유토피아 –토머스 모어-

유토피아 (라틴어 원전 완역본) - 최상의 공화국 형태와 유토피아라는 새로운 섬에 관하여 ㅣ 현대지성 클래식 33
토머스 모어 지음, 박문재 옮김 / 현대지성 / 2020년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

최상의 공화국 형태와 유토피아라는 새로운 섬에 관하여

이 책은 플라톤이 제시한 공화국을 철학적인 담론 수준에서 그치지 않고, 현실에서 실제로 이루어지는 하나의 모델로 생생하게 묘사해내고 있다. 유토피아(utopia)의 사전적 의미는 현실적으로는 아무데도 존재하지 않는 이상의 나라, 또는 이상향을 가리키는 말로 영국의 인문주의자 토머스 모어(Thomas More)가 만든 말이다. '유토피아(utopia)'라는 말은 'u'와 'topia'의 합성어이다. 'u'에는 '없다'라는 뜻과 '좋다'라는 뜻이 같이 들어 있고, 'topia'는 장소를 의미한다. 따라서 '유토피아'는 이 세상에 '없는 곳(no-place)'이지만 그러나 '좋은 곳(good-place)'이라는 이중의 의미가 내포되어 있다. 과연 토머스 모어가 그리는 유토피아는 어떤 나라인 지 500여년전 쓰여진 <유토피아>를 한번 알아보자.

유포티아는 우선 섬나라이다. 높은 성벽, 요새, 사유재산이 없고 사람들은 하루에 6시간(오전 3시간 오후 3시간)만 일을 한다. 사람들이 살게 될 집은 10년마다 추첨으로 새로 정해진다. 시장직은 독재를 한다는 의심을 받아 실각하지 않는 한 평생 유지 다른 관직은 한 사람이 오직 1년만 맡을 수 있다. 그곳은 노예도 있고 전쟁도 하고 일상생활을 모두 영위하지만 다른 나라와는 확연한 차이를 가지고 있다.

다른 나라에서는 절도죄를 저지른 자들이 훔친 물건은 왕에게 구속되지만 ‘폴리레로스’ 나라에서는 원래의 소유주에게 반환된다. 이 나라 사람들은 훔친 물건에 대한 권리가 절도범에게 없는 것과 마찬가지로 왕에게도 없다고 생각한다. 만약 훔친 물건이 없어지거나 망가져 못 쓰게 되어 회수할 수 없게 되었다면, 그 물건 값은 절도범의 재산에서 징수하고 나머지는 그의 아내와 자녀들에게 부채로 양도된다. 절도범은 징역형을 선고 받는다.

어떤 환자의 병을 고친답시고 또 다른 병에 걸리게 하는 자는 의사로서 자격이 전혀 없는 것과 마찬가지로 백성에게서 삶에 필요한 것을 빼앗지 않고는 오류를 바로잡을 방법을 모르는 사람은 왕으로서 자격이 전혀 없는 자이다. 그런 왕은 나라를 어떻게 다스려야 하는지를 모른다는 사실을 스스로 인정하고 자신의 무능력과 오만을 고쳐야 한다. 그런 악덕 때문에 백성은 왕을 경멸하거나 증오하게 되기 때문이다.

사유재산이 존재하는 곳에는 재화의 공평한 분배가 이루어질 수 없다고 본다. 어떤 명목으로든 개개인이 능력껏 재화를 긁어모으는 것이 허영된 곳에서는 재화가 아무리 많아도 결국 극소수가 그 모든 재화를 나누어 갖게 되고 나머지 대다수는 궁핍해지게 될 수 밖에 없기 때문이다. 사유재산이 완전히 폐지되지 않는 한 재화가 공평하고 정의롭게 분배되는 것도 불가능하고 인간의 삶이 행복해지는 것도 불가능함을 절대적으로 확신한다. 사유재산이 존재하는 한 인류의 절대 다수 그리고 많은 선량한 자는 빈곤과 중노동과 염려라는 무거운 짐에서 벗어나지 못하고 그로 인해 억눌린 삶을 살아가게 될 것이다. 이 짐을 어느 정도 가볍게 할 수는 있겠지만 완전히 제가하는 것은 불가능하다.

농업은 유토피아 나라 사람이라면 남녀노소 할 것없이 누구나 해야 하는 일이다. 모든 사람은 어릴 때부터 한편으로는 학교에서 이론 교육을 받고 다른 한편으로는 도시 근교의 농장에 가서 직접 농사일을 경험한다. 유토피아 사람들의 입는 옷은 성별이나 결혼 여부에 따로 조금 다른 것을 제외하면 모두 똑같을 뿐만 아니라 평생 같은 옷을 입는다. 이 옷은 각 가정에서 직접 만들어 입는다. 대부분 아이는 부모의 직업을 배워 가업을 잇는다. 일하는 시간과 식사 시간, 잠자는 시간을 제외한 나머지 시간은 개인의 재량에 달려 있다. 대부분 사람은 여가 시간에 책을 읽는다. 시장이 발행한 여행 허가증 없이 제멋대로 거주 지역을 벗어나 돌아다니다가 발각된다면 심한 모욕을 당하는 것은 물론 도망자로 간주되어 소속 도시로 압송되어 중벌을 받는다. 벌을 받고도 무모하게 또다시 그런 죄를 저지르면 노예신분으로 강등된다.

유토피아 사람들이 다른 무엇보다도 가장 이상하게 생각하고 혐오하는 것은 자기가 신세진 일이 없고 앞으로도 신세질 일이 없으며 어떤 점에서도 존경할 만한 것이 없는데도 단지 부자라는 이유로 하늘처럼 우러르고 공경하는 정신 나간 태도를 보이는 것이다. 유토피아에 사는 모든 사람이 지대한 관심을 갖고 논의하는 가장 중요한 문제는 인간의 행복에 관한 것이다. 행복은 어디에 있는가를 논의하고 행복이 어느 것 하나로 이루어져 있는 것인지 아니면 여러 가지로 이루어져 있는 것인지를 논의한다.

결혼은 성인 남녀가 벌거벗은 상태로 상대방을 고르는 것이며 특별한 사유가 있으면 이혼과 재혼이 가능하다. 또한 전쟁을 통해 얻은 노예만 인정하는 것이 특징이다. 책을 읽으면서 이상적인 공산주의 체계의 모습이 이런 나라가 아닐까 라는 생각이 자꾸 들었다. 하지만 사람이 가지고 있는 본성이라고 말할 수 있는 탐욕, 이기심, 교만, 자만, 소유욕을 법으로 제어 할 수 있다는 모어의 생각은 황당하다는 생각이 들었다. 그렇지만 이 책이 500년전에 쓰여졌고 지금도 많은 사람들이 회자되고 있는 건 아마 계급이 사라졌다고 하지만 계급을 대신하는 물질로 인해 점점 더 급속도로 빈부 격차가 벌어지고 이에 수반하는 여러 사회적 현상이 대두되기 때문일 듯 하다. 대한민국은 세계에서 아이를 가장 안낳은 민족이 되었고 점차 인구가 줄어들기 시작했다. 그러나 여전히 젊은 청년들은 결혼은 사치라는 생각을 지울 수가 없다. 대기업, 공기업에 입사하는 비율은 10%가 되지 않는다. 나머지 청년들은 결국 중견,중소기업에 입사를 해야 하는데 그 급여로 결혼 생활을 유지하기 힘들꺼라는 생각에 결혼과 출산을 포기하고 있다. 윗 어른들은 청년들에게 나약함과 비겁함을 이야기 할지 모르겠다. 하지만 청년들이 느끼는 공포과 두려움은 이루 말할 수 없다. 물가는 치솟고 생활에 필요한 전반적인 것들은 점차 늘어나지만 집값을 비롯한 의식주는 도저히 범접할 수 없을 정도로 폭등하고 있는 현실 속에서 결혼과 출산이 사치로 여겨지는 건 당연한 귀결일 듯 하다. 모어가 말하고자 하는 이상향의 가장 큰 키워드는 ‘평등’일 듯 하다. 문재인 대통령의 취임사 중 가장 인상깊은 말은 아마도 ‘기회는 균등하고 과정은 공정하며 결과는 정의로워야 한다.’일 것이다. 젊은이들이 그토록 듣고 싶어 했던 말이고 그것이 실현되는 사회를 갈망하고 있다. 그러나 그 길은 멀어 보이고 불가능해 보이는 듯 하다. 500년전 토머스 모어가 제시한 <유토피아>가 허상이 아닌 현실이 되는 날이 속히 오도록 모두 힘을 합쳐야 할 듯 하다.

하버드 첫 강의 시간관리 수업 –쉬셴장-

하버드 첫 강의 시간관리 수업 (10만 기념 리커버 에디션) - 하버드 청춘들은 하루 24시간을 어떻게 쓰는가!
쉬셴장 지음, 하정희 옮김 / 리드리드출판(한국능률협회) / 2020년 12월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

하버드 청춘들은 하루 24시간을 어떻게 쓰는가!

하버드대학에서 목표가 인생에 미치는 영향에 관한 실험을 했다. 실험 대상은 지식수준, 학력, 생활환경 등 조건이 비슷한 청년들이었다. 실험 결과 27%가 목표가 없었고 60%의 사람이 목표가 불분명했다. 10%는 분명하지만 단기적인 목표를 가졌고 3%의 사람만이 분명하면서도 장기적인 목표가 있었다.

25년에 걸친 실험 결과는 분명하면서도 장기적인 목표를 가졌던 3%사람들만 25년 동안 단 한 번도 인생목표를 바꾸지 않았다. 25년 전에 세워둔 목표를 실천하기 위해 노력했고 25년 후 그들은 자수성가하거나 사회에 영향을주는 인물이 되었다.

분명하면서도 단기적인 목표를 가졌던 10% 사람들의 사회적 위치는 중상류층이었다. 그들에게 나타난 공통적인 특징은 끊임없이 단기적인 목표를 세워서 실천했고 변호사, 의사 등 각계각층의 전문가가 되었다.

목표가 불분명했던 60% 사람들의 사회적 지위는 대부분 중하층이었다. 그들은 안정적인 삶을 살고 있으나 특별히 눈에 띄는 성과도 없었다. 목표가 없던 나머지 27% 사람들의 사회적 지위는 하층이었다. 살면서 일이 잘 풀리지 않았고 자주 실직했다. 사회의 도움으로 겨우 생계를 유지하고 있었다. 그들은 남 탓하는 것을 좋아하고 늘 이 세상은 불공평하다고 불평한다.

뚜렷한 목표가 없으면 효과적인 시간관리를 하기가 어렵다. 많은 회사와 팀이 그들의 핵심적인 일이 무엇인지, 목적와 목표가 무엇인지를 잘 모른다. 인생목표와 직장생활의 목표가 무엇인지 확실하게 알아야 한다.

시간계획을 짜지 않으면 하루 종일 정신없이 바쁘기만 하다. 시간은 계획에서 비롯된다. 자신의 시간을 잘 계획하는 사람은 다른 사람들보다 몇 시간을 벌 수 있다. 시간을 소중하게 여기고 시간의 가치를 중시 여기고 자투리시간을 적절하게 이용하는 것 외에 적절한 시간계획을 세워야 한다.

하버드대학을 갓 졸업한 학생들에게 인생목표에 관한 연구조사를 실시했다. 졸업생들에게 '인생목표가 있습니까?'라는 질문에 실제로 인생목표가 있다고 대답한 학생은 13%밖에 없었다. '목표가 있다면, 분명한 목표를 갖고 있습니까? 인생목표를 쓸 수 있나요?'라는 질문에는 오직 3% 학생들이 그렇다고 대답했다. 20년 뒤, 3%의 학생들이 가진 재산은 나머지 97%의 재산을 합친 것보다 많았다. 3%의 사람들이 눈부신 성과를 얻게 된 건 처음부터 확실한 목표를 가지고 있었기 때문이다.

목표를 하나씩 하나씩 완성해나가는 것, 단기적인 목표를 이루는 것은 성공을 위한 필수적인 과정이다. 성공한 사람들의 특징은 자기 관리 능력이 철저해 컨디션이 최상 일 때 가장 중요한 업무를 처리한다. 훌륭한 관리자는 업무위임의 기능을 이해하고 부하직원들이 갖고 있는 능력을 충분히 발휘할 수 있도록 한다. 관리자는 완전한 부하직원의 일로 만들어야 한다. 관리자가 업무위임을 할 때 해당업무의 책임과 권한도 동시에 위임하는 것을 말한다.

<하버드 첫 강의 시간관리 수업>은 자신의 시간 관리, 직장에서 관리자로써의 시간 관리, 일상에서의 시간 관리 등 폭넓은 시간관리에 대해 말해주고 있다. 누구나 똑같은 하루, 24시간을 살지만 누구가에겐 48시간처럼 사용한다. 시간의 소중함을 깨닫고 실천하길 원하는 사람이라면 10만 기념 리커버 에디션 <하버드 첫 강의 시간관리 수업>를 읽으면 좋을 듯 하다.

하버드 100년 전통 말하기 수업 –류리나-

하버드 100년 전통 말하기 수업 (리커버) - 말투는 갈고 닦을수록 좋아진다! ㅣ 하버드 100년 전통 수업
류리나 지음, 이에스더 옮김 / 리드리드출판(한국능률협회) / 2020년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

말투는 갈고 닦을수록 좋아진다!

이 책에는 소통 전문가, 심리학자, 정치가, 협상가 등 하버드대 교수와 동문 54명이 집약한 말하기의 모든 것이 알차게 담겨 있다. 자신의 말하기 문제점이 어디에 있는지 안다면 다른 사람이 왜 나와 대화하기 힘들어 하는지 알아낼 수 있다.

대화의 악순환에 진입하게 되는 몇 가지 전형적인 패턴

➀항상 똑가튼 화제 꺼내기

➁상대방이 꺼려하는 화제 꺼내지

➂갑자기 말문 막히게 하기

➃자신이 관심 있는 일만 이야기 하기

⑤상대방을 얕보거나 무시하는 듯한 대화 방식

대화가 도중에 중단되는 이유

➀직접적으로 상대방의 말을 부정하는 행동

➁대화 도중에 상대방과 상반된 입장을 고수하는 행동

➂상대방의 능력을 무시하는 ㅁ라을 하는 행동

➃상대방이 말하고 있을 때 다른 일을 생각하느라 아무런 피드백도 하지 않는 행동

⑤과도하게 말에 끼어들거나 말을 끊고 자기 말을 하는 행동

⑥말하는 사람이 현재 다루고 있는 화제를 바꾸는 행동

⑦자진의 의견을 고집하는 행동

⑧팔장을 끼고 눈을 감고 듣는 행동

⑨상배당이 말을 하지 않으면 자신도 같이 침묵을 지키는 행동

⑩부득이한 상황이 아니라면 꼭 상대방이 먼저 입을 열어야 비로소 자신도 말을 하기 시작하는 행동

대화의 발전을 촉진시키는 소통의 조건

➀가볍고 유쾌한 대화를 나누기

➁자신도 말을 하고 상대방의 이야기도 들어주기

➂한편으로는 고개를 끄덕이며 반응하면서 한편으로는 이야기하기

➃상대방의 말을 긍정하고 받아들이기

⑤진실한 태도로 솔직하게 말하기

⑥상대방의 반응을 확인하면서 이야기하고 혹시 상대방의 반응이 좋지 않으면 바로 멈추기

⑦비록 상대방과 나의 의견이 맞지 않더라도 계속 상대방의 의견에 충분히 흥미를 가지기

⑧상대방의 말에 흥미를 표현하고 이를 무시하지 않고 반문이나 추가 질문 등의 반응을 보이기

⑨상대방이 당신의 말에 큰 웃음을 터뜨려줄 것이라고 기대했을 수도 있지만 상대방이 크게 웃어주지 않으면 바로 화제를 바꾸기

⑩대화 중에 난감하게 말이 비는 타이밍이 생기면 바로 다음 주제를 꺼내기

인사의 좋은 점

➀자신의 감정과 생각을 정확하게 상대방에게 전달할 수 있다

➁서로의 생각을 주고받을 수 있다

➂상대방과의 소통에 존재하는 장애물을 없앨 수 있다.

하버드대학에서 유행하는 SOFTEN법칙(Smile, Open, Forward Lean, Eye, Nod)을 알아야 한다.

긍정적인 질문

➀몸이 아주 잘 회복됐네요. 어느 선생님께 수술을 받았나요?

➁일처리가 아주 훌륭하네요. 무슨 비결이라도 있으신가요?

➂또 여행을 떠나시나요? 정말 재미있겠어요!

➃당신의 여자 친구를 봤어요. 정말 예쁘던데 두 분은 어떻게 알게 되셨나요?

⑤일은 이미 일어났고 당신은 이 모든 것을 바꾸려면 어떤 일을 해야 한다고 생각하나요?

부정적인 질문

➀제가 듣기론 어제 다른 사람하고 크게 싸웟다면서요?

➁실연당햇을 때 얼마나 슬펐나요?

➂이렇게 스트레스가 심한데 이걸 다 어떻게 했나요?

➃당신 회시가 아직 판매되지 않은 재고가 얼마나 있나요?

⑤00회사와 협력 관계를 맺었다고요? 그 회사가 이 업계에서 유명한 양아치 회사라는 걸 모르세요?

⑥00지역에서 그렇게 무서운 일이 많이 일어났다는데 왜 그런 데로 여행을 가려고 해요?

성서에 있는 말씀 중에 ‘내 사랑하는 형제들아 너희가 알거니와 사람마다 듣기는 속히 하고 말하기는 더디 하며 성내기도 더디 하라 (야고보서 1:19)’라는 말씀이 있다. 그 만큼 우리는 남의 말에 귀를 기울이지 않고 자신의 의견만 피력하려는 습성이 있다. 타인의 의견, 생각, 가치관을 듣지 않은 채 오로지 자신의 말, 생각, 사상을 강요하려는 것은 아닌지 반문해야 한다. 그렇기에 <하버드 100년 전통 말하기 수업>은 말하기의 중요성과 더불어 듣기의 중요성을 강조한다. 어떻게 말을 할 것인가라는 질문에 나는 지금 어떻게 듣고 있나라고 반문해 볼 수 있으면 좋을 듯 하다. 

첫 선 긋기

첫 선 긋기 - 직선, 곡선, 따라 그리기 등 다양한 선 긋기 활동 ㅣ 뜯어 쓰는 미술 놀이 시리즈
아이키움북 편집부 지음 / 아이키움북 / 2020년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

직선, 곡선, 따라 그리기 등 다양한 선 긋기 활동

이 책은 우리 아이 첫 선 긋기 활동을 재미있게 할 수 있다. 선 긋기는 아이에게 펜을 쥐는 즐거움과 더불어 다양한 선 긋는 연습을 할 수 있다. 가로, 세로, 동그라미, 네모 등 다양한 모양을 자유자재로 그릴 수 있도록 <첫 선 긋기>은 큰 도움을 준다. 유아를 대상으로 한 이 책을 현재 7살 아들과 함께 해봤다. 아들은 즐겁고 쉽게 선 긋기를 하는 모습을 발견했다. 내년에 2살이 되는 딸과도 함께 해보고 싶은 생각이 들었다.

<첫 선 긋기>의 특징으로 우선 크다. 아이 시각을 단번에 사로 잡는다. 또한 손잡이가 있어 가지고 다니기 편하고 쉽게 뜯어진다. 아이는 자신이 원하는 페이지를 손 쉽게 뜯을 수 있다.

아이는 할머니의 머리카락을 그리고 싶다고 하면서 스스로 종이를 뜯는 모습이다. 날카롭지 않고 전혀 힘들이지 않고 쉽게 떼어지는 모습이다.

할머니의 머리카락을 따라 그리면서 고불고불한 선을 그리는 것을 연습 할 수 있다.

직선을 약간 변형한 꽃게의 모습을 통해 아이는 직선을 연습함과 동시에 꽃게를 그리는 듯한 느낌을 받는다.

할머니가 집까지 찾아가는 모습 속에 휘어진 곡선을 그리는 연습을 할 수 있다.

유아를 대상으로 한 책이지만 7살 아들도 무척 즐겁게 그림을 그리고 있다. 가로, 세로, 동그라미를 단순하게 선 긋기 활동을 하는 것이 아닌 다양한 동, 식물, 사물을 배경으로 할 수 있다. 선 긋기를 하기 위해선 손가락을 이용하기에 소근육을 사용해서 두뇌 발달에도 도움이 되고 이러한 연습을 통해 훗날 그림 그리기에도 큰 도움이 된다. 또한 선 긋기를 잘 함으로써 바른 글씨를 쓸 수 있다. <첫 선 긋기>은 남녀 유아 모두 좋아할 듯 하다.

7살 첫 국어 세트(전2권)

7살 첫 국어 세트 - 전2권 ㅣ 7살 첫 국어
영재사랑 교육연구소 외 지음, 차세정 외 그림 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2020년 11월

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

1학년 국어 교과서 낱말로 한글 쓰기 완성

이 책은 우리 아이 첫 국어 낱말 쓰기를 도와 준다. 여느 책과의 가장 큰 차이점은 수동적인 학습이 아닌 아이 스스로 즐겁게 참여할 수 있다. 7살 첫 국어 세트는 총 2권으로 구성되어 있다. ➀ 받침 없는 교과서 낱말, ➁ 받침 있는 교과서 낱말이다. 내년도 초등학교 입학을 앞둔 7살 아들을 둔 부모로써 이 책은 참 유용하게 사용하였다. 아이는 현재 한글을 거의 다 떼었지만 글을 받아 쓰거나 완벽하게 어휘를 구사하진 않고 있다. 올해 7살이 되기 전까지 한글을 전혀 가르치지 않고 있다가 내년 초등학교 입학을 앞두고 천천히 하나씩 가르쳐 주고 있는데 이 책은 아이의 흥미를 많이 유발 시켜 좋았다. 

➀ 받침 없는 교과서 낱말은 총 4단계로 구성 되어 있다. 1단계 기본기 완성!(또박또박 따라 쓰고 그림과 연결해요) 2단계 표현력 활동!(한글의 재미를 느끼고 표현력을 길러요) 3단계 사고력 활동!(낱말 퍼즐을 완성하며 성취감을 느껴요) 4단계 어휘력 활동!(배운 낱말들로 문장을 만들어요)

➁ 받침 있는 교과서 낱말도 총 4단계로 구성 되어 있다. 1단계 받침소리 알기!(받침을 붙여 한 자씩 읽고 써요) 2단계 기본기 완성!(그림에 알맞은 낱말을 따라 써요) 3단계 표현력 활동!(한글의 재미를 느끼고 표현력을 길러요) 4단계 어휘력 활동!(배운 낱말들로 문장도 직접 만들어요)

7살 첫 국어 세트의 장점으로는 어린이들은 낱말이 표현하는 대상이 쉽게 떠오를 때 훨씬 잘 배운다. 그래서 이 책은 사물의 이름을 바탕으로 하였다. 2004년부터 2020년까지 1학년 1학기 국어 교과서를 분석해 선정한 낱말들로 구성 되어 있다. 생활, 사회, 문화, 자연, 과학, 전통, 예술 등 다양한 분야의 단어가 나온다. 아이들이 좋아하는 흉내내는 단어를 통해 표현력을 키운다. 배운 낱말들로 문장을 만들 수 있다. 이제 곧 초등학교 입학을 앞두고 한글을 가리치는 7살을 비롯해 6세, 현재 초등학교 1학년도 보면 좋을 책인 듯 하다.