-
-
미국교과서 읽는 리딩 Core 3 (교재 + 워크북 + 오디오 QR 코드) - 미국 초등 5.6학년 과정 ㅣ 미교 읽는 리딩 Core 코스 3
e-Creative Contents.Michael A. Putlack 지음 / 키출판사 / 2010년 12월
평점 :
키출판사의 미국교과서 읽는 리딩 시리즈중 코어3이 마지막이고 최종단계이다.최종 단계이다 보니 내용이나 수준이 높아지고 영어를 공부하는 학생에겐 많은 어휘력,문법 실력과 직독직해를 할 수 있을 만큼의 능력이 필요함을 느끼게 된다.
미국 초등 5.6학년 과정에 해당하는 코어3은 코어1.2와 마찬가지로 내용면에서는 큰 차이는 없지만 그간 다루지 않았던 내용을 더 보완하고 사회,과학,수리,언어,시청각,음악 장르면에서 배경 지식을 쌓아 가는데 중점을 둔듯하다.
총 21개 단원으로 구성되어 있으며 8단원,15단원,21단원이 끝나면 형성형가를 통하여 그간 배웠던 단원들에 대해 굳히기에 들어가며 문맥의 흐름,어휘력을 얼마나 숙지하고 있는지를 묻고 대답하게 된다.문득 영어를 잘 하려면 우리 말에 대한 다양한 어휘력을 활용하고 전개하는데에 있다고 보아진다.
일선에서 영어를 가르쳐 본 경험으로 말하면 영어뿐만이 아니고 모든 외국어에 해당되는 사항인데 단어,문형,문법,다양한 원서등을 두루 섭렵하는 과정 속에서 외국어의 학습은 증대되고 효과는 점증된다고 판단된다.많이 듣고 읽고(이쯤이면 눈으로 뇌로 저장),쓰고(작문 연습까지 포함),말하기를 수없이 반복하고 인내력을 갖고 또 반복하여 완전학습이 이루어져야 한다고 생각한다.
먼저 한 단원에 들어가기 전에 읽기전,본문 읽고 이해하기,읽기 후 단계를 충실하게 실천해 나가야 할 것이다.읽기 전 단원에 대한 전반적 내용을 머리 속에 그리고,본문을 읽으면서는 모르는 단어,문맥 정도만 밑줄을 긋고 읽기 후에는 한 단원을 얼마만큼 이해하고 숙지했는지를 자가 진단하는 것이 좋을듯 하며,기본적으로 모르는 단어,문형,문법적인 요소는 따로 핵심 노트를 이용하여 정리해 나가는 학습 습관을 길러 놓은 것이 좋을듯 하다.모든 과목이 그러하듯 학습법을 제대로 알고 살려 나가는 자기주도적인 학습법이 무엇보다 중요하다고 판단된다.
맨 마지막에 나오는 워크북(21개 단원)을 이용하여 CD를 청취하면서 원어민의 발음과 청취 연습을 게을리해서는 안될 것이다.듣고 또 듣는 부지런함과 학습력을 놓쳐서는 안될 것이다.이러한 과정을 통하여 살아있는 외국어를 접할 수가 있고 원어민과 1:1대화,커뮤니케이션,글로벌 시대의 공용어인 영어의 실력을 쌓아 나가는데 유용하지 않을까 한다.
또한 이 코어3 정도를 이해하고 자기 것으로 흡수할 정도라면 영한사전 외에 영영사전을 하나 더 구비하는 것도 좋을거 같다.영영사전을 통하여 영어의 참뜻을 알아 내고 생각해 나가는 힘을 기를 수가 있기 때문이다.경험상 외국어는 하나의 교재로만은 실력에 한계가 있다.코어 3의 수준과 비슷한 영어 교재를 구입하여 병행해 나가는 것도 잊지 않았으면 한다.