나를 변화시키는 그 무엇? WHAT - 성공은 무엇을 아느냐가 아닌 무엇을 하느냐에 달렸다
박성철 지음 / 작은씨앗 / 2012년 6월
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내가 읽은 자기계발서 중에 (많이 읽지는 않았지만,) 최고라고 여겨진다. 정말 대단한 책이다. 이 책을 쓴 박성철이라는 분은 사실 다른 작가(?)보다 그리 대단한 업적을 가지고 있는 사람이 아니다. 그러니까 소위 말하는 중학교를 졸업하고 인문계고를 졸업하고 대학을 간 대학진학을 목적으로 다닌 케이스가 아니다. 중고등학생 시절 야구를 배우다가 자신을 깨닭고 야구를 그만두고 실업계고에서 대학진학을 목표로 공부해서 대학을 간 케이스라는 것이다.

 

하지만, 힘들게 공부한 만큼 깨달은 것도 많은 사람이라 생각한다. 그렇지 않고서야 이런 책이 나올 수 없다는 생각이 든다. 책의 챕터는 Why 왜 그래야 하는가? How 어떻게 그것을 이룰 것인가? Attitude 어떤 태도와 사고방식을 가질 것인가? Teacher 누구를 멘토로 삼고 그의 인생에서 무엇을 배울 것인가? 이렇게 4가지로 나뉘어진다. 우리가 목표를 가지고 살아야 할 것들의 액기스들만 모여있는 책이라는 생각이 든다.

 

책이 두껍지도 않다. 누구나 쉽게 읽을 정도로 얇은 책이다.

 

다른 자기계발서는 이렇게 살아라. 저렇게 살아라. 라면서 간단 명료하게 전달한다. 하지만 이 책은 소주제를 중심으로 각 챕터 소주제 마다 과거의 사람들이 이뤄냈던 업적에 대한 이야기, 숨어있는 비하인드 스토리, 속담이 생기게 된 이야기, 거리의 유명한 식당, 커피숍 등의 상호가 정해지기 까지의 이야기 등 정말 여러 분야의 이야기들을 자신을 변화시키기 위해서 무엇을 얻어가야 할지를 일화형식으로 소개하면서 어떤 것이 중요한 것인지 알려주는 책이다. 나의 글로 하나씩 설명하는 것도 나쁘지는 않지만, 이책은 꼭 자신이 읽어보면서 자신이 얻고자 하는 답을 찾아가는 것이 좋을 듯 싶어 설명하지는 않을 것이다.

 

다만, 챕터 1에서 자신만의 스토리텔링을 만들어야 한다고 했는데, 그것에 대해서 조금만 더 설명이 있었으면 더 좋았을 텐데 싶긴 하다. 솔직히 스토리텔링에 대해서 소개를 해주었지만, 애시당초에 잘 모르고 있었기 때문에 어떤식으로 예라도 들어주었다면....하는 생각이 들었다.

 

                                                  

미국인들이 하는 농담 중에 이런말이 있다.

 "이 지구상에서 가장 개발이 안 된 암흑시대는 아프리카나 시베리아가 아니다. 바로 당신의 모자 밑이다."

     나를 변화시키는 그 무엇 WHAT 中에서.....    


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100%의 꿈에 도전한 1%의 사람들 - 같은 시대 같은 공간에서 가장 닮고 싶은 1%의 사람들
예광선.류홍창 지음, 오수현 옮김 / 서래Books / 2012년 2월
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저도 아직 학생이지만, 꿈이 없는 학생들이 많은 것 같습니다. 그런데 이 책에 나오는 모든 CEO들에게는 꿈이 있었다. 그리고 그 꿈에 도전하여 성공한 1%의 CEO들의 이야기이다. 빌게이츠, 스티브잡스, 잭 웰치 외 9명의 CEO들에 대한 도전정신과 그들이 힘들었을 때 느끼고 실천한 생각들과 더불어 일화들이 책 1권속에 녹아있다. 앞으로 나의 꿈은 CEO는 아니지만, 책을 통해서 배울점 깨달아야 하는 점이 많았다. 그리고 현재 우리들의 삶보다 더 열정적이였고, 더 도전의식이 강하다고 깨달았다. 내가 나의 꿈을 향해 달려가고는 있지만, 솔직히 두렵기도 하고 내 자신이 생각하는 높이 까지 올라가지도 못하였다. 그래서 솔직히 내 자신이 잘하고 있는 것인지 의심스럽기까지하다. 이것은 우리나라의 청년 실업문제가 대두되어가면서 더 많이 들었다는 것이 사실이다. 그런데 이 책이 나에게 용기를 주었고, 더 열심히 나아갈 수 있는 자부심을 주었다.

 

청춘이여....

인생에서 절대 실패하지 않는 한 가지 방법은

도전하지 않는 것이다.

상처받는 걸 두려워 하기 보다는

도전하지 못했음을 안타까워하라.

젊음이 좋은 건 도전할 기회가 있기 때문이다.

                                       - 100%의 꿈에 도전한 1%의 사람들 冊 중에서 -

 

이 말처럼 용기가 생겼다. 나는 앞으로 도전할 자신감이 생기게 해주는 책이었다. 솔직히 말해 일본드라마를 많이 봐서 그런지. 그 나라는 고등학교를 졸업하고 굳이 대학교에 진학하지 않고 일자리를 찾는 사람들이 많다. 오히려 대학까지 가는 학생들은 공부도 잘하고 꿈도 나름대로 꾸고 부자인 학생들이다. 그래서 부러운 면도 있었다. 반면 우리나라는 대학을 졸업하지 못한 사람은 다른 자리에서도 눈길을 받고, 때론 무시당한다고 들었다. 그래서 내 친구에게도 대학까지는 가지 그래? 라고 했었는데, 그 친구들도 지금은 일을 열심히하고 잘 살고 있다. 확실히 자신이 꿈꾸기 나름이라는 것이다. 이 책이 알려준 것은 우리는 아직 청춘이라는 사실이다.


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아들아, 단 한번뿐인 인생 후회없이 살아라
필립 체스터필드 지음, 오하인 옮김 / 서래Books / 2012년 6월
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   이 책은 필립 체스터필드 작가가 자신의 아들에게 말하고자 하는 이야기이다. 아들에게 보내는 편지글을 엮은 듯 싶었다. 그리고 아들을 많이 사랑하는 듯한 느낌이 들어 솔직히 읽으면서 부러운 생각이 들었다. 그래도 그 책을 한국어로 번역하여 우리나라에서도 읽을 수 있게 되어 기쁘다. 학생이라면 누구나 이 책을 읽어보았으면 좋겠다고 생각한다. 물론 이 책을 읽으면서 이 책은 20세에 읽으면 딱 좋은 책이라 느꼈다. 그런데 마침 그에 딱맞는 나이에 읽게 되어 얼마나 기쁜지 모른다. 단지, 난 아들이 아닌 상황에 읽었다. 성별은 여자이지만, 여자가 읽어도 좋은 내용이었다. 나름대로 읽고 실천해 보고 싶었다.

 

  이 책에서 말하기를 책은 많이 읽어라. 그 대신 비판적으로 읽을 줄 알아야 한다고 쓰여있다. 그래서 이 책에 대해 한가지 비판아닌 비판을 해보겠다. 책을 읽으면서 느낀 것이 지금 읽어서 다행이다라는 것이다. 그리고 아들에게 들려주는 내용을 실생활에서 실천해 간다면 정말 후회없이 사는 인생이 될 것이다. 그런데 책이 예전에 쓰여져 그런 것인지. 아님 편지글들을 책으로 옮겨 그렇게 된 것인지 너무 영국의 옛 사교계에 대한 이야기가 많다. 그리고 우리나라에는 없는 책들을 소개하고 있어서 소개된 책들에 관심이 가는데 막상 찾아보니 없어서 좀 아쉬웠다. 또한, 책을 읽어본 사람들은 느꼈을지 모르겠지만 책의 앞에는 ~게 살아라. 하더니 뒤에 가서 ~게 살지말고, ~게 살아야 한다. 라는 식의 반대의 표현이 되어있어서 읽다가 좀 의야한 생각도 들었지만, 계속 읽어보면 느끼게 되고 나름대로의 답을 찾으리라 생각한다.

 

  이런 오류는 이 책이 18세기에 씌여진 편지이기 때문이 아닐까 싶다. 이 사실을 미리 인지하고 읽는 것이 가장 좋을 듯싶다. 정말로 많은 것을 느끼게 해주었던 책이다. 일일이 하나하나 내용을 소개하고 싶었다. 그런데 그리할 수 없어서 좀 아쉽기도 하지만, 그렇게 일일이 소개해주고 서평을 마치기 보다는 구입을 하든, 도서관에서 빌려서 보든, 꼭 읽어 보았으면 싶다. 이 책은 정말 18세기에서 21세기 우리에게 '시대를 초월한 지혜'를 얻게 해주는 책이기 때문이다. 누구나 읽어보면 느끼는 것이 많을 것이다. 꼭 추천한다.

 

  앞으로의 후손, 미래의 자식에게도 추천해 주고 싶다. 필립 체스터필터라는 사람은 자신의 아들에게 아들이라고 해서 감싸주지 않았다. 현실의 문제를 방관하지도 않은 그런 사람이다. 그런 사람이 자신의 아들에게 들려주는 말이니 우리에게는 보약중에 큰 보약이 아닐 수 없다. 


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[전자책] 1535 (체험판) 1535 4
신아인 / 아이웰콘텐츠 / 2012년 4월
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우리나라의 가장 가슴아픈 시기 일제감정기 그 시기에 관한 이야기이다. 사실, 역사 소설은 처음 도전해 본다. 그래서 내가 잘 이해 했는지 잘 모르겠다. 그래도 정말 참신하고 재미있는(?) ..... 아니 생각을 좀 해봐야 하는 책이였다. 솔직히 지금은 일제 감정기를 격어본 세대는 연륜이 높으신 분들 뿐이다. 그래서 그 때의 이야기를 들어도, 중고등학교 역사시간에 듣는 이야기는 일본에 대해 증오감만 불러일으킬 뿐, 그에 대해 대응하고, 앞으로 나오는 독도문제에 대해서도 대응할 방도를 찾지 않고 있다. 그래서 좀 더 그 때의 느낌을 느껴보고 싶었다. 그것이 내가 이책을 보게 된 계기라고 할 수 있다. 1535이 책의 의미도 궁금했다. 왜? 작가는 이 책의 이름을 숫자로 지어놓았던 것일까?  

 그것은 2권의 뒷 쪽

 

쇳물이 녹아드는 온도 1,535도

누군가는 그 쇳물로 피를 거두기 위한 칼을 만들었고,

다른 이는 그 칼끝으로 사람을 살리기 위해 살아왔다.

 

라는 인터뷰 기사글 속의 아름답고도 슬픈 희생의 역사가 쓰여있다.

 

또한, 작가의 말에서 읽어보니까 작가가 이 소설을 정말 많이 생각하고 썼다는 생각이 든다. 그리고 패배감이 드는 역사에 여러가지 가설을 생각해 보고 그에 대해 이야기를 만들었다는 것이다.

가설 1 만일 조선철도를 역행하는 지하통로가 존재했다면?

가설 2 만일 자살권총으로 통하는 일본군의 94식 남부 권총이 조선인의 철저한 계획에 의해 제작된 거라면?

가설 3 지배자 위에 선 조선인, 일본인들을 쥐락펴락하는 조선귀족이 존재 했다면?

가설 4 만일 총독을 암살하려는 일본인과 이를 저지하려는 독립군이 있다면?

이라는 4가지의 가설로 이야기를 만들어 낸 것이다. 단지 내 생각이지만, 이 소설을 읽고 우리들의 아픔을 치유하고, 열심히 노력하여 우리나라를 지켜주신 선조 분들께 감사한 생각을 하면서  열심히 살아갔으면 좋겠다.

 

그리고 매국노에 대해서 생각해 봐야 한다. 우리나라를 팔아먹었다던 매국노, 역사책 속에서 꼭 나오는 매국노 후세에 걸쳐서도 매국노가 되는 시대..... 과연 어떻게 극복해 나가야 하는 걸까?


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클래식, 고전시대와의 만남 - 하이든.모차르트.베토벤의 시대 클래식 시대와의 만남 3
스티븐 존슨 지음, 김지량 옮김 / 포노(PHONO) / 2012년 4월
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 CD가 들어있어서 클래식을 들으면서 책을 읽는 낭만적인 상황을 만든 후 책을 읽을 수 있다는 사실이 너무 좋다. 이 책에서는 고전시대의 "하이든, 모차르트, 베토벤"시대에 대한 이야기를 들려준다. 하지만, 읽으면서 음악이 나오기까지의 에피소드가 많이 없다는 사실에 대해 조금 실망했다. 음악과 미술에는 정말 재미있는 사실들이 마구 숨겨져 있고, 또한 고전시대, ~시대, ~시대 하면서 흘러가는 이름도 비슷한 면이 많다. 그래서 좀 더 공부해 보고 싶었다. 그래서 이 책은 나에게 음악에 대한 교과서가 되어 주었다. 

책을 읽으면서 음악의 고전시대에 가보고 싶는 생각이 들었다. 역사의 흐름 속에는 작곡자의 이야기,와 그 안에 음악이 또 들어있고, 작곡가가 하고 싶은 말이 음악안에 녹아들어간다. 그래서 당시 음악가들의 생각과 생활사가 녹아있기에 재미있게 읽었다.

책의 맨 뒤에 비교연표 라고 해서 음악, 역사, 미술과 건축, 문학의 역사가 나와 있어서 서로 간에 상관관계를 알 수도 있다. 또한 처음 음악 책을 접하는 사람들을 위해(?) 용어설명도 되어있어서 읽는 데에 편할 것이라고 생각한다. 아직 읽어보지는 않았지만, 책 뒤에 'OOO, 그 삶과 음악'이라는 각 각 음악가들의 삶이 담긴 책이 시리즈로 있다. 이 책을 통해서 앞으로 각각 음악가들의 삶과 에피소드를 공부해 봐야 겠다는 생각이 들었다.

 


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