초등사회성 책 추천 [다투지 않고, 좋은 친구가 되는 방법]

다투지 않고 좋은 친구가 되는 방법 ㅣ 초등학생을 위한 감수성 수업 1
박신식 지음, 최현주 그림 / 뭉치 / 2025년 4월

『다투지 않고, 좋은 친구가 되는 방법』은 

초등학생들이 친구 관계에서 겪을 수 있는 다양한 감정과 상황을 다루며 사회성을 키울 수 있도록 돕는 책입니다. 

아이들이 감정을 어떻게 표현해야 하는지, 친구에게 어떻게 다가가야 하는지, 다툼을 해결하려면 어떻게 해야 하는지 등 중요한 내용들이 초등학생의 눈높이에 맞춰 쉽게 설명되어 있습니다.

저는 쌍둥이를 키우면서 감정 표현과 친구 관계가 아이마다 다르다는 것을 느끼고, 

각 아이에게 맞는 방식으로 이 주제에 대해 이야기해주고 있습니다. 

『다투지 않고, 좋은 친구가 되는 방법』은 저의 마음에 딱 들어온 책이었어요. 

아이들이 독서에는 익숙하지만, 이 책은 제가 직접 읽어주는 ‘잠자리 책’으로 선택했죠. 

책을 함께 읽으면서 "너는 어떤 친구를 좋아해?", "친구랑 다퉜을 땐 어떻게 해?"와 같은 질문을 자연스럽게 던질 수 있었어요. 또한, 제 어린 시절 친구들 이야기나 다른 학년에서 본 일들을 꺼내며 책의 내용을 연결해서 아이들과 풍성한 대화를 나눴습니다.

책을 덮자마자 아이가 한 마디 했어요. 

"다 아는 거잖아." 

처음에는 살짝 실망했지만, 그 말 속에서 아이의 자신감을 느낄 수 있었습니다. 

"알고 있다는 것"은 최소한 친구 관계에서 기본적인 것은 지키고 있다는 뜻일지도 모른다고 생각했어요. 

물론 ‘안다’와 ‘한다’는 다르다는 걸 잘 알고 있기에, 아이가 그 점을 다시 확인할 수 있는 기회가 되었던 것이 이 책의 큰 가치였습니다.

이 책은 친구 관계에서 겪을 수 있는 문제들을 아이들이 쉽게 이해하고 배울 수 있도록 도와줍니다. 

친구에게 호감을 주고 싶다면 표정부터 바꿔야 한다는 내용이나, 

먼저 사과하는 것이 진짜 용기 있다는 구절은 아이들에게 중요한 교훈을 줍니다. 

아이와의 대화가 자연스럽게 이어지며, 

사회성과 친구 관계의 중요성에 대해 생각할 수 있는 기회를 주는 이 책은, 

부모에게도 많은 도움이 되는 도서입니다.

2학년 과학 어려워하는 아이, 동화책으로 과학 개념 쏙쏙!

달꿈이와 동화로 배우는 2학년 과학 ㅣ 달꿈이와 동화로 배우는 과학
최광식.서재희.김명현 지음, 술작 그림 / 뭉치 / 2025년 3월

『달꿈이와 동화로 배우는 2학년 과학』은 과학을 배우고 싶지만 어려워하는 아이들에게 완벽한 책이에요. 


이 책은 우리가 알고 있는 전래동화와 명작동화 속 이야기들에 과학적 이론을 더해서, 아이들이 자연스럽게 과학적 사고를 키울 수 있도록 돕습니다. 


달꿈이와 함께하는 모험을 통해 아이들은 관찰, 분류, 예측, 추리, 측정 등 다양한 과학적 개념을 배워요. 

예를 들어, '우리 놀부가 달라졌어요'라는 이야기에서는 관찰을 통해 문제를 해결하고, '이 동물의 이름은?'에서는 동물의 분류 방법을 배우게 됩니다. 




각 이야기마다 과학적 방법을 활용해 문제를 해결하는 재미있는 과정들이 있어, 
아이들이 과학에 더 가까워지게 돼요. 이 책은 총 6편의 이야기를 담고 있으며, 
각 이야기는 특정 과학적 개념을 중심으로 전개됩니다. 


그 과학적 지식은 다음과 같습니다. 


관찰을 해요_ 우리 놀부가 달라졌어요: 관찰 
분류를 해요_ 이 동물의 이름은?: 분류 
예상을 해요_ 아기 돼지 삼 형제가 아니라 사 남매: 예상 
추리를 해요_ 셜록 홈스와 왕관 도난 사건: 추리 
측정을 해요_ 이반은 바보가 아니야: 측정 
의사소통을 해요_ 보물섬의 진짜 보물: 통합 탐구 






이 책은 단순히 과학을 배우는 것이 아니라, 
아이들이 이야기 속에서 자연스럽게 과학적 사고를 익히고 문제를 해결하는 방법을 배울 수 있게 해요. 

예를 들어, '아기 돼지 삼 형제'에서는 예상과 실험을 통해 집을 더 튼튼하게 짓는 방법을 배우고, '셜록 홈스와 왕관 도난 사건'에서는 추리로 범인을 찾는 과정에서 과학적 사고를 키웁니다. 


이런 방식으로 과학을 배우면, 아이들도 더 재미있고 쉽게 다가갈 수 있죠. 
 이 책의 가장 큰 장점은 아이들이 단순히 과학을 배우는 데 그치지 않고, 
실생활에서 과학이 어떻게 적용되는지 알게 된다는 점입니다. 


과학은 과학자만 필요한 것이 아니라, 
이 세상을 살아가는 모든 사람에게 중요한 도구라는 것을 아이들이 자연스럽게 깨닫게 되죠. 그래서 이 책을 읽고 나면, 아이들이 문제를 해결하는 데 더 많은 자신감을 가지게 될 거예요.

[도서를 지원 받아 주관적으로 작성하였습니다.]

독서력 수업: 초등 시기, 생각하는 공부머리 만드는 결정적 방법

성적 초격차를 만드는 독서력 수업 - 읽고, 쓰고, 생각하는 공부머리 초등에서 완성하라
김수미 지음 / 빅피시 / 2025년 3월

  엄마가 되고 나서야 책 읽기의 의미를 새롭게 깨닫게 되었습니다. 그림책과 동화책을 읽으며 아이에게 부가설명을 얼마나 열심히 덧붙이는지, 그 속에 인생을 살아가는 데 도움이 될 이야기들이 얼마나 많은지 나 스스로도 종종 놀라곤 합니다. 책을 읽으며 아이에게 전하고 싶은 말을 덧붙이다 보면, 때로는 잔소리가 아닐까 고민될 때도 있죠.

부모는 아이들이 스스로 책을 즐기기를 바랍니다. 우리 집 아이들이 책을 많이 읽을 수 있도록, 저는 남모르게 노력해왔습니다. 새로운 장난감에 빠져 책을 멀리할까 봐 장난감을 눈에 보이지 않는 곳에 치워두기도 하고, 책꽂이의 특정 칸을 채우는 책을 조정하며 자연스럽게 책을 접할 기회를 늘려왔습니다. 이런 노력을 옆집 엄마에게 들려주면, 실천하지 않으면서도 책을 좋아하는 우리 아이만 부러워하더군요. 

아이가 책과 친해지려면 부모의 보이지 않는 노력이 반드시 필요합니다. 『독서력 수업』에서는 바로 이런 부모의 기술을 서두에서 다루고 있습니다. 이 책을 옆에 두고, 보고 또 보고, 잊으면 다시 보며 아이 교육의 지침서로 삼아야겠다고 다짐했습니다.

책과 친한 아이로 키우는 3단계 교육법

12세 이후 ‘공부 포텐’을 터뜨리려면 충분한 연습이 필요합니다. 아직 두 발로 걷지도 못하는 아이에게 스스로 걸으라고 재촉할 수 없듯이, 읽기 독립을 강요해서는 안 됩니다. 중요한 것은 부모가 직접 책을 읽어주며 책 읽는 즐거움을 자연스럽게 느끼게 하는 것입니다. 아이가 스스로 책을 읽고 싶어지는 그날까지 기다려야 합니다.

• 예비 독서가의 기초 역량 기르기

• 초보 독서가의 습관 만들기

• 단단한 독서가로 점프하기
  

성적 초격차를 만드는 3단계 독서법

초등 저학년, 중학년, 고학년에 맞게 적절한 책을 선택하는 방법에 대해 이야기합니다. 추천도서라고 해서 무조건 좋은 책은 아닙니다. 아이의 수준과 관심사, 교육적 효과 등을 고려하여 책을 선별하는 데 도움을 받을 수 있습니다.

읽고 써야 비로소 독서력이 완성 된다.

요즘 제가 가장 고민하는 부분이 바로 이 지점입니다. 아이가 책 읽는 것은 좋아하지만 글쓰기에 대한 관심이 부족해 어떻게 흥미를 유도해야 할지 막막할 때가 많습니다. 김수미 작가의 책을 읽고, 인터뷰 영상을 찾아보면서 제 고민이 점점 명확해지는 기분이 들었습니다.

중학생이 되기 전에 알아야 할 독서 활용법

  고학년 아이들이라면 『독서력 수업』의 PART4와 PART5를 스스로 읽어보면 좋겠습니다. 글쓰기, 생기부 관리, 독서록 작성, 수행평가 등 자기주도 학습과 관련된 내용이 담겨 있습니다. 독서를 즐기는 아이들은 자기주도 학습 능력도 뛰어난 경우가 많습니다. 독서를 통해 다양한 사회 경험을 쌓고, 자신의 진로를 고민하며, 스스로의 생각을 글로 정리하는 연습이 필요합니다.

『독서력 수업』은 단순한 독서 교육서를 넘어, 아이를 독서의 세계로 자연스럽게 이끄는 실용적인 지침서입니다. 부모로서 아이에게 어떻게 책을 권하고, 독서 습관을 형성해 줄 것인지 고민하는 분들께 적극 추천하고 싶습니다.

나는 정의의 집행자 ; 진정한 정의란 무엇인가? 청소년 추천도서

나는 정의의 집행자
플라비아 모레티 지음, 데지데리아 귀치아르디니 그림, 음경훈 옮김 / 아름다운사람들 / 2025년 2월

정의, Justice 가 무엇인가.

많은 책들이 있고, 꼭 읽었으면 하는 책이기도 해요. 

마이클샌델 교수님의 '정의란 무엇인가' 도서를 언젠가 아이가 읽겠지 싶어 책장 한켠에 두고 있었는데, 얼마전에 '10대를 위한 정의란 무엇인가' 가 출판되었더라구요. 

정의라는 게 참 어려워요. 

세상에는 수학공식처럼 딱 떨어지는 답은 없으니까요. 

아이들도 살아가면서 그런 딜레마를 항상 겪게 되겠죠. 

이 책은 정의의 개념은 단순히 법적인 틀에 국한하지 않고, 

인간의 감정과 도덕적 가치가 얽힌 문제로 다워요. 

주인공은 정의의 집행자로서, 때로는 법의 테두리를 넘어서는 선택을 하기도 하며, 그 과정에서 겪는 내적 갈등과 고뇌를 보여 줍니다. 

주인공 테오가 있어요. 

테오가 생각하는 정의관은 잘못을 저지를 자에게 그에 합당한 벌을 내리는 것이라고 믿고 있어요. 하지만 누가 '옳고' 누가 '그른지' 판단하기가 그렇게 간단하지 않다는 사실을 깨닫게 되죠.  테오가 부모님께 말을 하지 않는 동안 마음속으로 하는 말들이 우리 아이들의 마음이라 생각하니 얼마나 공감이 되던지요. 

테오는 얄미운 친구들에게 자전거를 도둑 맞게 되면서 마음에 정의롭지 않은 마음이 자라게 되요. 강아지를 괴롭히고 있던 그 아이들에게 강아지 똥으로 벌을 받게 하고 싶었어요. 그래서 "똥 익스프레스" 서비스를 만들게 됩니다. 

테오는 정의의 집행자가 되어 불의를 저지른 사람들에게 합당한 벌을 내리는 것을 목표로 합니다. 친구 팡고와 함께 똥을 쿠키, 머핀, 눈사태 케이크 등으로 만들어 배달 한다. 아이들이 정의와 불의에 대해 고민하고, 사회적 메시지를 전달하는 창의적인 방법으로 이야기를 전달하고 있어요. 이러한 활동은 아이들에게 중요한 가치관을 심어주며, 성장에 긍정적인 영향을 미칩니다. 

책이 참 재밌어요. 막힘이 없고, 정의를 이렇게 재미있게 풀 수 있을까 싶어요. 

학교에서 친구들과 겪을 수 있는 일들, 친구들에게 따돌림을 당 할 때 갖게 되는 마음들을 다른 친구의 마음을 대신해서 배울 수 있겠다 싶었어요. 하지만 타인의 마음을 공감하는 능력이 부족한 초2아들에게는 그냥 "똥"만으로 너무 재밌나봐요. 어쩜 좋아요^^;;;

작가와 엄마의 의도와는 다르게 "똥"에 꽂혀서 깔깔깔 넘어갑니다. 

내년에 다시 읽어보라고 눈에 보이는 곳에 둬야겠어요 ~

[도서를 지원 받아 주관적으로 작성하였습니다.]

베스트셀러 <시간고양이>시리즈 박미연 작가, <두번째 달에게> 청소년 SF소설 추천

두 번째 달에게 ㅣ 자음과모음 청소년문학 122
박미연 지음 / 자음과모음 / 2025년 1월

재.미.있.다. 또 읽고 싶다......

책을 읽고 난 뒤, 박미연이라는 작가에 대해 제일 먼저 검색했다.

내가 이사람 글을 처음 읽었는데 신인이 이렇게 흡입력 있는 글을 쓸 수 없다는 생각에 다른 작품을 읽고 싶었다. 역시나 유명한 작가였다.

다른 작품을 읽어보느라 <두번째 달에게> 서평을 잊어버릴만큼 재미있는 작품이 많았다.

서평을 신청하는 매력이 이런 게 아닐까, 평소 내가 즐겨 찾는 주제나 작가가 아니어도 읽을 기회가 있다.

사춘기로 힘들어 하는 아이, 정체성에 대해 고민을 하고 있는 친구가 있다면 꼭 추천하고 싶은 책.

내 아이가 사춘기가 되면 책상 위에 올려 주고 싶은 책.

두개의 달이 뜨는 세계
나는 이 세계가 원래 내 것인 줄 알았다.

평행 우주가 존재하는, 두개의 달이 뜨는 세상. 교통사고로 과거의 기억을 잃은 주인공 시은은 아빠의 바람대로 영재 고등학교에 입학하게 되고, 일등하는 오빠만큼 노력을 해야했다.

사고 후유증으로 과가의 기억을 잃었기 때문일까, 머릿속이 혼란스럽다. 생선을 좋아한다고 굽고 있는데 냄새가 역겹고, 그림을 잘 그린다고 하는데, 소질이 없어 보인다.

펀칭 챔피언 하준을 만나 배우게 되는 펀칭이 미술이나 수업보다 훨씬 자신과 잘 맞다는 생각도 하게 된다. 어딘가 모르게 내가, 내가 아닌 것 같다. 나는 정말 나일까? 묘한 기분으로 하루하루를 살아간다.


아빠가 입학 선물로 준 뇌파 큐브에 오빠가 시간과 장소를 넣어 놓았다. 그곳에서 꿈에서 본 한 개의 달이 뜨는 세계 속, 두려움에 떨며 방 한구석에 숨어 있는 자신의 모습을 보게 된다. 계속 반복되는 꿈으로 인해 혼란과 불안은 커져만 간다.

어느 날, 나를 안다는 아이를 만난다. 하지만 그 아이의 반응이 이상하다.


"시은이는 일 년 전에 죽었단 말이야!
그것도 내 앞에서 사고를 당해서 ..... !"


그 여자애는 스마트 밴드를 켜고 애 얼굴 옆에 홀로그램 영상을 띄웠다. 영상 속에는 놀랍게도 내가 있었다.

시은의 오빠 시후는 시은이 미처 깨닫지 못한 다른 정보와 아빠에 관한 놀라운 이야기를 전한다. 상상을 아득히 넘어서는, 말이 되지 않는 소리였지만 시후는 그것이 진실임을 강조하며 자신이 파악해낸 아빠의 무시무시한 계획까지 털어놓는다.


아빠에게 버림받지 않기 위해,
아빠가 원하는 '최시은'이 되기 위해 온갖 노력을 한다. 시은의 미래는 어떻게 달라질까?
시은은 정말 두번째 시은이 맞는 걸까?

---

아이를 잃은 부모의 마음은 아프겠지만 그 아이를 다른 아이로 대신 할 수 있을 것인가. 
내가 원하는 것을 얻기 위해 다른 이의 삶을 빼앗을 수 있는 것일까.


나라면 어느 쪽을 선택했을까?
어느 쪽을 선택해야 내가 정말로 바라는 행복을 얻을 수 있을까?
어른의 입장에서도 결정하기 쉽지 않은 일이다.

[도서를 지원 받아 작성하였습니다]