오늘날, 20세기가 끝나가는 시점에서, 학생들과 사회는 모두 비교적 조용하다. 그것은 저 원래의 불만이 정확히 인정되고 치유되었기 때문이 아니라 다수가 매수되고 말았기 때문이다. 사회의 각 기관들이 재능있는 젊은이들에게 후한 보상을 제의하고, 다른 학생들은 바쁘고, 바쁘고, 또 바쁘다… 혹은 거의 탈진할 때까지 오락에 열중하고 있다. 소로우에게서...
우리가 보는 것처럼, 용기를 갖고 결단력있게 행동하는 사람은 흔히 외로운 일탈자이다. 고등교육 개혁이란 문제는 30년 전과 다름없이 오늘날에도 긴급한 문제이다.