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1일 10분 독서 - 자녀의 성적을 올려주는
이시다 준 지음, 김욱 옮김 / 북포스 / 2009년 5월
평점 :
절판
독서는 모든 공부의 기초가 된다는 말에 완전 공감하고 있다.
그래서 아이가 어릴때부터 책을 좋아하는 아이로 키우고 싶다는 생각을 늘 해왔다.
그러면서 나 또한 덩달아 책을 좋아하는 엄마로 변해가고 있다.
행동과학자가 증명하는 자녀 독서법... 행동과학자는 말이 생소하다.
인간의 행동을 과학적으로 분석하고, 행동에 변화를 주기 위한 실제적인 방법을 연구하는...
과학적으로 분석하는 말에 왠지 설득력이 있어보인다.
행동과학에 따르면 인간은 자신에게 필요한 행동을 늘리고자 하기 때문에,
필요한 행동을 늘리는 방법을 자녀에게 가르치고, 필요치 않은 행동은 줄이도록 유도해야 한다.
이런 규칙만 이해한다면 책을 좋아하는 아이로 키우는 것은 어렵지 않다.
행동과학자가 증명하는 자녀 독서법은 매일 책 읽는 시간 10분,
어머니와 독서법을 연구하는 시간 7분을 갖는 것이다.
하루 10분이면 어떤 아이도 지루함을 느끼지 않고, 그 정도 집중력은 누구에게나 공평하게
주어져 있기에 충분하다고 한다.
그렇게 매일 반복하다 보면 어느새 아이는 책을 즐기는 방법을 터득하게 되고,
조금 더 시간이 지나 습관이 되면 스스로 책을 찾아 읽는 날이 반드시 온다고 한다.
책을 계기로 생활의 리금이 정돈 되고, 자신의 변화를 통해 자신감을 갖게 되고,
또 무엇보다 공부하고자 하는 마음을 갖게 된다.
그리고 책을 가까이하면 학습의 기초가 되는 국어 실력이 향상되고, 여러 생각을 통해 마음이 성장하고,
자연스레 타인과의 커뮤니케이션 능력도 높아지고, 어휘력도 향상되는 등 독서의 장점은 여러 가지가 있다.
독서에 대해 오해하기 쉬운 일곱 가지 문제에 대해 속 시원하게 답해주고 있다.
1. 책은 오랫동안 읽어야 할까요?
--> 아니다. 짧은 시간의 독서를 반복적으로 지속하는 것이 더 중요하다.
2. 어렸을 때부터 읽지 않으면 효과가 없을까요?
--> 아니다. 몇 살이든 상관없다. 독서하기에 늦은 나이란 없다.
3. 만화책 보는 건 안 되나요?
--> 아니다. 만화책에도 장점이 있다. 만화를 읽을 때도 적지 않게 머리를 사용한다.
4. '부모가 책을 읽어주는 것'은 어렸을 때 아니면 효과가 없을까요?
--> 아니다. 책을 싫어하는 아이라면 몇 살이든 효과가 있다.
5. 책을 끝까지 다 읽어야 하나요?
--> 아니다. 그럴 필요는 없다. 마지막 페이지까지 읽고 의미를 이해하고 감상하는 게 가장 바람직하겠지만,
책 읽는 것이 서툰 아이라면 쉽게 달성할 수 있는 목표가 아니다. 중요한 점은 우선 책에 익숙해지고 가까워지는 것이다.
6. 읽은 후에 내용을 확인해야 할까요?
--> 아니다. 책 읽기에 익숙해지는 단계이므로 굳이 내용을 확인할 필요는 없다. 중요한 것은 책과 친해지는 일이다.
책의 내용에 대해 물어보는 것은 의미가 없다.
7. 권장도서를 제시해주어도 괜찮을까요?
--> 아니다. 일단은 아이에게 맡겨야 한다. 아이들에게 필요한 독서 습관은 다른 사람의 강요에 따라 '억지로 하는 독서'가
아니라 '스스로 독서를 즐기는' 습관이다. 엄마가 생각하기에 좋은 책이 아이에게도 도움이 될지는 확신할 수 없다. 그러므로
아이 스스로 흥미를 느낀 책부터 읽게 하는 것이 좋다. 만일 꼭 읽게 하고 싶은 책이 있다면 아이가 흥미를 보일 때까지
이끌어주는 방법도 있다.
이렇게 책과 친한 아이로 만들기 위해, 아이의 독서력을 키우기 위해 엄마가 할 수 있는 1일 10분 독서 습관을 구체적으로
제시하면서 독서 지도법을 알려주고 있다.
책은 마음의 영양이고, 독서는 모든 공부의 기초이다. 좋은 독서 습관을 익히는 것만으로도 아이들의 인생이 달라진다고
강조하고 있다.
저자가 강조하고 알려주고 있는 독서법에 완전 공감이 가고, 그 동안 독서에 대해 고민했던 부분들까지 완전히
해소되도록 저자는 시원하게 답해주고 있다.
그동안 아이에게 나는 책을 강요하고 있지는 않았는지 생각해보는 시간이 되었다.
아이가 스스로 책 읽는 것이 즐겁다고 생각할 수 있도록 조금 더 신경쓰고 노력해야겠다는 다짐도 했다.