우씨! 욱하고 화나는걸 어떡해!

우씨! 욱하고 화나는 걸 어떡해! ㅣ 팜파스 어린이 5
한현주 지음, 최해영 그림, 박진영 감수 / 팜파스 / 2013년 11월

<우리집 오늘의 책>

우씨! 욱하고 화나는걸 어떡해! 

아이뿐 아니라 어른도 참 감담하기 힘든것이 화가 아닐까 싶은데.

참아라 참아라가 아닌..

이젠 어떻게 화를 내고

어떻게 풀어야 하는지를 알려주어야 하는거 같아요.

정말 배울께 많다 많다 하지만.

이런것도 배워야해? 싶다가도.

막상 아이를 키우면서..

내 화도 감당을 못할때..정말 감정컨트롤 하는걸..

배워야 겠구나 하는 생각이 절로 들더라구요.

 

겉표지만 봐도 이미 화가 잔뜩 나있네요~~

 

"화"는 갑자기 오는게 아니래요

평소에 쌓여있던 감정들이 어느순간 폭탄처럼 터지는 거라네요.

그런데 한번도 아이가 화를 낼때.

이 아이가 이 화를 어디서부터 쌓아두었지? 하는 생각은 안해본거 같아요.

나는 아이에게 화낼때.

엄마가 한번에 화내? 저번에도 그랬구..~~하면서 말하는걸보면.

분명 쌓아두는건 맞는거 같아요*^^*

 

친구들이 이렇게 표현할 만큼 주인공은 늘 화를 내요~~

왜 ~~

 

정말 왜 화를 내는지..그 진짜 마음을 찾아야 하는데

사실 그게 너무너무 어려운거 같아요..

그러니 아이에게 교육을 시켜야 하는 건지도 모르겠어요.

화를 낼 대상을 아는것도 그 화의 원인도 정확히 알아야 하잖아요.

 

진짜사나이 류수영을 볼때마다 어쩜 저리도 긍정인지..

정말 부럽다 부럽다 할때가 너무 많아요.

근데 이 화라는 감정에..그 긍정이 있다면..

정말..대~박~~

아이들 말처럼~~~ 헐~~~이라는거죠..

다 지나간 일이잖아.

 

주인공은 그 해답을 찾고.."화"를 다스릴줄 알게 되었다기보단.

노력하는 아이로 성장하는 훈훈한 마무리 인데요...

이제 남은 건 바로 나..그리고 함께 책을 읽을 우리 아이들의 몫이 겠죠?

심리치료사 박진영샘의 코치로 책은 마무리가 되었는데요.

제가 아이보다 먼저 읽으면서.

나는 어떻게 하고 있나..하고 반성하는 시간이 되었답니다.

"화"란 감정이 결코 나쁜건 아니예요.

바르게 화내고 바르고 화를 풀수 있는 .

그런 아이, 그런 부모가 되어야 겠어요.

우씨! 욱하고 화나는걸 어떡해!

우씨! 욱하고 화나는 걸 어떡해! ㅣ 팜파스 어린이 5
한현주 지음, 최해영 그림, 박진영 감수 / 팜파스 / 2013년 11월

<우리집 오늘의 책>

우씨! 욱하고 화나는걸 어떡해! 

아이뿐 아니라 어른도 참 감담하기 힘든것이 화가 아닐까 싶은데.

참아라 참아라가 아닌..

이젠 어떻게 화를 내고

어떻게 풀어야 하는지를 알려주어야 하는거 같아요.

정말 배울께 많다 많다 하지만.

이런것도 배워야해? 싶다가도.

막상 아이를 키우면서..

내 화도 감당을 못할때..정말 감정컨트롤 하는걸..

배워야 겠구나 하는 생각이 절로 들더라구요.

 

겉표지만 봐도 이미 화가 잔뜩 나있네요~~

 

"화"는 갑자기 오는게 아니래요

평소에 쌓여있던 감정들이 어느순간 폭탄처럼 터지는 거라네요.

그런데 한번도 아이가 화를 낼때.

이 아이가 이 화를 어디서부터 쌓아두었지? 하는 생각은 안해본거 같아요.

나는 아이에게 화낼때.

엄마가 한번에 화내? 저번에도 그랬구..~~하면서 말하는걸보면.

분명 쌓아두는건 맞는거 같아요*^^*

 

친구들이 이렇게 표현할 만큼 주인공은 늘 화를 내요~~

왜 ~~

 

정말 왜 화를 내는지..그 진짜 마음을 찾아야 하는데

사실 그게 너무너무 어려운거 같아요..

그러니 아이에게 교육을 시켜야 하는 건지도 모르겠어요.

화를 낼 대상을 아는것도 그 화의 원인도 정확히 알아야 하잖아요.

 

진짜사나이 류수영을 볼때마다 어쩜 저리도 긍정인지..

정말 부럽다 부럽다 할때가 너무 많아요.

근데 이 화라는 감정에..그 긍정이 있다면..

정말..대~박~~

아이들 말처럼~~~ 헐~~~이라는거죠..

다 지나간 일이잖아.

 

주인공은 그 해답을 찾고.."화"를 다스릴줄 알게 되었다기보단.

노력하는 아이로 성장하는 훈훈한 마무리 인데요...

이제 남은 건 바로 나..그리고 함께 책을 읽을 우리 아이들의 몫이 겠죠?

심리치료사 박진영샘의 코치로 책은 마무리가 되었는데요.

제가 아이보다 먼저 읽으면서.

나는 어떻게 하고 있나..하고 반성하는 시간이 되었답니다.

"화"란 감정이 결코 나쁜건 아니예요.

바르게 화내고 바르고 화를 풀수 있는 .

그런 아이, 그런 부모가 되어야 겠어요.

우씨! 욱하고 화나는걸 어떡해!

우씨! 욱하고 화나는 걸 어떡해! ㅣ 팜파스 어린이 5
한현주 지음, 최해영 그림, 박진영 감수 / 팜파스 / 2013년 11월

<우리집 오늘의 책>

우씨! 욱하고 화나는걸 어떡해! 

아이뿐 아니라 어른도 참 감담하기 힘든것이 화가 아닐까 싶은데.

참아라 참아라가 아닌..

이젠 어떻게 화를 내고

어떻게 풀어야 하는지를 알려주어야 하는거 같아요.

정말 배울께 많다 많다 하지만.

이런것도 배워야해? 싶다가도.

막상 아이를 키우면서..

내 화도 감당을 못할때..정말 감정컨트롤 하는걸..

배워야 겠구나 하는 생각이 절로 들더라구요.

겉표지만 봐도 이미 화가 잔뜩 나있네요~~

"화"는 갑자기 오는게 아니래요

평소에 쌓여있던 감정들이 어느순간 폭탄처럼 터지는 거라네요.

그런데 한번도 아이가 화를 낼때.

이 아이가 이 화를 어디서부터 쌓아두었지? 하는 생각은 안해본거 같아요.

나는 아이에게 화낼때.

엄마가 한번에 화내? 저번에도 그랬구..~~하면서 말하는걸보면.

분명 쌓아두는건 맞는거 같아요*^^*

친구들이 이렇게 표현할 만큼 주인공은 늘 화를 내요~~

왜 ~~

정말 왜 화를 내는지..그 진짜 마음을 찾아야 하는데

사실 그게 너무너무 어려운거 같아요..

그러니 아이에게 교육을 시켜야 하는 건지도 모르겠어요.

화를 낼 대상을 아는것도 그 화의 원인도 정확히 알아야 하잖아요.

진짜사나이 류수영을 볼때마다 어쩜 저리도 긍정인지..

정말 부럽다 부럽다 할때가 너무 많아요.

근데 이 화라는 감정에..그 긍정이 있다면..

정말..대~박~~

아이들 말처럼~~~ 헐~~~이라는거죠..

다 지나간 일이잖아.

주인공은 그 해답을 찾고.."화"를 다스릴줄 알게 되었다기보단.

노력하는 아이로 성장하는 훈훈한 마무리 인데요...

이제 남은 건 바로 나..그리고 함께 책을 읽을 우리 아이들의 몫이 겠죠?

심리치료사 박진영샘의 코치로 책은 마무리가 되었는데요.

제가 아이보다 먼저 읽으면서.

나는 어떻게 하고 있나..하고 반성하는 시간이 되었답니다.

"화"란 감정이 결코 나쁜건 아니예요.

바르게 화내고 바르고 화를 풀수 있는 .

그런 아이, 그런 부모가 되어야 겠어요.

[인성을키우는만화] 마인드스쿨- 2.그만좀 괴롭혀

마인드 스쿨 2 : 그만 좀 괴롭혀 - 폭력이 뿅~ 사라지는 책 ㅣ 마인드 스쿨 2
김미영 글.그림, 천근아 기획 / 고릴라박스(비룡소) / 2013년 10월

우리집 오늘의 책

마인드스쿨- 그만 좀 괴롭혀!!

세계 100대 의학자, 소아정신과 천근아 교수가 기획하고

네온비․ 김미영 등 인기 만화가가 만든 인성 만화 시리즈

어른들은 모르는 300만 초등학생의 고민을 나누다!

아이에게 책을 주었을때 아이들이 참 흥미롭게 잘 읽는건..

그래도 뭐니뭐니 해도 만화인거 같아요.

만화에 빠지면 안된다 하지만.

주제가 어려울수록. 내용이 심오할수록

그림으로 풀어내는 매력을 떨칠수가 없더라구요

이 책은 아이가 학교에서 일어나는 폭력에 대해

어떻게 대처해 나가야 하는건지를..

알려주는 책이예요

책에서처럼만 해결이 된다면..얼마나 좋을까 하는 마음이 들었답니다.

● 2권 미리보기

“왜 나만 괴롭히는 거야?”

반에서 가장 힘센 강한이는 여자아이들과 잘 지내는 대기가 거슬린다. 특히 자기가 좋아하는 아라와 친해 보이자 대기를 심하게 괴롭힌다. 그러던 어느 날, 두 사람은 몸이 뒤바뀐 채 잠에서 깨어난다. 평범한 소년의 명랑 발랄 학교 폭력 극복기.

● 목차

1화 간신배 나대기

2화 사람 바꿔치기 마술

3화 뒤바뀐 운명

4화 비밀의 열쇠

5화 장난 X, 폭력 O

6화 내 사과를 받아 줘!

천근아 선생님의 토닥토닥 한마디

작가 후기

간단한 목차를 통해..사건의 발생을 조금이나마 이해하길 바래볼께요*^^*

강한이가 좋아하는 여자친구와 그저 친하다는 이유로 대기는 괴롭힘을 당해요.

하지만 그 괴롭힘에 힘들어 하면서도 걱정할까 두려운 마음에

그 누구에게도 말 하지 못한답니다.

그런 대기를 위한 보안관 할아버지가 있는데요.

그분을 만나면서...이런저런 사건이 발생한답니다

짜잔~~ 둘이 바뀌었지요? 어떤 일이 벌어질까요?

한순간도 책을 손에 떼지 못하게 하는.

결국 다 읽고 나서 너무 재밌다는 우리 아이..

그리고 이렇게 사과를 하게 된답니다.

이제 이 둘은 어떻게 될까요?

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사실 책을 가볍게 보자면..이렇게 진행이 되겠지만.

저는 가장 중요한것..

바로 이 장면인거 같아요.

아이가 학교 폭력에 대해 말했을때

말한것에 대해 칭찬해 주기.

힘이 약한 많은 친구들이 괴롭힘을 당하면서..

막상 어른들 앞에선..

장난이라고 말합니다.

나는 우리 아이가 장난이야 라고 말할때..

그것이 폭력이구나 깨달을수 있는 엄마가 될수 있을까요?

깨닫기 이전에..아이가 엄마에게 털어놓고 말할수 있는지

그런 엄마인지 고민하고 생각하게 되는 장면이었답니다.

[학부모가 읽을책] 교실카스트 - 계급이 존재한다구?

교실 카스트
스즈키 쇼 지음, 혼다 유키 해설, 김희박 옮김 / 베이직북스 / 2013년 10월

학부모가 되어 읽은책

교실카스트

왕따라는 말이야 이제는 너무나 익숙해져버린 단어가 아닌가 싶기도 하다.

그만큼 아이들의 학교 생활에..

필요로 없는 것들이 깊게 뿌리 박히는고 있는게 아닌가 하는 생각이 드니

정말 끝없는 한숨이 나올뿐이다.

이책에는 카스트제도를 빗대어

아이들간의 신분차<?>가 있음을 말한다.

그 순위가 공부를 잘하는것이 아니라.

읽으면서 참~ 나 학교 다닐때도 이런아이 있었는데..

어..이게 그럼 상위그룹??

이런 친구는 하위그룹??하며 나뉠수있다는거다.

상위그룹과 하위그룹을 따로 구분짓지 않아도..

아이들 사이에서..의욕이 있고 자신감이 있는 아이는..

상위그룹으로 알아서 정리한다는거..

그계급이란게 쉽사리 바뀌지도 않고..

계급이 정해지면..

상위계급이 장악하는 그 분위기에 맞추어 사는게 아이들의 교실카스트다..

윗 계급이 아랫계급을 놀림의 대상으로 삼거나..하는것이..

우리가 아는 이지메와 조금은 다르게 보일수는 있지만..

아이를 학교에 보내는 학부형이 된 지금에선..

사실 교육에 앞서 아이가 즐거운 학교 생활을 할수 있게 하고 싶은 마음이

더 큰 바램이다..

이제 어른이 나서야 하는 아니..나서지 못하면..

적어도 내 자식만큼은 알아두어야 하는 시점은 온것같다.

학교란 선택이란거..

그 선택이 한 사람으로서 견디기 어렵고.

견뎌서 얻을것이 없는 공간이라 생각된다면.

아이가 아닌 부모가 먼저 뛰어나올수 있게 해주어야 하는게 아닌가 하는..

답을 제시해 주는 책이다.