아이들과 부대끼며 현장에서 쌓은 경험담

SEC 학급경영 멘토링 - 현장연구의 첫걸음, 예둘샘의
홍석희 지음 / 테크빌교육 / 2016년 3월

'학급경영'이라는 말이 학교에서 보편적으로 쓰이기 시작하면서, 담임을 맡은 선생님마다 하나씩

특기와 재능을 살려 학급을 운영하는 것이 일반화 되었다. 선생님이면 교과서로 수업만 하는 것이

아니라 아이들이 즐겁게 학교 생활을 할 수 있도록 흥미로운 주제로 학급을 이끌어가는 것이 대세

이다.

홍석희 선생님은 그 동안 다소 부정적으로 인식되기도 했던 물질적 보상(?) 시스템을 창의적으로

바꾸어 경제 개념을 익힐 수 있도록 만든 경험을 책을 통해 아낌없이 공유하고 있다. 학생들이

참여의식을 높이고 자발적인 동기도 향상시키며 생활 및 인성교육으로도 적용할 수 있는 팁을

자세하게 소개해 준다. 1년의 학급 살이에서 월별로 SEC 프로그램을 어떻게 적용하였는지, 그

과정에서 겪을 수 있는 시행착오는 무엇인지 풀어 써서 마치 학급을 관찰한 듯한 느낌을 준다.

또한 고학년에서 주로 겪을 수 있는 생활교육에서의 주의점을 자세히 알려준 점이 인상적이다.

교사로써 열정적이고 헌신적인 자세로 살아온 모습이 눈에 보이는 듯 하다.

학급 경영을 넘어 현장 연구에도 도전하고픈 교사가 있다면 책의 말미에 있는 현장연구 팁 또한 큰 도움이 될 것이다. 주제 선정부터 보고서 작성 과정에서의 깨알같은 조언이 담겨있어 좋다.

담담하게 그려낸 일상의 행복

찬이가 가르쳐 준 것 ㅣ 푸르메 친구들 3
허은미 글, 노준구 그림 / 양철북 / 2016년 3월

담담하다.

'차분하고 평온하다.'라는 뜻이라고 국어사전에 나온다.

어쩌면 일상은 그렇게 담담한 것인지도 모르겠다. 그래서 어떤 날은 무료하기도 하고 지루하게 느껴지기도 한다. 하지만 어떤 이에게는 그 일상이 담담한 것이 아니라 치열하고 고생스럽게 느껴지기도 한다. 몸이 불편한 사람들에게는 작은 일도 큰 도전이 되기도 한다. 그런 사람들을 돌봐주는 사람에게 하루하루를 살아내는 일은 때로 밑빠진 항아리에 물을 붓는것처럼 헛헛하게 느껴질 것만 같다.

이 책을 펼치면 나와 같이 평범한 사람들이 이런 저런 질문을 던진다. 

" 목이 왜 저래?" , "걷지를 못해?"

어떻게 보면 삐딱하고 어떻게 보면 불편한 질문들이 듣는 사람에게는 비수가 될 것만 같다.

우리 사회에서 장애를 가진 사람에게는 신체의 불편뿐만 아니라 주위 사람들의 따가운 시선과 모욕까지 감수해야 하기에 더욱 살아내는것이 버겁게 느껴질 것 같다.

엄마는 세상의 그 어떤 사람보다 위대하고 강인하다고 했던가.

주인공 찬이가 살아있는 것 만으로도 충분하고 감사하다고 했지만,

사실은 엄마도 힘겨운 나날들의 연속이었을 것이다.

그 힘겨움을 이겨내고 엄마는 사랑과 행복을 아이들과 함께한다.

담담한 문체와 톤 다운된 색채는 자칫 무겁게만 느껴질 수 있을 이야기를 따뜻하게 안아주는 느낌이다. 포근한 봄, 아이들과 함께 일상에 감사하며 느껴보고 싶은 이야기다.

풀꽃만큼 아름다워 꽃을 직접 보러 나가게 만드는 그림책

봄 여름 가을 겨울 풀꽃과 놀아요
박신영 글.그림 / 사계절 / 2016년 2월

어느 학부모는 이렇게 말했다고 한다. 아이들이 공부할 시간도 없고 외울게 얼마나 많은데 한낱 풀이나 동물 따위에 관심을 갖게 하겠느냐고. 하지만 나는 아이들이 풀꽃도 보고, 지나가는 곤충에 관심이 있어야 더 건강하게 자라날 수 있다고 말하고 싶다. 이 책에서 엉겅퀴와 뻐국채와 산비장이, 소뱅이, 지칭개가 전부 다른 꽃이라는 것을 알게 되었고, 이 작은 차이를 알아채는 아이는 비슷한게 보이는 것들이 사실은 모두 다르기에 각각이 더 소중한 것이라는 점을 깨닫게 될테니. 우리나라는 사계절이 있어 좋은 나라라고 하지만 사실 계절감을 느낄 시간과 여유조차 없이 하루하루를 바쁘게 살아가는 아이들도 많다. 어른들에게도 풀꽃은 낯설기만 하다. 우리 땅에 살면서 우리 꽃 이름을 얼마나 알고 있는지 생각해보면 부끄러운 일이다. 

긴 겨울이 지나고 드디어 계절의 여왕, 봄이 왔다. 올 봄에는 화단에 피어있는 민들레를 보면서 이 민들레가 토종 민들레인지, 서양민들레인지 살펴보고 싶다. 여름이 오면 괭이밥도 찾아보고 정말 시큼한 맛이 나는지 먹어보고도 싶다. 아이라고 비슷하게만 보지 말고, 풀꽃처럼 어여쁜 아이들을 사랑스러운 눈길로 한 번 더 보고 꽃처럼 사랑하고 싶게 만드는 이 책이 너무도 소중하다. 이 아이들과 예쁜 풀꽃을 함께 나누고 싶다.

작은 노력으로 세상 바꾸기

새들의 눈에는 유리창이 보이지 않아요! - 동물들이 살 수 있는 환경 만들기 ㅣ 처음 생각을 더하면 2
시그문드 브라우어 지음, 박선주 옮김, 이은지 그림, 한국조류보호협회 추천 / 책속물고기 / 2016년 3월

언젠가 가평역에 투명 방음벽을 본 적이 있다. 그 위에는 버드 세이버라는 검은 새 스티커가 붙어있었다. 대수롭지 않게 여겼지만 나중에 생각해보니 그 지역에는 새가 많이 날아다녔고, 투명한 방음벽이 있는줄 모르는 새들이 여럿 죽었을 수도 있겠다는 생각이 들었다.

인간은 지구상에서 가장 상위의 동물이자 가장 파괴적인 동물이다. 지금도 수많은 동물들을 알게 모르게 죽이면서 점점 개체수를 늘려가고 있다. 언젠가는 이 파괴적 성질이 전 지구를 파멸에 몰고 올지도 모르는 일이다.

그래서 미래를 살아갈 아이들에게 가르치는 일이 더욱 중요하다. 일부러 살아있는 생명체를 죽이면 안되고, 어른들이 모르고 죽일지도 모르는 생명들을 지키는 것도 가르쳐야 한다. 이 책에 나오는 아이들은 스스로 어른들을 변화시키는 모습을 보여주었다는 점에서 같은 어린이 독자들에게 엄청난(?)자극이 되리라 믿는다.

한 어른으로서 이 땅의 평화를 위해 오늘도 더 애써야 겠다고 다짐하게 되는 책이다.

방학=신나는 모험

방학 때 뭘 했냐면요… ㅣ 토토의 그림책
다비드 칼리 글, 벵자맹 쇼 그림 / 토토북 / 2016년 2월

'방학'

교사와 아이들 모두에게 설렘과 두근거림을 주는 단어이다. (선생님과 아이들을 모두 만족시키는 몇 안되는 단어 중에 하나라고 생각한다.) 

'개학'

교사와 아이들 모두에게 부담과 걱정을 안겨주는 단어이다.(이런 단어들은 많을 것 같다.) 

개학하면 으레 아이들에게 무엇을 했는지, 어떤 일이 있었는지 물어보게 된다. 즐겁게 보낸 아이들도, 힘겹게 보낸 아이들도 이 이야기를 보면 방학을 이렇게 보낸다면 얼마나 좋을까 하는 생각을 들게 하는 책이다. 그래서 나는 이 책을 방학을 맞은 아이들이나 개학을 하고 학교로 돌아가는 아이들에게 꼭 들려주고 싶다.

세계적인 영화 '캐리비안의 해적'에서 영감을 받은 듯한 이 흥미진진한 모험담은 아이들의 상상력도 자극하고, 글읽기를 반기지 않는 아이들에게 그림만으로도 충분한 흥미를 불러일으킬 만한 책이다. 무표정하고 시크한 인물의 표정과는 대비적으로 생동감넘치는 배경과 주변묘사를 이야기하는 것만으로도 아이들의 집중력을 끌어올릴 수 있을 것 같다. 게다가 마지막 반전이 있는 엔딩까지 훌륭하다.

다비드 칼리와 벵자맹 쇼가 함께한 그림책을 이제 믿고 보아도 되겠다는 생각을 하게 되는 책이다.