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훈민정음 비밀코드와 신미대사 - 맥락적 근거로 파고든 한글 탄생 비밀 이야기
최시선 지음 / 경진출판 / 2020년 8월
평점 :
훈민정음에 비밀코드가 있다? 개인적으로 세종대왕, 장영실 너무나 좋아하는 과거의 인물들이다. 그래서 그들이 무엇을 했는지도 세종대왕이 만들어낸 한글도 장영실이 만든 과학기구마저 애정했고 한글의 탄생 비밀도 너무나 궁금했다. 어린시절에 '세종대왕' 위인전을 읽고 중고등학생때 교재에도 나온 최만리의 훈민정음 반대 상소내용에 있어서도 의구심이 들었다. 그래서 이왕 기회가 생긴것. 이 책을 통해 알 수 있지 않을까 싶어서 읽어보려한다. 읽기전에 영화<나랏말싸미>와 관련이 있는 듯해서 책을 읽기 전에 영화부터 찾아서 보았다.
먼저, 영화의 내용. 참 신박했다. 개봉했을 때엔 왜 안보았는지 모르겠다.(사실은 영화관을 자주는 찾지 않는 성격인지라... ) 그 당시에 말이 많았다한다. 사실 그와 관련된 뉴스기사를 꽤 많이 본 것같다. 그때 당시 기사들을 보고 "사람들 참 어린시절 교육이 중요하단 말이 여기서 나오는구나"싶은 생각이 들었다. '나'도 그렇지만 학창시절 집현전과 세종대왕이 마주앉아 훈민정음을 창제했다고 그런 설이 있으나 거의 정설이라고 믿어지고 있다고 배웠다. 그런데 그 와중에 의문점이 생긴 '나'는 왜? 집현전 학자들이 훈민정음을 만들었는데 신하들이 반포에 반대를 했을까? 였다. 분명히 세종과 집현전사람들이 뭐하는지 모두들 알고있었을텐데 말이다. 만들초기부터 반대를 했어야하는게 아닐까? 물론 이 질문은 교과서에서도 나오긴하나 나에게 충분히 답이 되진 못했다. 그 의문은 학교를 졸업할 끝끝내 풀어지지 않았고, 중간고사 시험만 어려웠다. (슬프다. 그문제 거의 틀렸던 기억이........ )
그런데 나랏말싸미 영화나 <<훈민정음 비밀코드와 신미대사>>의 새로운 존재이자 실존인물인 신미대사는 정말 대단한 인물이다. 솔직히 영화를 본 사람들은 반감을 갖게끔 영화가 재작된거 같다. 영화에 나오는 세종은 우리가 익히 알고 있는 멋들어진 세종대왕님과는 다르게 너무나 볼품없고 없어보이게 그려졌다. 영화의 영상미와 스토리, 담고픈 메시지를 제대로 전달하기 위해 과장이 과했다. 하지만 볼만했다고 생각하고, 개인적으로 온국민 모두 특히 학생들도 보아야할 영화라 생각한다. 그리고 역사학자는 아니지만 골똘히 연구하고 탐방하여 작성된 훈민정음 비밀코드와 신미대사도 함께 읽어보아야할 책이다. 물론 이 책의 내용은 뭐랄까? 처음에는 신미대사와 세종의 훈민정음창제가 하나의 설이라고 주장한다. 하지만 챕터 4까지 읽어가는 과정에서 설이 아니라 거의 사실같은 느낌이 마구마구 들게하는 책이다.
이 책에서 중요하게 생각한것은 훈민정음의 비밀코드이고, 이 비밀코드는 거의 대부분 불교적인 것에 맞춰져 있다는 사실이 놀랍기도 하고 챕터 4의 훈민정음과 신미대사의 조선왕조실록의 관련기사와 함께 설명한 내용들도 그렇고 훈민정음 혜례본 앞에 "만든이 : 세종대왕, 신미대사"란 이름이 적혀있지 않는다는 것뿐 정황상은 두분이 모여 창제하였거나 신미대사가 창제한 것이된다. 여기서 부터 우리나라 국민들은 받아들이기 어려울 것같다.
일단, 우리의 어린시절의 교육은 세종대왕 혼자창제한 설과 세종대왕과 집현전학자들이 연구해서 만들었다는 사실이 뇌리에 박혀있고, 모양상 그게 가장 멋져 보인다. 그리고 유교사회인 조선시대에 무슨 불자가 만들었냐는 것. 요즘 한국에 전파되어있는 종교는 다양하고 다양한 만큼 어불성설이라 생각할 것이다. 왜냐면, 종교인들은 대체로 자신의 종교가 아닌 종교와는 타협하지 않으려하니까. 그리고 뭣보다 신미대사의 신분이 낮아도 너무 낮다.
그런데 생각해보아야할 것이 있다. 앞에서 말한 장영실도 천출이었다. 하지만 세종대왕이 알아봐 주었다. 그리고 불행중 다행히도 조선왕조실록에 천출인 장영실이 기록되어있다. 반면에 신미대사는 유교사회였던 조선시대의 신하들에게 미운털이 톡톡히 박혔던 것같다. 기록은 무지 많은데 좋은 기록 하나 없으니 말이다.
(아래 내용은 책과 실록을 본 개인적생각이다.)
한편으로 이런생각도 든다. 훈민정음은 1443년에 창제 사실이 공표되었다. 그런데 1442년에 장영실은 억울한 누명을 쓰고 생사 확인을 못한다.(기록이 그렇다.) 왕은 장영실이 어떻게 되었을지 알았겠지만... 기록상은 죽었는지 살았는지 알수는 없다는 말이다. 여튼 그렇게 되었다. 그렇게 또 신미대사를 잃고 싶지 않았을 지도 모른다. 훈민정음은 완성되었으나 신미가 만들었다고 하면 소중한 파트너를 또 잃을 수 있단 생각이 들었을지 모른다. 그래서 훈민정음에 신미에 관한 내용을 뺐다. 신미대사라도 보호하고 싶었던 세종대왕의 마음인지도 모르겠다. 그래서 철저히 비밀에 붙인것이다.
다른 사람들은 역사왜곡이니 뭐니 말이 많지만... 우리는 다양한 설을 접해봐야할 필요가 있다. 그래야 생각의 폭이 넓어질 수 있다. 학창시절의 교과서적 사고는 좀 버려도 되지 않을까? 그냥 이런 설이있다 정도로만 이해해도 될 것이다. 설이 있는게 역사왜곡은 아닌거 아닌가? 어차피 훈민정음 창제의 진실은 기록에 이름이 정자로 세겨지거나 그 관련서적에 이름이 세겨져 발견되지 않는이상 아무도 모른다. 그래서 여러가지 '설'이 존재하는 것이다. 그러니까 설로 이해하면 좋겠다.
'나'는 어렸을 때 세종대왕 위인전을 읽고 한글은 세종대왕 혼자 창제했다고 생각했다. 학창시절엔 교과서에서 한글은 집현전 학자와 창제했다고 배웠고 신하들이 반대를 했다고했다. 그 때 유년시절의 생각은 이미 깨어버렸고 생각보다 충격이었다. 그런데 성인이되고 신미대사를 만났다. 또다른 설이 나왔다. 이번엔 충격보단 참신했고, 신미대사에 대해 더욱 알고픈 생각이 들었다. 생각의 발전이란 그런것이다. 처음엔 충격이더라도 참신하게 다가오고 점점 더 알고 싶어지는 것이다.
그리고 신미대사와 세종이 한글을 창제했으면 좋겠다는 생각이 든다. 그렇게 가정해볼까 한다. (영화? 영화 속 내용은 과장도 있으니 잊어도 좋다.) 신미대사를 만난 세종대왕은 좀 더 멋진 사람이다. 다양한 분야에 책도 만들었지만 첫번째로 잘한일은 장영실을 알아본 것이다. 저~ 아래 미천한 곳에 있는 사람을 가~장 위에서 세종대왕이 알아보았다. 그리고 두번째 잘한 일은 신미대사를 알아본 것이다. 미천하다못해 개만도 못한 신분인 신미대사와 그의 능력을 세종대왕은 알아보았다. 얼마나 세종대왕이 사람알아보는 눈이 출중하고, 신분을 가리지 않고 그 사람을 뽑아 적재적소에 배치하는 세종대왕의 힘! 현세에서 이런 사람은 없다. 이런 영웅이신 세종대왕과 비견될 대통령이 대한민국에 더도 덜도 말고 딱 한 분만이라도 나타난다면 우리나라가 이렇게 되지는 않았을 것이다.