만화로 알아가는 한자교과서

중학생이 되기 전에 꼭 읽어야 할 만화 한자 교과서 2 ㅣ 되기 전에 시리즈 11
권욱 글 그림, 박원길 감수 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2008년 1월

책을 읽든, 아이들이 학교에서 공부를 배울때든, 일상 생활을 할때도 많이 사용되어 지는게 바로

한자이다. 특히나 아직은 우리나라 사람들이 사용하는 말에는 유독 순수 우리말보다는 한자로

이루어져 있는 말들이 많다.. 그런 말들을 쉽게 이해하고 알려면 한자의 필요성을 절실히 느낀다.

아이들 같은 경우 학년이 높아지면서 더더욱 접하는 말의 양도 많아지고 더불어 더 많은 한자들을

알아야 한다. 우리 아이들도 한 급수 한급수 올려가면서 한자공부를 하고 있다. 이번 겨울방학에는

큰아이가 4급을, 둘째 아이가 5급을 공부하는데.. 아무래도 무작정 한자씩 한자씩 외우기 보다는

이렇게 만화이야기로 되어 있는 책들을 접하면서 공부하게 되면 더 수월하고 재미있게 한자를

대할수 있지 않을까 생각한다.  한자를 공부한다는 것은 쉬운일이 아니기에 다른 모든 공부들도

마찬가지지만, 그래서 중도에 포기하는 경우가 많은데 그런 점들을 이 책에서 재미있고 쉽게 익혀서

오랫동안 기억할수 있도록 해주고 있다. 다행히 한자에 대해 좋은 반응을 나타내는 아이들이라

이 책 또한 환영받는 책이 되었다.  또한 한자를 공부하게 되면 중국어나 일본어를 배우는데도

좀 더 수월하다고 판단해 많은 사람들이 한자를 공부하기도 한다.

이 책에서는 한자의 고사성어 편에 대해서 실려져 있다. 사람과 사람에 관련된 , 말과 행동을 표현하는,

가능성과 능력을 나타내는, 성공과 실패에 관련된, 거짓과 욕심을 표현하는, 희노애락과 감정을

나태내는, 고통과 위기, 노력에 관련된, 태도나 모습을 표현하는, 상태와 상황을 나태내는 고사성어

이렇게 9장에 걸쳐서 총 133가지의 고사성어들로 어휘력과 사고력을 길러준다. 또한  쉽고 자세하게

뜻풀이까지 되어 있고 비슷한말, 반대말까지 제시해주어 보다 더 폭넓게 한자공부를 할수 있다.

또한 중간 중간에 꼭 풀어야 할 한자문제로 확실한 복습까지 할수 있으니 결국엔 한자는 나의 것이 된다.

우리 아이들이 만화 한자교과서로 한자를 쉽고 재미있게 공부할수 있음 좋겠네요..

소중하고 아름다운 효 이야기

소중하고 아름다운 효 이야기 ㅣ 알면 힘나는 우리 문화 1
장수하늘소 지음, 임연기 그림 / 깊은책속옹달샘 / 2008년 2월

예로부터 우리나라를 '동방예의지국'이라고 불러왔다. 그 말은 그대로 풀면 '동쪽에 있는 예의

바른 사람들의 나라'란 뜻으로 우리의 민족이라면 모르는 사람이 없을 것이다. 우리 사람들은

어른을 공경하고 아랫사람을 아끼고 감싸 주며, 사람과 사람 사이의 도리를 잘 아는 예절을

생활처럼 지켜왔다.. 그러나 요즘은 그런 모습을 많이 찾아볼수 없다.. 특히 요즘 젊은이들

사이에서는 더더욱 그렇다. 뉴스나 신문을 보면 천륜을 깨고 부모를 죽이거나 해하는 자들이

심심찮게 오르내리며, 그런것들을 또 그 아랫사람들이 이어 받아가는 현실 . 또한 언젠가 인터넷

 뉴스를 보니 늙어서 자식의 얼굴을 보고 싶어도 돈이 없으면 볼수 없다. 결국 돈이 있어야 부모

대접을 받을수 있고 부모 노릇을 제대로 할수 있다라는 기사를 보고 참으로 너무나도 안타깝고

한심스럽기 그지없다. 그에 반해 그 옛날의 효성 깊다는 효부, 효자등 지금도 그런 분들이 있기에

그나마 위안이 되는것 같다. 외국에서 오는 많은 외국인들도 높임말이 중요한 우리나라 말이 제일

어렵다 하지 않은가.. 그만큼 우리나라는 높임말이 여느 나라들에 비해 발달해 있고 뚜렷이 사용

되고 있다는 증거인것이다. 이 책에서는 예로부터 우리 민족, 겨레가 가장 높은 가치로 여기는 효도와

어른을 향한 공경의 마음을 행동으로 보여주는 사람들의 이야기를 담겨있다. 남의 집 종이 되서

열심히 일해 얻은 쌀로 어머니를 모셨던 지은... 그 지극한 효성이 임금님께도 전해져 평생 잘 살수

있었고,  너무도 지극한 효심에 동물까지도 알아주었다는 도효자는 어머님의 병을 고치기 위해

구할수조차 없는 오월에 홍시를 구해 어머님의 병을 고치고, 조금이라는 사람은 한겨울 잉어를

잡아다 아버지의 병을 고쳤다. 또한 삼나라에 바리데기 공주는 부모에게 버림을 받았지만, 자신을 

버린 부모님이 편찮으시다는 소문을 듣고 돌아와 목숨을 내걸고 부모님을 살렸다고 한다.

자신의 몸을 찔러 흐르는 피로 아버지를 살렸다는 이율곡, 계모의 구박에도 효를 다한 인종..

이 책을 읽은 우리 딸아이 본인이 바리데기 공주였다면 자신을 버린 부모를 위해 목숨까지 걸며

구하지는 않았을 것이라고, 공주의 효심을 대단하게 여기며,  또 옛날 사람들은 머리카락도 팔과

다리처럼 부모님이 물려주었다고 생각해 머리를 깎지 않는건 물론이고 머리 카락이 떨어지기만

해도 주어담았다는 .. 그것만 보아도 옛날 사람은 왕이나 평민, 남녀노소 모두 효정신이 대단한지

알수 있었다고 옛 조상들의 지극한 효성에 감탄을 하기까지 했다. 옛 전래동화나 많은 이야기책을

통해서 효와 그 이외의 사람들이 지켜야 할 도리에 대해서 알고 있지만, 그래도 지금 초등학교

아이들이 읽기에 또한 자꾸만 우리의 아름답고 소중한 효에 대해 잊고 살아가는 아이들에게 이 책은

다시 한번 효에 대해서 깊이 생각해 볼수 있는 기회를 만들어 주는 책이었다. 시대가 바뀌고 그에

따른 효를 행하는 방법도 많이 달라졌겠지만, 우리 아이들 마음속에 효의 의미는 담고 있을 것이다.

운명 교향곡

운명 교향곡 - 세상에 무슨 일이? 3
제니퍼 팬델 지음, 이상희 옮김 / 책그릇 / 2008년 1월

이 책을 읽기 전에는 베토벤에 대해서 잘 알지 못하였고, 이 책을 읽으면서 운명 교향곡이라는

음악을 들어보게 되었다. 운명 교향곡을 들어보니 어디선가 들어본 낯설지 않은 곡이었다.

그만큼 잘 알지 못하는 나에게도 익숙한 다가오는 곡은 세계적인 음악가 베토벤의 곡...

베토벤은 1770년 독일 서부에서 태어났다. 어릴적부터 피아노에 소질이 있던 베토벤은 8살때

피아노 공연을 하였다. 온종일 피아노만 쳤던 베토벤은 친구들을 거의 사귀지 못했다.

그런 베토벤은 모차르트에게 짧은 기간동안 가르침을 받았고 7년만에 음악회를 통해 피아노

거장이 되었다. 베토벤의 인기가 높아지자 베토벤은 대규모 공연을 하고, 1,2번 교향곡을 썼다.

그런 베토벤은 점점 청력이 나빠져서 목숨을 끊을까 고민도 하였다고 한다. 그러나 베토벤은

포기하지 않고 다시 작업에 몰두했다. 청력이 점점 더 나빠져 베토벤은 대화를 할때 보청기를

사용해야 했지만, 청력을 거의 읽어 부드러운 소리 높은 소리를 아예 듣지 못하고 대화가

힘들어지자 이런 사실을 숨기려고 사교 활동까지 중단을 했다. 그리고 사람들과 소통하기 위한

방법으로 모든 희망과 근심을 <운명 교향곡>을 작곡하는데 쏟아 부었고 4년에 걸쳐 웅장하면서도

섬세한 작업으로 <운명 교향곡>을 만들었다.  첫 공연 연주시간이 30분쯤이 되고 따따따 따안! 으로

힘차게 시작 강렬한 음으로 청중들을 사로잡았으나, 4시간 동안의 긴 연주가 이어지자 청중들은

불만을 터트렸다. 그러나 1820년쯤 유럽 각지의 많은 연주장에서 <운명 교향곡>이 정기적으로

공연되고 베토벤의 명성과 음악적 천재성도 알려지기 시작했고 많은 사람들의 관심을 사로잡았다.

베토벤은 살아 생전에 350여편을 지었지만 오페라 작움은 <피델리오>라는 작품 하나뿐이었다.

훌륭한 베토벤 선생님의 작품중 오페라 작품이 하나뿐이라는게 너무 아쉽다. 베토벤은  마지막

연주를 하고 9번 교향곡을 작곡했다. 소리가 들리지 않아도 포기하지 않고 계속 피아노에 생을

바치다니  정말 대단하다. 1827년 베토벤은 오스트리아 빈에서 간질환으로 58년의 삶을 마감했다.

그의 작품은 지금까지 남아 유명해지고 피아니스트의 대명사라고 불린다.  제 2차 세계대전때

연합군은 승리를 뜻하는 신호로 <운명교향곡>의 첫머리 음표 넷을 녹음해서 틀었다고 한다.

베토벤의 스승이었던 모차르트도 베토벤은 이세상에 화잿거리를 남길 사람이라고 하였다.

그 시대 영웅이라 불리던 반항아, 베토벤은 반항아였기 때문에 전통적인 가발을 쓰지 않고

머리를 자연스레 길렀다.   이 책을 읽으니 잠시 동안 나는 피아노를 제대로 배우고 싶다는 생각을

해본다. 한떄 나의 꿈이 피아니스트였기 때문.. 그때 유명한 피아니스트들은 나의 우상이었다.

지금도 나의 꿈이 피아니스트였다면 나의 우상은 아마 베토벤이 되지 않았을까 생각해본다.

신비한 자연 속의 식물과 동물들 이야기

신비한 자연 - 동물행동학자가 쓴
히다카 토시타카 지음, 전혜원 옮김, 이미화 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2008년 1월

어른이 된 나는 지금까지 쭉~~ 있는 그대로 보아와서 그런지 특별히 자연의 신비함을 그리

느끼지 못하고 살고 있는거 같았다. 그저 자연적인 현상으로 항상 같은 시기에 꽃이 피고 새싹이

자라고, 동물들 또한 새삼스러울 것이 없을 정도로 같은 행동으로 저마다의 활동과 생명을 유지하고

그들만의 생존을 지키고 있기 때문일 것이다.. 신비한 자연에 대한 이 책을 읽기 전까지는 말이다.

눈으로 보여지는, 귀로 들려지는 그대로가 아닌 식물과 동물들도 인간과 비슷한 행동과 생각들을

한다는것..  이것만으로도 신비한 자연을 느낄수 있다.. 자연에 대해서 좀더 자세히 알아가고 있는

우리 아이들에게는 이 자연의 신비함을 엿보게 해줄수 있는 유익한 책이 될것 같다.

동물만이 인간과 마음을 나눌수 있는게 아니라 식물도 가능하다는 사실, 식물도 성에 몰두를 하며

사람이 상대방이나 타인의 관심을 끌려고 예쁘게 꾸미듯, 동물도 각각 자신의 매력을 이성에게

보이려 한다는것을 공작새와 사슴, 물고기등의 경우를 들어 설명하고 있다.

사람들이 위기에 닥치면 누군가에게 도움을 요청하듯이 식물도 자신들의 생명에 위협을 받을거

같은 상황이 되면 누군가에게 도움을 청한다는 재미있는 사실이 화제가 되고 있다고 한다.

식물의 잎에 진드기가 붙으면 식물들의 잎에 있는 즙을 빨아먹어 식물은 오그라들어 시들고 만다.

그 거미진드기라는 위기의 상황에 보디가드 역할을 해주는 칠레이리응애라는 육식성 진드기..

식물들은 거미진드기가 다가오면 비명을 질러 다른 식물들에게도 알린다고 한다. 또한 식물과 곤충

에게도 자신들만의 스케줄이 있다는것이다. 기온에 따라서 무조건 싹이 트고 잎이 나고 꽃을 피우는게

아닌  계절을 알고 자신의 엄밀한 스케줄에 따라 꽃을 피운다는것, 곤충 또한 자신들만의 스케줄에

따라 알을 낳고 과정에 따라 번식을 한다는것.. 이 부분에 있어서는 약간 자연의 신비감을 느끼지 못하는

한 부분이다.. 아니 새로움을 느끼지 못한다고 해야 하나.. 익히 많이들 알고 있는것들이기에

식물과 곤충들이 서로 싸움을 하기도 한다.. 그의 대부분 곤충들이 이기지만, 그렇지 않은 경우도 있다.

매미는 싱싱한 나뭇가지에 배 끝에 있는 산란관으로 자국을 내고 알을 낳으면 나무는 진을 뿜어 알을 죽여

버린다고 한다 그래서 매미는 시든 가지를 찾아다녀야 한다는 것이다. 이렇게 식물과 곤충들도 서로의

생존을 위해 치열하게 싸우고 있다..이 외에도 자연의 관한 많은 이야기들이 전해지고 있다.  지금은 예전과

같은 많은 식물들과 곤충들이 자연의 오염과 변화된 환경에 적응하지 못하고 사라지거나 변형되어 가는

경우들이 많이 있다.. 이런 관점에서 우리 인간들은 자연의 소중함을 느끼고 그걸 지키고 되살려야 한다는

생각을 하지 않을수가 없을거 같다. 어린이를 위한 책이지만, 건강한 삶을 위해서라도 우리 어른들도

무언가를 뉘우치게 하는 책이 아닌가 싶다. 

놀라운 탐험의 역사

놀라운 탐험의 역사 - 암흑의 바다를 건너 세계의 지붕 에베레스트까지 ㅣ 사진과 그림으로 보는 세계사 백과 2
실비 드렘 지음, 권지현 옮김, 코뮈니카지온 그림 / 깊은책속옹달샘 / 2007년 12월

지금 우리가 살고 있는 지구도 아마 많은 탐험가들의 의해서 발견되어지고 알려져 둥글다는것,

대륙들과 바다로 나뉘어 세계 각 곳에 각기 다른 인류들이 살고 있다는 것을 알게 되었을것이다. 

아주 먼 옛날부터 인류는 탐험에 나섰고 그로 인해 인간들이 살수 있는 공간을 계속 넓혀 갔고,

더 많은 알려지지 않은 세계를 탐험하고 싶어했다. 약 1만 2000년 전에는 남극을 제외한 모든

대륙에 인간이 살았다고 한다  우선 이 책에는 많은 탐험가들에 대해 설명되어진다. 

세계를 탐험한다는 것은 가능하다면 모든 사람들이 하고싶어 할 것이다. 세계의 각곳을 직접 

살펴보고 역사들을 살펴보고 싶지만, 현실적으로 쉽게 될수 있는것이 아니기에 이런 사진과

그림으로 세계사를 살펴볼수 있는 백과들이 필요한 것 같다..

특히 세계사에 호기심과 궁금증이 많은 우리 아이들에게는 더할 나위 없이 많은 도움이 되는 책이다. 

한장 한장 살펴보면 시대에 따라서 암흑의 바다로부터 세계의 지붕 에베레스트까지 우리 아이들이

알기 쉽고 궁금증이 풀리게끔 세세하게 설명되어 있는것이 정말 프랑스 초등학교의 부교재로

채택될만 하다라는 생각을 해본다.

 신의 땅을 탐험한 이집트 탐험대, 아프리카를 일주한 페니카아 인들, 3년에 걸쳐 아시아까지 3배로

그리스 제국을 넓혀 놓았다는 타고난 탐험가 알렉산드로스 대왕등 인류 최초의 탐험을 비롯해

마젤란 일행은 유럽인 최초로 태평양을 항해한후 지구가 둥글다는 것과 바다가 육지보다 넓다는 것을

증명하였다. 그러나 무사히 탐험을 하고 돌아온 사람들도 있었으나 반면 돌아오지 못한 탐험가들도

있었다.  이런 탐험가들에 의해서 많은 대륙들이 발견되고 그곳의 부족민들을 엿볼수 있었다.

우리 아이들은 이 책에서 지구의 끝 극지방 탐험에 많은 관심을 가지고 읽어 나갔다. 

북극점을 정복한 로버트 피어리,  고대 그리스 지리학자들은 끓는 바다로 둘러싸인 대륙과 공중으로

걸어 다니는 사람들이 있을 거라고 상상했고, 노르웨이의 탐험가 로알 아문센은 남극에서 겨울을

보낸 최초의 탐험가이자 남극점도 정복하였다. 세계의 지붕인 에베레스트를 뉴질랜드인 에드먼드

힐러리와 네팔의 셰르파 텐징 노르가이가 최초로 정복했고, 남성의 전유물로 여겨졌던 정복과 탐험의

역사에 새로운 역사를 쓴 최초의 여성 마리 파라디스 몽블랑 정상에 올랐다.

이들이 이렇게 목숨을 걸고 탐험을 하고 정복하는데 성공을 하였기에 지금의 역사를 우리가 돌아볼수

있는 것이라고 생각된다.  주요 탐험 연표로 한눈에 탐험의 역사도 볼수 있도록 구성되어 있다.

우리 아이들에게  유익한 책이 아닐까 싶다..