하루 15분 정리의 힘 - 삶을 다시 사랑하게 되는 공간, 시간, 인맥 정리법
윤선현 지음 / 위즈덤하우스 / 2012년 3월
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구판절판


하루 15분 정리의 힘 (윤선현)

며칠 전 뉴스에 ˝나는 단순하게 살기로 했다˝라는 책 소개와 더불어 ˝정리 컨설턴트˝라는 직업을 가진 사람이 나와 인터뷰를 했다. 안 그래도 출산 준비로 여기저기서 받은 물건들이 본의 아니게 집을 채우기 시작하면서 이미 베란다엔 드나들 수 없을 정도로 짐이 쌓였고 가구 서랍은 터질 듯이 꽉 차서 고민하던 터였다.

˝나는 단순하게 살기로 했다˝는 이미 읽었는데, 좋은 힌트를 많이 얻긴 했지만 지나치게 없이 사는 것이 좀 극단적으로 느껴졌다.

그래서 찾은 또 한 권의 책이 ˝하루 15분 정리의 힘˝이다. 지은이는 윤선현이라는 사람으로, 국내 1호 정리 컨설턴트라고 한다. 신생 직업인 줄 알았던 정리 컨설팅은 미국에서 이미 1980년대부터 생겨난 직종이었다.
그나저나 하루 15분이라니. 처음부터 이것저것 다 갖다 버리는 것보다 현실적으로 도전할 만하다는 생각이 들었다.

정리라는 것은 날잡아 하거나 완벽하게 하려다 실패하는 경우가 많다고 한다. 따라서 날마다 설거지 하듯 조금씩 정리하길 추천한다. 오늘은 냉장고 한 칸, 내일은 바구니 하나. 이런식으로 말이다. 15분을 정리하다 나머지는 내일로 미룬다.
물건 수납은 적재적소에, 그룹핑해서 넣는다. 정리를 잘 하는 사람은 어디에 무엇이 있는지 잘 알고 있다.
그러나 수납을 잘 하는 것보다 더 중요한 것이 있다. 잡동사니를 버리는 것이다.
잡동사니 리스트는 사진으로 찍었는데, 첫 줄 부터가 정말 버리자고 결정하기 어려운 것이었다..


정리라고 하면 집이나 사무실 책상 정리 정도로 생각했는데, 이 책에서 다루는 정리의 범위는 상당히 컸다. 위에서 이야기한 것은 ˝공간 정리˝였고, 글쓴이는 그 외 ˝시간 정리˝ 와 ˝인맥 정리˝까지 제안한다.

시간, 업무 정리에서 깊이 공감이 갔던 내용은 내가 무엇을 하면서 업무시간을 보내는지 기록하고 파악하라는 것이다. 또한 업무의 우선순위를 정해서 하나씩 해나가라고 한다. 어떤 사람은 굳이 이렇게까지 해야 하냐고, 그걸 정리할 시간에 일을 하는 게 낫다고 반문한다. 하지만 해야할 일을 머릿속에 깨끗이 기억하고 매일 목표치를 달성하는 완벽한 사람이 아니라면 이 방법은 정말 효과가 있다. 오히려 이런 것을 따르지 않는 사람 중에 일의 범위를 제대로 파악하지 못하고 맺고 끊음이 불명확해서 일을 흐지부지로 하거나 제때 끝내지 못해 주변 동료에게 피해를 주는 일이 많다. 그런 사람에겐 특히 업무에 대한 정리와 기록이 꼭 필요하다.

인맥 정리까지 주제로 나오리라곤 생각 못했다. 지은이는 인맥에 대해 다음과 같이 조언한다.
- 인생에서 인맥을 정리하는 것은 대단히 중요하다.
- 좋은 사람들을 되도록 많이 만나고, 자주 소통하라.
- 불필요한 사람(크레이지 메이커)이나 모임은 과감히 정리하라.

아직 그 수많은 사람을 평생에 걸쳐 잘 관리하라는 것은 꼭 그렇게까지 해야 할까 라는 생각이 들긴 하지만, 그 외적인 부분에서의 정리에 대한 생각에 대단히 동감했으므로 인맥 관리에 대해서도 내가 해보지 않아서 그렇지 해 보면 무척 중요하고 삶에 도움이 될 것이란 생각이 든다. 특히 불필요한 사람을 정리해 본 경험은 내 인생에 가장 잘했다는 생각이 들 정도로 꼽기도 하니 말이다. 쓸데없는 걱정말고 과감히 버릴 때 그 이로움과 해방감은 말로 할 수 없이 청량하다.

정리는 단순한 환경적 변화나 인테리어가 아니다. 삶의 대부분이다. 우리는 태어나서 죽을 때까지 어떤 공간을 차지하고 지내며, 그 공간을 물건으로 채운다. 그런 과정에서 많은 이들은 자기도 모르는 물건들을 쓸데없이 이고지고 산다. 물건 뿐 아니라 공부, 업무를 산만하게 하거나 관리도 못하는 인맥을 이고 지고 살기도 한다. 글쓴이는 정리에 대한 핵심을 잘 짚어준다. 우리에게 정리는 삶의 청소부이며 도우미라는 것을.


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김네몽's 육아일기 - 세상에서 가장 행복한 기록
김네몽 글.그림 / 나무위의책 / 2013년 3월
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육아를 앞 둔 엄마로서 넘쳐나는 각종 육아서적을 읽기 전 워밍업으로 재미나게 읽을 만하다.

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칼 비테의 자녀교육법 - 올바른 교육이념과 철학을 제시한 가정교육의 바이블
칼 비테 지음, 김락준 옮김 / 베이직북스 / 2008년 5월
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1800년대 초, 칼 비테가 아들 칼을 영재로 키운 성공기이다. 아들은 어린 나이에 대학에 진학해 훌륭한 학자가 되었다. 칼 비테가 독일인이라 그런지 교육에 있어서도 엄격하고 딱딱한 면이 있는 것 같다.

그의 교육 방법 중 인상 깊었던 몇 가지를 추려 보았다. 나에겐 신선하거나 공감이 가서, 아이가 태어나면 시도해보고 싶은 방법들이다.

- 언어 교육은 태어나서 15일부터 하라. 어릴때 언어를 떼면 세상과 소통이 쉬워지고, 더 다양한 것을 이해하게 되며 그로 인해 더 똑똑해진다.
- 꼭 어릴 때부터 친구랑 놀아야 할 필요는 없다. 부모가 놀아주면 된다.
- 장난감을 가지고 놀며 배울 것은 없다. 무엇이든 배울 수 있는 어린 시기에 장난감으로 노는 것은 시간 낭비다.
- 장난감 대신 놀이로 인생을 체험한다. (주부놀이 여행놀이 역사를 배우기 위한 연극 등)

그 외 거만하지 않게 겸손을 가르쳐야 한다, 학식과 예술, 체육에도 부족하지 않은 전인교육을 했다는 등의 내용이나 아이에게 윽박지르거나 맘대로 안된다고 짜증을 쉽게 내거나 억지로 주입식 교육을 하지 말라는 등의 설명도 있는데, 이는 현대 우리 주변의 교육 철학에 견주어도 크게 어긋남이 없다. 이미 칼의 교육 방향이 긍정적으로 평가되어 우리 삶에 널리 받아들여졌기 때문일 수도 있을 것 같다.
그래서인지 내용에 고개가 끄덕여지긴 하지만 내용이 전체적으로는 현대 사람들에게는 조금 식상할 수도 있겠다는 생각도 든다. 1800년대 당시에는 비교적 신선한 시도였을 수도 있겠지만 말이다.

책에서 참고할 만한 내용은 취하고, 그를 바탕으로 자식에게 신경써 주는 만큼 결과가 있으리라는 점만 기억하면 될 것 같다.
물론 막상 이렇게 자식을 교육한다는 게 그리 쉽지는 않을 것이다. 영재가 되기까지는 분명 아이의 타고난 기질도 필요하고, 부모의 헌신적인 노력이 있어야 하기 때문이다.

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폭풍의 언덕 민음사 세계문학전집 118
에밀리 브론테 지음, 김종길 옮김 / 민음사 / 2005년 3월
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- 어둡고 긴 터널을 지나오는 느낌의 소설

폭풍의 언덕은 영국의 에밀리 브론테가 일생에 단 한번 낸 소설이다.
소설에 등장하는 세계는 무척 작다. 워더링 하이츠, 드러시크로스 두 집만이 유일한 무대이고 가끔 런던이 언급되는 정도다. 두 집과 그 주변 풍경은 천국처럼 아름다운 반면 등장인물 간의 관계는 무례함과 속임, 무력감, 비난과 욕설이 가득하다.

사실 이 책은 도서관에서 태교삼아 읽으려고 고른 것이었다. 고전 코너에 꽂혀있는 책들 중 유난히 때가 많이 타 있기에 인기가 있어 그런 것이겠거니 생각했다. 조금만 더 눈치가 있었더라면 `폭풍의 언덕`이란 제목만 보고도 내용이 심상치 않음을 짐작할 수 있었을 것이다. 하지만 내 협소한 독서 이력에 영국을 배경으로 여성이 쓴 작품은 오직 제인 오스틴의 `오만과 편견`뿐이었다. 그래서 이 책도 으레 발랄한 아가씨, 위트와 격있는 대화, 사랑(그것도 폭풍같은)이 등장할 것이라고 넘겨짚고만 것이다.
결국 기대와 달리 책을 읽으면서 처음부터 좋지 않은 예감을 받아야 했고, 끝없는 음울함의 터널을 지나야만 했다. 작가는 중간중간 우울함을 달래주는 법도 없이 끝이 보이지 않는 불안의 구렁텅이로 독자를 끌어들인다.

이 책에서 밝은 부분은 캐시와 린튼이 천국을 묘사할때 뿐이었다... 그 부분을 읽을 때의 달콤함은 소설 나머지 어두운 부분에 대비되어 눈부시게 빛났다. 나는 민음사에서 나온 책을 읽었는데, 역자가 주로 시를 번역한 분이었다. 그래서인지 소설도 시처럼 아름답게 번역되어 만족감이 높았다.

햄릿이 그랬듯 소설 끝까지 음울함이 계속될 수도 있을 것이라 생각했지만 나름 희망적으로 끝이 났다(히스클리프 입장에선 절망으로 끝났다고 볼 수도 있겠지만). 결국 복수는 허무한 것이라는 것을 이들의 일생을 통해 보여준다.

또 하나 이번 독서의 희망적이었던 부분은 ˝둔덕이 진 뗏장 위에 기대게 할 때˝ 라는 표현을 잘 몰라 구글 검색을 했을 때 느꼈다. 검색 결과로 나온 더러운 예제들을 접하고 보니 내가 속한 현실보다는 음울한 고전 속 이야기가 덜 더럽고 덜 가혹하다는 생각이 들었다.
이런 희망들 덕에 결과적으로는 이번 독서가 태교에 좋았다고 해석하고, 스스로를 위로했다.

처음부터 끝까지 심상치 않은 어둠이 가득한 고전. 그럼에도 이 책이 좋은 고전으로 평가받는 이유는 등장인물들의 짜임새 있는 대화가 계속 긴장감을 유지해주고, 일단 읽기 시작하면 끝까지 재밌게 술술 읽히기 때문이라고 본다.


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핀란드 공부법
지쓰카와 마유 외 지음, 송태욱 옮김 / 문학동네 / 2009년 5월
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87년생 일본 여학생 마유는 고1을 마치고 돌연 핀란드로 떠난다. 그리고 1년간의 헬싱키 유학 생활을 담은 이야기를 책으로 냈다. ˝핀란드 공부법˝은 여유있는 삶에 사교육도 안 하면서 학력평가에서는 우리나라와 1, 2위를 다투는 나라, 핀란드의 교육 방법을 들여다 보고 싶을 때 좋은 참고가 되는 책이다.
그들의 고등학교 생활이 우리와 다른 점은 대략 다음과 같다.
- 학비와 식사, 간식까지 무료다.
- 대학교처럼 원하는 과목을 개인별로 신청해서 수강한다.
- 교칙이 없다. 교복, 체육복, 머리길이 제한 등등, 심지어 쉬는 시간에 담배도 피운다.
- 시험이나 과제는 에세이 형식이다. 이를테면 생물학 시험 공부는 ˝신체 각 부위에 대해 읽어오는 것˝이고 시험문제는 ˝귀에 대해 논하시오˝ 와 같은 형식이다.
이외에도 여러가지 차이가 있는데, 우리와 달라도 너무 달라서 어디서부터 받아들일 수 있을지 판단하기 어렵다.
분명한 것은 부럽다는 점이다. 우리나라 청소년은 OECD 국가 중 자살률 1위를 감당하면서 공부를 잘한다면, 핀란드는 압박이나 사교육없이도 1위를 하는 것이니, 우리나라 교육은 효율이 낮아도 너무 낮은 것이다. 우리도 여유있고 행복한 삶 속에서 공부도 잘 할 수는 없는 것일까?

단순히 핀란드 교육 환경을 그대로 교육계에만 적용한다고 되는 것은 아닐 것이다. 핀란드 기업은 사람을 뽑을 때 학교나 학력, 나이를 보기보다는 경력과 의지를 보고 뽑는 경우가 대다수라고 한다. 학생들은 몇번이고 유급을 하기도 하며, 고등학교를 졸업해도 바로 대학에 가는 경우는 드물다. 1~2년간 세계 여행을 하가나 일을 해보거나 군대를 가는 등 여러가지 원하는 것을 해보면서 본인이 앞으로 무엇을 하면서 살지 결정하는데 충분한 시간을 가진다. 대학을 나왔어도 취업에 도움이 되는 건 학력보다 경력이기 때문에 대학 진학률도 그리 높진 않다. 또한 가진 자원이 사람밖에 없기는 한국과 마찬가지이고 인구 수가 워낙 적어서 여성의 사회진출을 장려하는 사회적 분위기도 잘 조성되어 있다. 육아휴직을 2년씩 보장해주고, 근태시간 조절도 잘 된다고 한다.
이렇게 여유있고 사람이 귀하게 대접받는 사회적 환경이 뒷받침되다 보니 핀란드 학생들은 우리나라와 같이 학업부터 취업까지 성적과 스펙쌓기로 맹렬한 달리기를 하지 않아도 되는 것 같다.

100세 인생 중 20년 준비로 남은 80년을 어떤 방향으로 살지 정하는 과정은 인생에서 매우 중요하다. 이렇게 중요한 시기를 우리는 옆을 돌아볼 겨를도 없이 마구 달려나간다. 당장 우리 사회나 교육계를 바꾸긴 어렵겠지만 남들과 비교하고 경쟁하는 물살에 뛰어들기 전에 잠시 스스로에게 질문해 보는 것은 어떨까. 내가 공부를 하는 이유가 무엇인지, 무슨 일이 나와 잘 어울릴지, 일을 하기 전 경험해 보고 싶은 것은 무엇인지, 그 일을 하려면 꼭 대학을 가야 하는지, 대학은 지금 당장 가야 하는지 등을 말이다.

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