토끼는 화장품을 미워해

토끼는 화장품을 미워해 ㅣ 지구를 살리는 어린이 4
태미라 글, 김재희 그림 / 위즈덤하우스 / 2014년 4월

그냥 어린아이들 읽는 책으로만 알고

아이들 읽으라고 식탁위에 올려두고는

관심에서 사라지려던 어느날~

우연히 책 뒷면의 글이 눈에 뙇~

어?

이거 뭐지?

닭은 닭답게, 소는 소답게 사는 세상을 위해~

매일 화장품 먹는 토끼?

토끼가 화장품 실험에 이용된다는걸 알았으면

제목만 보고도 어느정도 눈치를 챘을텐데

처음 듣는 이야기라 제목을 보고도

몰랐다는...ㅠㅠ

암튼 책을 펼쳐보게 된 사연은 그렇지만

읽으면서 점점 더 심각성을 느끼게 된 책이다.

짝사랑하는 보나를 따라다니는 사또~

보나와 첫 데이트를 하게 되던 날.

장소는 대형마트 쓰레기장?

그 곳에서는 환경실천을 위해 온

보나의 아빠도 만날 수 있었는데....

보나의 아빠가 하는 환경 실천 운동이란 것이

대형 쓰레기통을 뒤져 쓸만한 물건들을 찾아내는 것이란다.

엄연히 쓰레기 다이빙(Dumpster diving:덤스터 다이빙)이란

단어도 있는걸 보니 이런 활동을 하는 사람들이

정말 있긴 있나보다.

아무리 환경운동이래도 냄새나는

쓰레기통을 뒤지지는 못할 것 같은데 말이다.

별로 깊게 생각하지 않고

물건들을 쉽게 버리곤 했던 내 모습에

부끄러움이 느껴지는 대목이었다.

그리고 그 쓰레기를 뒤지며 살던

유기견을 입양하게 되는 보나~

말로만 듣던 유기동물 입양에 대해서도

알 수 있어서 유기동물에 대해

좀더 관심을 갖게 된 것 같다.

그리고 아이들이 좋아하는 달걀에 관한

이야기도 매우 흥미로웠다.

공장식 농장에서 탈출한 암탉~

가로 세로 25cm닭장 속에

두 마리가 함께 살고 있는지라

비좁아서 날개도 펴지 못하고

각종 병에 스트레스~

거기서 끝이 아니라

갓 태어난 암탉의 부리까지 자르기도 한다고 하니

거기서 나오는 달걀이

건강한 달걀일리 없는건 확실하겠다.

그런 문제점으로 동물의 행복을 고민하며

2010년 우리나라에서도 '동물복지 축산농장인증제'를

시행하고 있다고 한다.

달걀을 살때도 착한 달걀을 사야 한다는...

앗~ 바로 오늘 달걀 샀었는데....하며

달걀 포장지를 보니 동물복지 인증 마크가 없다...ㅠㅠ

겉 포장에 바로 이렇게 동물복지 마크가 있어야 하는데...

온라인으로 구입했던지라 마트에 다시 들어가보니

그 많은 달걀 품목 중에 동물복지 달걀은

한 품목밖에 없더라는....

확실히 비싸긴 비쌌다.

일반적으로 사먹는 달걀의 2배가까이되니

흠~ 주머니 사정도 좋아야 할 것 같은...ㅠㅠ

암튼 그래도 이런 마크가 있는걸 안 이상

조금 비싸도 동물복지 마크 꼭 확인해야겠다.

그런데 달걀만이 문제가 아니었다.

화장품에도 동물실험이 있었으니

독성이나 피부병 여부를 알기 위해

화장품을 토끼 눈에 넣거나 먹이는 실험을 한다는...

그리하여 화장품에도

동물 실험을 하지 않은 제품이라는

리핑버니 마크를 확인해야 한다고 한다.

그 외에도 희귀동물에 대한 검은 거래,

산에서는 '야호'금지

야생 동물에겐 먹을걸 주면 안 되는 이유

로드킬 당하는 동물들 등

조금만 관심을 두고 보면

동물들과 함께 더불어 사는 방법도

얼마든지 배울 수 있는것 같다.

동물에 대한 무관심도

무서운 이기심이라는 생각을 하면서

책을 보는 내내 반성, 반성하게 되었다.

기본이 강한 아이로 키워라

10살 전까지 기본이 강한 아이로 키워라
호소카와 마키코 지음, 이진원 옮김 / 글담출판 / 2014년 6월

어느날 갑자기 암이라는 진단을 받게 된다면???

요즘은 암도 정복이 되어가는 시대이긴 하지만

그럼에도 암이라는 단어는 죽음을 연상케한다.

저자 역시 대장암이라는 판정을 받고는

죽음이란 단어를 떠올리게 되면서

엄마의 부재로 인한 아이들의 미래를 고민하게 되고

그래서 얻은 결론이 기본이 강한 아이이다.

그것에서 출발한 자녀 교육법을 토대로

설립한 학원이 지금은 등록대기만 6년,

저자는 기본이 강한 아이로 키우기 위해

0~10세 교육을 강조한다.

뇌과학에 의하면 아이의 뇌는 10세까지 왕성하게

발달하고 성숙한다고 한다.

그 기간동안 얼마나 많은 자극을 경험하고

균형 잡힌 교육을 받느냐에 따라

능력이 달라진다는 것이다.

아이의 능력에는 바닥도 한계도 없다는

저자의 말에 다시한번 책임감의 무게를 느껴본다.

우리가 상상할 수도 없는 앞으로의 미래.

그 미래의 변화에 휘둘리는 아이가 아니라

변화를 주도해 갈 수 있는 아이로 키우는 것.

어마무시한 능력이 필요한 것 처럼 보인다.

나같은 평범한 부모는 감히 범접하기 힘들 것 같은...

그런 부모를 만난 니들의 운명을 탓하라고 하고픈...ㅠㅠ

그냥 물고 빨고 사랑해 사랑해~하면

그 사랑만 먹고 쑥쑥 자랐으면 좋겠는데 말이다.

아이가 신생아의 모습 그대로만 유지한다면

물고 빨고만 해도 가능하겠지만

아이는 몸도 마음도 생각도 자라나기에

시기에 따른 부모의 역할도 바뀌어야 한다.

사랑하는 마음과 아이를 믿는 믿음은 유지하면서도

잘 혼낼 줄도 알아야하고

좋은 습관도 들여줘야 한다.

부모의 시선이 눈앞으로 다가올수록

아이와의 관계는 휘청거릴 수밖에 없는것 같다.

마치 자전거를 배울때 바로 앞이 아닌

멀리 바라봐야 자전거가 똑바로 달릴 수 있는것처럼...

그렇게 부모의 시선은 멀리, 넓게 봐야한다.

태어나면서부터 배움의 본능을 갖고 태어난 아이들.

배움이 극대화되는 시기를 놓치지말고

배움의 기본을 다져주는 법, 운동, 경쟁심, 인성등

스스로 성장할 수 있는 기반을 다져주는

작은 기본들이 모였을 때

아이가 가진 자질과 능력도 제대로 빛을 낼 수 있다.

그 작은 기본들~

부모도 끊임없이 공부해야 하는 이유이다.

26개월 수수께끼 그림책

게스 시리즈 세트 - 전5권 ㅣ 게스 시리즈
리스벳 슬레거즈 글.그림 / Dbooks(천재교육) / 2013년 2월

4호군이 24개월이 되던 3월에

만났던 천재교육의 게스 시리즈~

24개월 아이에겐 어려운 책이라고만 생각했어요.

그런데 생각해보니 우리 4호군이 말이 늦은편이라

다른 아이들 기준으로는 24개월이면

그다지 어려운 수준도 아니겠다 싶어요.

실제로 게스 시리즈가 18개월 ~ 36개월이

적정 시기로 되어 있으니 말예요.

18개월~36개월 시기는 아이들의

언어습득능력이 폭발적으로 증가하는 시기래요.

호기심과 생각이 부쩍 자라는 시기이기도 하구요.

이런 언어폭발기에 접하게 되는 수수께끼책

게스시리즈는 어휘습득에 날개를 달아줄것 같아요.

게스시리즈는 수수께끼책 5권과

게스카드 20장으로 구성되어 있는데요.

24개월되던 3월엔 주로 게스카드만 가지고 놀더라구요.

말만 느렸을뿐 그외의 것은

좀 빠르다 싶기도 했던 4호군~

책에서 제시되었던 사물들이 나오는 카드지만

책을 보기전에 카드 먼저 본지라

4호군은 거꾸로 진행한 셈이네요.

나중에 책을 보면 카드에서 보았던 사물들이

눈에 더 잘 들어올것 같아요.

4호군이 놀고 있는것처럼 퍼즐놀이도 가능하고

뒷면으로는 수수께끼 놀이도 가능하답니다.

한결같은 저 표정~

뭔가 집중할때 나오는 표정이

웃음짓게 한다는요.

귀요미~

한참을 멍~하니 쳐다보기에 보니

엥? 카드가 이상하네~

"아닌것 같은데?" 했더니만

금방 제 짝을 찾아주네요.

퍼즐을 다 맞추고는 잘했다고 자축의 박수~

동물에 이어 과일 퍼즐도 맞춰봅니다.

그렇게 카드 놀이는 즐기면서

책을 펼치려고 하면 거부하던 4호군~

그래서 한동안 책은 상자속에

고이 모셔져 있었다지요.

그러다가 얼마전 다시 책을 꺼내보았어요.

"어? 카드에서 보았던 거네?"하면서

친근해진 사물을 가리키면서 말예요.

그랬더니 슬슬 관심을 보이는 4호군~

스스로 책을 펼치기도 하고

사물을 가리키기도 하면서

책을 보고 있는 모습에 나름 뿌듯했다는요.

1. 누가 어디 살까요?

어느새 책에 그림까지 그려놓았네요. ㅠㅠ

잔디 위에 누가 있어요.

누구일까요?

구멍 뒤로 동물의 부분이 보이니

뭐지? 하며 책을 넘겨보고 있어요.

어? 달팽이였네?

달팽이는 어디에서나 살 수 있어요.

달팽이는 등에 집을 가지고 다니거든요.

하며 읽어주는 책 내용에

어휘력도 늘겠지요?

부분을 보며 전체를 유추하는 활동이라

사물의 이름과 특징을 인지하게 도와주구요.

2. 누가 무엇을 먹을까요?

풀밭에 누가 있어요.

누구일까요?

역시나 구멍그림책의 구멍 사이로

동물의 모습이 보여요.

"삐약 삐약~ 어? 누굴까?"했더니

궁금한듯 바로 책장을 넘기면서

까르르~ 넘어가는 4호군이예요.

4호군은 유난히 "삐약 삐약"소리에

반응을 하거든요.

"삐약 삐약"소리가 재미있나봐요.

병아리는 옥수수를 잘 먹어요.

3. 무엇을 보고 있을까요?

이번 책은 들춰보기 책이예요.

수수께끼의 힌트를 듣고 사물을 골라보고

책을 들춰 정답을 확인할 수 있답니다.

이것은 아주 귀여워요.

작은 귀와 분홍색 코,

긴 수염과 줄무늬 털이 있지요.

무엇을 보고 있을까요?

"야옹~"하며 울음소리도 들려주니

고양이를 고르네요.

"어? 맞나 한번 펼쳐볼까?"

고양이를 보고 있어요.

"아이, 사랑스러워,

내가 쓰다듬어줄까?"

하고 읽어주면서 손으로 책속의 고양이를

쓰다듬어 주었어요.

자기가 고른 고양이가 나오니

"와우~"하며 기분 좋아지는 4호군이예요.

4. 무슨 소리일까요?

표지속 아이가 귀에 손을 대고 있으니

자기도 귀를 가리키고 있네요.

"어? 이게 무슨 소리지?'

쉬이익 쉬이익,

커다란 소리가 들려요.

쉬이익 쉬이익,

머리 위 하늘에서 들려요.

무슨 소리일까요?

두팔을 펼쳐서 비행기 흉내를 내주니

그제서야 비행기를 가리켜보네요.

비행기소리예요.

비행기가 파란 하늘에

하얀 꼬리를 남겨요.

"안녕, 비행기야!"

이번 책은 청각 힌트를 통해

사물을 고르는 활동이었네요.

5. 무엇일까요?

표지속 아이가 양을 안고 있어서

"매애~애~"하며 양 울음소리를 내니

에~에? 하며 웃고 있어요.

이것은 폭신폭신 솜털 같아요.

꼭 끌어안을 수도 있어요.

볼에 닿으면 기분이 좋아져요.

무엇일까요?

그리고는 "깡총깡총"하며 흉내도 내주었더니

토끼를 똭~ 골라주네요.

맞는지 막 넘겨보려는 4호군~

토끼 인형이에요.

보들보들 보드라워요.

토끼 인형은 내 가장 친한 친구지요.

이번 책은 촉각 힌트가 많이 나와서

사물의 이름과 특징을 인지하게 도와준답니다.

책을 다 보고는 한군데에 모아놓고

또 어떤책을 읽어볼까? 했더니

"무엇을 보고 있을까요?"를 고르네요.

이제서야 게스시리즈에 맛을 들였나봐요.

다음으로는 "무엇일까요?"를 골라서

다시 한번 책을 읽어보았답니다.

알록달록 원색의 예쁜 그림책이라

시각적 자극도 충분하고

수수께끼 형식으로 엄마와의 상호작용이 이루어지니

다양한 표현력도 자연스럽게 배울 수 있는 책이네요.

아이의 관심밖이었던 책이

엄마의 작은 자극에

급 관심으로 돌아서는걸 보면서

엄마 역할의 중요성을 새삼 느끼게 되었답니다.

좀 더 지혜로운 엄마가...

좀 더 적극적인 엄마가...

좀 더 아이의 마음에 공감하는 엄마가 되자며

오늘도 다짐해봅니다.

교과서 옛이야기

하늘을 나는 조끼 ㅣ 쏙쏙 뽑은 교과서 옛이야기 5
엄혜숙 지음, 권문희 그림 / 미래엔아이세움 / 2014년 5월

초등 저학년 교과서에 자주 나오는 옛이야기 중에서

아이들의 상상력을 자극하는 이야기들을 엮은

쏙쏙 뽑은 교과서 옛이야기 시리즈~

그 마지막 권인 제5권 "하늘을 나는 조끼"가 나왔어요.

집에 있는걸 모아보니 4권~

에구~ 이 중에서 2권인 밥장군 퉁장군만 빠졌네요.

2권 사러 서점 가야겠당~ ㅎ

서점 가기에 앞서 오늘은

5권 하늘을 나는 조끼를 살펴보려고 해요.

표제작인 '하늘을 나는 조끼'외에도

'신기한 나뭇잎', '도깨비 방망이', '죽은 사람 살리는 잣대'

'말하는 남생이', '팔대째 내려온 불씨', '혼쥐이야기'

'씨 뿌리는 개', '구렁이 구슬'이 있는데요.

작가 페이지쪽에 그려져있던 저 지팡이 짚고

힘들어하는 사람의 그림~

바로 '도깨비 방망이'에 나온 그림이예요.

나무를 하러 산에 간 사람이

날이 저물어 쓰러져가는 집에 들어갔는데

한밤중에 되자 도깨비가 모여들지 뭐예요.

무서워서 대들보에 올라가 숨어있다가

배가 고파서 개암 한 알을 딱~ 깨물었는데

그 소리에 놀란 도깨비들이 방망이까지 두고 달아났죠.

덕분에 이 사람은 도깨비 방망이를 들고 집에와서

큰 부자가 되었답니다.

같은 동네 사는 어떤 사람이 이 소식을 듣고

똑같이 개암나무 열매를 주워 쓰러져가는 집에갔다가

도깨비를 만나지만 이미 한번 당한 도깨비들은

지난번 일까지 괘씸죄를 물어 방망이로 때렸지 뭐예요.

덕분에 욕심부리던 사람은 몸뚱이가 늘어나서

제대로 서지도 못하게 되었다는 이야기랍니다. ㅋ

그리고 '말하는 남생이'에 나온 이 그림.

여차 여차 저차 저차해서 대나무가 하늘곳간을 찔러

하늘에서 쌀이 흘러 내려 온 집안에 가득찬 장면과

또다른 장면은 대나무가 하늘뒷간을 찔렀는지

쌀 대신 똥벼락을 맞았다는 이야기.

여차 여차 저차 저차 사연은

어느정도 상상이 되시죠?

저는 이미 상상력 보다는 현실성이 다분하다보니

이런 이야기를 읽으면서 뭐야?

하는 마음이 더 컸지만

아이들은 읽으면서 똥 애기만으로도 깔깔깔~거리더라구요.

그렇군. 난 이미 상상력 제로를 달리는 뇌가 늙어버린...ㅠㅠ

그래도 마치 할머니가 들려주는 듯한 이야기투에

옛기억이 새록새록 나더라구요.

옛 사람들의 꿈과 상상의 세계가 잘 드러난 옛이야기모음.

재미와 함께 권선징악의 교훈이 담긴 이야기로

여러분도 동심의 세계에 빠져보시지 않으시렵니까?

아이만 읽으라고 던져주지 마시고

엄마도 같이 읽고 아이와 공감해보세요.

또다른 행복이 보인답니다.

 

재미난 자전하는 지구모형 실험

내일은 실험왕 27 - 낮과 밤 ㅣ 내일은 실험왕 27
스토리 a. 글, 홍종현 그림, 박완규.이창덕 감수 / 미래엔아이세움 / 2014년 4월

 

학교 도서관에서도 대여순위가 높아

책이 금새 너덜너덜해진다는 내일은 실험왕~

이번 27권의 실험키트는 낮과 밤의 원리를 알수 있는

자전하는 지구모형 만들기랍니다.

실험키트 : 자전하는 지구모형

먼저 실험키트의 준비물을 확인하구요.

그런데 4번에 표시된 원형받침이 2개?

저흰 1개밖에 없어서 뭐지?했는데

실험에도 1개만 사용되더라구요.

1. 나무 꼬챙이의 뾰족한 부분으로

고정용 스펀지를 꽂습니다.

2. 빨대를 7cm길이로 잘라 나무꼬챙이에 끼웁니다.

3. 지구의 도면 양끝을 여분이 안쪽으로 들어가도록

테이프를 붙여 고정합니다.

4. 나무 꼬챙이의 윗부분에 지구의 구멍을

ㄱ, ㄴ, ㄷ, ㄹ 순서로 끼웁니다.

5. 다 끼우면 나무꼬챙이 아래에 꽂았던

고정용 스펀지를 빼서 윗부분에 꽂습니다.

6. 반대편도 1, 2, 3순서로 끼우고

남은 고정용 스펀지를 꽂습니다.

7. 바닥판에 우주모양 스티커를 붙이고

오른쪽 사각모양의 흰 부분에 맞추어

사각받침을 붙여줍니다.

8. 사각 받침에 기둥을 세우고 전구를 끼우고

바닥판에 원형받침을 붙이고 지구의를 끼웁니다.

(오른쪽으로 23.5°기울여서...)

9. 각 나라의 인물스티커를 표시된 번호에 붙여줍니다.

(인물스티커의 아래쪽이 바깥쪽으로 오도록...)

10. 우리나라가 정오인 방향에 놓고

전구를 켠 뒤, 지구의를 자전방향으로 움직이며

각 나라의 낮과 밤이 달라지는 것을 살펴봅니다.

이번 실험은 초등 5학년 과학교과서에도

나온 부분이라 더 관심이 갔답니다.

1단원이라 실험왕책이 조금 더 일찍 나왔었다면

하는 아쉬움이 좀 있긴 했지만요.

실험왕속에는 만화부분 외에도

과학 실험실이나 과학 정보페이지가 있는데요.

다양한 실험과 보고서도 접할 수 있으니

모아두면 보고서 쓸때 유용하겠죠?

올림피아드 첫 대결의 날

국제 실험 올림피아드가 열리는 베이징에 도착한

한국 대표팀과 각국의 실험반 친구들.

세계 여러나라 친구들이 모이다보니

자연스럽게 지구라는 커다란 세상을 보게 되네요.

낮과 밤, 세계의 시차, 사계절의 변화까지

다양한 과학원리가 만화속에 묻어나니

만화를 보며 어려운 개념들을 접할 수 있어서

초등 고학년뿐 아니라 저학년도 재미나게 읽을 수 있답니다.