글 쓰는 강아지 뭉치

글 쓰는 강아지 뭉치 ㅣ 뭉치 시리즈 2
테드 힐스 글.그림, 이주혜 옮김 / 상상박스 / 2013년 6월

초등학교 1학년인 아들은 책읽는건 즐겨해요. 하지만 일기쓰기는 아주 힘들어하네요.

'글쓰는 강아지 뭉치'가 글쓰는 방법을 알려줄까요? 궁금함에 아들과 책장을 펼쳤답니다.

뭉치는 책읽는 것도 좋아하고, 작은 노란 새 선생님이 큰소리로 읽어주는 것도 좋아했데요. 새 책을 펼치면 나는 냄새도 좋고, 책속에서 새로운 세상과 새로운 친구들을 만나는 것도 좋아했어요.

아들이 이 구절을 읽더니 직접 책 냄새를 맡아보네요. 그리고 진짜 새책에서 냄새가 난다고 정말이네 하네요. 뭉치가 말하는 냄새가 이냄새가 아닐텐데....하하

노란 새는 뭉치에게 냄새로 낱말들을 찾아보라고 하지요. 새 낱말이 생길때마다 글자로 써서 나무 위에 매달았어요. 나무에 낱말글자가 빼곡하게 차있네요. 어느날 뭉치는 친구들에게 이제 이야기를 쓸꺼라고 말해요. 글쓰기에 몰두하는 뭉치 얼굴이 귀엽네요.

하지만 새하얀 종이만 바라볼뿐 이야기가 떠오르지 않았어요. 노란 새 선생님은 뭉치에게 네가 봤던 것, 네가 좋아하는것, 가슴 벅차올랐던 일, 신나는 일을 생각해보라고 조언해줘요.

뭉치는 아침 내내 깃털과 솔잎을 생각하고 오후 부터는 다시 글을 쓰기 시작했어요. 저녁이 되자 아름다운 향기가 났어요. 그 향기는 소나무 둥지 위에서 시작된 것이였어요.

둥지 위를 보고 말을 했지만, 아무 소리도 나지 않았어요. 다음날 새로운 낱말을 보았답니다. 바로 부엉이예요.

부엉이란 이름도 정말 귀엽고, 뭉치가 어제 맡았던 좋은 냄새도 부엉이였어요. 뭉치는 부엉이에 대해 글을 쓰기 시작했답니다.

막연하게 글을 써보라고 하면 누구나 어렵게 느껴지는게 글쓰기 일텐데요. 일기는 쉽다고 생각했지만 아이는 무척 힘들어 했어요. 노란 새 선생님의 조언대로 뭉치가 글쓰기에 도전했 듯이 아이도 책을 보고 느껴으면 좋겠어요. 글쓰기에 몰두해서 이루는 뭉치의 모습을 보니 우리아들도 이런 모습을 배웠으면 하는 생각이드는 좋은책이네요.

초등통합 워크북 여름 1

초등 통합 워크북 여름 1 1-1 - 초등 통합교과서 (바,슬,즐), 2015년용 ㅣ 초등 통합 워크북 2015년
지학사 편집부 엮음 / 지학사(참고서) / 2013년 3월

초등학교 교과서가 올해부터 바뀌었지요. 도덕,사회,과학,음악,미술,체육을 통합교과로 배우게 되었어요. 월별로 주제가 다르게 나오더라구요. 입학하고 학교에 대해 배우고, 봄 그리고 가족에 대해 배웠어요. 이제 여름에 대해 배울 차례에요.

교과서를 학교에 두고 다니는지라 집에서 따로 공부할 생각을 안하고 있었는데, 지학사에서 초등통합 워크북 여름이 나오니 반갑네요.

1학년 아이니 만큼 따라쓰기가 기본으로 나와요. 여름이란 주제에 맞게 날씨와 여름철에 이용하는 것들을 따라 쓰기 해 봐요. 각 낱말의 뜻과 반댓말이나 비슷한 말까지 알려준답니다.

배운 낱말을 확인시키는 재미있는 문제가 나옵니다. 부채를 부쳐요 라는 질문과 답은 버스 정류장에 버스를 그려서 흥미를 더해주네요.

반댓말과 비슷한 말도 문제를 풀면서 배울 수 있고요. 퀴즈 맞추는 형식의 낱말 풀이도 할 수 있답니다.

개념 쑥쑥에서는 교과 내용을 정리한 것이 나와요. 이 내용을 잘 읽어봐야 겠어요. 그러면 아래 문제가 쉽게 풀리겠지요.

아이에게 공부 습관을 들여주기 위해 조금의 예습과 복습이 중요하다 생각하는데요. 학교 교과서를 가지고 다니지 않기 때문에 아주 우용하게 예습,복습을 할 수 있답니다.

예습으로 배울 내용을 조금 알고 수업을 하면 아는 내용이 나오니 더 흥미롭게 수업에 집중할 수 있는 장점이 있지요. 워크북이니 만큼 문제가 재미있어요. 학교 진도와 비슷하게 나가며 당장 점수 잘 받는 것 보다 아이에게 예습,복습의 좋은 공부 습관을 들이는 것이 가장 좋은 점이예요. 아이도 공부하는데 부담이 없고 저도 만족스러운 책이랍니다.

스토리텔링 창의영재수학 즐깨감 측정과 분류

7세에는 즐깨감 측정과 분류 - 스토리텔링 창의영재수학 ㅣ 즐깨감 수학
와이즈만 영재교육연구소 지음 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2013년 3월

초등학교 1학년인 아들의 공부습관을 길러주기 위해 좋은 방법이 매일 조금씩 15분이라도 공부를 하면 좋다고 해요. 문제집을 풀면 좋을 것 같아서 학습지를 찾던 중 학교 입학전에 풀었던 '스토리텔링 즐깨감 수학 기본편'을 재미있게 풀었던 생각이 나서 다시 또 선택한 '즐깨감 측정과 분류'랍니다.

스토리텔링 수학은 정답이 없다고 하지요. 꼭 정답이 정해진 예전의 수학과는 달라요. 아이들의 창의력을 살려주는 수학문제들을 볼 수 있어요. 쉬운 문제에서부터 약간 난이도가 있는 문제까지 문제만 연속으로 나오는 연산 문제집과는 달라서 아이도 즐깨감문제 푸는 시간을 좋아한답니다.

문제들을 보니 왜 책 표지에 스토리텔링 창의영재수학이라고 적어놨는지 이해가 가네요. 쉬운 문제들도 있지만 아이가 생각해서 풀어야하는 문제들을 보니 영재수학이라는 생각이 든답니다. 생각이 자라요, 응용력이 커져요. 창의력이 샘솟아요 3단계로 문제를 풀어가면서 자연스레 습득이 되는 것 같아요.

스티커붙이는 문제도 있고, 오리고 붙이는 문제까지 아이가 좋아해요.

문제지와 답지를 따로 분리해도 깨끗하게 떨어지네요. 41쪽의 문제의 답은 정답과는 다르지만, 친절한 해설집에서 설명한대로 아이가 푸는 답은 정답과는 달라도 아이의 생각을 많이 존중하고 칭찬해주었답니다.

이제 수학은 즐깨감에게 맡겨야겠어요.

천연조미료로 通하는 나만의 요리

천연조미료로 通하는 나만의 요리
권향자 지음 / 꿈꾸는사람들 / 2013년 5월

마트에 갔더니 천연재료로 만든 조미료를 팔고있었는데, 몸에 해로운게 전혀없다고 오히려 먹으면 좋다고 조미료를 판매하고 있더라구요. 과연 그 조미료가 몸에 좋을까 라는 생각이 드네요. 집에서 먹는 음식만큼은 맛이 덜하더라도 조미료를 쓰지 않고 하고 있어요. 주로 육수로 내어 쓰는데, 다양한 방법이 궁금하네요.

천연조미료란 멸치,다시마,건새우,표고버섯등은 가루로 만들어 음식에 첨가하고, 또 재료를 물에 끓여서 육수를 만들어 사용하는 방법이예요. 책에는 맛을 살려주는 가루만들기 비법과 육수만들기, 그리고 각종 소스만들기가 나와요.

주부들의 고민을 덜어주는 한그릇 한끼요리가 나오는데, 주 요리에 대한 사진과 설명이 각 한페이지에 걸쳐 나오는데, 영양소나 요리 팁을 친절하게 이야기 해준답니다.

다음페이지에는 레시피가 나와요. 재료와 양념장, 그리고 요리 순서지요.

요리 순서대로 사진에 번호가 같으니 더 보기 쉬워요. 모든레시피가 거의다 6가지로 단계로 해결되니 쉽게 느껴지네요. 한그릇 요리는 김치만 있으면 되니 많이 해먹어야겠어요.

같은 재료로 두가지 음식을 만든다면 재료비도 줄이고, 음식하는 수고도 조금 덜수 있겠지요. 이 책에는 재료 하나로 두가지 요리를 해낸답니다. 같은 재료로 항상 해먹는 음식만 먹었었는데, 어렵지 않게 두가지 해낼수 있겠어요.

손님초대 요리를 보고 따라 해보았어요. 닭날개 와인 조림과 매운등갈비랍니다.

닭날개는 닭한마리로 대체했어요. 우유에 담갔다가 깨끗이 씻어 헹궈낸 뒤 생강가루, 소금, 후추로 밑간하고, 팬에서 노릇하게 구어요. 그리고, 조림장(간장2.5큰술,레드와인1/2콥,물엿2큰술,흑설탕2큰술,맛술1큰술)을 넣고 졸이면 된답니다. 흑설탕이 없어서 설탕으로 대체했는데, 흑설탕이면 색이 더 진하겠지요. 맛은 두 말 할 필요도 없어요. 한번 해보니 미흡했던 부분과 다음엔 더 잘할 수 있겠다는 자신이 생기네요.

매운 등갈비찜도 어렵지 않게 해낼 수 있답니다. 아이가 있어서 매운향신채는 뺏지만 맛은 일품이네요.

요리책을 보니 가족에게 요리 해주고 싶은 마음이 막 생겨요. 오늘은 어떻게 해먹을지 몰라 나 둔 황태를 꺼내 황태구이를 해봐야 겠어요. 요리 양념재료를 보면 어려운 것이 없고 다 집에서 항상 쓰는 거라 좋아요. 요즘 양상추가 저렴해서 많이 이용하는데, 샐러드요리도 다양해요. 발사믹,깨소스,오미자소스등 집에 있는 재료가 많이 나오네요. 반찬 걱정 할 필요없이 요즘 매일 들쳐보는 책이랍니다.

식물 스티커 도감

식물 스티커 도감 ㅣ 붙였다 떼었다 재미있게 만드는 스티커 도감
윤주복 글.사진, 김명곤 그림 / 진선아이 / 2013년 5월

이번 봄은 무척 추웠죠. 하지만 식물들은 때마춰 어김없이 연두색 새싹을 내보이며 봄맞이를 하더라구요. 벌써 초여름의 날씨를 보이네요. 계절의 변화를 제일 먼저 알아채는 것이 바로 자연이지요. 꽃들과 풀들, 나무들의 모습들 말이예요.

아이와 거의 매일 집앞 공원으로 간답니다. 새싹도 보고 식물 이름도 알려주고 꽃 냄새도 맡아보는 일들이 아이는 참 즐거운가봐요.

식물 스티커를 붙이며 이름도 알아보는 식물 스티커 도감이예요. 계절별로 나뉘어 봄에는 새싹과 봄 꽃들, 여름에는 싱그러운 풀잎들과 신기한 열매 속모양, 여름에 피는 꽃들, 가을에는 노랗고 빨간 단풍잎들과 씨앗이 되는 열매들, 겨울에는 잎들을 다떨궈 버리고 나무눈들이 있지요.

꽃들의 색으로 나뉘어 붉은색, 노란색, 흰색꽃들이 가득해요. 그 중에서 민들레는 꽃봉오리에서 부터 씨앗이되는 한살이도 살펴볼수 있네요. 여러가지 채소, 과일 , 곡식등 아이가 아는 것들도 있고 모르는 것은 스티커 붙이며 이름도 알 수 있어요.

주변에서 볼수 있는 식물들 이름을 몰라 아이에게 그냥 꽃으로 알려주었던 것을 이제 아이에게 이름을 정확히 알려줄 수 있어요.

4살짜리 딸아이 스티커를 좋아하는데, 정확히 붙일려고 노력 하면서 집중력을 발휘하네요.

스티커를 다 붙여놓은 책은 식물 도감이 되니 두고 두고 활용할 수 있어서 좋아요. 식물들이 계절별로 나오니 계절마다 변화되는 식물들의 모습을 배울 수 있어요. 어제는 공원에 핀 찔레꽃 향기를 맡고 있으니 아이가 찔레꽃이지 하며 아는체를 하네요. 알면 더 보인다고 아이와 함께 하는 공원나들이 식물관찰이 더 재미있어졌어요.