자전거 배우는 아이

자전거 배우는 아이 ㅣ 웅진 우리그림책 141
김민우 지음 / 웅진주니어 / 2025년 9월

책 속의 아이가 두발자전거를 처음 배우는 날이에요
보조 바퀴 없이 안장에 올라탄 아이의 눈은 반짝였죠.
마치 새로운 세상에 발을 들이는 듯한 설렘이 가득했어요.
하지만 자전거는 마음처럼 움직이지 않고
이리저리 휘청거리다 결국 넘어지고 말았어요.

무릎은 까지고 손바닥은 부르트지만
그보다 더 아픈 건 좌절감이었겠죠.
처음 맞이하는 어려움에 눈물이 맺힐 듯한 순간도 있었지만
아이는 포기하지 않았어요.

툭툭 털고 일어나 “한번 더!” 하며 페달을 밟는 모습을 보며
부모인 저도 마음속으로 큰 박수를 보냈답니다.



우리 가족도 아이에게 자전거를 처음 가르치던 날이 떠올랐어요.
처음엔 서툴고, 자꾸 넘어지고, 아이는 그만 타고 싶다고 찡얼거렸죠.
그럴 때마다 다정하게 “괜찮아, 다시 해보자” 하고 응원해 주었어요.

아이에게 부모의 작은 말과 응원이 얼마나 큰 힘이 되는지
그날 그대로 느낄 수 있었죠.

결국 아이는 힘을 내어 다시 페달을 밟으며 
“한번 더, 한번 더!”를 외쳤고
마침내 두발자전거를 성공했답니다.

그 순간, 아이의 얼굴은 환하게 빛났고
우리 가족 모두에게 잊지 못할 행복과 뿌듯함을 안겨주었어요.



:: 자전거 배우는 아이 :: 는 
바로 이런 순간들을 그대로 담은 그림책이에요.

첫 도전의 설렘과 두려움, 작은 실패와 좌절
그리고 결국 성취하며 성장하는 기쁨이 고스란히 느껴져요.

아이에게는 도전의 용기와 자신감을
부모에게는 아이를 믿고 기다리는 마음의 가치를 알려주는 
따뜻한 이야기랍니다.

책 속 아이가 넘어지고 다시 일어서며 균형을 잡는 모습을 보면,
작은 성취가 얼마나 큰 자부심으로 이어지는지 자연스럽게 느낄 수 있어요.
그리고 부모의 묵묵한 응원이 아이에게 
얼마나 큰 힘이 되는지도 고스란히 전해집니다.

처음엔 무섭고 서툴지만
아이는 넘어짐 속에서도 배움을 얻고 스스로 성장하죠.



그림책의 시각적 표현도 정말 아름다워요.
흑백이던 배경이 아이가 
페달을 힘차게 밟으며 달릴수록 점점 색을 입고,
바람을 가르며 달리는 아이 뒤로 흩날리는 낙엽은 
마치 “잘했어!” 하고 축하해주는 듯해요.

아이와 부모가 함께 느끼는 
설렘과 감동, 성장의 순간이 
섬세하게 전해져서 읽는 내내 마음이 따뜻해집니다.

자전거를 배우는 하루는 단순한 놀이가 아니에요.
넘어짐 속에서 용기를 배우고
도전을 통해 자신감을 키우는 시간이고
부모와 아이가 함께 웃고 격려하며 
만들어가는 소중한 성장의 순간이죠.

아이에게는 “나는 할 수 있어”라는 믿음을
부모에게는 “조금 기다려 주면 아이가 해낼 수 있다”
는 마음을 알려주는 소중한 시간이에요.

오늘도 우리 아이는 넘어지고 일어서며 조금씩 성장하고 있겠죠.
그 옆에서 지켜보며 함께 웃고, 격려하며
응원하는 부모의 마음도 함께 자라요.

작지만 확실한 성장
그리고 따뜻한 응원의 힘을 느낄 수 있는 그림책 
자전거 배우는 아이 📚 많.관.부 :)


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울먹울먹 튜브와 이불 텐트

울먹울먹 튜브와 이불 텐트 ㅣ 카카오프렌즈 마음 그림책 1
안영은 지음, 이효경 그림 / 웅진주니어 / 2025년 10월

비눗방울이 퐁퐁,
봄 햇살 속에서 반짝였어요.
맑고 투명한 공기,
웃음소리가 하늘로 올라가던 순간이었죠.

그때, 작은 실수 하나.
돌부리에 걸려 비눗방울이 터지고,
친구들의 웃음이 멈췄어요.
순간 튜브의 마음이 콩 하고 내려앉았어요.

그저 함께 웃고 싶었을 뿐인데,
그 마음이 이렇게 엉켜버릴 줄 몰랐어요.
작은 실수가 이렇게 큰 슬픔으로 자랄 줄,
누가 알았을까요.

친구들의 얼굴이 굳어가는 걸 보고
튜브는 아무 말도 하지 못했어요.
입술이 파르르 떨리고,
가슴이 콩닥거렸어요.
“미안해.”라는 말이 목까지 차올랐지만
결국 삼켜버렸어요.

그래서 튜브는 이불 속으로 들어갔어요.
세상과 나 사이를 부드럽게 막아주는 곳.
포근하지만 조금 외로운 곳.
이불 속은 조용했지만,
마음속 파도는 계속 일렁였어요.

작가는 그 공간을 ‘이불 텐트’라 불러요.
그 안은 단순히 숨는 곳이 아니라,
마음을 회복하는 작은 쉼터예요.
누구나 한 번쯤 그런 이불 텐트가 필요하잖아요.

튜브는 이불 속에서 자신에게 말을 걸어요.
왜 그렇게 속상했는지,
왜 아무 말도 못했는지,
천천히 스스로에게 묻고 또 묻습니다.

그러다 문득 깨달아요.
‘나는 그냥 미안했던 거야.’
그 한마디가, 마음속에서
비눗방울처럼 가볍게 피어올랐어요.

그리고, 놀랍게도
튜브의 친구들이 찾아왔어요.
소리치거나 다그치지 않고,
그저 조용히 곁에 앉아 있었어요.

친구들은 하나씩 자신의 이불을 꺼냈어요.
튜브의 이불 위에 살며시 덮어주며,
함께 무지개를 만들기 시작했어요.

그 순간, 마음이 말했어요.
“괜찮아. 누구나 실수할 수 있어.”
그 말은 바람처럼 가볍고,
햇살처럼 따뜻했어요.

이불은 더 이상 혼자의 공간이 아니었어요.
서로의 마음이 이어지고,
작은 이불들이 모여
다정한 이불 무지개가 되었어요. 🌈

이 장면에서 숨이 멎을 만큼 따뜻했어요.
누군가를 위로하는 건 거창한 일이 아니라
그저 옆에 있어주는 거라는 걸
이 책이 조용히 알려줬어요.

:: 울먹울먹 튜브와 이불 텐트 ::
이 책은 슬픔을 없애주는 이야기가 아니에요.
슬픔을 ‘함께 머무는 법’을 알려주는 이야기예요.

아이에게도, 부모에게도
울먹거리는 순간이 있죠.
그럴 땐 그냥,
서로의 이불을 조금씩 덮어주세요.
그 다정함이 마음을 비춰줄 거예요.

슬퍼도 괜찮아요.
울어도 괜찮아요.
감정은 나쁜 게 아니에요.
조금씩, 천천히,
마음은 결국 무지개처럼 빛날 테니까요. 🌈
 
울먹울먹 튜브와 이불 텐트 📚 많.관.부 :)



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토닥토닥 초등 문해력 상담소

토닥토닥 초등 문해력 상담소 - 아이의 공부머리를 깊고 넓게 키우는
신효원 지음 / 웅진지식하우스 / 2025년 11월

요즘 아이를 보면
책을 싫어하진 않아요.
하지만,
줄글책은 점점 멀리하고
학습만화만 손에 쥐어요.

처음엔 그러려니 했어요.
“요즘 아이들 다 그렇지 뭐.”
그런데
국어 문제를 읽고도 오해해서 틀릴 때면
조금씩 불안이 밀려왔어요.

책은 많이 읽는데,
왜 이해를 놓치는 걸까?
나는 뭘 놓치고 있었을까?

그러다 만난 책,
:: 토닥토닥 초등 문해력 상담소 ::

처음엔 ‘문해력 책’이 또 그렇겠지 했어요.
하지만 한 장, 두 장 넘기다 보니
그동안의 제 시선이 틀렸다는 걸 깨달았어요.

책을 많이 읽히는 게 문해력이 아니었어요.
아이의 생각을 듣고,
그 생각을 언어로 엮게 하는 힘.
그게 바로 문해력이었어요.

그래서 아이에게 물어봤어요.
“요즘 줄글책은 왜 안 읽어?”
“책 고를 때 뭐가 제일 중요해?”

아이의 대답은 참 단단했어요.
“엄마, 학교에서는 줄글책 많이 읽어.
그래서 집에서는 조금 쉬운 책 보고 싶어.”

순간, 마음이 철렁했어요.
그동안 혼자 상상만 하며 걱정했던 나.
아이의 진짜 속마음은 묻지 않았던 나.

그날 이후
저는 아이를 ‘지도’하려 하지 않았어요.
대신 ‘대화’하기 시작했어요.

책 속에서는 말해요.
문해력은 ‘읽기·쓰기·말하기’의 균형 속에서 자란다고.
단어를 많이 아는 게 아니라,
세상을 언어로 이해하는 힘이라고.

그래서 요즘은
줄글책을 강요하지 않아요.
대신 이야기해요.
“이 장면에서 주인공은 왜 그랬을까?”
“네 생각엔 어떤 게 더 맞는 거 같아?”

그때 아이의 눈이 반짝여요.
책이 공부가 아니라
‘우리의 대화 주제’가 되는 순간이죠.

책 속에서 소개된 추상어 놀이도 해봤어요.
‘용기’, ‘진심’, ‘배려’ 같은 단어를
일상 속에서 찾아보는 거예요.

“용기가 필요한 순간은 언제일까?”
“진심으로 한 말과 아닌 말은 어떻게 다를까?”
이야기만 나눴는데도
아이의 생각이 깊어졌어요.
단어의 뜻이 아니라
‘느낌’을 이해하기 시작했어요.

그때 느꼈어요.
문해력은 단어 공부가 아니라
‘사고의 언어’를 배우는 과정이구나.

책에서는 학습만화를 금지하지 않아요.
오히려 균형을 강조하죠.
줄글과 만화를 병행하되,
생각을 표현하는 연습을 잊지 말자고요.

이게 바로 현실적인 위로였어요.
“금지보다 조율, 통제보다 이해.”
이 말이 참 따뜻했어요.

결국 아이의 문해력은
책의 권수보다
부모의 질문 한마디에서 시작된다는 걸
이 책이 알려줬어요.

요즘 저는
“책 좀 읽어!” 대신
“오늘 읽은 책 어땠어?”라고 물어요.
아이의 대답은 매번 달라요.
그리고 그 대답들이
조금씩 성장하고 있다는 걸 느껴요.

문해력은 그렇게
대화 속에서, 질문 속에서,
부모의 마음 안에서 자라나더라고요.

오늘도 아이와 나란히 앉아
책 한 권을 펴봅니다.
소리내어 읽고, 함께 웃고,
가끔은 같은 문장에 머물러요.

그게 바로
우리 집의 작은 문해력 공부예요 🌷

토닥토닥 초등 문해력 상담소 📚 많.관.부 :)



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러닝 챌린지 100

러닝 챌린지 100 - 나를 바꿔줄 100번의 기회
이재진(해피러너 올레) 지음 / 푸른숲 / 2025년 9월

요즘 저는
하루를 조금 다르게 시작하고 있어요.

조용히 러닝화를 꺼내 신고
문을 나서요.
하늘이 아직 덜 깨어 있는 새벽 공기 속으로요.

달리기를 시작한 지 이제 겨우 며칠.
하지만 이 며칠이 제 마음을
놀랍도록 다르게 만들어줬어요.

처음엔 단순했어요.
그냥 ‘운동 좀 해야겠다’ 싶었죠.
그런데 푸른숲의 책,
:: 러닝 챌린지 100 :: 을 만나고
그 단순한 생각이 ‘습관’이 되고,
‘기록’이 되고,
결국 ‘마음의 변화’가 되었어요.

책은 달리기를 잘하라는 얘기를 하지 않아요.
대신 이렇게 말해줘요.
“조금 늦어도 괜찮아요.
중요한 건 오늘도 한 발 내딛는 당신이에요.”

그 문장이 저를 자꾸 일으켜 세워요.
비 오는 날에도, 바람이 부는 날에도요.

첫날은 너무 힘들었어요.
5분도 못 뛰고 멈춰 섰어요.
그런데 신기하게도, 그날 일지를 쓰면서
‘그래도 나 해냈다’는 생각이 들었어요.

둘째 날엔 어제보다 조금 덜 힘들었고,
셋째 날엔 달리기 전에
스스로에게 ‘오늘은 어디까지 해볼까?’
하고 묻는 여유가 생겼어요.

이 책이 좋은 이유는
그냥 달리기를 시키는 책이 아니라는 거예요.
나의 하루를 돌아보게 만드는 책,
스스로를 응원하게 만드는 책이에요.

책에는 달리기 기록을 적는 칸이 있어요.
거리, 시간, 기분, 날씨.
처음엔 그냥 숫자만 적었는데
지금은 그 옆에 짧게 메모를 남겨요.

“조금 힘들었지만 상쾌했다.”
“오늘은 햇살이 참 좋았다.”
“아이와 함께 걸었다.”

그 문장들이 쌓이면서
제 마음이 채워져 가는 걸 느껴요.
누구에게 보여주는 것도 아닌데
그저 스스로를 칭찬하게 돼요.

그게 참 신기하죠.
그동안 저는 늘 누군가를 챙기느라
‘나’를 미뤄두고 살았거든요.
그런데 요즘은 조금 달라요.

이제는 하루 중 ‘나만의 시간’이 생겼어요.
10분이라도, 그 10분이 나를 단단하게 만들어요.

요즘 예능에서도
전현무 씨가 ‘펀러닝’이라며 즐겁게 달리잖아요.
그걸 보면서 ‘나도 저렇게 뛰어보고 싶다’ 했는데
지금은 진짜로 그렇게 하고 있어요.
억지로가 아니라, 즐기면서요.

달릴 때마다 머릿속이 비워져요.
복잡했던 일들이 천천히 정리되고,
몸은 가벼워지고, 마음은 단순해져요.
달리는 동안엔 오롯이 ‘나’로 존재하게 돼요.

아이도 그런 제 모습을 신기하게 봐요.
“엄마, 오늘도 뛰었어?”
그 질문 하나에 힘이 나요.
그 짧은 말 한마디가
제가 다시 운동화를 꺼내게 하는 이유예요.

이제는 달리기가 제 하루의 의식이 되었어요.
하루를 정리하는 명상 같기도 해요.
책 속의 일지에 글을 쓰며
‘오늘도 해냈어’라고 적는 순간,
세상 누구보다 나를 응원하고 있는 건
결국 나 자신이라는 걸 느껴요.

:: 러닝 챌린지 100 :: 은
단순한 운동책이 아니라,
삶을 천천히 바꾸는 기록의 힘을 알려주는 책이에요.

저자는 말해요.
“100번의 달리기가 끝날 즈음,
당신은 멈추지 않는 사람이 되어 있을 거예요.”

이제는 그 문장을 믿게 되었어요.
아직 3일째지만,
벌써 내일이 기다려지는 사람이 되었으니까요.

완벽하지 않아도 괜찮아요.
오늘은 천천히, 내 페이스대로 달리면 돼요.
중요한 건 나 자신을 믿는 마음.
그 마음 하나면 충분하더라고요.

달리기를 시작하고 싶은 분들,
요즘 조금 지치고 의욕이 사라진 분들,
혹은 그냥 ‘나를 다시 찾고 싶은 분들’께
이 책을 꼭 추천하고 싶어요.

오늘도 저는 일지를 펴서
이렇게 적었어요.
“오늘도 수고했어.
너무 잘했어.”

그 한 문장이 요즘 제 하루를
가장 따뜻하게 만들어줘요. 🌿

러닝 챌린지 100 📚 많.관.부 :)



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내가 제일 잘났어!

내가 제일 잘났어! ㅣ 샤미의 책놀이터 18
이은경 지음, 호랑쥐 그림 / 이지북 / 2025년 10월

요즘 우리 아이,
친구가 칭찬받을 때 괜히 표정이 굳을 때가 있지 않나요?

“나도 잘했는데…”
“선생님은 왜 나한텐 안 그래?”

그 말 속에는 작고 여린 마음이 숨어 있어요.
인정받고 싶은 마음,
비교 속에서 살짝 작아지는 자존감의 그림자요.

그때 아이 마음을 다독여주는 책을 만났어요.
바로 내가 제일 잘났어 💛



이은경 작가님의 첫 동화이자
<샤미의 책놀이터> 시리즈 18번째 이야기예요.

15년간 초등 교사로 아이들의 감정을 지켜본 작가답게,
아이 마음속 ‘잘나고 싶은 마음’을
솔직하고 따뜻하게 비춰줘요.



주인공은 쌍둥이 남매 민재와 민지,
그리고 미국에서 전학 온 제임스.

민재는 자신감이 넘치지만
속으로는 늘 “나도 인정받고 싶어!”라는 마음이 있죠.
하지만 친구들이 민지의 그림만 칭찬하자
그 마음은 금세 질투로 변해요.

그런 민재 앞에 나타난 완벽한 전학생 제임스.
영어도 잘하고, 운동도 잘하고, 로봇까지 척척 만드는 친구예요.
민재는 점점 작아지는 자신을 느끼며
괜히 제임스에게 짜증을 내요.



세 아이는 학교에서 열리는 로봇 만들기 대회에 출전하게 돼요.
하지만 함께하는 건 생각보다 쉽지 않죠.

서로의 방식이 다르고,
자존심이 부딪히고,
“내가 제일 잘났어!”라는 마음이 앞서요.

하지만 매일 다투고,
서로에게 상처 주고,
그러다 조금씩 ‘진심’을 마주하게 돼요.



결국 아이들은 깨닫죠.
진짜 멋진 사람은 남보다 빛나는 게 아니라
함께 빛날 줄 아는 사람이라는 걸요.

이 한 문장이 책 전체의 메시지를 말해줍니다.
경쟁보다 협력,
비교보다 공감.
요즘 아이들에게 꼭 필요한 마음이 아닐까요? 🌷



책의 마지막에는 감정 성장 활동지가 있어요.

“자랑과 잘난 척은 무엇이 다를까?”
“마음속 친구에게 칭찬 보내기”

짧은 질문이지만
아이 스스로 감정을 돌아보게 만들어요.
그 과정에서 아이는 조금씩 자신의 마음을 이해하게 되죠.

저는 아이와 함께 활동지를 써봤어요.
“엄마, 나도 친구가 칭찬받으면 속상할 때가 있어요.”
그 한마디가 참 고마웠어요.
책 한 권이 아이의 마음 문을 살짝 열어준 느낌이었거든요.



:: 내가 제일 잘났어 :: 는
초등 저학년부터 중학년까지 두루 읽기 좋아요.

자존감, 공감, 겸손, 우정, 감정 표현까지
학교생활 속에서 배우기 어려운 마음의 언어를
이야기를 통해 자연스럽게 익히게 해요.

무엇보다 부모가 함께 읽으면 더 좋아요.
아이의 반응을 보며
“너도 이런 기분 느껴본 적 있지?”
“친구가 잘난 척할 때 너는 어떤 기분이었어?”
이런 대화가 자연스럽게 이어져요.



책을 덮고 나면 아이가 말하겠죠.
“엄마, 나도 제임스처럼 멋져 보이고 싶었나 봐요.”
그 말 안에는 이미 성장의 씨앗이 들어 있어요.

:: 내가 제일 잘났어 :: 는 아이가
비교보다는 공감으로,
경쟁보다는 협력으로
마음을 키워갈 수 있게 도와주는 동화예요.

아이의 자존감이 따뜻하게 자라길 바란다면,
이 책을 꼭 함께 읽어보세요 🌿


내가 제일 잘났어! 📚 많.관.부 :)



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