기회를 주세요

기회를 주세요 - 울적하고 속상한 날 ㅣ 그림책 너머
알프 괴칼프 지음, 알렉산드라 파비아 그림, 김배경 옮김, 소이언 해설 / 책속물고기 / 2024년 2월

‘기회를 주세요’라는 말이 좋다.

포기하지 않겠다는 말 같다.

길을 찾겠다는 말 같다.

어떤 날 기회를 달라하나 보았더니 ‘울적하고 속상한 날’이다.

‘기회를 주세요’는 은은한 색감으로 채색된 풍경 안에 명상하듯 생각에 잠겨있는 것 같은 표정의 사람들이 있는 그림책이다. 

책 표지를 넘기면 잔뜩 비가 내리고 있다.

이야기가 시작되기 전 마크 트웨인의 말을 읽어본다.

“매일매일이 인생에서 가장 아름다운 날이 될 수 있는 기회를 주세요.”

한참을 이 말 한마디에 머물렀다.

그리고 다시 책장을 넘기면 ‘울적하고 속상한 날’들이 한바닥씩 펼쳐진다.

비오는 날, 게임에서 진 날, 어른들의 말을 이해할 수 없는 날, 화가 많이 나는 날, 나의 노력을 알아차려주지 못한 것이 속상한 날, 다른 사람의 새 옷이 부러운 날, 두려운 것을 만난 날, 먹기 싫은 음식을 뱉은 날, 어른들이 하면 안 된다고 하여 실망한 날, 학교 가기 싫은 날, 친구들과 다투거나 함께 노는 게 재미없는 날, 정든 곳과 이별하는 날, 스마트 기기 속 세상에 빠진 날. 그 모든 날 아이들의 마음을 읽어주는 따뜻한 주문 같은 표현들이 큰 글씨로 쓰여 있다. “그럴 수 있어!” 그 말에 이어서 부정적인 마음을 긍정적으로 전환시킬 수 있는 상냥한 조언들을 만날 수 있다. 

‘기회를 주세요’라는 말은 내가 나에게 기회를 주자는 말이었다. 나를 속상하게 한 것들, 나를 걱정시키고 불안하게 하는 것들에게 ‘그럴 수 있어’라고 말을 건네면 기회의 문이 열린다. 

그림책은 어른들도 함께 보는 책이어야 한다. 이 책은 아이들에게 읽어주기 전에 내게 먼저 필요한 책 같았다. 울적하고 속상한 날은 사실 아이들보다 어른들에게 더 많지 않던가.

타인에게 직접 듣는 조언은 간혹 날카롭고 아프다. 반면 책이 주는 위로와 조언은 나를 조심스럽게 안아주며 속삭이는 말 같다. 

상황을 다르게 상상할 수 있게 하는 주문, ‘그럴 수 있어’를 마음에 담아본다.

속상한 날이 종종 있어 따뜻한 조언이 필요한 모든 아이들과 어른들에게 <기회를 주세요>를 추천한다.

매일매일 인생 최고의 날이 될지도 몰라!
내 마음 같지 않고,
내 뜻대로 이뤄지지 않는 것투성이지만......
이들에게도 한번 기회를 줘보는 건 어때?
미처 발견하지 못하고 지나간, 그런 순간들.

2024.2.25.

괴물 부모의 탄생

괴물 부모의 탄생 - 공동체를 해치는 독이 든 사랑
김현수 지음 / 우리학교 / 2023년 9월

<괴물 부모의 탄생> 공동체를 해치는 독이 든 사랑

일본의 사회 현상이라 일컫는 ‘학교에 불합리한 요구를 하는 몬스터 페어런츠 monster parents’라는 단어를 처음 알게 되었을 때 ‘엇, 우리 나라에도 늘 있지 않나?’, ‘이보다 더 적절한 단어가 있을 수 있을까?’라는 생각을 했다. 그도 그럴 것이 초등학교 현장에서 자녀의 이익을 우선하는 학부모들의 요구가 도를 지나치다 싶은 경우가 해를 거듭할수록 계속 늘고 있었다. 무례하고 비상식적인 학부모들에 적절히 대응할 방법 같은 건 없었다. 괴물 부모를 만난 교사들 또는 아동 교육 관련 직업 종사자들 일부는 물리적 위해, 정신적 충격에 시달리면서 자신의 일에 더 이상 종사할 수 없을 정도로 무너졌다.

존경했던 선생님이 가르쳤던 학생과 괴물 부모의 거짓말로 무너져 극단적인 선택을 운운하셨을 때, 그 괴물 부모의 악의에 치가 떨리고 제발 천벌 받기를 바랐다. 무고가 밝혀지고, 선생님은 오래 사랑하고 헌신했던 교직을 그만두셨고, 그 학생과 괴물 부모는 여전히 그 학교에서 아무 일 없었던 것처럼 지냈다. 직접 지켜본 그 괴물이 너무 끔찍해서 당시 상황을 함께 겪은 많은 선생님들은 트라우마에 휩싸였다. 괴물 부모는 어디에나 계속 우리 곁에 있었다. 그들의 기분을 거스르면 더 이상 가르칠 수 없게 된다는 공포가 교육 현장에 조금씩 스며들기 시작했다. 가슴 아픈 선택을 하시는 선생님들의 소식이 들려오기 시작했다.

정신과 전문의인 김현수 선생님의 ‘고 서이초 교사 49재 추모 집회 추도사’를 온라인을 통해 들었었다. ‘혼자 두지 않겠다’는 위로가 참으로 감사했었다. 그 후 김현수 선생님이 <괴물 부모의 탄생>이라는 책을 내신 것을 알게 되어 이 책을 꼭 읽어 보고 싶었다. 읽으면서도 이 책을, 글을 읽을 줄 아는 모든 사람들이 읽었으면 하는 마음이 간절했다.

‘괴물 부모’는 단순히 부모와 자녀, 교사, 교육현장에 국한시켜 봐야 하는 문제가 아니다. 혐오의 시대, 인간성 상실의 시대, 자신의 경쟁과 이익을 우선시하는 시대를 사는 우리 모두가 알아야 하는 현실이다. 사회 전체의 인간성 회복을 위해, 또 다른 괴물 세대를 낳지 않기 위해 ‘괴물 부모 현상’을 알아차리고, 반성하고, 대책을 세워야 한다. 나와 나의 자녀가 진정 안전하게, 그리고 다른 좋은 사람들과 사랑을 나누며 살아가길 바란다면 건강한 부모의 역할을 깨달아야 한다.

이 책을 읽고 분노하는 나는 괴물 부모가 아닌가? 내가 아이에게 주는 사랑에 독이 섞이진 않았나 점검해봐야 한다. <괴물 부모의 탄생>을 읽으며 내가 아이를 사랑하는 모습을 돌아본다.

<괴물 부모의 탄생>은 괴물 부모와 그 자녀들의 특징, 괴물 부모의 신념, 괴물 부모가 되는 이유, 괴물 부모 현상의 사회적 해결을 위한 제언 등을 담고 있다. 몰랐다가 알게 된 점도 있고, 읽다가 분노하게 되는 지점도 있었다. 무엇보다 작가님의 제언이 꼭 사회 전반에 닿아 더욱 건강한 부모 자녀 관계, 서로에 대한 존중과 존경이 자리잡는 학교 교육 현장을 위한 사회적인 지원과 장치가 꼭 마련되길 바란다.

2024.2.4.

욕 좀 하는 이유나 2

욕 좀 하는 이유나 2 - 소미가 달라졌다 ㅣ 노란 잠수함 16
류재향 지음, 이덕화 그림 / 위즈덤하우스 / 2023년 12월

<욕 좀 하는 이유나 2>가 나왔다. 첫 번째 이야기를 재미있게 읽었던 지라 두 번째 이야기가 기대됐다. 결론부터 말하자면 기대에 어긋나지 않았다. 유나와 소미는 여전히 소중한 친구였고, 호준이와의 관계에 약간의 변화도 생겼다.

유나는 나도 친구 삼고 싶을만큼 매력 넘치는 친구다. 욕 좀 한다 하지만 미워할 수 없는 건 명랑하고 활달한 성격에 남다른 어휘력으로 재치있는 말들을 잔뜩 하니 지루할 틈이 없다. 첫 번째 이야기의 의뢰도 성공적이었지만, 두 번째 이야기의 의뢰도 성공!

화가 나거나 답답할 때, 상대방에게 대항해서 자신의 감정을 제대로 전달하고 싶을 때 욕을 사용할 수도 있겠지만 창의적인 욕을 고민해보며 당당하게 맞서려는 용기를 다지는 과정, 상대방에게 상처를 주는 욕, 말에 대한 반성, 나아가 자신의 소질을 탐색해보겠다는 의지까지 아이들의 마음에 와닿을 포인트들이 많았다.

글밥이 엄청나게 많은 글도 아닌데 이렇게 킥킥 웃을 틈을 많이 주는 이야기로 아이들에게 여러 가지 새로운 단어를 거부감 없이 받아들이게 하다니! 이야기가 가진 힘을 새삼 느낀다. 유나가 창의적인 욕을 좀 할 수 있는 비결은 사실 국어 사전 찾기다. 그래서 유나에게 쏙 빠져들수록 국어 사전을 찾아 뭔가 창의적인 표현을 만들어보고 싶다는 마음이 절로 든다.

욕 좀 하는 이유나에서 걸어다니는 국어 사전이 된 이유나, 소미와는 우정을 다지고, 호준이의 성장을 돕는 멋진 아이 이유나를 만나보자!

2023.12.30.

우리말 어법 사전

우리말 어법 사전 (소장용) - 헷갈리고 잘 틀리는 우리말 바로쓰기
김종욱 지음 / 미문사 / 2023년 12월

맞춤법을 지키며, 어법에 알맞게 글을 써야 하는 일이 자주 있다. 아이들의 글을 교정하는 일도 한다.
정확한 이해와 적용이 필요한 독해 및 글쓰기 (지도) 상황을 해결하기 위해 사전 몇 개를 구입해 집에 두었다.

이렇게 책장을 채워두었지만 막상 잘 모르는 단어나 맞춤법, 어법을 확인하겠다고 펼쳐 보는 일이 드물다.
기대만큼 내가 원하는 정보를 찾는 데 효과를 못보고 있다.
컴퓨터나 스마트폰을 이용해 문장이나 표현이 맞는지 검색하는 일이 잦다.
그런데 이 방법도 내가 원하는 답을 찾는 데 시간이 좀 걸린다.
내가 쓴 표현을 한 번 더 검토해야 하는 건지 미처 알아차리지 못한 경우도 종종 있고, 온라인 사전에 제시되지 않은 예시의 경우 검색한 결과에 옳은 표현과 옳지 않은 표현이 다 섞여 있어 그 중 정확한 정보를 가려내야 해서다.
얼마 전엔 자주 헷갈리는 단어나 문장에 대한 고민을 덜고자 <책 쓰자면 맞춤법>이라는 도서도 구입했다. 적당히 도움을 받긴 했지만 혼동되거나 많이 틀리는 표현들을 교정하기엔 좀 더 도움이 필요하다. 

그러던 차에 예스24리뷰어클럽 블로그에 게시된 글 속 <우리말 어법 사전> 도서 소개를 처음 보고 '앗! 내가 찾던 것이 이건가?'라는 혼잣말이 툭 튀어나왔다.
혹시 리뷰어로 선정되지 않아도 이 책을 사서 소장해야겠다고 다짐했는데, 운좋게 리뷰어로 선정되었다!

 

책을 받아 들고, 매우 감격했다.

고급스런 검정 양장 표지와 금색 제목 글씨, 펼쳐 보기 좋은 최상의 제본 상태가 마음에 쏙 든다. 게다가 본문 쪽마다 가위표(x) 표시된 단어들이 눈에 쏙쏙 들어오는데 '사전이 이렇게 재미있게 읽히다니!'하는 감탄이 절로 나온다. 수시로 펼쳐 읽다보면 시간 가는 줄 모르겠다.(틀린 맞춤법, 어법, 어색한 표현을 부끄러워 하는 분들이라면 공감하시리라)

사전 앞 부분에 '나의 국어 어법 실력 수준 정도 테스트하기' 문항을 자신 있게 풀어보는 것으로 시작했다가 평가 결과가 처참해 잠시 (홀로) 수치스럽긴 했지만... 평소 자주 헷갈리던 것들을 후루룩 훑어 보고 있자니 그 짧은 시간 동안에도 국어 어법 실력이 쑥쑥 자란 것 같아 뿌듯하다. 

앞으로 가장 자주 펼쳐 보는 사전이 될 <우리말 어법 사전>

책장의 사전류 칸이 제대로 완성되었다!

어법 사전이 필요하시다면 미문사의 <우리말 어법 사전>을 강력 추천합니다.

* 예스24 리뷰어클럽 서평단 자격으로 작성한 글입니다 *

2023.12.9.

선생님을 위한 애도 수업

선생님을 위한 애도 수업
김현수 외 지음 / 창비교육 / 2023년 11월

  2014년 세월호 참사 이후 해마다 그 날이 오면 마음이 한없이 무거워진다. 그 날의 뉴스가 오보이길 바라며, 누구에게도 무슨 일이 일어나지 않았다는 뉴스가 거듭 전해지길 간절히 기도했던 기억이 난다. 그 날 벌어진 일은 아주 먼 곳에 있었던 내 일상을 꽤 오래 흔들었다. 다음 해, 다시 다음 해, 아이들에게 그 날에 대해 아무 말도 전하지 않으면 나의 죄가 깊어질 것만 같은 두려움과 언젠가 내 기억 마저 희미해질지 모른다는 불안감을 누르고, 그런 날이 있었다고, 여전히 아프고 슬픈 사람들이 있다고, 아직 끝나지 않았다고 조심스럽게 아이들에게 말을 건넨다.

  참사는 그 전에도 있었고, 그 날로 끝도 아니었지만, 학교 현장에 있고, 해마다 체험학습 현장으로 아이들을 인솔하던 내게 ‘세월호’라는 단어는 엄청난 슬픔과 불안을 일으키는 버튼이다. 그래서 이 참사로 ‘애도 수업’을 운영하는 것이 버겁게 느껴질 때도 있고, 누군가로부터 듣기 싫은 소리가 전해질까 두렵기도 하다.

  나뿐 아니라 많은 사람들이 참사 소식이 전해지면 한동안 집단 슬픔, 집단 우울에 빠지고, 다시 일상을 살아내기 위해 다양한 방법으로 그 시간들을 견디는 듯 하다. 그 감정들을 외면하고, 아무 일도 없었던 것처럼, 금세 괜찮아진 것처럼 지내는 사람들도 있다. 그러다 충분히 슬퍼하지 못하고 견디던 어느 날 갑자기 아파하거나 무력감에 사로잡히는 사람들을 보면 매우 안타깝다.

  헤어짐은 만남의 끝에 예정된 일. 누구나 경험하게 되는 것.

  잘 떠나보내는 일, 슬픔을 치유하는 일, 따뜻하게 위로를 나누는 일... 이런 것들은 어디에서 배워야 하는걸까? 어린 시절의 나는 숱한 헤어짐과 상실을 겪었지만 그 사실들을 부정하고 ‘회피’하며 견뎌왔던 것 같다. 도움이 필요했는데, 도움을 청하지 못했고, 오랜 시간 내 감정을 표현하지 못하고 우울한 표정을 짓는 학생이었다. 그래서 성인이 되었을 때 상실을 경험한 사람들에게 어떻게 반응하고 곁을 지켜줘야 하는지에 대해 나름대로 고민이 많았던 것 같다. 공감하기, 독서 치료, 놀이 치료, 집단 상담 등 다양한 방법을 적용한 수업들을 운영해보았지만, 제대로 된 애도 수업을 해봤다고 자신할 수 없다. 그래서 <선생님을 위한 애도 수업>이란 책이 출간된 소식을 들었을 때 꼭 읽어보고 싶었다.

  슬픔과 애도에 대해 이해하고, 학생들의 반응, 제대로 위로하는 말, 학생들이 표현할 수 있도록 돕는 방법, 구체적인 애도 과정, 학교의 위기 대응 절차, 교실 대화 발문, 애도 수업 예시 등 필요한 내용이 모두 담겨 있다.(목차를 보면 어느 하나 빼놓을 수 없는 것들) 한 번 읽으면 안되고, 두 번, 세 번, 네 번... 해마다 읽어야 한다. 이 책을 통해 슬픔을 치유하는 힘을 길러주는 애도 수업은 많은 사람을 고통에서 구하는 수업이기도 하다는 걸 깨우치게 되리라.

  슬픈 일이 늘 있어서야 안되겠지만, 이 책 한 권을 곁에 두니 애도가 필요한 상황에서 조금이라도 침착하게 말하고 행동할 수 있겠다는 확신이 차오른다. 잊지 않아야 하는 죽음, 참사가 있어서... 내년 봄, 여름, 가을, 겨울에도 다시 이 책을 펼쳐 줄을 긋고 애도와 위로의 말들을 한 번 더 마음에 새긴 뒤 아이들에게 함께 애도를 나누자는 이야기를 시작하겠다.

2023.12.9.