공부머리는 문해력이다

공부머리는 문해력이다 - 당신의 아이를 바꾸는 문해력
진동섭 지음 / 포르체 / 2021년 7월

문해력은 문자를 자유자재로 활용할 수 있는 역량을 말한다.

글로 쓰인 모든 것을 빠르게 읽어 이해하고, 생각을 말로 잘 표현하고 글로 잘 쓰는 것, 문서를 잘만드는 것, 거래 성사를 위해 자신의 제안을 한 장짜리 문서인 'one paper proposal'로 잘 작성하는 것, 이 문서를 프레젠테이션 자료로 만들어 발표를 잘하는 것 등 의사소통 관련한 문자생활 전반에서 역량을 발휘할 수 있는 것이 문해력을 갖춘 것이다. / 9쪽

문해력에는 1만 시간의 법칙이 적용된다.

적어도 하루 3시간씩 10년을 노력하든가, 10시간씩 3년은 노력해야 한다.

그러다보니 다른 과목은 다 1년이면 되는데, 국어는 쉽게 늘지 않는다고 말한다.

수학, 과학이나 영어를 못해서 의대 진학을 못하는 것이 아니고 국어를 못해서 못 간다는 말이 나온다.

문해력을 기르는 데에 이렇게 많은 시간이 걸리므로 문해력 기르기가 다른 공부보다 어렵다.

문해력은 오랜 시간을 글을 읽고 써야 만 길러지기 때문이다, / 14쪽

문해력이 있다는 말은 모든 영역을 거쳐 언어와 문자 생활을 원활히 한다는 뜻이다.

문자와 언어를 사용하는 능력의 모든 영역은 유기적으로 연결되어 있다.

문해력을 기르기 위해서는 모든 영역에 관심을 가지고 숙달되도록 노력해야 한다. / 33쪽

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문해력이 화두가 되었다.

문해력이라는 것이 예전부터 존재하였음에도 갑자기 화제가 된 이유가 무엇일까?

바로 최근 EBS에서 방송되었던 문해력과 관련된 다큐 시리즈가 선풍적으로 인기를 끌었던 탓도 있다.

이렇게 중요한 개념이 이제와서 화두가 되고 학부모들의 주목을 받기 시작한 것도 신기하다.

바로 대한민국이 입시위주의 교육, 점수, 등수 위주의 교육이 이루어지는 곳이기 때문인 것 같다.

개인적으로는

본격적으로 목표를 세우고 책을 읽기 시작한 이후,

꾸준히 하루 1시간 이상 독서를 한 이후 엄청나게 향상된 것이 바로 이 문해력인 것 같다.

그것이 사실 문해력이라는 것인줄도 몰랐다.

이름을 굳이 붙이자니 '문해력'이었다.

글을 읽고 이해하는 데에서 끝나는 것이 아니라

글을 읽고 느낀점, 그것을 나 자신에게 적용하는 힘, 그래서 내 삶에 어떠한 변화를 가져오는 힘,

나의 견해가 생기고, 그 견해를 통해 사회의 어떤 현상을 비판하게 되고, 어떠한 다짐을 하게 되고,

그것을 정리하고 요약해서 다른 사람들에게 전달할 수 있게 되고,

어찌보면 '기자'일 수도 있겠고, '인플루언서'가 하는 일일수도 있겠고,

작가가 하는 일일수도 있을 것 같다.

이러한 전방향의 의사소통과 커뮤니케이션이 원활하게 가능한 능력이 바로 문해력이라고 할 수 있을 것 같다.

이러한 능력이 이제는 시험 점수를 올리는 것보다 중요한 세상이 되었다.

어찌보면 4차산업혁병 시대, 인공지능에 대체되지 않기 위해 필수적인 능력인 창의력과 비등한 정도로 중요한 것이 문해력이라고 볼 수도 있을 것 같다.

이 책은 스카이캐슬의 실사판이라고 할 수 있을 정도로 입시 전문가인 저자가

아이들을 지도하고 우수한 학생들을 가르쳐오면서 '문해력'이라는 것을 기르기위한 방법을 학년별로 집약하여 담은 책이다.

어떻게 보면 '국어 잘하는 법'이라고 볼수도 있겠으나,

문해력이라는 것은 단순한 국어를 뛰어 넘는 무언가가 있다.

아이들에게 문해력을 길러주기 위해 부모가 먼저 문해력이라는 것에 대해 그 개념을 확실하게 짚고 넘어갈 필요가 있을 것 같다.

저자도 언급했듯이,

문해력이라는 것은 1만 시간의 법칙처럼, 일정한 '양'이 차야하는 것 같다.

독서의 양, 입력과 출력의 양, 그것을 전달해본 양..

이것이 어느정도 쌓여야 그에 비례하여 늘나는 것이 문해력인 것 같다.

그래서 책을 읽어도 한방향으로만 읽을 것이 아니라,

쌍방향으로, 전방향으로, 온 몸으로 읽어내는 연습을 하는 것이 아이들에게도 필요하리라.

어른이 책을 읽고, 서평을 쓰고, 독서모임을 하는 것과 마찬가지인 것 같다.

아이들도 동일하게 여러가지 방법으로 책을 읽어내는 연습이 필요한 것 같다.

결국 지름길이자 유일한 길은 '독서'라는 것.

이 책에서도 각 학년별 입체적으로 책을 읽고 문해력을 기를 수 있는 방법들이 제시되어 있어 유용한 부분이 많고, 부모의 '문해력'에 대한 전반적인 이해를 돕는 데에서 꼭 한번쯤 읽어봐야할 책이 아닌가 싶다.

​출판사를 통해 책을 제공받아 주관적으로 작성했습니다.

마음을 안아준다는 것

마음을 안아준다는 것 - 말 못 하고 혼자 감당해야 할 때 힘이 되는 그림책 심리상담
김영아 지음, 달콩(서은숙) 그림 / 마음책방 / 2021년 6월

또 좋은 책을 만났다.
독서치유상담사가 쓴 책.
특히 '그림책'을 통한 독서치유를 하시는 상담사분이다.

요즘 아이들과 함께 그림책을 읽기 시작하면서 그림책의 매력에 빠져있다.
세상에는 참 좋은 그림책들이 많다는 것을 새삼 깨닫게 되었다. 마흔이 넘어서. ^^

그림책 중에서도 우리의 마음과 생각을 들여다보게 해주는 책들이 있다.
이 책에서 저자는 그런 소중한 책들을 소개해준다.

나 역시 개인적으로 상담을 받고 있어서인지 책에서 소개하고 있는 상담 사례들이 참 남다르게 다가왔다.
하나 하나 내 이야기 같기도 하고, 또 저자의 생각도 너무 공감되어
깊게 몰입해서 읽을 수 있었던 것 같다.

어린 시절을 어떻게 보내느냐,
부모가 어떻게 사랑을 전하느냐,
아픈 일을 겪었더라도 어떻게 그 이후에 부모에게 위로를 받았느냐 등에 따라
사람의 인생이 달라지기도 하는 것 같다.

그만큼 유년기의 경험과 기억이 참 인생 전반에 막대한 영향을 끼치는 것 같다.
그리고 부모의 역할은 너무도 절대적이다.

나 역시 상담을 통해, 독서를 통해 나의 아팠던 시간들을 되돌아보고 또 그때의 나를 만나면서 위로해주기도 하고 위로 받기도 하고 있기에, 과거의 기억을 대면하는 것이 참 중요하다는 것을 알고 있다.

아프지만 나의 기억을 되짚어본다는 것은 참 뜻깊은 일이었다.

이 책을 통해 그림책이 마음을 안아준다는 것이 무엇인지 알게된 것 같다.

윤슬 마인드

마인드 MIND - 나를 믿는 사람이 남도 믿을 수 있다
윤슬 지음 / 담다 / 2021년 5월

솔직하게 크게 기대 안 했는데

이 책 매우 좋음 주의.

세상에는 눈에 띄지 않지만 조용하게 강한 책들이 참 많은 것 같다.

이 책이 그렇다.

알고보니 윤슬이라는 작가분 처음 이름을 접해보았는데 엄청 많은 집필을 하셨네.

에세이, 자기계발서, 소설 많은 분야에서 꽤 열심히 활동하셨던 분이셨다.

어쩐지.. 글에서 내공이 느껴지더라니..

요즘 자신을 성찰한다는 것에 대해, 그래서 자기 자신을 신뢰하는 믿음이 생긴다는 것에 소망이 생겼다.

지금까지 내가 나 스스로를 그리 신뢰하지 못했음을 인지하게 된 것도

마흔이 넘어서다.

인정과 칭찬이 없으신 부모님,

잘해도 그만, 못해도 그만..

나를 사랑하셔도 표현이 너무 없으신 부모님. 그런 태도도 어찌보면 나 같이 인정 욕구 많은 관종 스타일의 아이에게는 상처였나보다. 나의 감정과 욕구들이 있는 그대로 받아들여지고 인정받지 못했던 것에 대해 상처가 있었다.

그래서 나 자신을 잘 믿지 못했다.

내 선택도 내 결정도 잘 믿지 못하고 늘 불안했다.

잘하고 싶은데 내가 잘하고 있는 것인지 판단하고 나 자신의 마음을 읽어내는 메타인지가 갖춰지지 않았었다.

이걸 이 나이 먹고 깨닫게 되었다.

이 저자분은 그 단계를 뛰어 넘으신 분인듯.

나를 만난다는 것이 무엇인지를 아는 분인듯.

"나를 믿는 사람이 남도 믿을 수 있다."

직장생활을 하다보면 유난히 의심이 많은 사람들이 있다.

그 사람들은 아마 자기 자신도 믿지 못할 것이다.

나도 나를 못 믿어왔었기에 늘 불안했다.

두려움이 많았다.

p.38

스스로 신뢰감이 있는 사람은 다가가는 일을 두렵게 여기지 않는다.

그들은 여유가 있다. 단순히 '문제가 해결되지 않아도 괜찮다' 혹은 '거절당해도 괜찮다'가 아니다.

삶의 불확실성을 인정하면서 '분명 해결할 수 있는 다른 방법이 있을거야'라는 긍정성을 놓치 않는 것이다.

세상은 혼자 살아가지 못한다. 당신은 도움을 요청할 수 있는 사람이 되어야 한다.

그러기 위해서는 우선 자신을 믿는 힘부터 길러야 한다.

나를 믿는 사람이 남도 믿을 수 있다.

삶의 불확실성을 인정하며 긍정성을 유지할 수 있는 태도를 배워야 한다.

이 책에서 저자가 던져주는 위로는 참 따뜻하고 공감이 많이 되었다.

인생을 살면서 만나게 되는 위기, 두려움을 극복하는 방법

마음의 주인이 되는 방법, 실행력을 키우는 방법, 공감 지능을 높이는 방법 등

더 나은 내가 되는 방법들에 대해 이야기해준다.

에세이 인듯 자기계발서 인듯, 자서전인듯 심리서적인듯

무슨 장르인지는 별로 상관 없는

저자의 필력과 광범위한 분야의 독서력이 느껴지는 글을 만날 수 있을 것이다.

킵 샤프

킵 샤프 - 늙지 않는 뇌
산제이 굽타 지음, 한정훈 옮김, 석승한 감수 / 니들북 / 2021년 6월

알츠하이머가 일어나는 원인이 무엇일까?

자신도 모르는 사이에 진행될 가능성이 있다. 젊은 사람들도 위험 신호에 귀를 기울이고 인지 능력 저하를 예방하는 데 도움이 되는 생활 습관을 들이기 시작해야 한다.

알츠하이머의 정확한 원인이 지금까지도 밝혀지지 않았다는 사실이 놀랍다.

최근의 연구는 뇌를 파괴하는 여러가지 유발 요인들에 초점을 맞추고 있다고 한다.

세상에서 가장 슬픈 병이라고 하지 않던가.

알츠하이머의 발병 원인이 단순히 한 가지 만이 아니라는 사실도 놀랍다.

박테리아에 의한 것일 수도 있고, 유전, 환경 호르몬, 외상, 스트레스, 염증 반응 등 수많은 원인이 유발할 수 있다는 것이다.

그리고 책에서는 오랫동안 건강하고 정정한 뇌를 유지할 수 있는 여러가지 방법들에 대해 알려준다.

최근 읽었던 비슷한 책으로 '브레인 푸드'라는 책이 있었다.

그 책이 어떤 종류의 음식이 노화를 늦추는지에 대해 말해주었다면 이 책은 생활 습관에 관한 책이라고 볼 수 있을 듯하다.

인상 깊었던 부분은 정신 건강을 유지하기 위해서는 이를 닦듯 운동을 해야한다는 것이다. 계속 몸을 움직이고 하루에 1시간 이상 운동을 해야 뇌의 노화를 막을 수 있다는 점.

죽기 직전까지 목적의식을 갖고 살았던 사람은 그렇지 않은 사람에 비해 오래 건강한 정신을 유지할 수 있고,

적당한 수면과 휴식은 필수라는 것, 뇌에 좋은 음식들을 먹고, 건강한 사람들과의 '소통'을 유지하고 상호작용을 하면서 좋은 인간관계를 유지하는 것도 중요했다.

저자만의 12주 동안 더욱 건강한 뇌 만들기 프로그램은 꼭 기억해 두고 싶은 부분이다.

개인적으로 가까운 지인 분이 비교적 젊은 나이에 알츠하이머 진단을 받았기에

뇌의 노화, 그리고 정신건강을 지키는 방법에 대해 매우 궁금했고, 이 책이 많은 부분을 해소해 준 것 같다.

뇌, 노화, 알츠하이머라는 주제에 관심 있는 사람이라면 강력 추천하고 싶다.

초등 공부는 문해력이 전부다

초등 공부는 문해력이 전부다 - 내 아이를 바꾸는 문해력 완성 3단계 프로젝트
김기용 지음 / 미디어숲 / 2021년 6월

문해력이란?

목적에 따라 글을 읽고 필요한 내용을 이해하는 것을 말한다.

학창시절에는 그것이 '문해력'이라는 것인줄도 모르고 살아왔다.

공부를 하고 세상을 살아가는 데 없어서는 안 될 능력인데 말이다.

직장을 다녀보고, 사회 생활을 해보니 '문해력'이 스스로를 학습 시키는데 없어서는 안 될 필수적인 능력이라는 것을 절감하고 있다.

'문해력'이라는 키워드가 요즘 핫하다.

최근 ebs에서 문해력에 관한 다큐멘터리가 방송되면서부터 엄마들 사이에서 문해력을 키워주기 위해 엄청난 붐이 일어나고 있다.

이해력이란 설명을 듣고 이해하는 능력이지만, 이해력만으로는 폭넓은 지식을 전달하기에는 시간이 부족하다는 것.

바로 자기 스스로 공부하기 위해서는 '문해력'이라는 것이 있어야 하는 것이다.

문해력은 이해력과 달리 자연스럽게 길러지지 않는다.

독서, 글쓰기, 문제 풀이 등을 통해 인위적으로 길러야 하는 능력이라고 한다.

그럼 아이가 문해력이 부족하다면 어떻게 될까?

공부할 때마다 모르는 어휘가 가득하다.

수학 문제에 쓰인 글자들이 이해가 잘 안 된다.

국어 문제를 읽는데 무슨 뜻인지도 잘 모른다.

독해 능력이 떨어지기 때문에 점차 공부에 흥미가 떨어지는 것이다.

주변 아이들은 다 아는데 자신만 몰라서 모르는 채로 넘어가고, 점차 학습에 대한 자신감도 떨어지게 된다.

문제를 풀려면 지문을 읽어야 하기 때문에 지문을 읽고 이해하는 능력이 절대적으로 필요하다.

모든 과목에서 문해력은 필수인 것이다.

특히 수학도, 과학도, 스토리텔링과 사고력 문제가 트렌드라고 한다.

문제를 읽어도 무엇을 묻고 있는지 '포인트'를 못 짚어 내서 문제 자체를 이해를 못하는 경우가 허다하다고..

"문해력은 모든 교과와 관련 있는, 우리 아이 학습에 필수 조건입니다." / 25쪽

그리고 초등학교 시절이 평생 장착해야할 '문해력'이라는 무기를 갖추기 위해 가장 중요한 시기라는 점을 알게 되었다. 그 이후에는 실력의 격차가 벌어지기 때문에 기초적인 능력인 문해력을 키우기 위해 따로 시간을 배분하기도 어렵기 때문이다.

그러니까 매해 수능에서 만점 받은 아이들이 언론에 나와 "교과서에 충실했다"라고 그 비결을 이야기 하는 것이 틀린 것이 아닌 것이다. 교과서를 읽어도 교과서 자체만으로 공부가 안 되서 문제집이나 학원에서 제공하는 요점정리만으로 공부를 해온 아이들과 새로운 지문인 수능 지문을 만났을 때 실력의 격차가 벌어지는 것이다.

저자에 따르면 아이의 성적은 문해력에 달려있다고 한다.

문해력이야 말로 아이들이 좋은 대학을 가는데 가장 큰 역할을 한다는 것이다.

또한 독해력과 문해력은 시작점은 같지만 지향점이 다르다.

독해력은 다양한 책을 읽고 이해하고, 자신의 말로 표현하는 과정을 거치는 것이지만,

문해력은 여기서 한 걸음 더 나아가 단순히 글을 읽고 상상하여 표현하는 것에 그치는 것이 아니라

확실한 목적을 가지고 글을 읽을 때 문해력을 언급한다.

글을 읽으면서 글쓴이의 목적, 생각, 중심 생각, 내용을 파악하여 궁극적으로 '나'와 연결하는 과정이다.

그리고 나와 연결된 내용은 더 깊고 구체적이고 실천 가능한 내용으로 표현되어 자아존중감에도 영향을 미친다는 것이다. / 30쪽 참고

책과 나를 연결시킨다?

문해력이라는 것에 대해 나는 전혀 모르고 있었구나...

내가 문해력을 제대로 갖추지 않았는데 아이들에게 무엇이라고 설명하고 어떻게 가르칠 수 있겠는가.

문해력이라는 것은 책의 내용을 나의 것으로 완전히 소화시키고, 내 스스로 그 내용에 대해 판별하고 다른 사람에게 설명해주고 이해시킬 수 있는 능력을 말하는 것이었다.

초등학교에서 12년간 선생님으로 근무하며 초등학생들의 효과적인 학습에 대해 누구보다도 잘 알고 있는 저자가 문해력을 기르기 위한 지름길에 대해 안내해주는 책.

문해력의 개념을 제대로 이해하는 데에도 도움이 될 뿐더러

문해력을 기를 수 있는 구체적인 방법들도 제시해주고 있어 매우 유익한 책이다.

요즘 화제의 단어, '문해력'을 제대로 알고 싶다면, 이 책을 추천하고 싶다.

출판사를 통해 책을 제공 받아 주관적으로 작성했습니다.