학부모 상담에 부담을 가진 교사를 위한 책

초등 학부모 상담 - 학생, 학부모, 교사가 함께 성장하는
김연민.김태승 지음 / 푸른칠판 / 2019년 4월

시중에는 수많은 상담 서적이 나와 있으며, 다양한 상담 기법들을 소개하고 있다. 그런데, ‘초등학부모 상담’이라는 특정 대상을 상대로한 상담책은 상당히 이색적이다. 그만큼 독자의 층이 좁아지는데도 불구하고 이러한 책이 나왔다는 것은 그 책이 담고 있는 가치가 있을 것이란 기대를 하게 한다.

이 책의 장점으로는 학부모 상담이 부담스러운 초등학교 교사에게 상담에 접근하는 방법을 차근차근 설명하고 있다는 점이다. 먼저, 초등학교 교사가 학부모와의 상담을 정의 내리는 점에서 막연하게 상담을 두려워하는 교사들에게 도움이 될 것이다. 학년을 맡아 어느 시점에서 어떤 상담이 이루어져야 하는지 상담의 목적 측면에서 설명하고 있으며, 상담을 위해 필요한 정보를 얻는 방법까지 잘 설명하고 있다. 책을 꼼꼼히 읽는다면 기본적인 학부모 상담을 어렵지 않게 해 낼 수 있을 것이다. 하지만, 모든 것이 매뉴얼대로 되는 것은 아니다. 이 책을 기본으로 하여 자신의 상담 기술을 성숙시킬 필요는 있을 것이다.

학부모 상담은 그 목적이 학생을 대상으로 하는 것이다. 그렇기 때문에 막연히 학부모를 만난다는 것이 아니라, 학생에 대한 이야기를 위해 만나기 때문에 학생에 대한 정보를 얻는 방법도 소개하고 있는데, 이 부분이 상당히 유용할 것 같다. 단지, 학부모 상담뿐만 아니라, 학생에 대한 이해를 높이는 방법으로 좋다.

그리고 무엇보다 이 책의 좋은 점이 이렇게 하면 모든 학부모 상담이 성공한다는 것이 아니라, 상담을 어렵게 하는 학부모의 유형을 나눠 설명하고 있다는 것이다. 그렇지만, 그러한 학부모에 대한 저자의 조언은 정말 어려운 일인 것 같다.

전반적으로 학부모 상담에 부담을 가진 초등 교사에게 기본적인 개념과 방법을 자세하게 설명하고 있는 책이다.