스피킹 매트릭스 : 2분 영어 말하기 스피킹 매트릭스 : 말하기
김영욱 지음 / 길벗이지톡 / 2026년 8월
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완벽한 문장을 만드는 것보다 중간에 막히더라도 이야기의 흐름을 끝까지 이어 가는 연습이라는 점이 회화에 대한 부담을 조금 덜어 주었습니다.

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스피킹 매트릭스 : 2분 영어 말하기 스피킹 매트릭스 : 말하기
김영욱 지음 / 길벗이지톡 / 2026년 8월
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출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 리뷰입니다.

 


영어를 오랫동안 배웠지만 막상 외국인과 이야기할 때는 알고 있는 표현도 쉽게 나오지 않고, 몇 문장 주고받다 보면 더 할 말이 없어지는 경우가 많았습니다. 특히 어떤 경험을 설명할 때 단어와 문법은 어느 정도 알고 있어도 문장을 자연스럽게 이어 가는 것이 늘 어려웠습니다. <스피킹 매트릭스: 2분 영어 말하기>는 이런 부분을 단순히 표현을 더 외우는 방식으로 해결하기보다, 하나의 경험을 처음부터 끝까지 영어로 풀어내는 연습에 초점을 맞추고 있어 관심이 갔습니다. 짧은 문장으로 시작해 조금씩 이야기를 길게 만들어 간다는 점이 실제 회화 연습에 잘 맞겠다는 생각이 들었습니다.

 


책을 읽으며 가장 인상 깊었던 부분은 INPUTOUTPUT이 분명하게 나뉘어 있다는 점이었습니다. INPUT에서는 소리를 듣고 흐름을 파악한 뒤 따라 말하고, 마지막에는 우리말과 힌트만 보면서 스스로 문장을 만들어 보게 되어 있어 표현을 눈으로 익히는 데서 끝나지 않았습니다. OUTPUT에서는 이미 익힌 표현을 활용해 하나의 경험을 2분 동안 이어서 말하도록 구성되어 있어서, becauseso처럼 익숙한 연결 표현도 실제 이야기 속에서 써 볼 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 특히 완벽한 문장을 만드는 것보다 중간에 막히더라도 이야기의 흐름을 끝까지 이어 가는 연습이라는 점이 회화에 대한 부담을 조금 덜어 주었습니다.

 


무엇보다 영어 회화는 새로운 표현을 많이 아는 것보다 알고 있는 표현을 실제 상황에서 연결해 사용하는 연습이 더 필요하다는 생각이 들었습니다. 매일 하나의 주제를 정해 짧게라도 소리 내어 말하다 보면 머릿속에서 한국어로 생각한 뒤 영어로 바꾸는 과정도 조금씩 줄어들 것 같습니다. 30일이라는 기간도 막연하게 공부하기보다 하루에 정해진 분량을 꾸준히 해 나가기 좋게 느껴졌고, AI 스피킹 코칭과 저자 직강, 훈련용 MP3를 함께 활용하면 혼자 연습할 때 부족한 부분도 확인할 수 있을 것 같습니다. 영어로 길게 말하는 것이 아직 익숙하지 않은 만큼, 처음부터 잘하려 하기보다 짧은 이야기라도 매일 직접 말해 보는 방식으로 꾸준히 연습해 보고 싶습니다.


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너는 뭐가 무서워? 로빈의 그림책장
아니카 헤딘 지음, 한나 클린타게 그림 / 안녕로빈 / 2026년 8월
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무서움을 많이 타는 아이를 키우다 보니 어두운 곳이나 낯선 소리에도 쉽게 겁을 내는 모습을 자주 보게 됩니다. 그래서 <너는 뭐가 무서워?>라는 책을 보면서 아이가 평소 느끼는 무서운 마음을 조금 편하게 바라볼 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 무서워하지 말라고 하기보다 그런 감정도 누구나 느낄 수 있다는 것을 알아가는 과정이 아이에게 필요하겠다는 생각도 들었습니다.

 


책을 보면서 아이는 처음에는 무서운 모습이 나오면 긴장하다가도 자세히 살펴보면서 생각했던 것과 실제 모습이 다른 부분을 재미있어했습니다. 특히 어두운 곳에서 평범한 물건이 무섭게 보이는 장면을 보며 평소 자신이 무서워했던 경험도 떠올렸습니다. 책을 읽은 뒤에는 무섭다고만 하던 것들에 대해 왜 그렇게 느꼈는지 하나씩 이야기해 보기도 했습니다. 무서운 마음을 억지로 없애기보다 그 이유를 살펴보는 것만으로도 아이의 반응이 조금 달라지는 것 같았습니다.

 


이 책을 통해 아이가 무서워할 때 괜찮다고 서둘러 달래기보다는 먼저 그 마음을 인정해 주어야겠다는 생각이 들었습니다. 앞으로 아이와 함께 평소 무서워했던 것들을 하나씩 적어 보고, 실제로 어떤 모습인지 직접 관찰하며 확인해 보는 활동도 해보고 싶습니다. 밤에 무서워했던 그림자나 소리도 낮에 다시 찾아보면서 실제 모습과 아이가 상상했던 모습을 비교해 보면 재미있을 것 같습니다. 무서움을 없애는 것보다 그 마음을 천천히 들여다보는 경험을 함께 해보고 싶습니다.

 

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


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탄탄국어 하루 한 장 초등 필수 맞춤법 따라 쓰기 (스프링) 탄탄국어
안달선 지음, 신소영 그림 / 키즈프렌즈 / 2026년 10월
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다문화 학생들에게 한글을 가르치면서 학생들이 가장 어려워하는 부분이 바로 맞춤법입니다. 발음은 비슷한데 뜻과 쓰임이 다른 낱말을 구분하는 것을 특히 어려워하고, 익숙하게 알고 있는 단어도 막상 글로 쓰면 틀리는 경우가 많았습니다. 그래서 평소에도 맞춤법을 조금씩 익힐 수 있는 방법을 고민했는데, <탄탄국어 초등 필수 맞춤법 따라 쓰기>를 보면서 아이와 함께 해 봐도 좋겠다는 생각이 들었습니다. 하루에 하나씩 익히는 방식이라 부담 없이 시작하기에도 괜찮아 보였습니다.

 


책을 읽으면서 모래와 모레, 맞다와 맡다처럼 평소에도 자주 사용하는 말인데 헷갈리는 낱말이 생각보다 많다는 것을 다시 느꼈습니다. 아이도 문제를 풀면서 당연히 맞다고 생각했던 표현이 틀린 것을 보고 의외라는 반응을 보이기도 했습니다. 특히 비슷한 낱말을 단순히 외우는 것이 아니라 문장 속에서 어떻게 쓰이는지를 살펴보니 차이를 조금 더 쉽게 이해하는 모습이었습니다. 평소 아이가 글을 쓸 때 직접 관찰하며 어떤 맞춤법을 자주 틀리는지도 함께 살펴보게 되었습니다.

 


책을 읽고 나니 맞춤법은 한꺼번에 외우게 하기보다 생활 속에서 자주 보고 직접 써 보는 과정이 중요하다는 생각이 들었습니다. 앞으로 아이와 함께 일기나 짧은 글을 쓴 뒤 틀린 낱말을 찾아보고, 왜 틀렸는지 다시 확인하는 시간을 가져 보려고 합니다. 평소 메시지나 책을 읽다가 헷갈리는 표현이 나오면 그냥 지나치지 않고 뜻과 쓰임을 찾아보는 것도 좋을 것 같습니다. 이렇게 조금씩 반복하다 보면 아이에게도 맞춤법을 어렵게 느끼기보다 자연스럽게 관심이 생길 것 같습니다.

 

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]


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모자가 필요해? : 머리 위의 세계 여행 - 2023 함부르크 그림책상 수상작 꿈터 지식지혜 시리즈 72
카렌 엑스너 지음, 최나현 옮김 / 꿈터 / 2026년 8월
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아이가 평소에도 모자 쓰는 것을 좋아해서 외출할 때도 모자를 꼭 챙기는 편이라 <모자가 필요해? : 머리 위의 세계 여행>이 더 관심 있게 느껴졌습니다. 단순히 예쁜 모자를 소개하는 책이라고 생각했는데, 읽다 보니 모자가 쓰이는 이유가 정말 다양하다는 것을 알게 되었습니다. 평소 익숙하게 보던 물건 하나를 통해 여러 나라의 문화를 살펴볼 수 있다는 점도 재미있었습니다.

 


책을 읽으면서 특히 여러 나라에서 사용하는 머리 장식의 모양과 쓰임이 서로 다른 부분을 아이가 흥미롭게 보았습니다. 왕관이나 투구처럼 익숙한 것도 있었지만 처음 보는 장식들도 많아서 그림을 한참 들여다보기도 했습니다. 어떤 것은 날씨 때문에 필요하고, 어떤 것은 신분이나 전통과 관련 있다는 설명을 보면서 모자의 역할이 생각보다 많다는 것도 알게 되었습니다. 우주 비행사 헬멧이 왜 필요한지 살펴보는 부분에서는 과학적인 내용까지 연결되어 아이가 재미있어했습니다.

 


책을 읽고 나니 평소 아무 생각 없이 지나쳤던 옷이나 장식에도 그곳 사람들의 생활 모습이 담겨 있을 수 있겠다는 생각이 들었습니다. 앞으로 여행을 가거나 박물관에 방문하게 되면 전시된 사람들의 옷과 머리 장식을 직접 관찰하며 어떤 의미가 있는지 찾아보고 싶습니다. 아이와 함께 여러 나라의 전통 모자를 그림이나 사진으로 찾아보는 활동도 해보려고 합니다. 익숙한 모자에서 시작해 다른 나라의 문화까지 자연스럽게 관심을 넓혀 볼 수 있어서 좋았습니다.

 

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]



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