꿈이 자라는 방 : 제6회 CJ도너스캠프 꿈키움 문예공모 작품집
강경연 외 153명 지음, 꿈이 자라는 방을 만드는 사람들 엮음 / 샘터사 / 2021년 5월
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《꿈이 자라는 방》
▪️제6회 CJ도너스캠프 꿈키움 문예공모 작품집
강경연 외 153명 지음 / #샘터
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🏷전국 343곳의 공부방(지역아동센터, 그룸홈 등)에서 3,030작품이 응모, 그중 개인전 수장작 20작품과 단체전 수장작 3작품, 문화키움상 수상작 100작품, 총 123작품이 담긴 책.

📖초등학생부터 중고등학생까지의 글과 그림 작품을 고루 볼 수 있다. 올해 응모작이나 수상작들은 다른 해에 찾아볼 수 없었던 공통점이 하나 있는데 '코로나 시대'를 사는 아이들의 시점을 엿볼 수 있다는 점이다. 이런 분위기는 다른 아이들도 마찬가지, 달라진 일상에서 느끼는 소중한 것들을 저마다의 개성으로 표현한다. 건축가가 꿈인 제주 하원초 6학년 자겸이는 코로나 때문에 원격 수업으로 바뀐 수업 방식에서 외로움을 느낀 것을 시로 쓴다.

🔖학교가 작아졌다!
작은 방은 하나의 교실이 되고
인형은 내 친구들이 되고
컴퓨터 화면은 내 선생님이 되고
2층의 작은 책장은 도서관이 되고
주방은 급식실이 되고
내 방은 놀이터가 된다
뭐든지 내 맘대로!
그러나 작은 학교에는 나만 홀로 남겨져 있다
선생님과 친구들이 너무 보고 싶다!

📖아이들의 작품을 보는 건 고유의 한 세계를 탐험하는 것 같이 기대이상으로 기발하고 재밌었다. 정말 말 그대로 재밌다는 표현이 맞다. 나도 모르게 웃음이 터져나오고, 짠하고 기특하다가도 다시 웃음이 나오고. 아홉짤 밍찌도 또래친구들이나 언니, 오빠들의 작품을 보고 자극을 받는 것도 엄마 입장에서 재미가 쏠쏠했는데(?) 1차로 수준급의 그림에서 시각적인 충격(?)을 받고 2차로 자신보다 잘 쓴(?) 동시를 보며 시샘하는 것들이..ㅋㅋㅋ 하지만 어느새 같이 즐기고 공감하는 모습을 보인다. 옆에서 지켜보는 나는 마치 다른 세계가 다른 세계를 마주하는, 알록달록 예쁜 세상이 눈 앞에 펼쳐진 듯 싶다.

무엇보다 수상작들의 인터뷰를 보면 어린이들이 맞나? 싶을 정도로 깊은 생각을 느낄 수 있었다. 초2학년 예은이는 가끔 혼자 있는 것 같고 외롭고 두려울 때, 자신을 아껴 주고 사랑하는 사람들이 있다는 걸 자기 그림을 보고 느꼈으면 좋겠다고 어른스런 말을 건넨다. 세상에..예뻐💛 남매가 모두 수상작에 오른 7남매 중 일곱째인 나은이와 여섯째인 영웅이도 있다. 특히 영웅이의 "꿈은 시간과의 싸움이에요" 한 문장이 인상 깊었는데 그림 역시 그에 못지 않다. 초6학년 가을이는 어떤가, 튐틀을 넘지 못해 결론만 보면 실패했지만 도전 자체를 자랑스럽고 뿌듯해한다. 그 누구의 위로나 칭찬보다 스스로를 격려할 줄 아는 어린이다. 무엇보다 시간이 더 지나고 용기를 내야 할 상황이 또 닥쳐올 거라며 결과에 미리 겁먹지 말고 또 부딪혀보겠다고, 후회한다 해도 도전하고 포기하지 않겠다는 다짐도 빼먹지 않는다.
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📖한 세계를 보고 있으면 이렇게 할 말이 끊이지 않는다. 세상에 예쁘다, 기특해, 멋있다 심지어 고마운 마음까지 생긴다. 그러다 <어린이의 세계>에서 읽은 한 구절이 떠올랐다.

🔖어린이는 나라의 앞날을 위해서가 아니라 오늘을 위해서 살아 있다. 나라의 앞날은 둘째치고 나라의 오늘부터 어른들이 잘 짊어집시다. (중략) 오월은 푸르고 어린이는 자란다. 나무처럼 자란다. 숲을 이루게 해주자. P247

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📖마냥 말로만 아이들을 대할 것이 아니다. 어른으로서 짊어져야 할 것들이 무겁게 (무섭게) 다가올 때도 많지만 이런 아이들을 보고 있자면 그 무게는 훨씬 견딜만 한 것으로 바뀐다. 나는 딱 하루치만큼 어른으로 자라고 있다. 부지런히 자라겠다. 숲을 보고 싶다.
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✔샘터 <물방울 서평단> 활동으로 제공받은 도서입니다. 🙋‍♀️
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#꿈이자라는방
#어린이라는세계

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그럴수록 산책 - 걷다 보면 모레쯤의 나는 괜찮을 테니까
도대체 지음 / 위즈덤하우스 / 2021년 4월
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《그럴수록 산책》
글,그림 도대체 / #위즈덤하우스
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🔖언젠가부터 삶은 제 한계를 확인하는 날들이었습니다. 제가 오르지 못할 나무는 여기저기 많았죠, 그걸 기필코 하나씩 확인하며 알아가게 되는건 썩 유쾌하지 않은 과정이었습니다. 하지만 그러면서 또 하나 확인한 게 있다면, 어찌됐든 괜찮다는 것이었죠. 어쩌면 생각보다 많은 일들이 사실은 '그렇게 되어도 괜찮은' 일인지도 모릅니다.. 아무래도 사건의 한가운데에선 그런 생각을 하기 어렵지만요.p60
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📖기쁠 때나 슬플 때나 날이 좋을 때나 나쁠 때나 무조건 걷는 산책가, 도대체 작가의 그림에세이. 산책길에서 만난 일상적인 에피소드, 떠오르는 단상들은 구석구석 행복의 기운을 내뿜는다. 그게 무엇인지 어렴풋이나마 느낄 수 있는 것은 나 역시 올해부터 '산책가'의 길로 들어섰기 때문이다. 욕심만 쓸데 없이 커다래서 달리기로 시작했으나 유리몸으론 언감생심... 파워워킹도 벅찼으니 어느순간엔 '걷는 사람'이 되어 있었다. 바쁜 호흡을 내려놓고 속도를 줄이고 사방을 둘러보면 비로소 매일 새로운 세상을 볼 수 있었다. 마주치는 사람도, 이름 모를 풀 한포기, 한 점 바람조차도 늘 새로웠다. 날마다 새로움 속에서 걷는 일은 그만큼의 새로운 사색의 길로 인도한다. 한 발자국씩 성실히 내딛으면서 털어낼 생각은 두고 오고 우연히 얻은 기쁨은 충만히 담아 온다. 그러므로 동지애마저 일으키는 또 다른 산책가의 글과 그림은 새로운 길을 걷는 기회를 꽁으로(?) 경험한 기분이었다. 비록 우리가 걷는 길은 서로 다르지만 프롤로그의 그의 마지막 말처럼 나도 화답하고 싶다. "언젠가, 걷다가 만나요."
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🔖돌에, 나무에, 달과 별에 끝없이 소원을 빌었을 저 옛날부터 지금까지의 수많은 사람들을 생각합니다. 우리는 모두 지금보다 좀 더 잘 살아보고 싶은 존재인 것입니다. p193
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✔자발적으로 서평단에 신청하여 제공받은 도서입니다🙋‍♀️
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#그럴수록산책

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호랑이를 덫에 가두면 - 2021 뉴베리상 대상 수상작 꿈꾸는돌 28
태 켈러 지음, 강나은 옮김 / 돌베개 / 2021년 4월
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《호랑이를 덫에 가두면》
#태켈러 / #돌베개
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🔖옛날 옛날 호랑이가 사람처럼 걷던 시절, 밤이 먹물처럼 까맣던 시절, 아직은 해도 달도, 심지어 별도 없던 시절, 두 세계를 품은 여자 아이가 태어났어. 그 아이는 겉모습이 두 가지여서 호랑이에서 사람으로, 사람에서 호랑이로 마음대로 변할 수 있었지 p176
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📖1/4만 한국인이라고 자신의 정체성을 부분 부분 나누던 한국계 작가 태 켈러는 어릴 때 귀신과 호랑이가 나오는 할머니의 옛날 이야기를 듣고 유년시절을 보냈다. 성인이 되고서 비로소 완전한 자신이 되고 싶었던 그가 선택한 정체성 탐구 방법은 가족의 역사와 한국의 역사를 파고드는 것에서 시작된다. 그렇게 한국 역사의 뿌리까지 깊게 들어간 그는 지극히 한국적인 이야기로 아동문학의 노벨상이라 불리는 '뉴베리상'을 수상한다.

📖자칭 조아여(조용한 아시아 여자애)인 릴리는 비오는 날 엄마, 언니와 함께 캘리포니아에서 할머니댁이 있는 워싱턴주로 이사한다. 우연히 도로에서 본 어마어마한 크기의 호랑이는 릴리의 눈에만 보이고 할머니께 비밀스레 말하자 호랑이를 믿어서도 안되고 아주 조심해야 한다는 사실을 알게 되었다. 호랑이의 목적은 할머니가 예전에 훔친 어떤 것들을 되찾아 제자리에 두려하는 것. 하지만 거대한 상황 앞에서 병마와 싸우는 할머니의 기억은 자주 증발해버리고... 릴리가 할 수 있는 일이라곤 호랑이가 시키는 일을 수행하는 것이다. 그러면 너무 늦지 않게 할머니를 구할 수 있다고 호랑이는 말한다. 그 과정에서 알게 되는 믿을 수 없고 슬픈 이야기들, 또는 숨기고자 했던 비밀과 드러나는 진실들은 눈물을 찔금 머금게 만들지만 호랑이에 맞서며 호랑이와 조력하고 이야기들을 딛고 나아가는 릴리는 더이상 예전의 조아여 릴리의 모습을 찾을 수 없었다. 자신의 생각과 목소리를 당당히 내고 행동하는 릴리가 되고 있었기 때문에.

📖소설은 한국인에게 익숙한 옛날 이야기 중 '해님과 달님'을 모티브로 자매의 갈등, 우정, 혼혈, 정체성 혼란속에서도 소중한 사람을 지키고자 하는 마음이 발동한다. 할머니가 훔쳤던 이야기별 단지가 하나씩 열릴 때마다 예상했던 옛날 이야기들은 21세기에 닮은듯 전혀 새로운 모습으로 반짝이는데 되물림 하고 싶지 않았던 아픈 기억도 소중한 사람의 부재에서 오는 상실감마저도 결국은 사랑으로 귀결되어 마음을 울린다.

📖한국의 건국 신화를 모르는 이는 없을 것이다. 사람이 되고 싶은 곰과 호랑이가 동굴에서 100일동안 쑥과 마늘만 먹는 이야기. 곰은 인내하여 사람이 되었고 사회적 의미로는 '고난과 시련을 인내함'으로 요약되는 여성다움이다. 그렇다면 호랑이는? 작가의 궁금증이 막 피어오른다. "고생을 거부한 대가로 추방을 당한 여자는? 그리고 그 여자가 다시 돌아온다면, 무슨 일이 일어날까? 그 여자는 무엇을 원할까? 그리고 무슨 이야기를 들려줄까?" 이토록 태 켈러가 궁금해 했던 물음들은 직접 이야기를 씀으로써 호랑이 여인에게 그 답을 쥐어주었다. 그리고 그것만큼은 강인하게 살아남아 모두의 이야기로 존재하게 된다. <호랑이를 덫에 가두면>으로.

🔖지금 스무 겹쯤의 두려움이 내 심장을 덮고 있다. 무슨 말을 잘못할지도 모른다는 두려움, 무슨 일을 잘못할지도 모른다는 두려움. 할머니를 다치게 할지도 모른다는 두려움. 할머니를 구할 수 없을지도 모른다는 두려움. 마법의 호랑이를 향한 두려움. 하지만 그 겹겹의 두려움을 모두 걷어 내면, 가슴속 깊숙한데서 다른 것이 불타고 있다. 호랑이를 잡는 맹렬함이다. 나는 그 감정을 꽉 움켜쥐는 것을, 아프도록 세게 쥐는 것을 상상한다. 나는 작다. 하지만 쉬운 먹잇감이 아니다. P173
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🐯여담으로, 이 소설은 초등 고학년부터 읽을 수 있는데 서른다섯 짤인 나는 얼마나 펑펑 울었는지 모른다....ㅠㅠ...갈수록 눈물이 많아져서 큰일이다... 나도 우리 할머니 보고싶다. 완독하고 자면 꿈에서는 볼 수 있을까, 하는 기대감을 잔뜩 품어본다.

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✔출판사로부터 도서를 제공받았습니다:)
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#호랑이를덫에가두면
#뉴베리상 수상작

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불만이 있어요
요시타케 신스케 지음, 권남희 옮김 / 주니어김영사 / 2021년 4월
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"나 아빠한테 불만이 있어요!"

어른들은 밤늦게까지 안 자면서 왜 아이들한테는
일찍 자라고 하는 거예요?
어째서 아빠가 짜증 난다고 나까지 야단쳐요?
왜 툭하면 "지금 바빠." "나중에!" 그러는 거예요?
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아이의 불만은 뜨끔하면서도 정확하다.
그럼에도 아빠는 아이의 눈높이에서,
어린이의 세계를 존중하며
차근차근 하나씩 대답한다.
아이도, 독자도 수긍이 되게끔 매-우 그럴싸하게
그리고 아-주 재밌게!
예상치 못한 상상력이 가미된 대답은
다소 억지스러울법한 흐름에 개연성을
이어가는 장치가 된다.

이런 점은 요시타케 신스케가 만들어내는
이야기의 큰 매력이기도 하다.

특히 우리집에선 온가족이 호불호없이
항상 인기있는 그림책 작가이기도 한데,
그 이유가 뭘까? 생각해보면
어느 한쪽 입장에 치우치지 않고 서로를
이해할 수 있는 특별한 자리가 마련되기
때문이랄까.

아이의 불만은 우리집 꼬맹이에게도
몇가지 해당된다.
작가처럼 상상력이나 센스가 부족한 엄마빠는
그럴싸한 대답은 커녕 사과하기 바쁘다.
회피로 위기를 넘기는데 이 그림책을 함께 보면서
누가 먼저랄 것도 없이 아! 하고 감탄사를 내뱉는다.
엄마빠에게 이런 속사정이 있었구나, 또는
이렇게 대답해주면 좋겠구나! 하는 깨달음.

​물론 어느정도의 시간이 지나면 그저 한 권의
그림책으로 남을 테지만 서로가 얼굴 맞대고
웃으며 본 기억은 추억으로 저장될 것이다.
하지만 그전에, 지금은 요시타케 신스케의 책들을
함께 즐기며 이 시간을 충분히 누리고 싶다.
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​✔김영사서포터즈 활동지원 도서입니다

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차원이 다른 세계사 - 3D 이미지로 완벽히 되살린 생생한 역사
DK 지식백과 편집위원회 지음, 강창훈 옮김, 필립 파커 자문 / 책과함께어린이 / 2021년 4월
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절판


《차원이 다른 세계사》

▪️3D 이미지로 완벽히 되살린 생생한 역사
DK지식백과 편집위원회 / #책과함께어린이
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영국DK 출판사에서 펴낸 책으로
전면 선명한 색감과, 3D로 되살린 이미지로
생생함을 전달합니다.
여기에 더해서 큰 판형은 시선을 사로잡기에
손색이 없다:)
1장. 고대 세계 / 2장. 중세 세계
3장. 탐험의 시대 / 4장. 혁명의 시대
5장. 현대 세계

연표에 충실한 설명, 지도를 따라 걷는
인류의 발자취!
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어린이를 위한 세계사 책이라지만
어른들이 봐도 눈이 휘둥그레진다.
(3D는 다르긴 다르구나😳)
현생 인류의 조상들로 시작하여 현대 세계에
이르기까지 세계사 큰 맥락을 짚어가며
하나의 주제를 두 페이지에 명료하게 설명한다.
굵직한 흐름만 쫒는 것이 아닌 고대인들의
일상 생활, 인쇄 혁명, 과학 혁명, 산업 혁명,
중동의 갈등까지 깊이 파고들 수 있는
주제도 놓치지 않는다.
무엇보다 서양중심의 세계사를 벗어나
그동안 소외되었던 지역, 사하라 이남의 왕국,
폴리네시아도 빠트리지 않았을 뿐더러
조선시대의 이순신장군과 세종대왕이
소개되었을 땐 기쁜 마음을 감출 수가 없었다.
세계 어린이들이 볼 것이 아닌가!
세계사에 막 눈을 뜨고 있는 아홉 살 딸에게
수십권짜리 전집을 들여줄까,
단행본으로 아이의 호기심을 채워줄 수 있을까,
혹은 어떤 구성으로 어떻게 알아봐야 할까?
막연히 고민만 앞서 있었다.
그런 내게 단비같은 존재였는데
단연 가장 반겼던 점은
1. 엄마, 아빠와 함께 즐길 수 있는 것,
2. 아이 혼자 스스로 펼쳤을 때
원하는 지적 호기심을 채울 수 있는 부분이었다.
고학년으로 올라갈 수록 이 책을 중심으로
가지가 뻗듯 세계사 영역을 넓히는게
현재의 계획이다.


세계사에 무지한 엄마와,
해주고 싶은 말이 많았던 아빠,
앞으로 알고 싶은 것이 많은 딸에게
요즘 대화 주제가 끊이지 않게 하는
역할을 톡톡히 해내고 있는 책이다:)
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✔출판사로부터 제공받은 도서입니다:)

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