1학년이 되었어요

1학년이 되었어요 - 사진과 그림으로 만나는 1학년 교실 이야기
차태란 지음, 박태희 그림, 정일호 사진, 임미진 감수 / 해와나무 / 2013년 1월

올해 첫아이가 초등학교에 입학예정이예요. 학부모가 된다니 설레기도 하지만 요즘 학교문제가 메스컴에서 많이 보도되다 보니 걱정이 되는것도 사실이예요. 하지만 기쁜 마음으로 멋진 가방부터 사놓았지요. 첫아이라 주변에 마땅히 조언받을 사람도 없고 막연하게 입학을 기달리는 것보다 책을 보던 중 `1학년이 되었어요`가 눈에 들어왔답니다.

사진과 그림으로 만나는 1학년 교실이야기라는 표지제목처럼 아이 혼자 보기도 충분히 무리가 없어요. 책내용은 우주에서온 꼬마 몬스터들이학교라는 곳을 탐험하면서 시작되요. 아이들이 좋아할만한 몬스터들 이름만큼 모양도 기발하답니다. 까불이,똑똑이,왕부끄,척척이,또머꼬 라는 이름의 몬스터 별명같아서 우리주변에서도 이런 친구있는데 싶어요. 구래용선생님의 소개에 따라 우선 교무실부터 가봐요. 교실,음악실,컴퓨터실,도서실,과학실,시청각실,보건실,급식실 참 많지요. 아들은 유치원에 다녀서 이런교실이 있다는것을 알았는데 이렇게 많은 줄은 몰랐다고 학교라는 곳에 관심을 가지네요.

아이들 등교하는 모습까지 사진으로 보니 아침마다 아이들이 학교가는 모습을 봐왔던 느낌이 나네요. 8시30분까지 등교해서 아침활동시간이예요. 오늘 아침은 종이접기네요. 개구리를 만들어 개구리 경주도 하고 놀이를 하면서 친구들과 더 친해질 수 있겠지요.

첫번째수업은 국어시간. 그림일기 쓰는 법을 배워요. 매일 같은 일상이면 쓸이야기도 없겠지요. 첫째, 놀면서 일기에 쓸 이야기를 만들어요. 둘째, 생각 정리 놀이에서 인상 깊었던 일과 느낌을 이야기해요. 셋째, 일기장에 쓰기, 정리한 내용을 일기장에 쓰고 가장 중요한 내용을 그림으로 그려요.

두번째 수업은 수학시간 수를 가르고 모으는 법을 배워요. 공깃돌 놀이를 하면서 덧셈, 뺄셈을 배우고, 숫자자석으로 가르기 연습도 하고, 숫자카드로 수를 모으는 연습을 해요. 교구를 활용해서 수학을 배우니 아이도 어렵지 않을 것 같네요. 쉬는 시간의 모습과 점심시간의 모습을 우리 아들은 유심히 보는 것 같네요.

첫장에는 몬스터가 나오는 만화로 아이의 시선을 끌고, 또래 친구들의 커다란 사진과 쉽고도 자세한 설명을 보니 아이도 저도 학교라는 곳이 친숙하게 다가오네요. 저의 어릴적 학창시절과는 완전 다른세상 같네요. 이런 학교수업을 잘 이해하고 배워온다면 아이도 학교가는 것이 즐거울 것 같아요. 책 후반부에는 아이가 읽어볼 초등학교 입학을 위한 비밀 수첩이 있어요. 아이들은 비밀이란 글을 더 유심히 보는 것 같아요. 엄마,아빠가 꼭 알아야할 입학준비 10가지도 좋았어요. 예비초등학생이라면 꼭 읽어보길 강추해요.

진실한 친구

진실한 친구
닐 이라니 지음, 곽정아 옮김, 박윤희 그림 / 아롬주니어 / 2012년 12월

올해 초등학교에 입학할 예정인 아들녀석 친구란 무엇이라 생각할까요? 같이 웃고 즐겁게 놀때만 친구라 생각하는 아직 어린 아들에게 이제 곧 학교란 곳에 가면 더 많은 친구가 생길 것이고 또 친구와의 갈등도 생기겠지요. '진실한 친구'란 어떤 친구를 말하는 걸까? 하며 아이에게 책을 넘겨 주었답니다.

주인공 소년과 친구들은 새로산 빨간색 공을 가지고 함께 공을 차며 신나게 놀았어요. 하지만 놀이가 끝나자 누군가 공을 뻥차서 공이 벽너머로 날아갔답니다. 그리고 높고 커다란 벽뒤에 놓인 빨간공을 찾으러 가야하는데, 소년의 곁에는 아무도 없었어요. 소년은 한숨을 쉬다 마침내 결심했어요. '이쪽으로 가봐야겠어' 하고 바로 걷기 시작했답니다. '평생이라도 갈테야' 하며 소년은 텐트를 등에 멘 채 넓디 넓은 사막으로 갔답니다.

사막에서 만난 낙타를 탄 쌍둥이는 소년에게도 친절하게 같이 타고 가자고 했답니다. 소년과 친구가 되었지요.

다음으로 간 곳은 깊은 바다였어요. 소년은 선원 세 명과 돛단배를 타고 이쪽 항구에서 저쪽 항구로 다니며 넓디 넓은 바다를 건넜어요. 멀리 여행하는 동안 친구가 되었어요. 하지만, 빨간색 공을 찾지는 못했어요. 다음에 간곳은 푸른정글이었어요. 그 곳에서 소년은 탐험가를 만나 친구가 되었지요. 푸른정글에서도 하얀산에서도 소년의 빨간색 공을 찾지는 못했답니다.

사막,바다,정글,하얀산 빨간색 공을 찾아 힘든 곳을 다니며, 여러 사람들을 만나게 되고, 어렵고 힘든 상황에 처 했을때 서로 돕게되어 친구가 되어 더 깊은 우정이 생기게 되었겠지요. 소년이 찾는 것은 빨간색 공이지만 이 공보다 더 많고 좋은 친구들을 사귀게 되었어요. 진실한 친구, 진짜 친구를 알게 해주고 소중함을 깨우쳐 주는 좋은 책이네요.

수학 잘하는 창의 IQ160만들기

수학 잘하는 창의 IQ 160 만들기 - 수.도형.공간 수준별 창의 150문항
미츠오 코다마 지음, 장은정 옮김 / 아름다운사람들 / 2012년 12월

어릴때 독서 습관으로 집중력을 길러줘야한다고 하더라구요. 7살인 아들은 다행히 책을 좋아해서 집중력있게 잘 본답니다. 부모의 욕심이란 수학도 잘하고 창의력도 높았으면 하는 바람이죠.

'수학 잘하는 창의 IQ160만들기' 아들에게 조금 어려울것 같지만 초급부터 있으니 한번 해봐라 하고 주었어요.

초급,중급,고급 학년별로 나뉘어져있어요. 초급레벨 다풀면 중급으로 넘어가면 되지요. 한문제를 풀려면 집중력있게 보아야 한답니다. 그림으로 되어있어서 아이도 호기심을 가지고 풀었어요.

풀면서 저도 놀란 것이 아들이 금방보고 바로 답을 맞추는 문제도 몇개씩 나오더라구요. 집중해서 보니 집중력 키우는데 도움이 되는 것 같아요.

아이와 아빠가 같은 문제를 놓고 같이 머리를 맞데고 있는 모습을 보니 보기 좋더라구요.

아이가 어려운 문제에 무딛쳐서 모르겠다고 하면 설명대로 다음 문제로 넘어가자고 했어요.

흥미를 잃으면 안될 것 같아서요. 아이도 문제를 풀어 답을 말하고 제가 정답이야 하면 정말 기뻐하더라구요. 이런 성취감을 느끼는 것이 아이에게 중요한 것 같아요.

저는 초급문제를 보니 학교 다닐때 아이큐 검사하던 생각이 나더라구요. 아이와 머리를 맞대고 같이 함께하면 즐거움과 공부가 배가되요. 집중력이 높아지는건 확실한 것 같아요.

같은시간 공부를 해도 집중력있는 아이의 성과가 높지요. 집중력을 키워주고 수학을 잘할 수 있는 바탕을 만들어주는 좋은책이네요.

혼자 할수 있어요!

혼자 할 수 있어요! ㅣ 꿈공작소 17
파올로 프리츠 글.그림, 이상희 옮김 / 아름다운사람들 / 2012년 12월

18개월에서 24개월쯤 되면 유아들에게도 혼자 스스로 해낼려고 하는 독립심이 생기지요. 주인공인 아기 고릴라도 그런 시기인가봐요. 아기 고릴라에게 코코넛 열매가 생겼어요. 아기 고릴라는 어떤 방법으로 딱딱한 코코넛 열매를 깰까요?

아빠 고릴라는 '아빠가 대신 깨 줄까?' 라고 말씀하지만 아기 고릴라는 '혼자할래요' 라고 말해요.

아빠고릴라는 '그럼 혼자해보렴, 이 작은 고집쟁이 같으니'라고 라고 말해요. 이렇게 말했지만 아빠 고릴라는 아기 고릴라가 어떻게 혼자서 해낼 수 있을런지 정말 궁금했어요.

그 다음은 악어가 물어요. 혼자 코코넛 열매를 깨고 있는 아기 고릴라에게 악어는 '이빨로 대신 깨 줄깨'라고 하지만 아기고릴라는 혼자 해낼 수 있다고 하지요.

코뿔소도 '뿔로 대신 깨줄까?' 라고 하지만 '혼자할래요' 라고 말해요. 독수리도 '높이 날아올라 아래로 떨어뜨려줄까?'라고 하지만 아기 고릴라는 혼자 힘으로 해 낼려고 해요.

기린도 긴다리로 열매를 밟으면 깨질꺼라 도와줄려고 하지만 아기고릴라의 고집이 만만찮네요.

코끼리도 사자는 어떤 방법으로 도와줄까요? 하지만, 아기 고릴라는 거절하겠지요.

동물들이 많이 나와서 3살짜리 딸아이가 무척 좋아하네요. 딱딱한 코코넛 열매를 깨는 방법으로 여러 동물들의 장점인 특징을 말해줘요. 아기 고릴라는 다 혼자할 수 있다고 하고 아빠 고릴라와 동물들은 다 지켜보지요. 고집쟁이 녀석이라는 말과 함께요. 어떤 방법으로 깰까 마지막장을 보고 아이와 한참 웃었답니다. 정말 상상도 못한 기발한 방법이거든요.

아기 고릴라도 우리딸 처럼 고집을 부리네요. 어른들의 눈으로는 쉽게 해결될문제라 간단히 도와주고 싶지만 유아들도 혼자 해 낼 수 있다는 그런 뿌듯한 기분을 느껴보고 싶겠지요. 다른 어른동물들처럼 느긋하게 지켜보면 아마 아이도 아기 고릴라처럼 깜짝 놀랄 일을 해낼 수도 있을 것 같아요.

요즘 우리아이가 완소하는 그림책이랍니다.

나는 다른 동물이면 좋겠다

나는 다른 동물이면 좋겠다 ㅣ 꿈공작소 18
베르너 홀츠바르트 글, 슈테파니 예쉬케 그림, 박여명 옮김 / 아름다운사람들 / 2012년 12월

남이 떡이 더커보인다고 하지요. 남과 비교하는 순간 불행해지고, 모든 것은 마음에 달렸다고도 하고요.

하지만 현대사회에서 비교는 항상 따라오는 것 같아요. 나의 장점을 알고 그것을 키워 나가면 된다지만 쉬운 일이 아니지요.

'나는 다른 동물이면 좋겠다' 아이도 이런 생각을 하겠지요.

주인공인 미어캣은 왼쪽으로 두리번 앞쪽으로 두리번, 오른쪽으로 두리번, 앞쪽으로 또한번 두리번 한답니다.

그러면서 왼쪽의 곰 한마리, 앞쪽의 침팬지 한마리, 오른쪽의 사자 한마리를 보게되지요.

침팬지를 보면 침팬지의 재미있는 모습을 보게 되고요. 곰은 힘이 세게 보이고요. 사자는 아주 무서워 보이지요. 미어캣이 생각하기에 침팬지가 되면 계속 장난을 칠 수 있어서 좋겠다고 생각 하고요.

곰이라면 힘이 세서 뭐든지 번쩍 들 수 있겠다고 생각해요. 무서운 사자라면 모두 꼼짝 못할꺼라 생각해요.

그때 검은 그림자가 나타나고 망을 보던 미어캣은 위험을 알리는 휘파람을 불어요. 그 순간 모든 미어캣이 재빨리 굴속으로 쏙 도망쳤어요.

이를 지켜보던 곰, 사자, 침팬지는 무슨생각을 할까요? 우와~ 감탄하며 곰의 생각과 침팬지의 생각, 사자가 미어캣에 대한 생각은 어떨까요? 망을 잘보는 미어캣, 재빠른 미어캣, 미어캣의 휘파람소리에 모두 일사천리로 움직이는 모습을 부러워 한다는 사실을 미어캣은 알까?

하지만 미어캣은 그 사실을 모르고 오늘도 이쪽 저쪽 망보기에 열심히 랍니다. 그리고 또 다른동물을 관찰하며 부러워하지요. '미어캣아! 너두 장점이 많은 친구야' 라고 말해주고 싶네요.

우리 아들도 이 책을 보고 미어캣처럼 약한 동물이라도 잘하는 점이 있다는 것을 알게되고, 다른 힘센 동물들도 미어캣의 장점을 부러워한다는 것을 알게 되었네요. 미어캣 모습이 유쾌한 그림이랍니다.