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스파게티 신드롬 - 2022 프랑스 앵코륍티블상 대상 수상작 반올림 59
마리 바레이유 지음, 최윤정 옮김 / 바람의아이들 / 2023년 9월
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출판사에서 책을 제공받아 이 글을 씁니다. 맘 같아서는 바로 이런 책을 기다려 왔다고 호들갑을 피우고 싶지만 뒷광고라고 손가락질할까봐 최대한 덤덤하게 적습니다. 하지만 <원더>와 함께 수업 시간 교재로 쓰고 싶다는 생각을 하는 중입니다.

 

주인공 레아가 에어 레아로 불렸다는 사실이 의미심장하게 느껴진다. 표면적으로야 에어 조던의 이름을 딴 것이겠지만 레아 앞에 붙은 에어라는 이름에 이카루스가 겹친다. 이카루스는 너무 높이 오르려다 추락하는 존재다. 동생 아나이스에 비해 레아가 재앙을 쉽사리 받아들이지 못했던 이유는 레아가 유별난 철부지여서가 아니라 레아가 손 쓸 수 없을 만큼 높이 올라갔기 때문이다. 비단 농구로서의 재능이나 업적만을 말하는 게 아니다. 부모의 세계와 일치 정도에서도 그렇다. 레아는 부모의 세계와 결별이라는 청소년기의 발달 과업을 받아들이기엔 태양(특히 아빠. 아니 지도를 같이 그려가는 부녀라니...)에 너무 가까이 다가갔다.

<스파게티 신드롬>은 서서히 절정으로 치닫다가 한순간 몰락하는 이야기가 아니다. 극 초반에 재앙이 덮친다. 그런 면에서 탄원하는 테베 시민으로 시작하는 <오이디푸스 왕>의 이야기 구조와 흡사하다. 오이디푸스가 자신을 덮친 납득할 수 없는 재앙을 비틀거리며 수습하려 했듯이, 그리고 그 수습(특히 스스로의 눈을 찌른다는 선택-그 선택은 분명 신탁에는 없었던 결말이다)의 방향이 신에 대한 저항이자 자신의 지도는 자신이 선택하겠다는 준엄한 선언이듯, 레아의 이야기도 재앙 이후를 필사적으로, 동시에 비틀거리며 수습하는 이야기다.

이 재앙을 통해 레아가 알게 된 것은 인생이란 더할 나위 없이 연약하다는 것(“그러니까 아빠, 걱정하지 마. 나 지금 아주 잘 지내. 결국, 인생은 연약한 것임을 알게 된 건 굉장한 행운이야”, 336)임과 동시에 우리가 재난은 피할 수 없지만 재난에 대응하는 방식은 선택할 수도 있는 것 아니겠느냐는 것이다.

책날개에 청소년소설이 담아야 할 모든 이야기가 여기에 있다는 말이 약간의 허세처럼 느껴졌는데, 다 읽고 나니 과연 다 있다. 특히 3‘S가 들어 있다. sports, X, 그리고 syndrome. 그러니 올해의 청소년소설이라 할만하다.



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당신의 교육과정-수업-평가를 응원합니다 - 학교 혁신을 위한 교사들의 입문서
천정은 지음 / 맘에드림 / 2017년 2월
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이 책을 읽고나서 몸의 온도가 1도쯤 높아졌다. 그러고나선 용기 비슷한 걸 내볼 수 있게 되었는데, 이러니저러니해도 교사란 수업이 잘됐을 때 최고로 행복해지는 존재 아닌가.
지금껏 읽어본 교육관련 도서 중 최고.

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고령화 가족
천명관 지음 / 문학동네 / 2010년 2월
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전혀 천명관스럽지가 않다. 왜 이러나. 천명관. 

 


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오늘은 일빠로 출근해서 커피도 내리고, 환기도 시키고,  

<옥상달빛>도 틀어놓고 수선을 떨었다. 

7시 15분 께에 교실에 들어가 연습장에 써 가면서 반 아이들 21명 이름을 다 외웠다. 

낯부끄러운 이야기지만 애들이 좋다. 

 

<고령화 가족>(천명관, 문학동네) 

<거룩한 속물들>(오현종, 뿔) 

<재와 빨강>(편혜영, 창비)가 도착했다. 

그리고 <2010 문학동네, 봄>이 도착했다. 그러니 내게도 봄이 온 거다.


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입학식과 더불어 본격적인 수업이 시작되는 날이다. 

새벽 3시 40분에 깨어 한잠도 이루지 못한 채 출근했다. 

첫날 뭘 입을까부터 수업은 뭘로 하지 등등 

꼬리에 꼬리를 무는 생각에 잠이 들어 올 틈이 없었다. 

한 손은 연두 손을, 다른 손은 소요 손을 만지작거린 채 뒤척였다. 

지대 쫄고 있는 셈이다. 

누가 이 아이들 앞에서 쫄지 않겠는가. 

 훈련량만이 살 길이다.


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