선생님은 우리 친구

선생님은 우리 친구 ㅣ 책콩 저학년 14
송언 지음, 김민우 그림 / 책과콩나무 / 2024년 3월

흰머리 선생님과 1학년 2반의 

복닥복닥 2학기 이야기,

선생님은 우리 친구를 읽어보았다.

1학기는 내 친구,

2학기는 우리친구가 된 걸 보니

아이들이 혼자 놀지 않고

친구들과도 함께 잘 놀아서 그런가보다.






송지율은 방학때도 선생님이 보고 싶었나보다.

양념치킨을 먹다가 갑자기 선생님한테 전화를 한다.

그만큼 선생님이 편하고 참 좋다는거다.

개학하고도 편지를 써서 가지고 왔다.

글쓰기 실력이 부쩍 늘었다.



2학기에도 아이들은 즐겁다.

주스를 나누어 먹기도 하고

제티때문에 다같이 우유를 1교시 일찍 먹기도 한다.

물론 갈등도 있다.

받아쓰기 커닝을 하다 서로 일러 마음이 상하고

색종이를 안빌려줘서 속상하다.

지갑을 잃어버려 찾는 동안

서로를 의심하기도 한다.



하지만 그래도 아이들은 다시 친해지고

그러면서 쑥쑥 큰다.



아무생각 없이 읽다보면

선생님의 수필집같은 느낌도 난다.



마법, 환상, 공포와 같은

자극적인 이야기 없이도

밍숭맹숭하게 술술 풀리는 이야기가

이렇게 재밌을 수 있다니.

1학년인 어린독자에게는

캐리의 그림일기만큼 재미있는 

에피소드들의 집합이었다.



아기똥아기똥, 타박타박 등

재미있는 표현도 많아

아이들의 어휘력을 키워주기에도 딱이다.





흰머리 선생님 송언과 1학년 2반의 1년의 이야기는

선생님의 내친구, 

선생님은 우리친구 2권으로 구성되어있다.

예비 초등학생, 1학년인 어린이들에게

꼭 추천하고 싶은 이야기책이었다.

거기에 더해 1학년을 처음으로 

맡게되는 선생님에게도

추천하고 싶었다.



1학년 아이들을 가르치고 나니

이야기에 등장하는 꼬맹이들이

더욱 사랑스럽고 너무 이해가능했다.

보면 볼 수록 재밌는 이야기책

선생님은 내 친구, 선생님은 우리친구였다.



[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

선생님은 내 친구

선생님은 내 친구 ㅣ 책콩 저학년 13
송언 지음, 김민우 그림 / 책과콩나무 / 2024년 3월

초등학생 취향저격인 이야기책
선생님은 내 친구를 읽어보았다.
배경이 지금보다는 조금 옛날이긴 하지만
학교를 시트콤처럼 즐겁게 다니는
지율이와 친구들 이야기를 보며
아이도 킥킥대며 재미있게 읽어내려갔다.

선생님은 내 친구의 지은이는 송언작가님이다.
실제로 초등학교 선생님이기도 했던 작가님은
책에도 담임선생님으로 등장에
현실과 상상의 학교를 오가며
이야기에 등장한다.


3월 입학식날, 학부모들이 수근댄다.
1학년 2반 선생님이 흰 머리에 수염,
후줄근한 옷을 입은 할아버지라
마음이 영 싱숭생숭하다.
하지만, 시간이 지날 수록
우리 선생님 참 좋은 선생님이구나 싶을거다.

아이들에게 재미있게 책을 읽어주시고
1학년 아이들이 실수하거나 다툴 때
예의가 없을 때도
적당히 다독여서 돌봐주신다.

1학년 2반 아이들도 참 만만치 않은게
지금이면 응? 스러운 아이들이 등장한다.
아직 존댓말을 잘 못 쓰는 송지율,
주먹질하고 싸우는 아이들
수업시간에 가방을 머리에 쓰고
돌아다니는 아이 등..
1학년이라 어찌보면 당연하다 싶기도 하지만
왠만한 내공이 아니고서야
단전에서 부터 끓어오르는 화와 황당함을
참기 어려운 장면이다.

이런 모습을 받아들여주는 선생님이기에
1학년 2반 아이들도 선생님을 참 좋아한다.
사진 설명을 입력하세요.

1학년 2반 교실은 바람 잘 날 없다.
선생님 책상의 교무수첩에
4월 x일, 강태양, 김배불뚝이, 임피아노가 다퉜음.
송지율이 노란색 종이비행기에 편지를 써서
화내지 말라고 써서 줌. 기특함.
하고 써있을 것 같다.
팔씨름하는 아이들,오싹오싹 재미있는 귀신이야기,
주스를 물통 뚜껑에 담아 나눠준 이야기 등
촘촘이 쌓인 1학년 2반의 1학기의 사건들이 모여
선생님은 내 친구라는 책으로 나온 듯 하다.


아침자습, 슬기로운 생활과 같은 단어를 보면
꽤 오래전 이야기라는 걸 알 수 있다.
벌써 교육과정이 또 바뀌어
바슬즐은 학교, 우리나라, 탐험 등의 교과서로 바뀌었으니.
그래도 학교에 다니는 귀염둥이 1학년은
똑같이 귀엽다.
엉뚱하고 발랄하고 귀여운 1학년이 가득한
선생님은 내 친구였다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

손으로 춤춰요

손으로 춤춰요 ㅣ 라임 그림 동화 36
요안나 쿼.샤리나 마르케즈 지음, 프랜시스 알바레스 그림, 양병헌 옮김 / 라임 / 2024년 2월

"모두다 꽃이야"라는 동요에 맞춰
수어를 하는 영상을 본 적이 있다.
꽃이라는 단어가 나올 때 마다
꽃봉오리에서 꽃잎이 벌어지듯
아름답게 퍼지는 모습을 보며
참 춤추는 것 같다라는 생각이 들었다.
손으로 춤춰요를 읽어주며
그 아름답던 영상이 내내 떠올랐다.
인물들의 손짓은 정말 춤추듯이 참 아름다웠다.
사진 설명을 입력하세요.
손으로 춤춰요 줄거리​
어느날, 샘의 앞집에 마이네 가족이 이사를 왔다.
창너머로 보이는 마이네 가족은 특이하다
손으로 춤을 추듯 이야기한다.
샘과 마이는 학교 가는 길에 만나고
이윽고 둘은 친구가 된다.
​
샘과 마이는 서로 하는 말이 달라
엉뚱한 결과를 낳는다.
하지만 마이가 샘에게
손으로 말하는 방법을 알려주고
둘은 손으로 이야기를 하며
더욱 친한친구가 된다.
​아이와 함께 손으로 춤춰요를 읽어보았을 때가장 관심을 가진 건 표지 뒷면이었다.
거기에는 샘과 마이가 손으로 대화하는 장면이
쭉 그려져 있는데
이건 어떤 의미일지 혼자 재잘재잘 이야기하며
상상의 나래를 펼쳤다.
​
손으로 춤춰요는 꼭 말로 표현하지 않아도
손으로 의사표현할 수 있다는 것을
자연스럽게 알려준다.
신체적으로 달라도
즐겁게 노는 아이들의 우정은
평범한 일상으로 보인다.
​
손으로 춤춰요는
서로 다름은 틀림이 아님을 알려주기에 좋다.
어린 독자들에게 그냥 읽어주어도 좋고
학교에서 장애이해교육주간에
아이들에게 읽어주기에도 좋은 책이었다.

[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

실수해도 뭐 어때?

실수해도 뭐 어때? - 자존감·배려하기 ㅣ 같이쑥쑥 가치학교
한해숙 지음, 박영 그림 / 키즈프렌즈 / 2024년 3월

신입생이 된 8살 아이들은

생각보다 더 많이 긴장한다.

3월은 특히나 기합이 바짝 들어있는데

이 때문에 아침에 늦게 일어나거나

생각대로 일이 안풀리면

더 짜증을 부리기도 한다.

아이에게 실수해도 뭐 어떤가,

실수하면 인정하고 다시 극복하면 되지 않는가

라는 메세지를 살짜쿵 전하고 싶어

실수해도 뭐 어때?를 읽어보았다.

우리는 방귀합창단은 소리내어 읽어주었고

그 뒤는 안 읽어주니

궁금한지 본인이 몰입해서 끝까지 읽었다.

실수해도 뭐 어때? 줄거리



실수해도 뭐 어때?는 두 가지 이야기가 나온다.

첫번째 이야기는 우리는 방귀합창단이다.

합창대회에서 독창파트를 맡은 소율이는

악몽에 시달린다.

합창대회에서 혹시 실수할까봐 스트레스 받는게

방귀와 똥으로 나타난다.

자신의 차례가 나올 때 마다 

사르르 배가 아파 노래를 부를 수 없게 되고..

그런 소율이를 위해

반 친구들이 머리를 맞대고 기발한 아이디어를 낸다.



두번째 이야기는 아홉살의 캠핑 소동이다.

해준이는 무척 덤벙거리는 아이이다.

친구들과 함께 캠핑을 하러 가서 더 들뜬 상태.

여기저기 돌아다니며 즐겁게 노는데

어느새 친구의 강아지가 사라졌다.

강아지를 찾아다니다 도리어

해준이는 산에서 길을 잃어버리고

무서워서 눈물이 나기 시작한다.

그 때 해준이를 찾아내는 등장인물이 나타난다.





이 책을 먼저 읽어보고 그리고 

아이들에게 읽어주면서 

참 잘 만들어진 이야기구나 싶었다.

너무나 있을법한 이야기라 

아이들의 공감을 불러일으킬 수 있었고

또 문제를 해결하는 아이디어가 통통 튀는 재미가 있으며

감동적으로 이야기가 끝나 

초등 저학년 아이에게 딱 좋은 이야기였다.



거기에 더해 독후활동 페이지가 있어

이야기를 다시 한번 돌아볼 수 있었다.



실수해도 뭐 어때?는 개인이 사서 읽어도 좋지만

개인적인 의견으로 학교에서 온책활동을 할 때

추천하고 싶다.

책이 쉽게 쓰여져있으며

인물이 다양해 역할극, 

만화로 표현하기 활동을 해도 좋고

뒷이야기를 상상해 이야기를 

지어내보기 활동을 할 수 있도 있을 것 같다.



읽을 수록 너무나 좋은 책

실수해도 뭐 어때? 였다.





[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]

왜 우리 엄마는 매일 출근할까요?

왜 우리 엄마는 매일 출근할까요? ㅣ 피카 그림책 11
잔니 로다리 지음, 키아라 카레르 그림, 이현경 옮김 / FIKAJUNIOR(피카주니어) / 2024년 2월

2023년 둘째아이 5살, 5년간 집에 있던 엄마가

회사에 간다니 낯설었는지

유치원에 가는 한달간 매일 울었다.

유치원 가기 싫다, 엄마랑만 있고 싶다하며

얼마나 애간장을 녹이던지..

아이에게 헤어져도 다시 만날 수 있다는 그림책을 

읽어주다보면 어느새 눈물이 그렁그렁해져

더 울기 일쑤였다.

겨울을 함께 보내고

6살이 되어 새로운 반에 가는 아이에게

이번에는 

왜 우리 엄마는 매일 출근할까요?를 읽어주었다.

엄마가 집에 있으면 좋겠지만

엄마또한 사회에서 가치있는 일을 하고

엄마의 능력을 발휘하고 있다는 관점에서 씌여진 글은

출근하는 엄마를 이해시키는데 너무나 좋은 책이었다.








왜 우리 엄마는 매일 출근할까요? 줄거리



출근준비를 하는 엄마를

아이 네명이 바라보고 있다.

엄마가 매일 집에 있으면

요리, 청소, 빨래, 설거지 등을 할거라고 

생각에 생각을 물어가며 이야기한다.



 



다시 한번 이야기한다.

엄마가 출근하면 무엇을 할까?

분명 중요한 일을 할거라고 말한다.

화가, 운전사, 환자 돌보기 등

꼭 필요한 일일 것이다.



엄마는 사회에 꼭 필요한 사람임을

서로 이야기하며 깨닫는다.

왜 우리 엄마는 매일 출근할까요?는 

정말 색다른 관점에서

엄마와의 헤어짐을 준비하게 한다.

엄마는 우리집에서도 꼭 필요하지만

엄마가 하는 일은 아이들이 나누어서도 할 수 있다.

하지만 사회에서 하는 일은 엄마가 없으면 안된다.

엄마는 직장에서 멋지게 능력을 보여주고

아이들에게 자랑스러운 엄마로 집에 돌아온다.



이 책을 읽다보면 헤어짐은

서로의 자아실현을 위한 시간이라는 걸 알 수 있다.

아이에게도 참 좋은 책이지만

읽어주는 엄마에게도 위안이 되는 책이다.



복직을 준비하는 가정,

헤어짐이 어려운 아이들에게 읽어주면 좋을 책

왜 우리 엄마는 매일 출근할까요? 이다.




[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]