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아이와 싸우지 않는 디지털 습관 적기 교육 - 아이에게 스마트폰을 사 주기 전 꼭 알아야 할 디지털시대 양육법
얄다 T. 울스 지음, 김고명 옮김 / 코리아닷컴(Korea.com) / 2016년 8월
평점 :
절판


스마트 폰과의 전쟁.. 끝도 없지요..

이건 저희 집만의 일은 아닌 듯해요.. 제 주위의 대부분의 집들에서 일어나는 부모와 아이와의 신경전 중 하나가 스마트 기기와 관련 된 듯해요..

 

지피지기 백전백승이라고 했습니다. 부모가 핸드폰이나 게임이 무조건 싫다고만 하지 않고 이 책을 읽고 스마트 기기에 대한 부분을 알고 아이에게 어느 부분은 좋은 거며 어느 부분은 나쁜 거라는 걸 편안하게 대화하며 풀어보고자 이 책을 선택했지요..

더운 여름에 예민한 아이와 길고 긴 방학을 잘 보내기 위해 꼬옥 필요한 책이었던 것 같아요.

 

 

얼마 전 저희 중2 아들 방학이 시작되었네요.. 아침부터 저녁까지 핸드폰, 컴퓨터와의 전쟁이 시작의 서막일꺼라 예상은 했습니다.. 방학을 시작한 지 어느새 2주가 되었네요.. ​제 예상을 빗나가지 않았지요. 매일 매일 다짐을 받지만 하루를 되돌아 보면 같은 일상의 반복에 지쳐갈 쯤.. 책을 받아보고 기쁜 맘이었답니다.

필요한 부분만 먼저 읽어도 된다는 책 설명에 유아와 관련한 부분은 뒤로하고 나이에 맞는 부분을 먼저 골라서 읽어나갔지요.

아~ 이랬구나.. 아이가 이 상황에서는 이런 맘이 들 수도 있구나..

아~ 그렇구나.. 부모의 행동에 아이의 행동은 반대지만 통계상에서는 특별한 문제가 없구나...

하지만 현실은 어렵습니다. 아침 눈 뜨는 순간부터 핸드폰과 마주하고 밥을 먹어라라고 큰소리로 부르기 전까지는 뒹굴뒹굴,,,

겨우 학원가고 운동 다녀오고 다시 핸드폰, 컴퓨터 게임 속으로 들어가 잠자기 전까지 귀를 막고 사는 아이...

책을 읽고 난 후

하루는 그냥 두었답니다.. 그랬더니 종일 컴퓨터 게임에 빠져 있다가 중간에 하는 말이 '너무 행복하다. 진짜 휴가같다...'라네요..

(속은 부글부글하지만 참아 봅니다.) 그리고 취침 시간을 훨씬 넘어 잠자리에 들어갑니다.

다음 날. 어제의 화를 누르고 아이가 선택할 수 있도록 다시 이야기를 해 봅니다.

아이는 오늘은 친구와 함께 해야하니 게임을 먼저 하고 공부는 오후에 하겠다고 합니다.

부글부글하지만 다시 참아 봅니다. 저녁이 되어서야 게임을 접고 아이는 공부를 시작하나. 했더니 방에 가니 불 끄고 자고 있습니다. 세상에..

그냥 잘 아이가 아닌데 이상한 생각이 들어서 핸드폰을 찾았더니 자기 핸드폰은 지정한 자리에 반납을 하고 여유있던 핸드폰이 보이지 않습니다.

찾지를 못해 화를 내고 깨웠더니 세상에~ 자기 베게 밑에서 꺼냅니다. 이 배신감.. 결국 터졌습니다. 그나마 짧게 하고 재웁니다.

3일째. 아이에게 조용히 이야기 합니다. 서로 존중하는 맘을 가지고 너의 의사를 받아 주려 노력했는데 엄마가 실망이 크며 믿음이 자꾸 줄어든다고 말합니다.

아이도 미안하다고 하네요. 그리고 지금 게임을 하고 1시간 후에 공부를 하겠다고 합니다. 오늘은 아이는 약속을 지켰습니다.

물론 숙제를 정확하게 다했을 꺼라 생각하지는 않습니다. 하지만 이제 시작이니 지켜봐주어야겠지요.... 노력해 보려합니다.

책을 순서대로 다시 한 번 읽어 봐야겠다는 생각으로 며칠 가지고 다녔는데 책을 받았을 때의 급한 맘처럼 쉽지는 않습니다.

하지만 분명 이 책을 통해서 제가 아이의 맘을 조금 더 알 수 있었다는 것입니다.

물론 책에서는 통계라든지 전문가의 의견을 가지고 미디어의 필요성과 단점, 장점, 등을 이야기합니다.

하지만 가장 중요한 건 부모가 무조건 막는다고 다 해결되거나 다 막아지는 건 아니라는 생각입니다.

아이와 함께 기준도 만들고 아이가 가장 하고 싶은 건 수용할 수도 있어야 하고 실패를 했을 때는 일어 설 수 있도록 도와 주어야 한다는 생각을

다시 한 번 단단하게 만들어 준 이 책에 감사할 뿐입니다.

이 책은 어디가 정말 좋다라고 말하기는 힘들다 왜냐하면 지금 부모라면 누구나 고민하고 있는 스마트 기기에 대한 문제들을 이야기 하기 때문이다.

간단하게 말하면 부모라면 누구나 꼬옥 읽어보는 책이여야 한다고 생각이 드네요.

매 chapter마다 저자는 part별로 이야기를 하고 거기에 이야기도 이야기이지만 부모로써 생각해야 하는 '키포인트'를 부분 부분 짧막하게 넣어 두었고, 매chapter의 끝 부분에는 연구 결과 정리와 부모를 위한 어드바이스가 있어서 너무 좋아요.

서평이 너무 두서없고 너무 개인적인 부분을 이해해 주세요..

나름 몇 번을 읽어보고 고쳐보고 하지만 다시 읽어도 두서없는 듯하고... 책 내용이 너무 없는 듯하고..


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비닐봉지 하나가 - 지구를 살린 감비아 여인들 두고두고 보고 싶은 그림책 55
미란다 폴 지음, 엘리자베스 주논 그림, 엄혜숙 옮김 / 길벗어린이 / 2016년 7월
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우리 주위에 저렴한 가격에 너무 쉽게 사용하는 비닐 봉지...

그리고 너무 쉽게 버려지는 비닐봉지...

그 비닐봉지가 모여서 그 안에 물이 차면 모기가 생기고 병이 옮겨지고, 봉지를 태우면 냄새와 유독가스가 나오고, 파묻으면 땅이 망가지지요, 가축들이 먹으려다 죽기도 하지요. 이런 비닐봉지를 재활용하려고 합니다.

비닐봉지를 씻고 말리고 봉지를 잘라서 끈으로 만들고 끈을 감아서 뭉치로 만들고 비닐끈으로 코바늘질을 하여 지갑을 만들지요...

 

 IMG_2945.JPG


 

 

생각을 실천하는 용기와 옳은 일을 한다는 믿음... 

IMG_2947.JPG

 

이렇게 비닐봉지로 만든 지갑을 모두들 사고 싶어했답니다.

재활용해서 얻게 된 소득은 기금으로 만들어 기술센터와 도서관도 만들었다고 하네요.

 

2012년 국제 여성 연맹에서 세계를 변화시킨 100명에 선정되었다고 하는 재활용의 여왕, 아이사투의 이야기를 바탕으로 만들었다고 하네요.

 

마지막에는 '더 읽을거리'라고 나온 내용에는 길벗어린이 책은 아니지만 실화를 바탕으로 해서 환경문제, 장애를 이겨낸 이야기, 등이 소개되어 있네요.. 책 한권을 만들 때 이득만을 생각하고 만든 책이 아니라..

책을 읽는 이에게 도움이 될 수 있게 다른 출판사 책들도 소개한 길벗어린이의 세심한 배려에 감사드립니다. 빨리 도서관에서 찾아봐야겠어요...

 

그리고 작가분께서 이 책을 만들기 전에 재활용 프로젝트를 시작한 감비아의 아이사투와 여성들, 소녀들을 만났으나 그들의 프로젝트에 관한 상세한 이야기를 다 담을 수 없겠지만 깨끗해진 환경, 나아진 삶, 그리고 비닐을 재활용한 지갑으로 얻은 수입을 기부하여 마을 사람들을 위해 쓰인다네요.

 

이 이야기가 그녀들이 읽고 또 읽고, 한 번, 두 번,,,, 그 다음에는 백 번 대출되기 바란다고 되었있네요.. 저도 이 이야기가 많은 이들이 읽어보고 가장 쉽게 버리는 비닐봉지를 재활용할 수 있다는 생각을 갖기 바라며 도서관에 희망도서로 신청했답니다.

 

 

제가 환경 그림책에 관심이 많아서 얼마 전 환경 관련 그림책을 모아서 아이 학교 엄마들에게 소개하고 공유한 적이 있답니다. 이 책도 소개하고 픈 맘이 가득하네요.. 책은 함께 보는 것 만큼 환경을 아끼는 것이니 말이지요..

사실 환경 지킴은 작은 관심이나 작은 실천에서 시작되는 건데 우리는 번거로움이 싫고 편안함이 좋다는 이유로 너무 쉽게 잊어버리고하지요..


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혼자가 아닌 날
구오징 글.그림 / 미디어창비 / 2016년 7월
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책을 받고서 포장도 뜯지 못하고 얼마나 망설였는지...

IMG_2911.JPG


창비의 포장 비닐백도 이쁘지만 그 안에 다시 포장된 랩을 개봉하기는 저에게 큰 어려움이였답니다..

(남들이 웃겠지만 가끔 그렇게 느껴지는 책들이 있거든요.)

이렇게 정성드려 보내주는 책에 이미 제 맘은 홀딱 따스함으로 젖어 들어있어요...


글자가 없는 그림책이라..

스토리를 제가 말해 드리기는 어렵지만요.. 스토리는 대충..

맞벌이 부부의 아이는 오늘도 혼자 남겨져 텔레비젼도 보고

엄마화장품을 바르고 엄마 놀이도 하고 장난감도 가지고 놀지만 여전히 외롭고 심심합니다.

(아이나 어른이나 이런 외로움은 언제쯤 익숙해 질까요?)

우연히 발견한 가족 앨범 속에 할머니와의 행복한 시간에 할머니를 생각하며 집을 나섭니다.

혼자서 옷도 입고 용돈 가방도 챙기고 버스에 올라탑니다. 하지만 깜빡 잠이 들고 눈을 떠서 내려보니 낯선 곳입니다.

길을 잃고 울고 있는 아이 곁에 사슴이 나타나고 사슴과 즐거운 시간을 보내지요..

이렇게 스토리를 이어지고 행복한 시간 끝에 가족을 찾아가는 과정도 있고

가족을 만남과 동시에 사슴과 헤어져야 하는 슬픔도 있지요..

중간중간에 나타나는 아이의 표정들

울기 전의 그 무서움과 외로움. 그리고 눈에서 떨어지기 전의 한 방울의 눈물. 환하게 웃는 행복감. 모험을 즐기는 신남, 긴장감..

그리고 사슴과의 교류에서의 위로, 믿음 그로인한 감정의 충만함..

아이의 표정 그림이 많은 감정을 이야기를 해 주고 있어요..

이 많은 컷을 그림으로 남겨준 작가에게 가장 감사함을 느낍니다.

(제가 좋아하는 고래도 나오고.. 항상 고래는 멋져요..)

작가가 겪은 어릴 시절의 경험을 모티브로 하고 있다고 하네요.

중국에는 한때 한자녀 정책이 있었지요. 중국이 1978년부터 35년간 실시했던 산아제한 정책으로 한 가정에 자녀를 한 명으로 제한하는 것입니다.

중국의 자녀 정책도 그렇지만 요즘 우리 주위에도 외동이 많지요..

맞벌이 간 후 혼자 남겨진 아이들의 외로운 시간들... 자녀가 한 명일때 아이가 남겨진 외로운 시간..

일터 뿐 아니라 부모와 떨여져 있는 아이들. 그리고 그 시간이 걱정되는 부모의 맘들은

나라나 시대를 불문하고 대부분이 같은 모습인 듯 합니다.

그 아이를 감정을 표현하는 건 글이 아닌 그림.
검정, 갈색, 회색에서 느껴지는 모든 감정들.. 아련한 기억부터 따스한 맘까지..

그리고 책 속에 있는 예쁘고 귀여운 엽서 5장...

IMG_2912.JPG

 

사실 책이 상할 까봐 다시 랩을 포장해서 책장에 넣으려다 그건 책에 대한 예의가 아닌지라..

창비의 비닐 포장에만 넣어서 책장에 넣었습니다.

이 책을 선택하길 너무 잘 한 것 같습니다.

 

 

 

창비의 포장 비닐백도 이쁘지만 그 안에 다시 포장된 랩을 개봉하기는 저에게 큰 어려움이였답니다..

(남들이 웃겠지만 가끔 그렇게 느껴지는 책들이 있거든요.)

이렇게 정성드려 보내주는 책에 이미 제 맘은 홀딱 따스함으로 젖어 들어있어요...


 

 

글자가 없는 그림책이라..

스토리를 제가 말해 드리기는 어렵지만요.. 스토리는 대충..

맞벌이 부부의 아이는 오늘도 혼자 남겨져 텔레비젼도 보고

엄마화장품을 바르고 엄마 놀이도 하고 장난감도 가지고 놀지만 여전히 외롭고 심심합니다.

(아이나 어른이나 이런 외로움은 언제쯤 익숙해 질까요?)

우연히 발견한 가족 앨범 속에 할머니와의 행복한 시간에 할머니를 생각하며 집을 나섭니다.

혼자서 옷도 입고 용돈 가방도 챙기고 버스에 올라탑니다. 하지만 깜빡 잠이 들고 눈을 떠서 내려보니 낯선 곳입니다.

길을 잃고 울고 있는 아이 곁에 사슴이 나타나고 사슴과 즐거운 시간을 보내지요..

이렇게 스토리를 이어지고 행복한 시간 끝에 가족을 찾아가는 과정도 있고

가족을 만남과 동시에 사슴과 헤어져야 하는 슬픔도 있지요..

 

 

 

중간중간에 나타나는 아이의 표정들

울기 전의 그 무서움과 외로움. 그리고 눈에서 떨어지기 전의 한 방울의 눈물. 환하게 웃는 행복감. 모험을 즐기는 신남, 긴장감..

그리고 사슴과의 교류에서의 위로, 믿음 그로인한 감정의 충만함..

아이의 표정 그림이 많은 감정을 이야기를 해 주고 있어요..

이 많은 컷을 그림으로 남겨준 작가에게 가장 감사함을 느낍니다.

(제가 좋아하는 고래도 나오고.. 항상 고래는 멋져요..)

 

 

 

작가가 겪은 어릴 시절의 경험을 모티브로 하고 있다고 하네요.

중국에는 한때 한자녀 정책이 있었지요. 중국이 1978년부터 35년간 실시했던 산아제한 정책으로 한 가정에 자녀를 한 명으로 제한하는 것입니다.

중국의 자녀 정책도 그렇지만 요즘 우리 주위에도 외동이 많지요..

맞벌이 간 후 혼자 남겨진 아이들의 외로운 시간들... 자녀가 한 명일때 아이가 남겨진 외로운 시간..

일터 뿐 아니라 부모와 떨여져 있는 아이들. 그리고 그 시간이 걱정되는 부모의 맘들은

나라나 시대를 불문하고 대부분이 같은 모습인 듯 합니다.

 

 

그 아이를 감정을 표현하는 건 글이 아닌 그림.
검정, 갈색, 회색에서 느껴지는 모든 감정들.. 아련한 기억부터 따스한 맘까지..

 

그리고 책 속에 있는 예쁘고 귀여운 엽서 5장...

IMG_2912.JPG

 

사실 책이 상할 까봐 다시 랩을 포장해서 책장에 넣으려다 그건 책에 대한 예의가 아닌지라..

창비의 비닐 포장에만 넣어서 책장에 넣었습니다.

이 책을 선택하길 너무 잘 한 것 같습니다.


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로리스의 특별한 하루 스콜라 창작 그림책 42
바르바라 취렌, 파스칼 헤힐러 지음, 마르틴 망부르 그림, 조경수 옮김 / 위즈덤하우스 / 2016년 7월
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책 내용을 대충 알고 있는데 '이 고양이는 뭐지? ' 하는 물음에 책을 펼쳐보기 시작했어요...

 

 

 

우리의 주인공인 로리스는 세상의 모든 아이들과 같이 특별한 아이입니다.

하루하루가 똑같이 흐르고 모든 물건이 정해진 자리에 있는게 좋답니다.(우린 일상이 되풀이 되는 걸 무척이나 지루해 하고 일탈을 꿈꾸는데...)

학교에서 선생님은 로리스에게 언제가지 과제를 해야하는지를 알려주는 시계도 놔 주시고 뭘 해야하고 뭘 하지 말아야 하는지도 말해 주시지요.

모두 너무 떠들어서 귀가 아프다며 모둠 활동을 싫어하고 그것보다 더 나쁜 건 쉬는 시간이며, 최악은 소풍이라고 하네요..(아이들과 떠드는 모둠 활동이 좋고 몸으로 움직이는 쉬는 시간은 더 좋아하는데. 거기다 가장 좋은 건 소풍인데... 많이 다르니 로리스도 힘들겠어요... )

모둠 활동으로 동물 하나를 선택해서 발표문 준비해야하네요. 친구들과 '두 시쯤' 보자고 했는데 두 시 오 분 전인지 아니면 두 시 이 분 전인지.. 로리스는 굉장히 불안해 지네요.. 불안해 지니 이상한 동작을 하거나 기분이 좋아지는 낱말을 말하게 된다고 하네요.. (이렇게 언어 하나로도 로리스는 불안해 하네요)

모둠 활동의 주제인 '고양이'는 옆지 마이어 아줌마의 고양이인데 고양이가 사라지고 고양이를 찾기 위해 소리 지르고 여기저기 뛰어다니니 로리스가 당황하네요..( 로리스는 좀 다르네요.)

하지만 사물을 구체적이고 세세하게 기억하는 로리스 덕에 사라진 고양이를 발견하게 되지요..

그리고 고양이가 왜 중요한지도 알게 되지요.. 그건 책으로 한 번 만나보세요...

이야기를 정말 잘 풀었어요.. 장애를 가진 친구 뿐만아니라 같은 상황에서도 나와 친구 사이에 다른 감정과 행동이 생길 수 있다는 걸 알 수 있었던 것같아요.. 로리스처럼 자폐증의 특징을 가지고 있는 아이는 어디가 다른지 어느 부분을 배려해 주어야 하는지 쉽게 풀어서 정말 좋았습니다.

 

부록을 보면 자폐 스펙트럼 장애 알기가 있네요.

자폐증 진단은 언어와 의사소통, 사회적 상호 작용, 행동 양식과 관심과 활동에서 이상이 있으면 진단받게 된다고 하네요. 특징에 따라서 소아기 자폐증, 비전형적인 자폐증, 아스퍼거 장애, 등 따라 많이 나뉘였는데 요 즘은 자폐 스펙트럼 장애라는 개념을 더 많이 쓴다고 하네요.

진단을 통해서 알 수 있듯이 특징은 의사소통의 오해, 사회적 상화작용의 어려움, 제한적이고 반복적인 행동 양식과 관심, 활동을 보이고, 소음에 민감하거나, 맛이나 질감 때문에 특정한 음식을 싫어하기도 한다네요.

자폐 스펙트럼 장애아아게 필요한 것은 개별화되고 증상에 맞춘 지원과 장려, 한결같은 일상의 구조, 명확한 말과 행동 지시. 체계화된 학슴 프로그램, 등이 있네요..

 

예전에 일반초등학교에서 장애 아이들을 위해 교실에서 매주 책을 읽어 준 적이 있었답니다. 그 중 한 아이가 로리스와 비슷하게(다 같지는 않지만) 항상 수를 세고 차를 좋아하고 시끄러운 소리를 견디지 못했지요.

이 책을 먼저 접했다면 그 친구를 조금 더 이해 할 수 있었겠다는 생각이 드네요...

 

그리고 로리스의 특별한 하루는 스콜라에서 만든 초등학생을 위한 창작그림책 중 하나랍니다.

이렇게 초등학생을 위한 창작그림책 시리즈를 '그림책마을'이라고 하네요.

저는 그림책마을 시리즈 중에서 3번째 이야기 '만점짜리 도시락'과 4번째 '벗지 말걸 그랬어.'

를 제가 얼마 전에 읽어 본 책인데요. '로리스의 특별한 하루'가 이 시리즈라고 하니 더 반갑더라구요.

이 시리즈를 꼬옥 한 번 읽어보세요.. 4번째 이야기 책의 작가님인 '요시타케 신스케'라는 작가분께 정말 빠져 드실 꺼예요.. 이런 좋은 책들을 출간하고 있는 위즈덤하우스에 응원을 보냅니다.

 


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헬로 루비 : 코딩이랑 놀자! 헬로! CT 2
린다 리우카스 지음, 이지선 옮김 / 길벗어린이 / 2016년 6월
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이 책을 받고서는 어찌해야 할까 고민했습니다.

 

컴퓨터는 일상에서 가장 편하게 쓰고 있는 전자 기기지만 그 안에 어떻게 되어 있는지 왜 이렇게 되는지에 대해 생각해 보지 않았다. '프로그램. 코드' 이것들을 알 필요는 있는데 엄마인 나조차도 모르기에 무지함에 겁이 났던 부분이지만 아이에게는 개념을 잡아 줄 필요성이 있다고 느끼고 권했지만 아이가 읽고 난 반은응 무슨 말이야?

 

그런데요. 컴퓨터의 코드를 배우는 책이 아니였습니다. 프로그래밍을 알려주는 책도 아니였습니다.

 

이 책은 주인공 '루비'와 함께 컴퓨터가 어떻게 생각하는지 컴퓨터에게 어떻게 해야 실행이 가능한지.. 그 실행을 위해서 계획을 세우고 숫자, 단어, 문장, 함수열, 등 이 모든 것들을 하나하나 순서대로 맞추어야 한다는 거지요..

 

그리고 주인공들 뿐만 아니라 루비의 친구들, 등장인물들의 숨은 뜻이 있더라구요.

루비 : 프로그래밍 언어 루비

펭귄 : 컴퓨터 운영 체제 리눅스

눈표범 : 애플 사의 2008년도 운영체제 스노레퍼드

로봇 : 구글이 만든 스마트폰 운영체제 안드로이드

장고 : 파이썬 프로그래밍 언어로 만든 오픈 소스 장고

여우 : 모질라 사의 웹 브라우저 파이어 폭스

 

 

작가인 린다 리우카스는 2001년 당시 미국 부대통령인 앨 고어의 열성 팬으로 특별한 방법으로 자신의 맘을 전하기 위해 앨 고어의 웹 사이트를 만들기로 하지요. 열 세살 소녀는 낯선 프로그래밍을 혼자 공부해서 완성해 내지요. 이렇게 코딩도 글과 그림처럼 누군가에게 마음을 전할 수 있다는 걸 알고 프로그래머가 되지요. 바로 이 프로그래머가 이 책의 작가인 린다 리우카스랍니다.

 

얼마 전 환경관련한 책을 읽게 되면서 '앨 고어' 의 대단한 행적에 대해 알게 되었지요.. 아이에게 이런 부분들도 설명해 주었답니다.. 참.. 연결고리는 다양하게 있는 것 같아요..

 

이렇게 아이와 하나하나 풀어가다보니.. '무슨 말이야' 했던 반응은 사라지고 책을 좀 더 연구하게 되네요.. 벌써 몇 번째 책을 읽고 있는지 모르겠어요..


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