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질문하는 공부법, 하브루타 - 유대인 아버지들이 수천 년간 실행해온 자녀교육의 비밀
전성수.양동일 지음 / 라이온북스 / 2014년 5월
평점 :
구판절판
질문하는 공부법 하브루타 / 전성수 양동일 / 라이온북스

하브루타
짝을 지어 질문하고, 대화하며, 토론하고 논쟁하는 것.
유대인 교육, 하브루타.
교육에 관심이 있는 사람이라면 한 번 쯤은 들어 보았을 말입니다.
'듣고 외우고 시험 보고 잊어 버리는' 한국의 교육은 분명 문제가 있습니다.
오죽하면 저 역시 내 인생에 가장 똑똑했던 시절은 고3 때라고.. 씁쓸하지만, 자신있게 말하겠어요.
이 책은 유대인의 교육 방법인 '하브루타'에 대해서 친절하고 쉽게 다가갈 수 있도록 설명해 주고 있습니다.
<1부. 인재 탄생의 비밀, 유대인의 아버지> 편에서는 하브루타 교육의 핵심, 아버지에 대해서 이야기 하고 있어요.
상대적으로 저자가 말하는 '복수당하는' 한국의 아버지들은 왜 이리도 초라하며 안타까운지..
그러나 이게 현실입니다. 직시하고 싶지 않은 현실.
남편과 대화를 나눌 때 이 부분에 대해서 언급했어요. 참, 많이 공감하더라구요.
남자들 스스로 자신을 '돈 버는 기계'로 전락시키는 것은 아닌지, 남편 스스로도 늘 자신에게 반문하며
나중에 아이가 더 컸을 때도 마음을 터놓고 이야기 나눌 수 있는 아빠가 되고 싶다고,
그런 바람으로 가정에서 자신의 역할을 지켜내고 있는 남편에게 박수 쳐 주고 싶었습니다.

저자의 말처럼 한국 아버지들의 낮은 돌봄과 한국 어머니들의 과잉보호,
두 가지의 가장 나쁜 자녀 양육 태도가 충돌하면서 아이들은 혼란을 겪고 있는 것인지도 모르겠습니다.
<2부. 묻고 대답하고 논쟁하는 공부법> 편에서는 본격적으로 하브루타에 대해서 알려 줍니다.
놀이를 통해 창의성, 리더십, 관계성, 자기 조절력 많은 것들을 기를 수 있는데요.
특히, 이러한 놀이의 최대 강점을 살릴 수 있는 사람이 바로 '아버지',
가정에서 아버지의 역할의 중요성을 한 번 더 강조합니다.
제 남편은 아이들에게 200점 짜리 아빠입니다.
그렇기에 이 부분을 읽을 때 정말 많은 공감을 하며 읽었습니다.
엄마가 해 주는 놀이와 아빠가 해 주는 놀이는 분명, 큰 차이가 있거든요.
책읽기에서도 읽은 것을 내 것으로 만드는 것, 하브루타는 이루어집니다.
지금도 아이와 책읽기를 해주고 계시는 부모님들께서 꼭 아래의 내용을 읽어 보셨으면 좋겠습니다.

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하브루타의 기본 원리는 무엇인가
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하나. 하브루타는 질문이 핵심이다. 아이에게 지시나 요구, 설명을 하기보다는 질문을 많이 한다.
둘. 틀린 답을 말해도 정답을 알려주지 않고 다시 질문으로 답한다.
셋. 하브루타를 하기 전에 충분히 내용에 대해 알게 한다.
넷. 아이가 생각하고 판단하고 결정하고 행동하게 한다.
다섯. 하브루타는 사고력 신장이 목적이다. 뭔가를 외우고 알게 하는 것보다 뇌를 자극해 사고력을 높여 안목과 통찰력, 비판적 사고력을 길러주는 것이 목적이다.
여섯. 질문하고 대화할 때는 집중해서 눈을 보고, 그 어떤 대답도 막지 않고 수용한다.
일곱. 대답에서 구체적인 근거를 들어 칭찬한다.
여덟. 남과 다르게 생각하도록 격려한다.
아홉. 모르는 것은 책을 다시 보거나 인터넷을 검색하는 등 스스로 찾아보게 한다.
열. 많은 내용을 하브루타 하기보다는 하나의 내용을 깊이 있고 길게 하브루타 하는 것이 좋다.
열하나. 다소 어려운 내용도 쉬운 용어로 질문해 생각하게 하는 것이 좋다.
열둘. 모든 일상 속에서 하브루타를 하되 시간을 정해서 정기적으로 한다.
열셋. 집에서 하는 경우 잠들기 전이 하브루타를 하기에 가장 좋은 시간이다.
열넷. 나이가 어리더라도 쟁점을 만들어 토론과 논쟁으로 끌고 가는 것이 뇌를 계발하는 방법이다.
열다섯. 꼭 가르쳐야 하는 원칙이나 가치관은 대화를 통해 분명하게 인지하게 한다.
- 본문 중에서-
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위의 <하브루타의 기본 원리>는 저도 출력해서 곁에 두고 자주 보고 싶어 정리해 보았습니다.
하브루타, 결코 거창한 것이 아닙니다.
가족간의 대화가 그 시작입니다.
대화하되 질문하고, 질문하되 수용하고, 수용하되 반드시 가르쳐야 할 원칙은 분명하게 인지시키는 것.
어쩌면 많은 가정에서 이미 하브루타가 이루어지고 있을지도 모르겠네요.
<3부. 생활 속에서 실천하는 하브루타> 편에서는 저자가 아이들과 일상 생활의 문제를
하브루타를 통해 해결하고 교육했던 실례들을 살펴볼 수 있습니다.
하브루타는 단순히 지식 교육에 국한되는 것이 아니라
인성과 공동체 의식, 지혜를 길러주는 것입니다.
<4부. 하브루타는 자녀 교육의 미래다> 편에서는 저자의 아이들이 변화되어 가는 과정과
과거 우리 조상들의 일화 속에서도 찾아 볼 수 있는 하브루타를 소개하면서
아이들마다 가지고 있는 씨앗을 잘 틔울 수 있는 역할이 바로 부모이길, 그리고 가정이길 당부합니다.
하브루타에 대한 관심으로 시작된 저의 책읽기는 책의 마지막 장을 덮으며 다짐으로 변하였습니다.
책을 읽으며 하브루타에 대해 알아가다보니, 저는 다섯살 아이와 이미 하브루타를 하고 있었습니다.
이제 거기에 조금 더 살을 붙여야겠지요.
그리고 남편의 동참을, 아니 주도를 부탁해야겠습니다.