빈 머리를 말이다.

[“후후, 좋은 방법을 알고 있지. 기쁜 일도 슬픈 일도 함께! 그렇게 시간을 함께 보내 봐! 물론 얼굴에 때도 좀 타고 머리가 헝클어져도 괜찮아. 옷이 살짝 더러워져도 상관없고.”

우술라가 처방을 내려 주었어요.

“잘 들으셨습니까요? 정들어라, 이게 최고의 해결 방법입니다요!” -118쪽 중에서-]

9살 효주의 새 인형 미녀 삼총사가 우술라를 찾아오지만 처음으로 그들의 능력을 빼앗지도, 더 큰 고민거리를 안겨주지도 않는다. 효주의 사랑을 되찾고 싶은 마음에 찾아왔던 곰 인형 곰곰이 덕분에 최고의 묘약을 찾았으니까. 우술라가 건네는 약을 삼키고 온몸이 뽀송뽀송하고 하얗게 변하고, 아기 파우더 같은 좋은 향이 나는 새것으로 변해서 돌아갔지만 효주는 여전히 곰곰이를 찾기 바빴던 거다. 그 누구와도 바꿀 수 없는 아기 때부터 같이 지낸 낡은 곰곰이를…….

어린 시절의 나는 집밖에만 나가면 놀림 받고 따돌림 당하는 게 고민이었다. 과자를 들고나가서 나눠 먹어도 그때뿐이었고, 달라고 하는 장난감을 줘도 그때뿐이었다. 그리고 초등학교 입학 후 고등학교 졸업 때까지는 매일 맞고 다니는 학교폭력이 고민이었다. 만약 그때의 내가 우술라를 찾아갔다면 슈퍼맨 혹은 원더우먼 같은 힘의 약을 받았을까? 그러면 나는 그 힘으로 시비를 걸어오는 아이들을 때려눕힐 테고, 전교에 소문이 나면 일진멤버 가입을 강요당하는 더 큰 고민에 괴로워했을까? 그래도 피노키오, 신데렐라, 곰곰이처럼 예전의 모습으로 돌아가고 싶지는 않을 것 같다.(지금 생각으로는 그렇다.)

-크레용하우스 출판사에서 도서를 지원받아 작성된 서평입니다.-

[살인자가 아닌 남자]심장이 도려진채 살해된 16세 소년

살인자가 아닌 남자 ㅣ 다크 시크릿 1
미카엘 요르트.한스 로센펠트 지음, 홍이정 옮김 / 가치창조 / 2015년 2월

심장이 도려진채 살해된 16세 소년

[남자는 소년의 몸을 힘껏 밀어트렸다. 그러자 시체는 첨벙거리는 소리를 내며 물속에 빠졌다. 조용한 어둠 속에서 뜻밖의 큰 소리에 소스라치게 놀란 나머지 남자는 몸을 움츠렸다.

소년의 시체는 물속에 가라앉더니 사라져버렸다.

살인자가 아닌 남자는 좁다란 숲길에 세워둔 자신의 자동차로 돌아왔다. 그러고는 집으로 향했다. -7쪽 중에서-]

결론부터 말하면 내 예상은 빗나갔다. ‘살인자가 아닌 남자’는 반어법이 아니었으니까. 정말 살인은하지 않았으니까. 잘못된 부성으로 ‘좋은 아빠’가 되겠다는 바람으로 10대 아들이 살해한 시체처리를 했을 뿐이니까. 사실 그도 살해된 소년이 죽도록 미웠기에 가능하지 않았을까싶다.

[“당신이 그 애한테 뭘 줄 수 있겠어요? 30년이 지나서 어느 날 갑자기 나타난 생판 모르는 사람이 자기 아빠라고 주장할 수 있겠어요? 우리 가족이 엉망진창이 되겠죠. 아니면 무슨 좋은 일이 있을까요?”

세바스찬은 다시 고개를 끄덕이며 문 쪽으로 걸어갔다. -606쪽 중에서-]

범죄심리학자로 유명했던 세바스찬은 지금은 어린 시절에 부모님과 살던 집을 팔기위해 스웨덴에 와있다. 쓰나미로 아내와 딸을 잃은 후 중년의 반항아가 됐지만 어머니의 유품을 정리하다가 안나 에릭손의 편지를 읽고 자신의 또 다른 아이를 찾기 위해 특별살인사건전담반에 합류한다. 그리고 그의 아이는 자신과 함께 살인사건을 풀어가던 까칠한 여자경찰 반야 리트너였다.

[돈이 필요했음

술 거래와 악셀 요한손의 모든 행적은 미궁으로 나타났다. 하지만 로저는 돈을 벌기 위한 일이라면 뭐든지 다 했던 학생이었을 것이다. 그는 특히나 새로 전학 온 학교, ‘고상한’팔름뢰브스카 고등학교의 일원이 되기 위해 돈이 필요했다. -541쪽 중에서-]

‘학교폭력을 동반한 왕따’라는 공통점 때문이었는지 나는 무참히 살해된 소년 ‘로저’에게 집중할 수밖에 없었다. 학교 경비와의 술 거래도, 담임선생이자 친구엄마와의 불륜도 비난보다는 동정심에 더 가까웠다고 할까? 나는 전학을 가본적은 없지만 초등학교에서 중학교로, 중학교에서 고등학교로 진학할 때마다 더 이상 왕따가 되지 않으려고 발악하는 삶을 살았으니까. 발랄한 아이인척도해보고, 먹을 것도 사줘보고, 하굣길에 버스도 기다려주는 등으로.

학교폭력, 왕따 더 이상 학교만의 문제가 아니란 걸 <살인자가 아닌 남자>가 보여 준거나 마찬가지다. 로저의 전 학교에서의 폭력을 동반한 왕따, 돈을 벌기위한 경비와의 거래, 담임선생이자 친구엄마와의 불륜, 그리고 엄마를 잃을까봐 불안해하던 소년의 친구살해, 살인범 아버지의 시체유기.