마음속으로 걸어가 행복하라를 읽었다.

마음속으로 걸어가 행복하라 - 틱낫한이 전하는 마음챙김의 지혜
틱낫한 지음, 김승환 옮김 / 마음터 / 2008년 5월

  
    틱낫한 스님의 책을 두번째로 접해본다. 소위 명상서적으로 분류되는 책은, 내가 어떤 마음자세를 가지고 읽느냐에 따라서 독서의 결과가 다른 것 같다. 지난번에 읽었던 "살아있는 지금 이 순간이 기적"은 짧은 게송집으로 그런지 큰 부담없이 읽을 수 있었는데, 이 책에는 불교의 냄새가 많이 난다. 특정 종교를 가져본 적이 없는 터라, 종교색이 짙게 배어나는 책은 읽기가 조금 힘들었다.

 

    이 책에서 틱낫한 스님이 현대를 살아가는 우리에게 전달코자 하는 메시지는 크게 다섯가지이다. "생명존중" "관용" "성적책임" "깊은 경청과 사랑의 말" "정념사회를 위한 소비" .  각 장의 도입부에는 우리가 실천할 수 있는 가르침을 선서(?)의 형식으로 간략하게 생각해볼 수 있도록 하고 있고, 각 주제를 차분한 어조로 마치 쉬운 설법을 전달하듯이 이야기하고 있다. 내 생활을 되돌아보면 반성할 시간을 가지기에 참 좋은 이야기들이라는 생각이 든다.

 

    다섯가지의 주제를 내가 파악한대로 한마디로 줄여 요약해보자면 "자신의 삶에 있어 스스로 주인이 되어 의식적인 삶을 살아라"가 아닌가 싶다. 지난번에 읽은 책에서도 그러했지만, 틱낫한 스님은 마음 수련을 위해, 거창한 일을 하라고 절대로 말씀하시지 않는다. 생활 속에서 실천할 수 있는 의식적인 노력에 대해 강조를 하고 있다. 의식적인 삶. 나는 책을 읽으면서, 나 자신이 스스로를 얼마나 자주 놓아버리며 살고 있는가를 생각했다. 내게 주어진 하루의 시간이 얼마나 소중한 시간인지를 잊어버리고, 아침이니까 일어나고, 일하러 가야 하니까 가고, 만나야 하는 사람들이기 때문에 만나고, 해야 할 일이니 한다는 식으로.. 그저 그렇게 살아온 것 같다. 주어진 시간이 감사하다거나, 나의 작은 노력이 다른 사람을 좋은 방향으로 이끌수 있다거나, 혹은 좀더 밝은 세상을 위해 내가 할 수 있는 일이 있다거나 하는 생각 따위는 별로 해보지 않았다. 틱낫한 스님은 책 곳곳에서, 나의 작은 생각, 작은 실천이 세상을 좀더 좋은 곳으로 바꿀 수 있음을 강조하고 계신다. 그래. 그 작은 생각과 실천들이 결국 사회를 좀더 좋은 곳으로 만드는 역할을 하지 않을까 하는 생각이 든다. 나 스스로의 발전과 좀더 나은 세상을 위한 작은 노력.. 실천해보아야겠다. 

 

[마이큐브]를 보았다.

마이 큐브 ㅣ 두뇌트레이닝 플레이북 2
박성일 글.그림 / 살림어린이 / 2008년 5월

큐브에 관한 책을 보니, 큐브를 처음 샀던 날 기억이 난다. 어렸을 때 친척집에서 본 적은 있었지만, 큐브라는 이름조차도 몰랐던 큐브. 두어해전에 tv정보프로그램에서 큐브대회에 관해 소개를 해 주는 것을 보고, 잊고 지냈던 큐브에 관심이 생겼다. 당장에 맞출 수 있을 것 같다는생각에 인터넷에서 "큐브"를 검색해서 알아낸 온라인 쇼핑몰에서 (장난감? 치고는) 꽤 거금을 들여서 3*3*3큐브와 4*4*4큐브(종류가 다양하다는 걸 그때 처음 알았다.)를 구입했다. 4*4*4큐브는 좀 어려워보였고, 3*3*3큐브는 그다지 어려워보이지 않았다. 큐브가 도착하자마자 이리저리 돌려보는 재미에 흠뻑 빠졌다. 그리고 설명서에 나와있는 것처럼 원상태로 맞추려고 하니 왠걸 생각만큼 쉽지 않았다. 아무리 돌려도 원상태로 맞춰지지 않는 것이다. 몇 시간을 돌려대다가는 이 큐브 불량품 아니냐고 애꿎은 큐브 탓을 했었다. 이렇게 돌리면 될 것 같은데 절대로 내 생각대로 되지 않았던 큐브. 그러다 설명서를 펴들었다. 큐브를 맞추는데에는 일정한 공식이 있으며, 그 공식을 사용하지 않고서는 큐브를 맞출 수 없다는 걸 알게 됐다. 하지만 설명서를 이해하는데에도 시간이 한참 걸렸다. 대체 뭔 말이야 싶었다. 큐브의 각 부분이 돌아가는 F,U,R,L 등의 용어도 알아듣기 힘들었지만 내 큐브의 상태가 설명서에 나와있는 어떤 모양과 일치하는지 찾아보는 것조차 힘들었다. 퍼즐 등의 게임을 무척이나 좋아하는 나는 그 날 밤을 큐브와 씨름하며 꼬박 새웠다. 그러고서야 겨우 설명서를 보아가며 큐브를 맞추는 것에 어느 정도 익숙해졌다. 큐브에 관한 정보도 이것저것 찾아보았고, 큐브를 돌리는 재미에 한동안 푹 빠졌었다. 그래서 이젠 외운 공식을 이용해 1-2분 사이에 큐브를 맞출 수있는 정도는 됐다. 물론 아직까지 난 초보단계다.
 

    큐브에 대한 만화책이 있다니 신기해서 펼쳐본 책. 이 책에선 큐브에 대해 어떤 이야기를 담고 있을까 기대가 됐다. 이 책의 주인공 마루는 아이큐 150의 동생(꼭 이런 녀석들이 있어..^^)으로부터 생일날 큐브를 선물받게 된다. 그리고 꿈속에서 몬스터에게 쫓기고 있는 연합국의 공주 큐티를 만나게 된다. 어려움에 처한 연합국을 구해내야 하는 큐티, 집으로 돌아오고 싶어하는 마루, 검은악마의 저주 때문에 어려움에 처한 저주받은 숲의 피코가 황금큐브와 루빅성주를 만나기 위해 펼쳐지는 모험의 이야기가 담겨져 있다. 큐브를 풀어야만 어려움을 헤쳐나갈 수 있는데, 그 과정에서 큐브를 풀어가는 과정이 상세히 설명되어 있다. 주변에 있는 초등학생들에게 큐브를 쥐어준 적이 있었는데, 무척 재미있어 했던 기억이 난다. 재미있어하면서도 풀 줄을 몰라서 푸는 방법을 고민하기도 하고.. 만화책이라 아이들이 읽기에 좋겠다. 하나의 작은 제목 끝에 실린 큐브의 명칭이나 해법에 관한 설명이 깔끔하게 정리되어 있는 점도 괜찮았다. 하지만 어린이책이라는 걸 알면서도 초급해법이상의 것을 기대했던 것은 내 욕심이었을까.. 중급해법이나 고급해법에 대해서 더 많은 이야기가 실려있지 않은 점은 조금 아쉬웠다.

 

  "1974년 헝가리의 건축학 교수였던 에르노 루빅이 처음으로 만들었"(p16)다는 큐브. 그리고 "큐브를 돌려서 만들 수 있는 조합이 무려 43,252,003,274,489,856,000개나"(p17) 된다는 그 큐브. 순발력과 집중력을 키우는데는 만점인 퍼즐이라는 생각이 든다. 큐브를 푸는 공식이 있다고 말하면, 공식대로 맞추는 게 무슨 도움이 되냐고 하던 사람들도 있던데, 수학도 공식을 이용해 푸는 문제들이 많지 않은가.. 처음으로 내 손에서 큐브가 맞춰졌을 때의 그 쾌감을 아는 사람에게는(아이는 물론 어른에게도) 무척 매력적인 장난감이라는 생각이 든다. 그리고 이 책 [마이큐브]는 큐브를 재미있게 풀어나가는 방법을 알려주는 입문서의 역할을 해 줄 수 있을 것 같다. 아이가 있는 부모님들이라면  함께 머리를 맞대고 큐브를 풀어보는 주말도 괜찮을 것 같다.

위트상식사전을 읽었다.

위트 상식사전 프라임 Prime - 비범하고 기발하고 유쾌한 반전
롤프 브레드니히 지음, 문은실 옮김, 이관용 그림 / 보누스 / 2008년 6월

  
     위트, 조크, 유머, 개그.. 내겐 비슷한 의미로 와 닿는 말이지만 영어권에선 미묘한 차이가 있는 것일까? 우리말로 번역하자면 "농담" 정도가 될런지.. 언어는 문화를 반영한다는데, 우리 말에 웃긴 상황(?)을 나타내는 단어가 이렇게도 없는 걸 보면, 영어권문화에 비해 우리는, 다소 "웃음"이 적은 문화를 가지지 않았나 생각해본다.(내 어휘력이 부족해서인지 모르겠다만..)

 

   TV를 즐겨보지는 않는 편인데, 개그프로그램 하나는 시간 맞춰서, 챙겨서 보곤 한다. 설정이 다소 억지스러운 개그프로그램을 애써 챙겨 보는 이유는, 내게도 가끔 억지웃음이라도 필요했기 때문일까..?  이 책은 제목에 "상식사전"이라는 단어까지 끼어있다. 상식이 부족한 내게 필요한 책이다 싶었다.  약간은 지루한 일상을 "비범하고 기발하고 유쾌하"게 바꾸어줄 반전 따위가 내게도 필요하다. 책을 이것저것 번갈아가며 읽지 못하는 편인데 이 책을 읽으면서는 그랬다. 다른 분야의 두꺼운 책 한권을 읽으며, 틈틈이 시간날때마다 읽었다. 휴식같고, 농담 같은 친구와 가끔 나누는 전화통화를 이어가는 것마냥.  그렇게 띄엄띄엄 읽어서인지, 책 내용이 머리 속에서 깔끔하게 정리되지는 않는다.

 

   10개의 chapter로 나뉘어져있고, 각 chapter의 도입부에는 번역자 혹은 출판사측(어느쪽인지는 정확히 모르겠으나, 뉴질랜드인으로 보이는 원저자가 쓴 글이 아닌 분명 한국인이 쓴 듯한)에서 덧붙인  한 쪽 분량의 도입부가 있다. 그리고 각 주제에는 여러 개의 "위트"가 실려있다. 읽다가 "푸핫!"하고 나도 모르게 웃음이 튀어나오는 이야기도 있었고, 어느 부분에서 웃어야 할지 혹은 왜 웃긴 이야기인지 그 의미도 파악하지 못한 이야기도 종종 있었다. 얼마전에 미국에 관한 Joke모음집을 본 적이 있었는데, 그 책은 Joke 그 자체보다는 그 이면에 숨겨진 정치사회적인 현상을 분석하는데 중점을 뒀고, 설명까지 가해져 있었다. 그 책과 비교해본다면 이 책은 내게 조금은 불친절한 책이었다. 위트가 부족한 내겐 이해되지 않는 몇몇 이야기는 오히려 고민꺼리였으므로.. 더러는 말장난 같은 이야기도 있었고, 특정사회현상을 한마디로 꼬집어낸 이야기도 있었다.  책표지며 삽화를 그린 이관용이라는 사람의 "그로테스크하고 매혹적인 삽화" 때문인지 기괴스러워 보이는 이야기도 몇몇 있었다. 얼마전에 읽은 미국에 관한 Joke모음집에 실려 있던 이야기와 겹쳐지는 이야기도 몇몇 있었는데, 그 중에서는 지난번에 내가 봤던 책에서는 "미국인"이라고 표현되었던 것이 다른 국적의 인물로 바뀌어있기도 했다.

 

    "웃긴 상황"을 굳이 문자로까지 읽어야 할 필요가 있나 하는 생각을 했던 나였는데, 책을 다 읽고 나니 썩 나쁘진 않다. 내가 읽었던 짧은 이야기 하나가 어색함을 떨쳐버릴 대화의 소재가 될 수 있다면..(얼마나 기억나고, 얼마나 재치있게 내가 전달할 수 있느냐가 문제가 되겠지만 말이다.) 시리즈로 나온 책인데, 다른 책에는 어떤 이야기가 실려있을지 궁금해지기도..  

지킬박사와 하이드씨를 만났소~

지킬 박사와 하이드 (반양장) ㅣ 펭귄클래식 31
로버트 루이스 스티븐슨 지음, 박찬원 옮김 / 펭귄클래식코리아 / 2008년 5월

  
    [지킬 박사와 하이드]를 처음으로 읽어보았다. 나의 앎이란 것이 얼마나 얄팍한 것인가를 책을 손에 들고 생각했다. "안다"고 생각하고 있는 것들.. 사실은 어설프게 알고 있는 것들이 너무 많다. "지킬박사와 하이드". 너무나 유명한 이야기 아닌가..? 영화, 연극, 뮤지컬 등으로 여러 차례 만들어졌던 것 같고, 원작이 다른 문학작품이나 영상매체에도 영향을 주었다고 들은 것 같다. 하지만, 생각해보니 지킬박사와 하이드를 영화나 연극 뮤지컬을 통해서 본 적도 없고, 책으로도 읽어본 적이 없었다. 내가 알고 있다고 생각했던 것은, 그저 파편이었다. 심지어 어렸을 때 빌려읽었던 어린이문학전집의 [파우스트]와도 헷갈렸던 기억이 난다...

 

   [지킬박사와 하이드]를 손에 쥐니 읽기도 전에 뿌듯한 만족감이 가득하다. 내가 대단한 지식인이라도 된 마냥.. 표지그림이 다소 섬뜩하다. "짐 댄디"의 [손과 나선무늬의 반쪽 얼굴]이라는 작품이란다. 반쪽짜리 얼굴은 인간의 양면성 지킬과 하이드를 상징하는 모양이다. "로버트 루이스 스티븐슨". 원작자의 이름도 처음 알았다. 속표지에 실린 2대 8 가르마에 쌍꺼풀이 짙고, 콧수염이 인상적인 아저씨의 사진을 보며, "로버트 루이스 스티븐슨"이라는 그의 이름을 다시 한번 되뇌여본다. 1850년대에 태어난 그를 2008년을 살고 있는 내가 생각하고 있을 줄, 에든버러에서 태어난 그를 대한민국에서 태어난 내가 생각하고 있을 줄 그는 짐작이나 했을까. 그의 간단한 이력과 작품 소개를 보다가 [보물섬]이란 단어에 눈이 번쩍 띄였다. 어렸을 적 tv만화로 보았던 그 보물섬의 저자가 [지킬박사와 하이드]를 쓴 저자일 줄은 상상도 못했었다. 놀랍다. 다른 사람들은 다 알고 있는 사실을 이제서야 발견한 나의 호들갑인지도 모르겠다만..

 

   책에는  [지킬박사와 하이드], [시체도둑], [오랄라], [꿈에 관하여]라는 네 편의 작품이 실려 있는데, . 그 중에서  [꿈에 대하여]는 축약본으로 실려있다.  그리고 책의 도입부에는 서문을 통하여 [지킬박사와 하이드]에 관하여 간단히 설명하고 있고, 책의 끝부분에는 "고딕소설과 빅토리아 시대의 법의학에 대한 연구로 웨일스 대학에서 박사 학위를 받았다"는 로버트 미겔의 [지킬박사 분석 - 지킬박사의 실험과 하이드로의 변신에 관한 과학적 배경 문헌]이라는 다소 딱딱한 작품해설이 실려있다. [시체도둑]과 [오랄라], [꿈에 관하여]는 같이 실려 있는 줄도 몰랐던 책이었으니, 덤으로 생각하고 먼저 [지킬박사와 하이드]에 대해 이야기해보자면 이렇다. 이야기는 주로 지킬박사의 친구 변호사 어터슨의 시점에서 서술되고 있다. 사회적인 존경과 명성을 얻고 있는 그의 친구 지킬(50대의 점잖고 중후한 지성인의 모습이 연상된다.). 그리고 지킬의 피후견인으로 갑자기 등장한 "인정머리라고는 없는 인간의 얼굴, 보여주는 것만으로도 무덤덤한 엔필드의 마음에 계속되는 증오를 불러일으킨 그런 얼굴"(p41)을 가진 젊은 하이드.  길에서 마주친 어린아이를 짓밟아버리고, "백발의 품위있는 노신사"(p53) 댄버스 커루경를 타당한 이유없이 엄청난 구타를 가해 숨지게 하는 등, 도덕적인 판단력을 잃어버린, 악의 상징 같아 보이는 인물이다.

 

     하지만 충격적인 결말은, 이미 모두가 알고 있겠지만 그 둘은 동일인물이라는 사실. 처음엔 지킬박사가 만들어낸 약품을 통해 그 모습을 드러내곤 했던 하이드씨는 오히려 지킬박사가 불러내지 않아도 자발적으로 그 모습을 드러내곤 한다. 그리고 그런 자신의 추악한 이면 때문에 자살을 택하는 지킬박사. 비극적이다.  "그 진실의 일부를 발견했기에 나는 그렇게 무시무시한 파멸로 치닫게 된 것이다. 그 진실이란, 인간은 진정 하나가 아니라 둘이라는 것이다. 내가 둘이라고 이야기하는 것은 내 지식이 그 이상으로는 나아가지 못했기 때문이다."(p106) 지킬박사는 둘로 분열된 자신의 자아에 대해 "둘이라"고 이야기하지만 그 이야기를 뒤집어 보면,  선악의 양 극단이 결국엔 한 인간 속에 내재하고 있는 하나임을 생각케 한다. 예상보다 짤막한 작품이었지만 그 짧은 글 속에서 많은 생각할꺼리를 던져주는 작품이었다. 인간인격의 다중성. 어느 것이 진실된 지킬박사의 모습일까. 극단적으로 선하거나 극단적으로 악한 인간이 존재할 수 있을까. 인간에게 일정한 가치판단의 잣대를 들이밀고 그것을 강요할 수 있는 것일까..? 누구에게나 감춰진 하이드씨가 존재할 지 모른다.

 

  고전을 읽는 재미가 이런 것이 아닐까 싶다. 수없이 모방되고 다시 이야기되는 그 원전을 읽었다는 뿌듯함 같은 것. 좋은 책을 읽었다는 만족감을 얻을 수 있었던 기분좋은 시간이었다.

 (함께 실린 [시체도둑]과 [오랄라] 역시 흥미롭게 읽었지만, 작가가 말하려고 하는 바가 무엇인지는 제대로 파악하지 못했다. 시체도둑은 그렇다치고 오랄라에서 말하고자 하는 바가 무엇이었을까? 근친혼의 유전적인 위험일까..? 다음에 다시 읽을 것을 기약해야겠다.)

역사상의 멋진 인물들을 만나다.

지도 없이 떠나는 101일간의 세계 인물 여행 ㅣ 지도 없이 떠나는 101일간의 세계 문화 역사 9
박영수 지음, 노기동 그림 / 풀과바람(영교출판) / 2008년 5월

  
    "지도 없이 떠나는 101일간" 시리즈의 9번째 책이구나. 책을 다 읽고 나서야 이 책이 시리즈로 나온 책이란 걸 알게 됐는데, 이 책에 대한 인상이 좋아서 이전에 나온 시리즈에 대해서는 읽어보지도 않았는데 호감이 간다. 이 책은 어린이용 서적이다. 개인적으로 역사에 관심이 많아서인지, 역사책이라면 그 대상을 불문하고 관심이 가서 손에 잡곤 한다. 이 책도 그런 이유에서 손에 들었던 책이다. 사실, 어린이용 서적을 읽기 전엔 항상 그런 생각을 한다. "어른"인 내가 "어린이"책을 보며 새로운 사실을 안다거나 얻을 것이 있겠냐는 거만한 생각 말이다. 하지만 책을 덮을 때 쯤은 그런 생각이 항상 나의 오만이었음을 알게 된다.

 

    이 책을 펴면서도 어린이책에 소개된 인물 "정도는" 내가 다 알지 않을까 하는 생각을 했었다. 세계인물로 100명 안쪽의 사람을 선정해놓았다니, 그 정도는 내가 알고 있지 않을까 하고... 하지만 나는 이 책을 통해  태국의 13세기 왕 "람캄행", 멕시코의 독립영웅 "미겔 이달고", 말레이시아의 장군 "항 투아", 잉카의 마지막 지도자 "투팍 아마루 2세", 그리고 남아프리카공화국의 인권운동가 "앨버트 루틀리"는 이름조차도 처음으로 알게 되었다.

 

     어린이용 책이라 쉬운 서술 덕분에 술술 읽어나가기 좋았다. 선정한 인물의 유명한 일화를 소개하고, 각 인물의 업적을 간단히 서술해 놓은 구성으로 이루어져 있고, 아울러 인물의 초상화와 삽화가 깔끔하게 들어가 있다. 한 인물당 2쪽에서 4쪽 정도의 분량으로 소개하고 있는데, 2쪽정도로 짧게 소개된 인물에 대해서는 1일차로, 4쪽 정도의 비교적 많은 분량으로 소개되어 있는 인물에 대해서는 2일차로 구성되어 있는 책으로, 소개된 한 인물에 대해 하루 내지 이틀 정도로 읽어나가면 101일간의 여행이 완성되는 구성이다.

 

    여러 책들을 통해 비교적 "잘 안다"고 생각했던 인물들에 대해, 어린이의 눈높이에서 핵심되는 업적에 대해 깔끔하게 서술되고 있는 점이 좋았다. 초등 저학년부터 중학생까지 혹은 나처럼 어설픈 지식을 가진 어른에게도 유용해 보이는 책이다. 책을 읽으며, 각자 처한 상황이 다르지만 자신의 생을 열심히 살았던 인물들에 대해 읽으며 가슴이 벅찼다.

   책에 소개된 "멋진" 인물들이 한 곳에 모여 생활하는 그림을 그려 보았다. 옆집아저씨처럼 편안한 호아저씨 "호치민"과, 역시나 서민들을 위해 정치했던 "막사이사이" 같은 존경받는 정치인들이 정치를 담당하고, 셰익스피어` 생텍쥐베리` 톨스토이` 세르반테스`나쓰메소세키와 안데르센은 글을 쓰고, 베토벤`모차르트` 차이코프스키는 음악을 연주하며, 샤넬의 멋진 옷을 입고 다니는 사람들이 찰리채플린 혹은 월트디즈니의 영화를 보며, 록펠러나 카네기 같은 사람들이 사업을 하고, 뉴턴`갈릴레이`마리퀴리`뢴트겐`노구치헤데요 같은 과학자들이 연구를 하는 그런....

 

   한 인물에 대해 깊이가 있는 고찰은 아니었지만, 이런 책은 넓게 두루두루 알게 된다는 것에 의미를 두고 읽어볼만한 책인 것 같다. 누구보다도 자신의 삶을 열심히 살았던 역사상의 멋진 인물들에 대해 알게 되는 재미가 있었다. 세계인물을 통틀어서 구성한 책의 의도도 좋았지만, 몇 개의 권역으로 나누어 좀더 많은 인물을 다룬 시리즈로의 구성도 좋을 것 같다는 생각이 들었다. 책을 읽으며 요즘 어린이들이 부러워지는 건 왜인지...