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<한국사 편지>의 저자 박은봉 선생님이 여러분의 교실로 찾아갑니다.
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작가와의 만남
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작가와의만남
l 2009-03-24 13:42
https://blog.aladin.co.kr/culture/2728734
이벤트 당첨자 발표일
이
4월 17일(금)
로 변경되었습니다. 참고해주시기 바랍니다.
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산소녀님의 서재
2009-04-02 22:44
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김보라
2009-03-31 15:50
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안녕하세요? 저는 서울시 양천구 신정1동 신서초등학교에서 5학년 3반 담임을 맡고 있는 김보라입니다. 제가 평소 역사에 약해서요. 역사수업할때면 항상 수업준비가 부담스러웠었는데 이런저런 책들을 알아보던중에 한국사편지책을 알게되서 재작년 역사수업에 정말 많은 도움을 받았었어요. 사진자료도 선명하고 여러가지 도표나 그래프를 곁들여서 설명되어 있는게 이해가 쉽게 되었고 교과서와 구성, 순서가 거의 같아서 더욱 좋았어요. 초등학생 아이들에게 수준에 맞게 설명이 잘되어있어서 제가 활용하기좋았고 애들에게 수업할때 이책많이 참고해서 했어요. 덕분에 저도 역사에 대해 흥미도 생긴것 같구요. 저자 선생님이 직접 강의해 주는 기회가 생간다면 아이들이 얼마나 좋아할까 하는 생각을 하니 신청하지 않을수 없어서 책이 있지만 또 구입했답니다.^^(물론 당첨이 되어야겠지만요) 학급문고 100권까지 와 너무 좋은 기회네요. 꼭 당첨되기를 바라면서 ... 좋은 소식을 기다립니다.
안녕하세요? 저는 서울시 양천구 신정1동 신서초등학교에서 5학년 3반 담임을 맡고 있는 김보라입니다.
제가 평소 역사에 약해서요. 역사수업할때면 항상 수업준비가 부담스러웠었는데 이런저런 책들을 알아보던중에 한국사편지책을 알게되서 재작년 역사수업에 정말 많은 도움을 받았었어요. 사진자료도 선명하고 여러가지 도표나 그래프를 곁들여서 설명되어 있는게 이해가 쉽게 되었고 교과서와 구성, 순서가 거의 같아서 더욱 좋았어요. 초등학생 아이들에게 수준에 맞게 설명이 잘되어있어서 제가 활용하기좋았고 애들에게 수업할때 이책많이 참고해서 했어요. 덕분에 저도 역사에 대해 흥미도 생긴것 같구요. 저자 선생님이 직접 강의해 주는 기회가 생간다면 아이들이 얼마나 좋아할까 하는 생각을 하니 신청하지 않을수 없어서 책이 있지만 또 구입했답니다.^^(물론 당첨이 되어야겠지만요) 학급문고 100권까지 와 너무 좋은 기회네요. 꼭 당첨되기를 바라면서 ... 좋은 소식을 기다립니다.
hasong64
2009-03-31 16:41
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안녕하십니까? 저는 서울시 동작구 사당동에 위치한 서울신남성 초등학교 2학년 4반 담임을 맡고 있는 류명숙이라고 합니다. 책읽어주기연구를 시작(2002년)부터 줄곧 아이들에게 독서교육을 해오고 있습니다. 책에 대해서 많은 애정을 가지고 있고 항상 가까이 하고있는데요.. 아쉬운점이 있다면 역사 관련책이 매우 부족하다는 점입니다. 다행스럽게 역사교사모임이나 단체가 주축이되어 많은 책이 출판되고는 있지만 아이들 눈높이에 맞추어진 양질의 도서는 아직 미흡한 실정입니다... 이제 이렇게 출판을 시작했으니 매진하시어서 아이들이 역사에 흥미를 갖고 내역사에 대한 자긍심을 갖을 수 있도록 보다 많은 양질의 책이 출판되기를 소망합니다. 좋은 책 감사합니다.
안녕하십니까?
저는 서울시 동작구 사당동에 위치한 서울신남성 초등학교 2학년 4반 담임을 맡고 있는 류명숙이라고 합니다. 책읽어주기연구를 시작(2002년)부터 줄곧 아이들에게 독서교육을 해오고 있습니다.
책에 대해서 많은 애정을 가지고 있고 항상 가까이 하고있는데요.. 아쉬운점이 있다면 역사 관련책이 매우 부족하다는 점입니다. 다행스럽게 역사교사모임이나 단체가 주축이되어 많은 책이 출판되고는 있지만 아이들 눈높이에 맞추어진 양질의 도서는 아직 미흡한 실정입니다... 이제 이렇게 출판을 시작했으니 매진하시어서 아이들이 역사에 흥미를 갖고 내역사에 대한 자긍심을 갖을 수 있도록 보다 많은 양질의 책이 출판되기를 소망합니다. 좋은 책 감사합니다.
물
2009-03-31 23:11
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저는 서울 방학동에 위치한 신학초등학교 5학년 1반 담임 김진아입니다. 몇년 전 한국사편지 1~5권을 읽으며 우리역사에 대하여 흥미를 갖게 되었고, 그동안 희미했던 우리 역사가 좀더 가깝게 느껴졌습니다. 제가 느꼈던 그런 느낌을 우리 아이들도 느끼길 바라며, 고학년을 담임할때마다 항상 권해주는 책 중 하나입니다. 선생님을 뵙고 직접 강의를 들으면 아이들에게뿐만 아니라 저에게도 큰 의미가 있는 시간이 될 것이라고 생각합니다. 지금 개정판 한국사 편지를 주문해놓고 기다리고 있습니다. 기대됩니다.
저는 서울 방학동에 위치한 신학초등학교 5학년 1반 담임 김진아입니다. 몇년 전 한국사편지 1~5권을 읽으며 우리역사에 대하여 흥미를 갖게 되었고, 그동안 희미했던 우리 역사가 좀더 가깝게 느껴졌습니다. 제가 느꼈던 그런 느낌을 우리 아이들도 느끼길 바라며, 고학년을 담임할때마다 항상 권해주는 책 중 하나입니다. 선생님을 뵙고 직접 강의를 들으면 아이들에게뿐만 아니라 저에게도 큰 의미가 있는 시간이 될 것이라고 생각합니다.
지금 개정판 한국사 편지를 주문해놓고 기다리고 있습니다. 기대됩니다.
샘누
2009-03-31 23:40
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안녕하세요! 어쩌다보니 자정이 다 되어서 글을 올리네요. 오늘은 체육창고 정리에 시간이 훌쩍 흘러버렸네요 +.+ 저는 인천 논곡초등학교에서 근무하는 6학년 4반 담임 김세왕입니다. 활기차면서도 한편으로는 시크하고,또, 자기 표현을 신나게 하다가도 잠깐 마음과 숨바꼭질도 하는 29명의 선장이죠! 이만 각설하고~ 이번 이벤트를 어찌 그냥 넘어가겠어요? 선생님이 직접 강의까지 해주시는데다 100권의 학급문고가 들어오는 혜택까지 덤으로 포함되어 있으니(아이구, 침 나온다. 어? 왜 책을 봤는데 식욕이?) 덥석 사이트에 클릭해서 참여하고 있지요. 올해 사회수업 내용이 국사인데 제가 지식이 얕은지라 애들에게 사관을 심어주기가 힘들어요. 어떻게 해서든 아이들에게 스스로 역사를 보고 판단할 수 있는 지각능력을 길러주고 싶은데 쉽지 않네요. 선생님~ SOS!! 반드시 부탁드려요~ 만약 안 된다면 동영상이라도 꼭 올려서 아이들이 볼 수 있도록 해주세요^^ 그럼! 인천논곡초등학교에요~~~
안녕하세요! 어쩌다보니 자정이 다 되어서 글을 올리네요. 오늘은 체육창고 정리에 시간이 훌쩍 흘러버렸네요 +.+
저는 인천 논곡초등학교에서 근무하는 6학년 4반 담임 김세왕입니다. 활기차면서도 한편으로는 시크하고,또, 자기 표현을 신나게 하다가도 잠깐 마음과 숨바꼭질도 하는 29명의 선장이죠! 이만 각설하고~
이번 이벤트를 어찌 그냥 넘어가겠어요? 선생님이 직접 강의까지 해주시는데다 100권의 학급문고가 들어오는 혜택까지 덤으로 포함되어 있으니(아이구, 침 나온다. 어? 왜 책을 봤는데 식욕이?) 덥석 사이트에 클릭해서 참여하고 있지요.
올해 사회수업 내용이 국사인데 제가 지식이 얕은지라 애들에게 사관을 심어주기가 힘들어요. 어떻게 해서든 아이들에게 스스로 역사를 보고 판단할 수 있는 지각능력을 길러주고 싶은데 쉽지 않네요. 선생님~ SOS!! 반드시 부탁드려요~
만약 안 된다면 동영상이라도 꼭 올려서 아이들이 볼 수 있도록 해주세요^^ 그럼! 인천논곡초등학교에요~~~
bandi
2009-04-01 00:28
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100권이라니, 우리반 아이들 읽히고 싶은 욕심이 생기네요. 뭐 당첨은 안 하더라도 작가님도 알라딘도 참 좋은 일 하십니다. 저는 서울전동초등학교에서 근무하는 4학년 2반 담임 정은화입니다. 4학년 2학기에 국사 내용이 나와, 아이들이 작가님의 책을 접하면 좋을 것 같아 댓글 올리게 되었습니다. 감사합니다. 수고하세요~*
100권이라니, 우리반 아이들 읽히고 싶은 욕심이 생기네요. 뭐 당첨은 안 하더라도 작가님도 알라딘도 참 좋은 일 하십니다. 저는 서울전동초등학교에서 근무하는 4학년 2반 담임 정은화입니다. 4학년 2학기에 국사 내용이 나와, 아이들이 작가님의 책을 접하면 좋을 것 같아 댓글 올리게 되었습니다. 감사합니다. 수고하세요~*
2009-04-01 03:08
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비밀 댓글입니다.
꿈싹이
2009-04-01 12:17
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서울한천초등학교 6학년 5반 올해 처음으로 6학년을 가르치는 신규교사입니다. 역사에 너무 관심 많은 우리 반 친구들을 위해서 작가님의 강의를 꼭 듣게 해주고 싶어요. 역사가 어렵다고 매일 징징대지만 그래도 열심히 하는 우리 반 친구들 참 이쁘거든요. 거기다 우리 반 아이들에게 100권이라니 와우~~꼭 부탁드립니다.^^
서울한천초등학교 6학년 5반
올해 처음으로 6학년을 가르치는 신규교사입니다. 역사에 너무 관심 많은 우리 반 친구들을 위해서 작가님의 강의를 꼭 듣게 해주고 싶어요. 역사가 어렵다고 매일 징징대지만 그래도 열심히 하는 우리 반 친구들 참 이쁘거든요. 거기다 우리 반 아이들에게 100권이라니 와우~~꼭 부탁드립니다.^^
redone10
2009-04-02 14:18
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안녕하세요! 꼭 저희학교 아이들이 당첨되는 행운을 가지길 간절히 기도하며 댓글을 답니다. 저는 경상남도 함양군 서하초등학교에서 4학년 학생들을 가르치고 있는 3년차 신규교사입니다. 작년에 6학년을 맡으면서 역사 수업을 할 때 한국사 편지를 너무나도 잘 활용하였습니다. 하지만 부끄럽게도 제가 아이들에게 역사를 가르치기에 부족한 점도 많았고 관심에 호응 할 만큼 지식이 풍부하지도 않아 아쉬운 점이 많았습니다. 학교에 직접 작가님이 오셔서 아이들에게 우리 역사에 대해 이야기도 해주시고 좋은 말씀도 해 주신다면 아이들이 더욱 역사를 바로 알고 관심을 가질 것 같습니다. 작은 산골 학교에 전교생이 36명 밖에 되진 않지만 아이들 모두가 열심히 공부하고 배움에 목말라 있습니다. 저희 학교 아이들이 이러한 좋은 기회를 가질 수 있도록 부탁드립니다. 로또에 당첨되는 것 보다 더 행복할 것 같습니다. ~~~~^^
안녕하세요! 꼭 저희학교 아이들이 당첨되는 행운을 가지길 간절히 기도하며 댓글을 답니다.
저는 경상남도 함양군 서하초등학교에서 4학년 학생들을 가르치고 있는 3년차 신규교사입니다. 작년에 6학년을 맡으면서 역사 수업을 할 때 한국사 편지를 너무나도 잘 활용하였습니다. 하지만 부끄럽게도 제가 아이들에게 역사를 가르치기에 부족한 점도 많았고 관심에 호응 할 만큼 지식이 풍부하지도 않아 아쉬운 점이 많았습니다.
학교에 직접 작가님이 오셔서 아이들에게 우리 역사에 대해 이야기도 해주시고 좋은 말씀도 해 주신다면 아이들이 더욱 역사를 바로 알고 관심을 가질 것 같습니다.
작은 산골 학교에 전교생이 36명 밖에 되진 않지만 아이들 모두가 열심히 공부하고 배움에 목말라 있습니다. 저희 학교 아이들이 이러한 좋은 기회를 가질 수 있도록 부탁드립니다. 로또에 당첨되는 것 보다 더 행복할 것 같습니다. ~~~~^^
마리
2009-04-02 15:56
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안녕하세요? 저는 서울 노원구 중계동에 있는 을지초등학교 6학년 9반을 맡고있는 교사입니다. 올해 새로 전근와서 맡은 첫 6학년이라 많은 애정과 각오로 3월 학기를 시작했는데 생각지도 않게 건강상의 이유로 수술을 하게 되어 지금 병가중에 있답니다. 6학년 중요한 시기 첫단추를 끼우는 아이들 곁을 비워두고 집에 있으려니 아이들에 대한 걱정과 미안함으로 마음이 몹시 무겁던차에 이런 좋은 행사를 접하게 되어 너무 기쁘고 반가운 마음에 글을 올립니다. 25년의 교육경력중 6학년을 여러번 지도하면서 늘 아이들이 우리나라 역사에 대해 친근함을 갖고 접근하기 보다는 역사는 막연히 골치 아프고 외울것이 많다는 선입견을 갖고 멀리하는 것을 보며 나름대로 여러가지 방법을 통해 우리나라 역사를 즐기며 공부할 수 있도록 도와주려고 애써왔고 그 과정에서 박은봉 선생님의 '한국사 편지' 시리즈는 저에게 큰 힘이자 든든한 빽이 되주었답니다. 올해 저는 아이들과 책읽기에 올인하자고 약속했고, 역사공부를 선생님과 함께 재미있게 해보자고 야심찬 제의를 했습니다. 이번 행사의 행운(박은봉 선생님과의 만남 +100권의 책 선물)을 저희반 친구들에게 주시어 우리나라 역사에 대한 새로운 시각과 애정을 가질수 있도록 해주시고, 잠시지만 아이들 곁을 지키지못한 미안함과 안타까움에서 저를 구해주세요. 4월 13일부터 출근할 예정인데 아이들에게 뭔가 뜻깊은 선물을 할 수 있다면 얼마나 행복할까요 !!!
안녕하세요? 저는 서울 노원구 중계동에 있는 을지초등학교 6학년 9반을 맡고있는 교사입니다.
올해 새로 전근와서 맡은 첫 6학년이라 많은 애정과 각오로 3월 학기를 시작했는데 생각지도 않게 건강상의 이유로 수술을 하게 되어 지금 병가중에 있답니다. 6학년 중요한 시기 첫단추를 끼우는 아이들 곁을 비워두고 집에 있으려니 아이들에 대한 걱정과 미안함으로 마음이 몹시 무겁던차에 이런 좋은 행사를 접하게 되어 너무 기쁘고 반가운 마음에 글을 올립니다.
25년의 교육경력중 6학년을 여러번 지도하면서 늘 아이들이 우리나라 역사에 대해 친근함을 갖고 접근하기 보다는 역사는 막연히 골치 아프고 외울것이 많다는 선입견을 갖고 멀리하는 것을 보며 나름대로 여러가지 방법을 통해 우리나라 역사를 즐기며 공부할 수 있도록 도와주려고 애써왔고 그 과정에서 박은봉 선생님의 '한국사 편지' 시리즈는 저에게 큰 힘이자 든든한 빽이 되주었답니다.
올해 저는 아이들과 책읽기에 올인하자고 약속했고, 역사공부를 선생님과 함께 재미있게 해보자고 야심찬 제의를 했습니다. 이번 행사의 행운(박은봉 선생님과의 만남 +100권의 책 선물)을 저희반 친구들에게 주시어 우리나라 역사에 대한 새로운 시각과 애정을 가질수 있도록 해주시고, 잠시지만 아이들 곁을 지키지못한 미안함과 안타까움에서 저를 구해주세요. 4월 13일부터 출근할 예정인데 아이들에게 뭔가 뜻깊은 선물을 할 수 있다면 얼마나 행복할까요 !!!
파니
2009-04-02 21:36
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안녕하세요..^^ 저는 올해 교직경력 12년만에 처음으로 6학년을 맡아 엄청 헤매고 있는 교사랍니다. 6학년 선생님들이 힘들다힘들다 하실 때 생활지도가 힘든가 했더니, 엄청난 복병이 있었으니 바로 사회수업이더군요!!!!!! 첫 시간부터 고등학교때 시험공부했던 역사지식을 총동원하려니 혼자 소설을 지어내고 있더라구요...ㅋㅋㅋ 아이들은 즐거워했지만, 뒤돌아서서 저는 정말 눈물을 흘려야 했답니다. 애들몰래 전과를 보기도 하고, 인터넷 싸이트에서 요점정리를 다운받기도 하고, 나름대로 발버둥치던 중 저희반 아이들이 서로서로 빌려읽고 있는 책을 보았습니다. 바로 '한국사 편지'였어요. 아이들 중에는 그 책을 이미 여러번 읽은 아이도 있었고 소장하고 있는 아이들도 많더라구요. 이렇게 좋은 책을 저만 몰랐었나봐요. 그냥그런 학습에 관련된 책인줄 알았다가 슬쩍 읽어보고 너무 재미있어서 학생에게 빌려서 술술 읽었습니다. 예전에 공부했던 것도 새록새록 생각나고, 아 이런 건 애들한테 꼭 이야기해줘야지 하는 부분도 있고, 또 한국사람으로써 꼭 알아야할 것도 있고...저에게는 정말 소중한 책이 되어버렸네요. 선생님께서 저희반에 와서 아이들과 대화를 나누어주신다면 학생들이 앞으로 역사공부를 하는데 큰 계기가 될꺼라고 생각해요. 사실은 저에게 이 책을 알려준 반 아이들에게 고마워서 보답하고 싶은 마음도 있답니다. 아이들은 사실 역사를 공부로만 생각해요. 하지만 선생님의 책은 아이들에게 역사의 재미를 알려주었다고 생각합니다. 선생님께서 저희반 학생들에게 일생의 큰 선물을 주셨으면 합니다. 저희 학교는 서울시 양천구 목동12단지 옆에 있는 서울계남초등학교구요, 저는 6학년 5반 담임을 맡고 있는 오주영입니다.
안녕하세요..^^ 저는 올해 교직경력 12년만에 처음으로 6학년을 맡아 엄청 헤매고 있는 교사랍니다. 6학년 선생님들이 힘들다힘들다 하실 때 생활지도가 힘든가 했더니, 엄청난 복병이 있었으니 바로 사회수업이더군요!!!!!! 첫 시간부터 고등학교때 시험공부했던 역사지식을 총동원하려니 혼자 소설을 지어내고 있더라구요...ㅋㅋㅋ 아이들은 즐거워했지만, 뒤돌아서서 저는 정말 눈물을 흘려야 했답니다. 애들몰래 전과를 보기도 하고, 인터넷 싸이트에서 요점정리를 다운받기도 하고, 나름대로 발버둥치던 중 저희반 아이들이 서로서로 빌려읽고 있는 책을 보았습니다. 바로 '한국사 편지'였어요. 아이들 중에는 그 책을 이미 여러번 읽은 아이도 있었고 소장하고 있는 아이들도 많더라구요. 이렇게 좋은 책을 저만 몰랐었나봐요. 그냥그런 학습에 관련된 책인줄 알았다가 슬쩍 읽어보고 너무 재미있어서 학생에게 빌려서 술술 읽었습니다. 예전에 공부했던 것도 새록새록 생각나고, 아 이런 건 애들한테 꼭 이야기해줘야지 하는 부분도 있고, 또 한국사람으로써 꼭 알아야할 것도 있고...저에게는 정말 소중한 책이 되어버렸네요. 선생님께서 저희반에 와서 아이들과 대화를 나누어주신다면 학생들이 앞으로 역사공부를 하는데 큰 계기가 될꺼라고 생각해요. 사실은 저에게 이 책을 알려준 반 아이들에게 고마워서 보답하고 싶은 마음도 있답니다. 아이들은 사실 역사를 공부로만 생각해요. 하지만 선생님의 책은 아이들에게 역사의 재미를 알려주었다고 생각합니다. 선생님께서 저희반 학생들에게 일생의 큰 선물을 주셨으면 합니다. 저희 학교는 서울시 양천구 목동12단지 옆에 있는 서울계남초등학교구요, 저는 6학년 5반 담임을 맡고 있는 오주영입니다.
우앙땅
2009-04-04 06:49
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정말로 초등학생들에게 필요한 기회라고 생각합니다. 책을 읽기는 하지만 그 저자와 만나리라는 생각은 아마 꿈에도 못 했을 것입니다. 책의 내용은 글로만 만난다고 생각하지 그것이 작가에 의해 어떤 고통을 통해 이루어 낸 결실이라는 것을요. 6학년 수업을 하면서 '한국사 편지' 정말 큰 도움이 되었습니다. 6학년 1학기동안 한국의 역사 모두를 알게끔 끌어주는 동안 아이들도 힘들고 저도 안타까울 때 이 책에서 많은 돌파구를 찾았습니다. 7차 개정교육과정에서는 5학년에서 1년동안 역사 부분에 해당하는 내용을 모두 배운다고 하니 여러 선생님들께도 좋은 길잡이가 될 것입니다. ** 제가 근무하고 있는 인천부흥초등학교 5학년 1반 친구들에게 1) 저자와의 만남은 책을 쓰는 작가는 어떤 분일까? 어떤 과정을 통해 책을 쓸까? 과연 우리도? 등의 꼬리에 꼬리를 무는 호기심으로 인해 책을 더 가까이 하는 기회가 될 것이고 2)만약 행운이 겹쳐 100권의 학급문고가 우리 교실로 들어온다면 점심 시간 10분을 미리 들어와 매일 10분 독서시간을 가지고 있는 그 시간을 너무도 기다리게 하는 희망이 될 것입니다. ** 학급문고를 위해 조금씩 모으고 우리 아이가 읽고 난 책을 학교로 옮기기는 하지만 아이들의 다양한 흥미를 채우지 못하는 저에게는 즐겁게 책을 읽는 아이들을 보면서 행복해 할 수 있는 기회가 될것입니다. 물론 이 책은 우리 반에서만 읽는 것이 아니라 학교 규모에 비해 협소한 도서관, 문화적 공간이 가까이에 없는 지역적인 여건, 가정형편이 읽고 싶은 책을 마음껏 살 수 없는 여건 등 악조건이 많은 5학년 6개반에게도 돌려읽는 나눔의 기회가 될 것입니다. 우리 5학년 192명에게 기쁨을 줄 수 있는 행운이 있기를 바라며....
정말로 초등학생들에게 필요한 기회라고 생각합니다.
책을 읽기는 하지만 그 저자와 만나리라는 생각은 아마 꿈에도 못 했을 것입니다.
책의 내용은 글로만 만난다고 생각하지 그것이 작가에 의해 어떤 고통을 통해 이루어 낸 결실이라는 것을요.
6학년 수업을 하면서 '한국사 편지' 정말 큰 도움이 되었습니다.
6학년 1학기동안 한국의 역사 모두를 알게끔 끌어주는 동안 아이들도 힘들고 저도 안타까울 때 이 책에서 많은
돌파구를 찾았습니다.
7차 개정교육과정에서는 5학년에서 1년동안 역사 부분에 해당하는 내용을 모두 배운다고 하니
여러 선생님들께도 좋은 길잡이가 될 것입니다.
** 제가 근무하고 있는 인천부흥초등학교 5학년 1반 친구들에게
1) 저자와의 만남은 책을 쓰는 작가는 어떤 분일까? 어떤 과정을 통해 책을 쓸까? 과연 우리도? 등의 꼬리에 꼬리를 무는 호기심으로 인해 책을 더 가까이 하는 기회가 될 것이고
2)만약 행운이 겹쳐 100권의 학급문고가 우리 교실로 들어온다면 점심 시간 10분을 미리 들어와 매일 10분 독서시간을 가지고 있는 그 시간을 너무도 기다리게 하는 희망이 될 것입니다.
** 학급문고를 위해 조금씩 모으고 우리 아이가 읽고 난 책을 학교로 옮기기는 하지만 아이들의 다양한 흥미를 채우지 못하는 저에게는 즐겁게 책을 읽는 아이들을 보면서 행복해 할 수 있는 기회가 될것입니다. 물론 이 책은 우리 반에서만 읽는 것이 아니라 학교 규모에 비해 협소한 도서관, 문화적 공간이 가까이에 없는 지역적인 여건, 가정형편이 읽고 싶은 책을 마음껏 살 수 없는 여건 등 악조건이 많은 5학년 6개반에게도 돌려읽는 나눔의 기회가 될 것입니다.
우리 5학년 192명에게 기쁨을 줄 수 있는 행운이 있기를 바라며....
송논
2009-04-04 10:57
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안녕하세요? 박은봉 선생님 너무너무 뵙고 싶었어요~~~. 제 소개가 늦었군요. 저는 초등학교에서 방과후에 논술을 지도하고 있습니다. 그동안 계속 일반적인 논술을 지도하다고 4년 전부터 고학년하고는 역사논술을 하고 있습니다. 우리의 역사가 논술의 가장 기초적인 배경지식이 된다고 느꼈기 때문이죠. 역사논술을 지도하면서 참고도서로 항상 선생님의 한국사 편지1-5권을 쓰고 있으며 1년 과정으로 한국사를 지도하고 있습니다. (중간중간 우리의 역사와 맞물린 세계사 이야기도 해주면서 말이죠.) 고학년들의 수준에 딱 맞게 잘 짜여진 선생님의 책으로 아이들과 한층 역사에 가깝게 다가갈 수 있었고, 학교 수업에도 쉽게 접근하는 것을 보면서 큰 보람을 느낍니다. 작게는 사극 드라마를 꼼꼼하게 챙겨 보는가 하면 한국사 능력 인증시험을 꼼꼼히 급수를 올려가는 아이도 있고 학교 시험쯤은 누워서 떡먹기가 되어버렸고 무엇보다 우리 역사에 대한 관심은 물론, 지구촌이 되어 버린 많은 세계의 여러나라에 관심을 가지고 큰 눈으로 세상을 바라볼 때 참 많은 보람을 느끼며 그러한 아이들을 신나게 지도하고 있습니다. 만약 이러한 우리 아이들에게 선생님과의 만남이 이루어진다면 그 호기심과 관심은 하늘을 찌를 것이며 세상을 변화시킬 큰 힘을 얻게 될 것입니다. 비비디 바비디붑~~~~ 비비디 바비디붑~~~~~~~~~~~~~~
안녕하세요?
박은봉 선생님 너무너무 뵙고 싶었어요~~~.
제 소개가 늦었군요.
저는 초등학교에서 방과후에 논술을 지도하고 있습니다. 그동안 계속 일반적인 논술을 지도하다고 4년 전부터 고학년하고는 역사논술을 하고 있습니다. 우리의 역사가 논술의 가장 기초적인 배경지식이 된다고 느꼈기 때문이죠.
역사논술을 지도하면서 참고도서로 항상 선생님의 한국사 편지1-5권을 쓰고 있으며 1년 과정으로 한국사를 지도하고 있습니다. (중간중간 우리의 역사와 맞물린 세계사 이야기도 해주면서 말이죠.)
고학년들의 수준에 딱 맞게 잘 짜여진 선생님의 책으로 아이들과 한층 역사에 가깝게 다가갈 수 있었고,
학교 수업에도 쉽게 접근하는 것을 보면서 큰 보람을 느낍니다.
작게는 사극 드라마를 꼼꼼하게 챙겨 보는가 하면
한국사 능력 인증시험을 꼼꼼히 급수를 올려가는 아이도 있고
학교 시험쯤은 누워서 떡먹기가 되어버렸고
무엇보다 우리 역사에 대한 관심은 물론, 지구촌이 되어 버린 많은 세계의 여러나라에 관심을 가지고 큰 눈으로 세상을 바라볼 때 참 많은 보람을 느끼며 그러한 아이들을 신나게 지도하고 있습니다.
만약
이러한 우리 아이들에게 선생님과의 만남이 이루어진다면
그 호기심과 관심은 하늘을 찌를 것이며
세상을 변화시킬 큰 힘을 얻게 될 것입니다.
비비디 바비디붑~~~~ 비비디 바비디붑~~~~~~~~~~~~~~
악녀
2009-04-04 17:50
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박은봉선생님 안녕하세요 ^^ 부산에 사는 초등교사 홍영희입니다. 이런 좋은 기회가 있다니 당첨된 것은 아니지만 댓글을 쓰고 있는 지금 이 순간에 설레이는 마음을 주체 못하겠어요. 올해 새 학교를 옮기게 되었는데, 부산 바다근처학교입니다. 저의 새 학교는 바다근처인 해운대와는 180도 다른 감천이라는 곳, 감천초등학교 6학년 4반입니다. 부산 중에서도 끝자락에 있답니다. 넉넉하지 못한 가정환경탓에 다양한 혜택은 누리지 못해도 작은 것에도 감사할 줄 아는 순박한 아이들이에요. 3월 초에는 책을 참 멀리도 했던 4반 애기들이 서서히 책의 매력에 빠져들고 있어요. 물론 저는 그런 애기들의 매력속에 빠져들고 있고요^^ 만약 선생님이 저희 학교에 방문해주신다면 저희 반 아이들은 연애인 대하듯 선생님곁에서 떨어지지 않을 지도 모르겠네요. 저희 반에 작가가 꿈인 성용이도 좋아할 것 같아요. 아이들의 마음속에 잊혀지지 않을 추억을 만들어주셨으면 해요. 부산 끝자락까지 오시라고 하는 것이 무리인 것을 알면서도 염치없이 이렇게 부탁드립니다. 아차! 그리고 선생님의 책은 늘..잘읽고 있습니다. 6학년 사회수업하기 전에 선생님책으로 한번 더 정리를 하고 매시간 수업 들어가고 있어요. 선생님의 책을 맛나게 읽은 그 맛을 아이들에게 생생하게 전달할려고요. 확실히 예습을 확실히 하면 그 날 사회수업은 성공이랍니다. 감사합니다. 이렇게 댓글이나마 선생님께 감사의 마음을 전할 수 있어서 그것만으로도 만족합니다. 늘 봄꽃처럼 아름다운 날들 가득하시길 진심으로 빕니다.
박은봉선생님 안녕하세요 ^^ 부산에 사는 초등교사 홍영희입니다. 이런 좋은 기회가 있다니 당첨된 것은 아니지만 댓글을 쓰고 있는 지금 이 순간에 설레이는 마음을 주체 못하겠어요.
올해 새 학교를 옮기게 되었는데, 부산 바다근처학교입니다. 저의 새 학교는 바다근처인 해운대와는 180도 다른 감천이라는 곳, 감천초등학교 6학년 4반입니다. 부산 중에서도 끝자락에 있답니다. 넉넉하지 못한 가정환경탓에 다양한 혜택은 누리지 못해도 작은 것에도 감사할 줄 아는 순박한 아이들이에요. 3월 초에는 책을 참 멀리도 했던 4반 애기들이 서서히 책의 매력에 빠져들고 있어요. 물론 저는 그런 애기들의 매력속에 빠져들고 있고요^^ 만약 선생님이 저희 학교에 방문해주신다면 저희 반 아이들은 연애인 대하듯 선생님곁에서 떨어지지 않을 지도 모르겠네요. 저희 반에 작가가 꿈인 성용이도 좋아할 것 같아요. 아이들의 마음속에 잊혀지지 않을 추억을 만들어주셨으면 해요. 부산 끝자락까지 오시라고 하는 것이 무리인 것을 알면서도 염치없이 이렇게 부탁드립니다.
아차! 그리고 선생님의 책은 늘..잘읽고 있습니다. 6학년 사회수업하기 전에 선생님책으로 한번 더 정리를 하고 매시간 수업 들어가고 있어요. 선생님의 책을 맛나게 읽은 그 맛을 아이들에게 생생하게 전달할려고요. 확실히 예습을 확실히 하면 그 날 사회수업은 성공이랍니다. 감사합니다.
이렇게 댓글이나마 선생님께 감사의 마음을 전할 수 있어서 그것만으로도 만족합니다. 늘 봄꽃처럼 아름다운 날들 가득하시길 진심으로 빕니다.
lulu75
2009-04-04 22:34
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구미 양포초등학교 5학년 5반 담임 교사입니다. 6학년 담임을 할 때 역사 부분에 취약한 저로써는 사회 수업이 부담도 되었고 저같이 역사를 단순히 외워야 하고 재미없다고 교과라 생각하는 학생들이 없도록 해보자는 취지로 교재연구를 많이 하게 되었습니다. 그래서 주변 선생님들께 추천 받은 책이 '한국사 편지' 였는데 1권을 읽어보고는 엄마가 아이에게 보내는 편지 형식으로 쉽고 재미있게 옛날 이야기 들는 편안함과 자세하고 재미있는 삽화에 반해 5권을 다 주문해서 읽고는 수업시간에 아이들에게 책에 있는 사진과 그림을 보여주며 재미있게 수업했던 기억이 납니다. 아이들은 저와 달리 역사에 관심도 많고 매우 흥미있어 하더라구요. 물론 아이들도 빌려줬더니 재미있다고 도서관에 가서 다시 빌려보는 친구들도 있더라구요. 그렇게 많은 도움 받았는데 좋은 책으로 구성된 학급 문고를 준다고 해서 염치불구하고 또 도움 받으려고 이렇게 글 남깁니다. 학교 도서관이 있기는 한데 예전 책들이 많아 아이들이 흥미를 가지고 접할 수 있는 책이 부족한 것이 사실입니다. 집집마다 소장하고 있는 도서도 많이 부족한 듯하고요. 학급문고로 한권씩 가져오라고 해도 집에 책이 없다는 아이들이 몇명 있을 정도랍니다. 주변에 도서관이나 서점이 없어 우리 아이들이 더 책을 접할 기회가 적답니다. 기회가 된다면 저희 아이들에게 좋은 선물이 될 것 같아서요. 이번을 계기로 제가 가지고 있는 한국사 편지 당장 학급문고에 살짝 넣어두어야 겠습니다. 저희반 아이들도 한국사 편지 많이 좋아할 듯합니다. 이러다 한국사 편지 홍보대사로 오해받을까 살짝 걱정은 되네요^^
구미 양포초등학교 5학년 5반 담임 교사입니다.
6학년 담임을 할 때 역사 부분에 취약한 저로써는 사회 수업이 부담도 되었고 저같이 역사를 단순히 외워야 하고 재미없다고 교과라 생각하는 학생들이 없도록 해보자는 취지로 교재연구를 많이 하게 되었습니다. 그래서 주변 선생님들께 추천 받은 책이 '한국사 편지' 였는데 1권을 읽어보고는 엄마가 아이에게 보내는 편지 형식으로 쉽고 재미있게 옛날 이야기 들는 편안함과 자세하고 재미있는 삽화에 반해 5권을 다 주문해서 읽고는 수업시간에 아이들에게 책에 있는 사진과 그림을 보여주며 재미있게 수업했던 기억이 납니다. 아이들은 저와 달리 역사에 관심도 많고 매우 흥미있어 하더라구요. 물론 아이들도 빌려줬더니 재미있다고 도서관에 가서 다시 빌려보는 친구들도 있더라구요. 그렇게 많은 도움 받았는데 좋은 책으로 구성된 학급 문고를 준다고 해서 염치불구하고 또 도움 받으려고 이렇게 글 남깁니다. 학교 도서관이 있기는 한데 예전 책들이 많아 아이들이 흥미를 가지고 접할 수 있는 책이 부족한 것이 사실입니다. 집집마다 소장하고 있는 도서도 많이 부족한 듯하고요. 학급문고로 한권씩 가져오라고 해도 집에 책이 없다는 아이들이 몇명 있을 정도랍니다. 주변에 도서관이나 서점이 없어 우리 아이들이 더 책을 접할 기회가 적답니다. 기회가 된다면 저희 아이들에게 좋은 선물이 될 것 같아서요.
이번을 계기로 제가 가지고 있는 한국사 편지 당장 학급문고에 살짝 넣어두어야 겠습니다.
저희반 아이들도 한국사 편지 많이 좋아할 듯합니다. 이러다 한국사 편지 홍보대사로 오해받을까 살짝 걱정은 되네요^^
2009-04-06 10:46
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비밀 댓글입니다.
천사샘
2009-04-06 22:53
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여기는 경남 진주 선학초등학교 4학년 2반 직접 오시기에는 너무 멀죠~ 우리 반 녀석들 책을 무지 좋아하는 녀석도 많고, 반대로 너무 싫어하는 녀석도 많은데~ 좋아하는 아이들보다 싫어하는 아이들을 위해 깜짝 선물을 하고 싶어요~~~
여기는 경남 진주 선학초등학교 4학년 2반
직접 오시기에는 너무 멀죠~
우리 반 녀석들 책을 무지 좋아하는 녀석도 많고,
반대로 너무 싫어하는 녀석도 많은데~
좋아하는 아이들보다 싫어하는 아이들을 위해 깜짝 선물을 하고 싶어요~~~
2009-04-06 23:14
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비밀 댓글입니다.
비타민402
2009-04-11 10:03
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안녕하세요. 작년에도 아이들과 한국사 편지 같이 읽으면서 이 책을 쓰신 분을 만나고 싶었어요. 저는 광주광역시 방림초등학교 교사입니다. 우리 반 아이들 보면 만화책 위주로만 책을 읽어요. 그래서 습관을 바꾸어주고 싶어도, 쉽지 않네요. 선생님께서 오셔서 직접 아이들에게 이야기해주면, 아이들에게 좋은 경험과 추억이 될 것 같습니다. 서울에서 많이 멀지만, 지방에서도 좋은 기회를 가질 수 있게 꼭 와주세요~꼭이요~~~
안녕하세요. 작년에도 아이들과 한국사 편지 같이 읽으면서 이 책을 쓰신 분을 만나고 싶었어요.
저는 광주광역시 방림초등학교 교사입니다. 우리 반 아이들 보면 만화책 위주로만 책을 읽어요. 그래서 습관을 바꾸어주고 싶어도, 쉽지 않네요. 선생님께서 오셔서 직접 아이들에게 이야기해주면, 아이들에게 좋은 경험과 추억이 될 것 같습니다. 서울에서 많이 멀지만, 지방에서도 좋은 기회를 가질 수 있게 꼭 와주세요~꼭이요~~~
godzzang
2009-04-13 01:27
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강원도 산골 양양군에서 6학년을 담임하고 있습니다.(강원도 양양군 하광정리 193 광정초등학교 6무궁화반) 제가 원래 역사엔 자신이 없어, 오늘 이 책을 주문했네요. 글재주가 뛰어난 아이가 있습니다. 언어적 감각이 뛰어납니다. 한가지 예에 불과합니다. 잠재적 재능을 가진 아이라는 예는 한달가량 무수히 많았습니다. 하나의 예를 들자면,탈지면을 보고, 너 세상에서 제일 맛있는 라면이 뭔줄 알아하고 친구들에게 질문하며, 탈지면이다!라고 말하는 이아이..뛰어난 능력을 어떻게 하면 더 살릴 수 있는지..오셔서 얘기도 해주시면 좋겠습니다.이 아이가 책을 만들려면 돈이 많이 드냐고 저에게 묻습니다. 책에 실릴 소재꺼리보다, 경제 논리에 먼저, 눈뜰수 밖에 없는 이 현실에 놓인 아이들에게 희망을 안겨주셨으면 좋겠습니다. 부가 세습되고, 가난이 세습되는게 마음한켠에서 아려옵니다. 우리반 아이가 당당히 그 글재주를 살릴 수 있는 희망이라는 꿈을 안고, 앞으로 학창시절을 보낼 수 있게, 오셔서 좋은 말씀부탁드리겠습니다. 역사란 앞으로 나아지리라는 희망을 안고 들여다 볼수 있기에, 의미있는 일이라고 생각하고, 그리고 반드시 그렇게 되어야 한다고 생각합니다. 그래서 역사를 배워야 하는 정당성이 있는 것이라고 생각합니다. 아이들에게 그런 희망을 안겨주세요, 그런 희망이란 역사를 다름아닌 6학년 사회시간에 배우고 있음을 작가님께서 직접 오셔서 말씀해주시면, 우리 반 6명 아이들에게 잊지못할 초등학교때 추억이 될것 같습니다.
강원도 산골 양양군에서 6학년을 담임하고 있습니다.(강원도 양양군 하광정리 193 광정초등학교 6무궁화반) 제가 원래 역사엔 자신이 없어, 오늘 이 책을 주문했네요. 글재주가 뛰어난 아이가 있습니다. 언어적 감각이 뛰어납니다. 한가지 예에 불과합니다. 잠재적 재능을 가진 아이라는 예는 한달가량 무수히 많았습니다. 하나의 예를 들자면,탈지면을 보고, 너 세상에서 제일 맛있는 라면이 뭔줄 알아하고 친구들에게 질문하며, 탈지면이다!라고 말하는 이아이..뛰어난 능력을 어떻게 하면 더 살릴 수 있는지..오셔서 얘기도 해주시면 좋겠습니다.이 아이가 책을 만들려면 돈이 많이 드냐고 저에게 묻습니다. 책에 실릴 소재꺼리보다, 경제 논리에 먼저, 눈뜰수 밖에 없는 이 현실에 놓인 아이들에게 희망을 안겨주셨으면 좋겠습니다. 부가 세습되고, 가난이 세습되는게 마음한켠에서 아려옵니다. 우리반 아이가 당당히 그 글재주를 살릴 수 있는 희망이라는 꿈을 안고, 앞으로 학창시절을 보낼 수 있게, 오셔서 좋은 말씀부탁드리겠습니다. 역사란 앞으로 나아지리라는 희망을 안고 들여다 볼수 있기에, 의미있는 일이라고 생각하고, 그리고 반드시 그렇게 되어야 한다고 생각합니다. 그래서 역사를 배워야 하는 정당성이 있는 것이라고 생각합니다. 아이들에게 그런 희망을 안겨주세요, 그런 희망이란 역사를 다름아닌 6학년 사회시간에 배우고 있음을 작가님께서 직접 오셔서 말씀해주시면, 우리 반 6명 아이들에게 잊지못할 초등학교때 추억이 될것 같습니다.
2009-04-13 23:05
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비밀 댓글입니다.
2009-04-14 10:53
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비밀 댓글입니다.
2009-04-14 12:18
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비밀 댓글입니다.
2009-04-14 14:53
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비밀 댓글입니다.
2009-04-14 19:36
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비밀 댓글입니다.
2009-04-14 21:54
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비밀 댓글입니다.
2009-04-15 00:03
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비밀 댓글입니다.
2009-04-19 19:57
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