어쩌다 여왕님 작은 곰자리 26
다비드 칼리 지음, 루시드 폴 (Lucid Fall) 옮김, 마르코 소마 그림 / 책읽는곰 / 2014년 9월
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   ‘어쩌다 여왕님책을 처음 받아보았을 때의 느낌은 그림의 색감이 참 독특하다는 것이었다. 세밀화처럼 섬세하기도 하면서 원색적이지 않고 조금은 몽환적인 느낌도 주는 독특한 분위기의 그림. 그림 속의 개구리들은 사람처럼 옷을 입고 서서 다니기도 하는데 그림체의 영향인지 정말 그런 세계가 있을 것만 같은 느낌이 든다, 이 세계 어딘가에는 말이다. 좋아하는 가수 루시드 폴이 번역하였다고 하여 더 반가웠던 책인데 이 책은 그림만으로도 시선을 끄는 매력이 있다.

   평범하던 사람에게 권력이 주어진다면 어떨까? 평등과 민주주의를 주장하던 사람일지라도 권력을 잡게 되면 그것을 지켜낼 수 있을까? 우리는 그 사람의 자질에 대해 잘 알지도 못하면서 대표자로 뽑아주는 것은 아닐까? 그들은 권력을 유지하기 위해 더욱 다른 사람들을 누르고 핍박하지 않을까? 개구리 세상 속에서 우연히 여왕님이 탄생하고 벌어지는 이야기를 읽으며 들었던 생각들이다. 이처럼 이 책은 사람들의 세상을 투영해주는 우화이다.

   여왕님이 생긴 후 벌어지는 말도 안 되는 상황을 지켜본 한 개구리가 권력에 의문을 제기한다. ‘어쩌다 당신이 여왕님이 된 거죠?’ 하지만 왕관을 찾아냈다는 이유만으로 여왕님으로 추대한 개구리들에게도 잘못이 있었다. 그러나 그런 질문도 다른 개구리에 의해 묻히고, 개구리들은 여왕님을 위해 파리를 잡아 바치고 여왕님이 좋아하는 다이빙을 선보인다.

   개구리 여왕님이 여왕이 된 것도 우연하고 갑작스러웠지만 그 권력을 잃는 것도 한 순간이었다. 왕관을 잃어버린 여왕에게 개구리들은 네가 뭔데 우리한테 명령을 하느냐고 물으며 진흙을 던진다. 짧은 이야기이고 동물들의 세상이지만 우리의 현실과 너무나 닮아 있다. 권력이라는 것이 무엇인지, 그 허상에 대해 생각해 보게 한다.

   결국 여왕님은 왕관을 잃어버려 여왕자리에서 물러나고 개구리들은 다시 예전처럼 평화롭게 노래를 부르며 살아가게 되었다. 그리고 아마도 그 반지의 주인이었을 남자가 연못에서 반지를 건져 사랑하는 연인에게 끼워주는 것으로 끝난다. 이처럼 이 책은 여러 가지 주제의식을 찾아 생각해 보게 한다. 사람이든 사물이든 있어야 할 그 자리, 자신의 위치에서 행복과 즐거움을 느끼는 것이 진정한 삶이라고 말이다. 반지는 사랑하는 여인의 손에, 개구리들은 자신의 삶의 방식대로 스스로 파리를 잡고 노래를 부르면서 말이다.

   이 책은 아이의 연령에 따라 다양하게 읽을 수 있다. 아직 어린 저학년 아이들에겐 그냥 책의 내용 그대로 읽어줄 수 있고, 고학년 아이들에게는 책 속에 담긴 여러 가지 주제에 대해 함께 생각해 볼 수 있겠다. 글 밥도 비교적 많고 주제의 깊이가 있어 고학년도 함께 볼 수 있을 책이다.


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초등 성장 보고서 - 어른들이 꼭 알아야 할 대한민국 평균 초등생들의 진짜 솔직한 이야기
EBS 초등성장보고서 제작팀 지음, 조선미 감수 / 지식채널 / 2014년 7월
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   갈수록 사춘기를 맞이하고 있는 연령이 낮아지고 있다고 하는데 그래서일까, 초등학교 5~6학년쯤 되는 아이들은 가끔씩 다른 나라 사람같이 이해되지 않을 때가 있다. 하지만 이 책을 읽고 사춘기에 접어든 아이들을 조금이나마 이해하게 되었고 어떻게 지내야 할지 알게 되었다.

    이 책은 여러 가지 사례와 실험조사, 프로젝트 등을 통해 학교와 집, 친구관계에서 사춘기에 접어든 초등학생들이 무슨 생각을 하고 어떤 고민이 있는지에 대해 알아보고, 어떻게 대하고 교육해야 할지에 대해 이야기하고 있다. 무엇보다도 인성교육의 중요성, 건강한 자아정체성의 확립을 강조하고 있다. 성적이 강요되는 시기지만 아이들에게 과도한 학습을 시키거나 인격적으로 모독을 주는 지적을 반복하면 아이들의 생각과 감정이 제대로 자랄 수 없다고 한다. 부모나 어른들은 사춘기의 아이들을 이해할 수 없다고 하지만 이 책을 통해 아이들에 대해 이해하고, 사춘기에 더욱 부모-자녀의 관계가 친밀해지는 그런 사이가 되었으면 좋겠다. 사춘기 아이들에 대한 이해와 어떻게 대하는 게 좋은지 구체적인 처방, 그리고 부모의 공감지수등을 점검해보는 체크리스트가 있어 사춘기 자녀의 부모와 교사들에게 좋은 안내서가 될 것 같다.

 


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병하의 고민 푸르메 친구들 1
조은수 글.그림 / 양철북 / 2014년 7월
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   언제인가 아이들이 좀 느리고 뒤처지는 아이를 장애인이라고 놀리는 것을 보고 놀랐었다. 그런 아이들에게 일장 연설을 늘어놓아도 아이들이 장애인에 대해 갖고 있는 부정적인 생각은 쉽게 바뀌지 않았다. 그런 아이들과 함께 읽어보고 싶어 이 책을 신청하였다.

    장애아의 부모, 특히 장애아의 엄마를 보면 같은 엄마로서 안쓰러움이 느껴진다. 멀쩡한 아이 키우기도 힘든데 어떻게 저 모든 것을 감내하고 있을까. 저 아이도 이 험한 세상을 장애아로 살아가기가 얼마나 힘들까. 누구나 할 수 있는 그런 사람들의 생각은 병하의 질문으로 나타난다. “할머니, 저 아이는 왜 이 세상에 온 거에요?”

    그런 병하의 질문에 대답처럼 제시되는 말과 그림들, 그 말들은 짤막해서 더 그림 속에서 큰 울림을 준다. ‘연한 순같고 고운 모양도 없고 사람들로부터 쌀쌀한 눈초리에 놀림이나 당하는아이들. 하지만 이게 다가 아니라고 책은 이야기한다.

    가장 마음을 울렸던 글은, 펄벅의 글이었다. 펄벅의 딸은 네 살이 되자 더 이상 자라지 않았다. 펄벅은 그 사실을 받아들일 수 없었고 희망을 품고 전 세계를 헤매고 다녔다. 그러나 펄벅은 깨달았다. ‘세상에는 달래지지 않는 슬픔이 있다는 것을. 바꿀 수 없는 문제를 평생 끌어안고 잠잠하게 살아가는 수많은 사람들이 있다는 것을

    그것이 어디 장애뿐일까. 누구에게나 달래지지 않는 슬픔이 있을 수 있다. 그리고 그것을 감내하며 살아가는 것이 진정한 삶의 자세임을 겸허하게 받아들일 수 있다. 아이들이 읽기엔 아직 이해되지 않을 말이겠지만 우리 아이들이 장애를 그렇게 받아들였으면 좋겠다. 이상하고 괴상하고 가까이 하기 어려운 것이 아니라, 그 존재 자체로 귀한, 우리와 함께 살아갈 사람들로 말이다. 어쩌면 신체가 불편하고 몸에 병이 있기에 살아가는 것을 더 기뻐하고 감사할 수 있는 사람들. 우리 아이들이 이 책을 함께 읽으며 자신의 생활에 감사함을 찾고 장애인과 더불어 살아가는 것을 당연하게 여기는 아이들로 자라났으면 좋겠다.

    투박하고 거친 선과 어두운 색감의 그림이 세상에서 장애나 질병을 갖고 힘겹게 살아가는 사람들을 잘 나타내 주는 것 같다. 그러나 마지막 페이지의 장애인과 비장애인이 어울려 행복한 모습을 보며 그런 세상을 꿈꾼다. 편견과 차별이 없는 행복한 세상. 아이들이 혼자 읽기엔 어려울 수도 있어 부모님이나 선생님과 함께 읽으면 더욱 좋을 책이다.

 


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호랑이씨, 숲으로 가다는 그림책이고 짧은 몇 개의 문장으로 이루어진 책이지만 읽고 난 후 마음 깊이 울림이 있는 책이다. 이렇게 좋은 그림책을 만날 때 마다 그림책을 읽는 재미가 커지고 행복해진다.

   그림책의 첫 장은 잘 차려입은 동물들로 가득한 길거리 풍경이다. 다들 점잖게 무게를 잡으며 갈 길을 가는데 호랑이씨 만큼은 찌푸린 얼굴로 뭔가 불만에 가득 찬 표정이다. 그런데 참 재미있는 것이 호랑이씨만 선명한 색깔을 지니고 있다.

   그림에서는 호랑이씨 주변 인물들이 바르고 틀에 박힌 점잖은 동물들임을 보여주는데 그들은 어두운 색채감의 표정 없는 이웃들의 모습으로, 변화할 줄 모르고 자유롭게 살 줄 모르는 사람들을 대변해 주는 것만 같다. 이웃들뿐만 아니라 배경이 되는 마을 또한 그렇다. 똑같은 크기와 모양의 획일적이고 반듯한 모양의 집들...호랑이씨는 거기서 갑갑함을 느끼고 뭔가 재미있게, 삐뚜로살고 싶어한다. 호랑이의 변화를 주변 이들은 유별난 짓이라며 참을 수 없어 하지만 그런 변화를 통해 호랑이는 자유로워질 수 있었고 호랑이다워 질 수 있었다.

   이 책을 읽는 내내 그림책을 통해 깊이 있는 문제의식을 드러내는 작가가 대단해 보였다.

한 민족의 핏줄을 자랑하던 우리나라는 더더욱 남들과 다르거나 독특한, 유별난 행동이나 생각을 이상한 사람으로 취급하는 사회 분위기가 깊이 자리 잡아 있었다. 그런 사회에서는 자유롭고 유연한 사고는 견뎌나질 못하고 남들과 다른 이야기를 하는 것이 두려울 수밖에 없다. 학교에서도 그런 일은 얼마든지 있을 수 있다. 학급 아이들을 통제하기 힘들다는 이유로 나는 아이들의 창의적이고 유연한 생각들을 꺾어 버리거나 무시하지는 않았을까? 때론 엉뚱하다 느껴지는 아이들의 생각을 좀 더 존중해야 줘야 겠다는 생각이 들었다. 호랑이가 숲에서 사는 것은 당연한 것인데 ...나의 생각을 드러내고 답게 사는 것이 얼마나 중요한지 생각해 봐야 겠다.

   이 책이 더욱 마음에 드는 점은 책의 결말이다. 변화를 꾀하고 새로운 것을 창조하는 사람들이 혼자 외롭게 살거나 꺾어져 버리지 않고, 그들이 세상을 변화시키고 다른 사람들마저 자유롭게 행복하게 하는 모습을 보여주고 있다. ‘나 혼자 해서 무슨 소용이 있을까?’라는 절망적인 생각이 아니라 한 사람의 작은 노력과 변화로 사회를 변화시킬 수 있다는 희망을 심어준다.

   이야기의 주제의식도 마음에 들지만 그것을 살린 것은 일러스트의 힘이라고 생각한다. 이렇게 짧은 글과 문장만을 사용하고도 그림이 그것을 채우고도 남을 수 있구나, 하는 것을 알았다. 그림 곳곳에 숨어있는 숨은그림찾기 같은 주제를 아이들과 함께 읽으며 찾아봐야겠다.

   이 책은 아이부터 어른까지 누구나 함께 볼 수 있는 책이다. 그리고 그림책은 아이들이나 읽는 책이라고 생각하는 사람들에게도 이 책을 추천하고 싶다.^^


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나는 인도 김씨 김수로 사계절 아동문고 85
윤혜숙 글, 오윤화 그림 / 사계절 / 2014년 4월
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이미 우리나라는 한민족이라는 말이 무색하게 다문화가정이 많다. 그러나 아직도 피부색이 다르고 외모가 다른 사람에게는 편견과 배타성이 강한 것 또한 사실이다. 

우리 나라에서 태어나고 자랐지만 아이들로부터 차별을 받는 수로의 이야기는 우리에게 많은 생각거리를 준다. 인도사람이지만 우리나라 한옥을 사랑하고 전통을 이어가려는 수로 아버지의 모습을 통해 꼭 같은 나라 사람이 아니더라도 공감과 사랑을 통해 얼마든지 한 가정, 한 나라 사람이 될 수 있음을 보여주는 책이다. 아이들이 다문화가정 아이들에게 가지고 있는 편견은 사실 어른들의 편견에서 나온 경우가 많은데 부모님과 아이들이 함께 이 책을 읽기를 추천한다. 우리 아이들이 '차별'을 넘어서 '다름'을 인정하면 좋겠다. 삽화는 개성있으면서도 글과 잘 어울리고, 글에서는 작가의 긍정성이 느껴져 좋았다.


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