시각장애인 엄마, 그림책을 읽다

시각장애인 엄마, 그림책을 읽다 - 당신에게 보내는 메시지
이와타 미쓰코 지음, 정숙경 옮김 / BF북스 / 2012년 5월

"상상만으로 나를 판단하지 마세요. 정보는 뭐든지 알려주세요.

할 것인지 안 할 것인지, 할 수 있는지 할 수 없는지는 내가 판단하겠습니다.

곤란하거나 선생님 손을 빌리고 싶을 때는 내 쪽에서 먼저 말을 걸테니 그때는 부탁드립니다."(p 178)

처음 제목을 봤을때는 믿기지 않았습니다.

'시각장애인이 그림책을 읽는다고? 말도 안 돼.

일반 동화책이라면 점자로 만든 동화책을 읽는다고 치지만 어떻게 그림책을 읽어?'

하지만 책을 읽으면서 그런 나의 생각이 얼마나 선입견에 물든 생각이었는지 알 수 있었습니다.

이와타 미쓰코씨는 1952년생으로 현재 두 아이의 엄마이며 점역 그림책을 대출하는 '후레아이 문고' 대표로 있습니다.

이와타 미쓰코씨가 결혼 후 갓 돌이 지난 아들을 시댁에 데리고 갔을 때 할머니가 손자에게

그림책을 읽어주셨다고 합니다.

미쓰코씨의 아들은 할머니가 주신 그림책을 품 안에 소중히 안고 집으로 돌아와 미쓰코씨에게

손으로 그림을 가르키며 "이거 뭐야?"라고 물었다고 합니다.

아들에게 짐작으로 설명해줄 수 밖에 없었던 미쓰코씨는 결국 직접 자신이 읽어줄 수 있는 그림책을 시도해봅니다. 하지만 곧 한계에 부딪히게 됩니다.

그러던 어느 날, 시각 장애인 아이들을 위한 '만지는 그림책'을 만드는 동아리가 있다는 소식을 접하고 동아리에 가입하게 됩니다.

'만지는 그림책'을 도서관에서 빌릴 수 있어 좋았던 것도 잠시, 아이가 입체감이 있는 그림책을

만지며 좋아하다가 그림책을 손상하는 경우가 종종 생기곤 했습니다.

게다가 둘째 아이까지 생기면서 아이를 데리고 도서관에 가는 게 힘들어지게 됩니다.

그러던 차에 마침 도서관 사서였던 고니시씨가 새로운 그림책을 우편으로 발송해주면서 다시 한 번 아이와 그림책의 세계로 빠지게 됩니다.

하지만 아이들이 커가면서 아이는 긴 이야기 그림책을 좋아하게 되었고, 미쓰코씨 또한 아이들에게 시각장애인 아이들이 읽는 그림동화책이 아니라 일반 동화책을 읽어주고 싶다는 생각을 하게 됩니다.

결국 고니시씨의 도움을 받아 같은 그림책 세 권을 구입하여 한 권의 점역 그림책으로 만드는 작업을 하게 됩니다.

그렇게 해서 수작업으로 만든 점역 그림책이 3년이 지나자 100권을 넘기게 됩니다.

다른 시각장애인 엄마들 둔 아이들에게도 점역 그림책을 빌려주면 어떻겠냐는 고니시씨의 제안을 듣고 점역 그림책을 대여해주는 일을 하게 됩니다.

무료로 그림책을 대여해준다고는 하지만 빌려보는 사람들이 우표값을 부담해야 했기 때문에

비용부담으로 빌려보는 사람들이 점점 줄어들게 됩니다.

미쓰코씨는 우편요금을 무료로 해달라고 체신부장관에게 요청하지만 받아들여지지 않습니다.

하지만 주변의 여러 사람들의 도움으로 신문을 통한 여론의 압박으로 결국 점역그림책에 대한 우편 요금이 무료화 됩니다.

그녀가 한 일은 점역 그림책의 보급만이 아닙니다.

손바느질에 도전하여 아이들에게 옷을 만들어주기도 하고 지인들에게 선물을 하기도 합니다.

자신을 도와줬던 사람들에게 너무 많은 의지를 했다가 그 사람들이 떠나는 아픔을 겪은 뒤론

도움을 받을 수 밖에 없는 것은 받더라도 자신이 할 수 있는 것은 스스로 하려고 노력하여

결국은 당당히 홀로서게 됩니다.

무조건 할 수 없다고 선을 긋는 게 아니라 할 수 있는 건 스스로 하고 도움을 받기만 하는 게

아니라 자신도 남을 도우려는 마음자세를 가지고 살아가는 그녀가 아름답다는 생각을 합니다.

국어공부 10회로 승부하기

국어공부 10회로 승부하기 - 읽기만 해도 언어영역 1등급
강영길 지음 / 한권의책 / 2012년 7월

10여년 전에 어떤 영어선생님을 알게 되었다.

그 분은 한 때 잘 나가는 강남의 영어과외 선생님이셨는데, 어느 날 갑자기 회의가 밀려오더란다.

그 분에게 수업을 받을려면 꽤 비싼 과외비를 내야 했다. 어느 날 과외 가격을 내렸더니 학생들이

그만두더란다. 그렇다고 그 선생님이 실력이 떨어지신 것도 아닌데,...

그 이야기를 듣고 참 이상하단 생각을 했었다.

하지만 한 편으론 그럴 수도 있겠다 싶기도 하다.

사람들의 심리가 이상한 건지, 어떤 책에서 그런 비슷한 이야길 읽은 적이 있었다.

어떤 주인이 여행을 떠나면서 하인에게 집에 있던 물건을 팔라고 이야기했단다.

그 물건은 주인이 바닷가에서 주운 반짝반짝 빛나는 돌이었는데, 그렇다고 진기한 보석은 아니었단다. 주인의 말을 듣고 하인은 그 돌을 상점에 내놓았는데 아무도 사가는 사람이 없었다고 한다.

전화로 주인에게 그 상황을 이야기했더니 주인은 원래 가격에서 동그라미를 하나 빼고 팔라고 했단다. 일테면 10000원이었으면 1000원으로,...

하인이 주인의 말을 잘못 알아듣고 동그라미를 빼는 것이 아니라 더한 가격으로 내놓았단다.

10000원에서 동그라미를 하나 더해 100000원으로,,,

그랬더니 여기 저기서 사람들이 몰려와 그 돌을 사려고 난리법석이었단다.

똑같은 돌인데, 가격에 따라 달리 보는 것.

하긴 똑같은 사람이라도 옷을 어떻게 차려입었느냐에 따라 사람을 대하는 법이 달라지니.

그건 사람들 마음 안에 비싸면 좋을거라는 선입견이 들어있어서 그런지도 모르겠다.

선제는 고3이다.

다른 과목은 성적이 좋은데 유독 국어가 공부한 것에 비해 성적이 안 나온다.

선재의 목표는 서울대,

결국 정보력이 뛰어난 이모에게 과외선생님을 소개받아 과외를 시작한다.

3개월의 기간동안 10회만으로 국어 성적 올리기 작전!

<국어공부 10회로 승부하기>라는 책의 제목처럼 책은 선제가 과외선생님에게 전수받는 비법들을 소개해주고 있다. 말 그대로 이 책은 문제를 푸는 방법, 수능에서 어떤 지문이 나올 것인지 지문 선택의 흐름, 시험의 찍기 요령, 국어시험준비의 A부터 Z까지 다 나와 있다.

특히 모르는 문제 찍는 방법은 내가 알던 방법과 같아서 무척 놀랬다.

중학교 3학년 연합고사를 보기 전에 수학선생님께서 그런 이야길 해주신적이 있었다.

대부분 수학문제는 4가지 보기가 골고루 나오니까 무작정 찍지말고 확률적으로 찍으라고 하셨다.

80년대 초반 연합고사에서 난 수학 만점을 받았다.

선생님의 찍기 비법으로, ㅎㅎ

20문제 중에서 딱 두 문제가 헷갈리는 문제였다.

그래서 이왕 찍을 거 밑져야 본전이란 생각에 수학의 모든 답의 갯수를 세기 시작했다.

그런데 정말 운좋게 나머지 보기들은 5개씩인데, 유독 4번 답만 3개밖에 없었다. 내 기억엔 <가,나,다,라>라고 표기했던 것 같다.

결국 헷갈리는 문제 두 개는 모두 <라>로 찍는 걸로!

한문도 한 문제가 아리까리했다.

총 4문제가 나왔는데, 내가 고른 정답은 <가>, <다>, <나>,

또 <라>가 빠졌다.

찍신 발동, <라>로 찍었다.

연합고사 성적표가 나오는 날, 정말 기분 째졌다.

한문도, 수학도 만점을 받은 것이다.

선제의 과외 선생님이 가르쳐 준 찍기 비법도 같았다.

모든 시험들의 정답 비율이 비슷하다는 것.

읽으면서 내내 신기했다.

하지만 주의할 점은 그 확률이 나머지 문제들의 정답이 확실할 경우에만 해당된다는 사실.

내가 아는 정답이 틀린데 멋모르고 확률로 따져 찍다보면 나중엔 정답이 아니라 <비 사이로 막가>가 될 수도 있다는 사실!

어쨌거나 이 책은 일단은 재미있고, 책의 목적대로 강남에 다니지 않는 학생이라도 쪽집게 선생님의 명강의를 받을 수 있고, 그와 더불어 어떻게 살아야 하는지에 대한 생각까지 던져주는 최고의 책이었다.

고3아이들의 학교 생활을 통해 그 아이들의 고민, 왕따, 고3 선생님의 학교폭력,

수능시험정보도 얻고 재미있는 소설까지 덤으로 읽으니 일석이조!

내가 고3때는 과외도 없었고, 학원도 없었고, 유일한 거라곤 학교 수업과 EBS 교육방송에서 했었던 서한샘 선생님의 국어수업이 다였는데,...

한샘 국어를 집필했던 서한샘선생님의 직강을 라디오에서 들었을 때 참 재미있게 들었던 기억이 난다.

"밑줄 쫙, 빨강으로 똥그라미, 요건 중요하니까 별표 세 개."

그 뿐인가, 학교 모든 선생님들이 열과 성을 다해 가르쳤었다.

우리 학교 쌤들이 좋았던 건지, 그 당시 쌤들이 모두 그랬던 건지, 30년 전이 그립다.

이 책을 지은 저자에게도 고맙다.

울 아들은 어떤 학원도 다니지 않는데, 이 책 한 권으로 국어는 걱정하지 않아도 될 것 같다.

아, 책을 많이 못 읽는게 아쉽긴 하구나! ㅠ.ㅠ

누구나 쉽게 따라 하는 인물 스케치

누구나 쉽게 따라 하는 인물 스케치 - 인물 드로잉, 이보다 더 쉬울 수 없다 ㅣ 누구나 쉽게 따라 하는 인물 스케치
김용일 지음 / 소울메이트 / 2012년 4월

중학생인 딸은 가끔 연필로 사람얼굴을 스케치하곤 한다.

자신이 좋아하는 정용화나 아이비같은 유명 연예인들,

신통방통하게도 비슷하게 그려 '그림 실력이 남다르구나' 라는 생각을 하곤 했다.

나 또한 그림을 잘 그리고 싶지만 워낙 미술엔 소질이 없어 아예 그려볼 시도조차 하지도 않았다.

문화센터를 다녀볼까 고민하기도 했었지만 그거야 어느 정도 그림에 소질이 있는 사람들이나

하는거겠지 라는 생각에 마음을 비운 지 오래되었다.

하지만 '서당개 3년이면 풍월을 읇는다'는 속담도 있지 않은가!

시도해보지도 않고 미리 겁을 먹는다면 그것 또한 바보짓이 아닐 수 없다.

어차피 초상화를 전문적으로 그릴 것도 아니라면 취미 삼아 집에서 연습하다 보면 언젠간 되지

않을까 싶다.

1부는 단계별 인물그리기에 대해 설명하고 있다.

1장에서는 초급단계로 연필 잡는 법, 선 그리기, 명도 10단계에 대해 설명하고 있고,

연습으로 기초도형 그리는 법을 설명하고 있다.

2장은 중금 단계로 부분묘사에 대해 설명하고 있다.

딸도 집에서 혼자 연습을 할 때 전체적인 윤곽보다 눈과 입술과 같은 부분묘사를 먼저 연습했었다.

3장은 고급 단계로 연령별로 다양한 사람들을 스케치하는 과정을 상세하게 설명하고 있다.

2부의 1장에서는 인물화를 그릴 때 사용할 수 있는 10가지의 다양한 기법을 소개하고 있고,

2장에서는 작품 보는 눈을 기르는 법과 부록으로는 알아두면 좋을 여러가지 테크닉들을 선보이고 있다.

급하게 마음 먹지 않고 하루에 조금씩이라도 스케치 연습을 한다면 언젠간 지인들의 초상화를 그려줄 날이 올 거라고 믿는다.

늦기 전에 나에게 던져야 할 7가지 질문

늦기 전에 나에게 던져야 할 7가지 질문
강일수 지음 / 비즈니스맵 / 2012년 5월

진정한 자존감은 자기 자신의 '변하지 않는 존재 가치'를

스스로 발견하고 인정할 때 강해진다.

자존감이 강하면 자기 자신을 사랑하며, 다른 사람으로부터

인정받고자 애쓰지 않는다.

애써 자기를 자랑할 필요도 느끼지 않는다.

다만 자신에게 주어진 인생을 사랑하고,

자신의 존재 목적대로 떳떳하고 당당하게 살아간다.

그리고 자신에 대한 다른 사람의 평가에 연연해하지 않으며,

그 평가를 기분 나쁘게 받아들이지 않고,

오히려 그것을 거울삼아 한 단계 발전한다. (p 79)

사람들은 누구나 행복하기를 바란다.

성공하면 행복할거란 확신을 가지고 성공을 위해 자신을 채찍질해가며 열심히 달린다.

그런데 과연 다른 사람보다 더 나은 부와 권력을 가지게 되면 행복할까?

사람들은 부와 권력, 명예, 학력, 인맥등을 자기 자신과 동일시하면서 다른 사람과 비교한다.

다른 사람보다 조금 낫다고 생각하면 기분이 좋아지고, 자신보다 더 나은 조건을 가진 사람을 만나게 되면 쉽게 기가 꺽인다. 그건 불필요한 우월감이나 열등감에서 비롯된 것이다.

다른 사람과의 비교가 아니라 과거의 나와 현재의 나를 비교하고 미래의 나를 보다 나아지도록 이끄는 것이 진정한 성공이 아닐까?!

무작정 앞으로 나아갈 생각만 할 것이 아니라 저자는 미래에 현재보다 더 나은 나를 만나기 위해서 매사에 7가지 질문을 던짐으로써 자기 발전을 이루라고 충고한다.

대부분의 사람들이 하루 하루의 삶을 전쟁처럼 겪다 보니 과연 저자가 제시한 7가지 질문들을

매사에 스스로에게 던질 수 있을까?하는 의문이 들기도 했지만,

만약 이 질문들을 수많은 선택의 기로에 섰을 때마다 스스로에게 던진다면 보다 합리적인 결론을

이끌어낼 수 있을거란 생각이 들었다.

첫 번째, 나는 어떤 삶을 원하고 있는가?

두 번째, 나는 누구의 삶을 살고 있는가?

세 번째, 나는 현실을 제대로 인식하고 있는가?

네 번째, 나는 상대방의 이익도 배려하고 있는가?

다섯 번째, 나는 어떤 것을 이루고 싶은가?

여섯 번째, 나는 무엇을 통해 성장하고 있는가?

일곱 번째, 나는 창의성을 발휘하고 있는가?

각 질문에 따라 세부적으로 점검할 질문들도 제시하고 있다.

여타 자기계발서적과 달리 자신을 돌아보는 질문을 제시함으로써 자신의 삶의 목적에 대해 돌아보고 반성하고 더 발전해갈 수 있는 여지를 남겨 둔 책이라 내게는 꽤 의미가 있는 책이었다.

오늘은, 내 생애 가장 젊은 날

오늘은, 내 생애 가장 젊은 날
이기주 지음 / 청조사 / 2012년 4월

지금보다 더 나은 삶을 살게 되기를 바라지 않는 사람이 있을까?

아마 대부분의 사람들이 현재의 자신보다 미래에는 더 나은 사람이 되어 있을거라 믿으며 하루 하루를 살아갈 것이다.

미래에 대한 희망이 없다면 어떻게 팍팍한 현실을 견뎌낼 수 있을까!

어디에선가 읽은 글이 생각이 난다.

생쥐 한 마리를 좁은 구멍에 떨어뜨린 후에 실험을 했단다.

한 곳은 사방이 막혀 있고 빛 조차 들어오지 않는 깜깜한 곳이었고,

다른 곳은 사방이 막혀 있지만 아주 실날 같은 빛이 들어오는 곳이었다.

마실 물도 먹을 것도 하나도 없는 곳.

그런데, 빛이 없는 곳에 있던 생쥐는 빨리 죽었지만, 희미한 빛이라도 들어오는 곳에 있던 생쥐는 꽤 오랫동안 살아남았다고 한다.

동물들도 실날같은 빛에 희망을 품고 살아가는데, 사람은 말해 무엇하겠는가!

저자는 자신이 가진 꿈을 절대 포기하지 말고, 행복이 손 내밀지 않으면 먼저 다가가라고 한다.

사람마다 자신만의 속도가 있으니 다른 사람과 비교하지 말고 어제의 나와, 오늘의 나, 그리고 내일의 나를 생각하며 한 걸음씩 내딛자고 이야기하고 있다.

책에서는 우리들이 흔히 주변에서 만나볼 수 있는 평범한 사람들의 이야기가 나온다.

그런 평범한 사람들의 삶 속에서 특별함을 끄집어내는 솜씨가 대단하다.

대형서점에 들렀다가 우연히 청소부 아주머니가 화장실 입구에서 몸을 옴츠린 채 커피를 마시는 모습을 봤단다. 그 모습에 화가 나 저자는 발칙한(?) 상상을 한다.

저자가 베스트셀러 작가가 되어 대형서점에서 함부로 대하지 못하는 자리에 올라서고,

그렇게 되면 사장과 독대하여 청소부 아주머니의 환경개선을 위해 쓴소리를 하겠다는 것이다.

상상에 그치지 않고 꼭 이루어지길 기대해본다.

한 번도 그런 생각을 해 본 적이 없었다.

아니, 내 주변 사람 말고는 그다지 관심을 두어 본 적이 없었다.

그런데, 이 책을 읽고 나서였을까!

오늘 약을 타러 서울의 대학병원에 다녀왔다.

화장실에 갔는데 바닥에 청소부 아주머니가 종이상자 한 장을 깔고 그 위에 앉아 쉬고 계시는 것이다. 아, 이걸 말하는 것이었구나.

왜 한 번도 그 분들이 그런 곳에서 쉴 것이란 생각을 못했을까!

어쩌면 쉼터가 따로 있는데, 그 곳까지 가기가 귀찮아서 그랬을 수도 있다.

나만 생각할 것이 아니라 내 주변을 고개를 들어 살펴보면 조그만 내 관심만으로 다른 사람의 행복에 기여할 수도 있을텐데,...

비 오는 날 비에 젖은 지폐를 거스름돈으로 주기 미안해서 거스름돈 주기를 망설였다는 주차장 주차요원의 이야기.

적은 분량의 책이지만 소소한 일상에서 느낄 수 있는 작은 행복과 큰 울림을 주는 책이었다.