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고양이 찻집 소원우리숲그림책 8
박종진 지음, 설찌 그림 / 소원나무 / 2021년 11월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

처음 <고양이 찻집> 이라는 책 제목을 보았을 때 떠올랐던 이미지는 고양이가 찻집의 주인이고 또다른 고양이들이 찾아와 차를 즐기며 담소를 나누는 장면이었다. 그런데, 알고보니 찻집의 주인은 연세가 지긋하신 할아버지.


이 할아버지는 나이가 많아 다니던 직장을 그만두고, 평생의 반려자인 할머니에게 맛있는 차를 타줄 수 있는 자신의 특기를 살려 찻집을 열었다. 분명 일을 그만두기 직전에는 직장에서 다른 이름으로 불렸겠지만 이제는 찻집의 사장님이 되어 제 2의 인생을 꿈꾸셨을 것이다. 어째서인지 손님이 하나도 없지만 긍정적인 격려 메세지와 함께 '당신의 차는 정말 맛있다'고 믿어주는 할머니가 계셔서 할아버지는 실망하지 않고 차 만들기 연습을 하기 위해 더욱 실력을 기르는 데 집중한다.


어느 날 가게에 드디어 손님이 찾아왔는데 그는 다름아닌 고양이 손님! 은퇴 전에는 할아버지도 이렇게 양복을 멋지게 입고 서류 가방을 들고 출근하셨던 건 아닐까 싶을 정도로 말끔하게 잘 차려입은 신사 복장의 고양이가 찻집에 왔다. 이 날을 얼마나 기다렸던가! 할아버지는 향기로운 꽃차를 내어주지만 고양이 손님은 한 입도 맛보지 않고 자리를 떴다. "내일 다시 와 줘요. 내일은 꼭 입에 맞는 차를 만들어 줄게요." 할아버지의 배웅 인사의 진정성을 느꼈는지 고양이 손님은 정말로 다음 날 다시 찾아왔다. 할아버지는 고양이 손님이 맛있게 마실 수 있는 차가 무엇일까 고민하여 여러 가지 차를 내주지만 기존의 레시피로는 실패.. 고민과 거듭되는 연습을 거쳐 고양이 손님을 만족시키는 고등어 차 레시피를 완성하고, 고양이 손님은 기분 좋게 차를 마신다. 


첫 번째 고양이 손님 덕분에 입소문이 났는지 다음 날부터 고양이 손님들이 여럿 방문하고, 고양이들도 다 같은 입맛이 아닐테니 고등어 차에 안주하지 않고 새로운 메뉴를 개발하여 고양이들을 단골 손님으로 영입하는 데 성공한다. 이로 인해 고양이 손님들로 대성황을 이루고, 고양이들이 차를 마시는 모습을 보고 인간 손님(?)들도 하나 둘씩 이 찻집에 방문하게 되며 할아버지는 계속 행복하게 차를 만드는 장면으로 끝이 난다.


처음에는 뭘 해도 사랑스러운 고양이와 내가 개인적으로 좋아하는 차라는 소재에 끌렸고, 그 다음에는 할아버지의 나이를 잊고 새로운 도전을 하는 용기와 손님의 니즈를 연구하며 끊임없이 노력하는 열정에 감동했다. 책의 면지는 물론이고 그림책 장면 곳곳에 들장하는 예쁜 찻잔은 보기만 해도 힐링이 되고 마치 내가 차를 마시는 듯, 코 끝에 즐겨 마시던 차 향이 맴도는 듯 상상력을 자극하고 시각적인 만족감을 준다. 어느 한 장면 하나 버릴 수 없이 예쁘고 통통 튀는 매력이 넘치는 그림 때문에라도 추천하는 책이다.


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너의 우주를 들어 줄게 우리 아이 인성교육 시리즈 16
A. C. 피츠패트릭 지음, 에리카 메디나 그림, 권이진 옮김 / 불광출판사 / 2021년 9월
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주인공 마고는 우주에 심취해있는 아이이다.

우주여행에 관한 책만 읽고 또 읽으며 그것에서만 재미를 느낀다.

수업 시간에도 불쑥 자신이 알게 된 우주여행에 관한 이야기를 하기도 하고, 친구들이 점심시간에 함께 놀자고 불러도 자기가 하고 싶은 이야기만 하는 아이.

 

 

 

 

처음 읽었을 때는 마음이 다소 불편했다.

우리 학급에 마고와 같은 아이가 있다면 어떨까? 내 자녀가 마고와 같다면 어떨까?

마고가 푹 빠져있는 우주여행에 관한 책들, 그 속에 담긴 이야기들이 불건전하다거나 마고의 수준에 맞지 않아서가 아니라 다른 이유로 마고를 걱정하게 될 것만 같은 생각이 들었다.

 

우리 반 학생이 머릿속에 온통 우주여행에 대한 생각 뿐이라서 교과 수업에는 집중을 못할 뿐만 아니라 수업과 상관없는 이야기를 수업 중간에 끼어들어 말해버린다면, 친구들이 먼저 놀자고 해도 친구들에게는 관심 없는 우주여행 이야기만 하며 함께 어울리지 못한다면 나는 아마도 그 학생의 학부모님께 상담을 요청했을 것이다.

 

그러다 두 번, 세 번 읽다보니 문자 너머의 마고의 절실함이 보이기 시작했다.

 

 

급기야는 '우주에 관한 거 말고는 다른 건 말하지 않아도 되게 해 주세요.'라고 잠들면서 기도하는 마고.

그 기도는 정말 이루어졌고, 다른 말을 하고 싶었지만 밖으로 나오는 말은 우주에 관한 이야기 뿐이었다.

그런데도 엄마와 선생님과 친구들은 이상하다는 걸 눈치채지 못했고 또 개의치 않았다.

 

 

이전보다 더욱 마음의 답답함과 어려움을 겪게 된 마고는 불만이 쌓이고 쌓이다 결국 폭발하여 벽에 마커펜으로 생각나는 대로 하고 싶은 말을 적어 내려간다.

쓰면 쓸수록 마음이 가벼워졌지만 벽은 마고가 쓴 글씨로 가득해진 그 때, 엄마가 방에 들어와서 처음에는 놀라고 화난 표정으로 "마고! 지금 뭐 하고 있는 거니?" 물었다가 마고가 쓴 글(마고가 토해낸 마음 속 깊은 곳의 이야기)을 읽어내려가며 점점 표정이 바뀌어간다.

 

그리고는 또 다른 마커펜을 들어서 벽에 글씨로(마고가 말했던 방식으로) "엄마가 들어 줄게."라고 말한다.

낙서한 행동에 초점을 맞추고 그게 옳은 방식인지 아닌지를 가르치려들기 보다는, 누구로부터도 충분히 이해받지 못하고 우주여행에 대한 이야기를 마음껏 쏟아내고 싶지만 그럴 수 없어서 힘들었을 마고의 마음을 있는 그대로 바라보아주는 그 모습이 얼마나 대단하고 존경스러워보이던지!

그런 엄마 덕분에 마고는 우주(여행)에 대한 관심을 건강하게 표현하고 일상에서의 균형을 찾아간다.

 

무언가에 몰입하는 것, 다른 어떤 것도 다 지루하게 여겨질만큼 푹 빠지게 되는 무언가를 만나는 것은 모두에게 찾아오는 경험이 아니다. 그렇기 때문에 마고처럼 우주(여행)에 관하여 몰입한 아이를 자신의 경험에 비추어 이해하는 데에는 한계가 있을 것이다. 하지만 다 이해할 수 없어도 그 자체를 비난하거나 부정하지 않는 것만으로도 대단히 그 사람을 존중해주는 것이 아닐까 하는 생각이 든다. 마고의 선생님도, 친구들도 비록 마고의 이야기를 관심있게 들어주지는 못했지만 마고를 부적응 학생이나 이상한 친구 취급을 하지 않았으니까.

 

거기에서 더 나아가서 마고의 엄마처럼 마고의 관심사 안에서 소통하려고 노력하고, 건강하게 그 욕구를 해소하며 타인과도 어우러지는 법을 알려줄 수 있는 누군가가 있다면 이 세상의 모든 마고들은 행복할 것이다.

나는 과연 마고의 엄마처럼 할 수 있을까 생각하며 부모와 교사로서의 나를 돌아보는 시간이었다.

 


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사라지는 것들 zebra 2
베아트리체 알레마냐 지음, 김윤진 옮김 / 비룡소 / 2021년 9월
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<사라지는 것들>

베아트리체 알레마냐 글, 그림.





<사라지는 것들> 신간 소식을 듣고 북트레일러를 찾아 보면서

그림책에 깊이 발을 들여놓기 시작한지 얼마 되지 않아 김윤정 작가님의 그림책 <엄마의 선물>을 만났을 때의 충격과 신선함이 떠올랐다.

<엄마의 선물>은 투명 필름 위에 그림을 입혀서 책장을 넘기며 생기는 변화에 따라 이야기가 진행되는데, <사라지는 것들>은 반투명한 트레이싱지 위의 그림이라서 완전 투명한 책장(?)과는 또 다른 느낌을 준다.



겉표지에서부터 면지까지 이어지는 민들레 홀씨의 날아가는 모습을 지나면, 이 세상을 살며 마주치고 경험하게 되는 수많은 '사라지는 것들'에 대한 이야기들이 담담하게 이어진다.

트레이싱지 위의 그림이 오른쪽에 위치하고 있을 때는 현재 내가 '있다'고 느끼는 무언가, 혹은 처한 상황을 나타내다가, 트레이싱지 책장을 왼쪽으로 넘기면 그 또한 사라지고 지나가며 없어지고 떠나간다는 것을 보여준다.




"결국 모든 것은 지나가고, 변하거나 사라져.

하지만 단 하나, 변하지 않는 것이 있어.

그리고 그건 결코 사라지지 않을 거야."


앞에 나열한 수많은 사라지는 것들에 대한 이야기 끝에 '변하지 않고 결코 사라지지 않는 것'에 대한 이야기는 희망적이고 안정감을 줌과 동시에 "정말 그런게 있을까?"하는 의문을 갖게 한다.

이 페이지를 넘기면 엄마는 아이에게 '변하지 않고 결코 사라지지 않는 것'을 말로 설명하는 대신 행동으로 표현한다.

모든 것이 떠나가 버리고 만다고 생각하는 아이에게 "그래 맞아. 세상에는 많은 것들이 사라지고 변하지. 이런 것도, 저런 것도.. 하지만 변하지 않는 단 하나가 있다면, 사라지지 않는 단 하나가 있다면 그건 사랑이야."라고 말해주는 듯 하다. 


감각적인 일러스트가 트레이싱지를 만나서 '사라지는 것들(변하는 것들)'을 더 역동적으로 묘사하고 있고, 오른쪽 면에 있던 그림이 왼쪽으로 넘어가면서 왼쪽 면에 있던 그림에 원래부터 있었던 것처럼 교묘하게 숨어드는 그림을 발견하는 재미가 있다. 초등학생 이상의 아이들과 함께 읽고 '사라지는 것들'과 '변하지 않는(사라지지 않는) 것들'에 대해 대화를 나눠볼 수도 있는 책으로 추천!


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티나의 종이집 - 2022 아침독서신문 선정도서, 2021 KBBY 추천도서, 2021 고래가숨쉬는도서관 겨울방학 추천도서, 2021 학교도서관저널 추천도서, 2022 문학나눔 선정도서 바람동시책 1
김개미 지음, 민승지 그림 / 천개의바람 / 2021년 10월
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동시 그림책인 <티나의 종이집>



지각대장이 별명인 진규는 우연히 만난 티나에게 아무래도 한 눈에 반한 듯 하다.

(그 순간에는 자각하지 못했겠지만..)




첫 만남이 당황스럽고, 놀라고, 민망하고, 부끄러웠을지 몰라도

서로에게 잊지못할 강렬한 첫인상을 남긴 것만은 확실하다.

티나 입장에서는 전학을 와서 진규와 한 반이 되었을 때 얼마나 반가웠을까!

친구들 모두가 낯설었을 티나에게 진규는 가장 스스럼없이 가까워질 수 있는 친구였고 마침 짝꿍까지 되다니 운명이 아닐 수 없다.



어른이 보기에는 특별할 것 없어보이는 평범한 아이들의 일상 속에서도

진규가 티나를 좋아하는 마음은 숨겨지질 않는다. 점점 커져간다.

이어지는 동시들이 각각의 이야기를 가지고 있음과 동시에 전체적인 큰 이야기를 이어가는 스토리이다.

동시들을 읽다보면 그 언젠가 나도 느껴봤을 그 감정, 떠올랐던 그 생각들이 새록새록 피어올랐는데,

아이같은 순수한 사랑(호감)을 어른인 내가 공감할 수 있도록 동시를 쓰신 작가님이 대단하다.


그림은 또 어떤가.

연필선이 비치도록 수채화로 채색된 그림이 시화 그 자체이기도 하고,

꼬마 사랑꾼들의 달달한 이야기들이 그대로 그림으로 옮겨진 듯 너무 잘 어울린다.


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'예기치 못한 이별, 아이는 마음속으로 시간 여행을 떠났습니다.'

'아이의 마음속에는 엄마와 함께한 추억들이 가득하지요.'

'끝날 듯 끝나지 않는 여정, 아이는 엄마를 다시 마주할 수 있을까요?'


출판사에서 제공한 책 소개글, 그리고 너무나 인상적인 책표지를 보면서 

아이의 여정에 동행하고 싶은 마음이 크게 생겨났다.

또, 글 없는 그림책만의 매력을 알기에 얼른 읽어보고 싶었던 책, <우리의 시간>.




아이가 엄마와 행복한 시간을 보내는 순간.



그리고 그 순간이 담겨있는 사진 액자와 대비되게, 많이 아파보이는 엄마와 상심한 표정의 아이.


이야기의 시작은 여기서부터다.

영원할 것만 같았던 엄마와의 행복한 시간들이 더이상 당연하게 내일도, 내년도 찾아올 것이라고 기대할 수 없다는 것을 받아들여야 하는 아이는 얼마나 충격을 크게 받았을까.

사랑하는 사람들과의 이별을 모두가 언젠가는 겪어야 하겠지만 아이는 너무 어렸고, 또 너무 갑작스러웠을테니..



이렇게 자기 방 구석에 웅크리고 앉아 울고 있다.




시간이 얼마나 지났을까.

아이는 방에 있던 곰의 탈과 옷을 입고 뜰채 하나를 챙겨 방을 벗어나 비행선에 올라탄다.

그리고 나서 이어지는 아이의 여정은 참 신비롭다.

환상 같고 동화 같고 꿈 같은 장면들이 이어지고, 그 길이 외롭지 않도록 고양이와 새들이 항상 함께한다.

그림 속에 (탈을 쓴) 아이의 모습이 드러나기도 하고 어디선가 팔을 뻗어 뜰채로 무언가를 낚으려는 모습만 일부 보이기도 하지만

그 모든 장면에서 아이는 무언가를 한 가지씩 모아간다.

독자인 나는 그 물건들에 담긴 의미와 추억을 다 알 수 없었지만 아이가 엄마와 보냈던, 엄마와 함께했던 시간들을 하나씩 떠올려보는 중이라고 생각하니 아이의 표정이 무척이나 궁금해졌다.

무표정한 탈을 쓰고 있기에 아이의 표정은 읽을 수 없지만 어떤 추억을 마주하는 순간에는 울고 있었을 수도 있고, 어떤 추억은 너무나 즐거웠기에 희미한 웃음이 스쳐갔을 수도 있겠지?




(탈의 쓰고 있어서 그렇게 보일 수밖에 없지만)

담담한 표정으로 긴 여정을 마치고 돌아온 아이는 모아온 물건들을 가지고 빨간색의 물감을 추출해낸다.

그리고 카드에 그려낸 그림.

글 없는 그림책 답게 카드에도 빨간 하트만 그렸는데, 아이가 이 카드에 어떤 마음을, 어떤 이야기를 담았을지는 독자들마다 다르게 읽어낼 것이다. 그것까지도 이 책의 묘미랄까?



아이의 여정 한 장면 한 장면을 리뷰에 다 담을 수 없고, 마지막에 아이가 어떻게 엄마에게 돌아가 어떤 모습으로 엄마를 마주할지에 대해서도 여기서 밝힐 수는 없지만 

받아들이기 힘들었을 큰 아픔을 피하지 않고 마주했고, 혼자만의 시간을 가진 후에 나름의 대답을 가지고 돌아온 아이가 너무나 대견하고 사랑스러웠다는 건 말할 수 있다.

아이가 동행은 있었지만(고양이와 새들) 어쨌든 어른의 도움과 인도가 없이 그 여정을 홀로 다녀온 것처럼 보이는데, 사실 아이가 여행했던 모든 순간들이 다 엄마와 함께한 시간들이었기에 혼자였지만 혼자가 아니었을것이다. 어린 시절에 소소하지만 행복했던 추억을 많이 가지고 있는 아이들이 성인이 되어서도 건강하게 마음챙김을 할 수 있다는 글을 어디선가 보았는데, 이 아이도 엄마와 함께한 시간 속에서 이렇게나 행복했던 추억을 많이 찾아내었고 그 덕분에 앞으로 (얼마 남지 않았지만) 엄마와 보낼 수 있는 남은 시간을 잘 보낼 수 있는 힘을 얻었을 것이라고 생각한다.



글이 없는 그림책 답게 몇 번을 읽고 또 읽으며 그림을 찬찬히 살펴보다보면 발견할 수 있는 이야기가 풍성하다. 이를테면 아이가 하나씩 모아가던 물건들, 그 여정에서 만났던 인물들이 모두 아이의 집 안에서 배경처럼 있었던 소품들 하나하나와 이어진다거나 하는 디테일을 발견하는 재미가 있다.

또, 인물의 대사가 없기에 누가 읽느냐에 따라 다르게 상상하고 다르게 듣게 될 인물들의 이야기가 있기에 입체적인 그림책이다. 그러하기에 혼자 읽기 보다는 자녀와 함께, 지인들과 함께 읽고 나누어보길 추천한다.



*책을 출판사로부터 제공받아 개인의 의견을 바탕으로 작성한 리뷰입니다.


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