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초등학생을 위한 과학실험 백과 365 - 과학이 즐거워지는 탐구활동 교과서 ㅣ 교과서 잡는 바이킹 시리즈
옴북스 에디토리얼팀 지음, 한성희 옮김 / 바이킹 / 2025년 11월
평점 :
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이 책은 과학을 “외워야 할 공식의 집합”이 아니라,
“손으로 만질 수 있는 현상”으로 바꿔놓는다.
막연하게 어려울 것 같던 과학이,
풍선 하나와 물 한 컵, 종이 한 장만으로 눈앞에서
직접 움직이기 시작한다.
그래서 책을 펼치는 순간,
독자는 학생이 아니라 ‘실험자’가 된다.
이 책에 담긴 실험들은 거창한 장비나 특별한 환경을 요구하지 않는다. 유리병, 물, 풍선, 연필, 나뭇잎 같은 일상적인 재료들이 실험 도구가 된다.
실험실이 아니라 주방, 책상, 거실 한가운데에서 바로 시작할 수 있어서 아이들은 자연스럽게 책 속으로 빨려 들어간다. ‘공부하자’가 아니라 ‘해보자’라는 말이 먼저 나오게 만드는 구조다.
특히 흥미로운 점은 결과보다 “왜 이런 일이 벌어질까?”에 집중하게 한다는 점이다. 물이 병 안으로 다시 올라가고, 풍선이 공기 힘으로 움직이며, 나뭇잎이 종이에 뚜렷한 모양을 남기는 순간, 아이들의 머릿속에는 각자의 가설이 생겨난다. 이 책은 그 가설을 스스로 세워보게 한 뒤, 실험을 통해 확인하게 만드는 방식으로 구성되어 있다.
정답을 강요하지 않는 점이 이 책의 가장 큰 장점이다.
과학은 원래 멀리 있지 않다. 책상 위의 물컵, 창가의 햇빛, 숨을 불어 넣는 공기 속에도 이미 과학이 존재한다. 이 책은 그런 일상적인 현상들을 실험이라는 언어로 번역해 준다. 아이는 ‘공부’하고 있다는 생각보다, 세상을 새롭게 관찰하고 있다는 느낌을 받게 된다.
또 하나 인상적인 점은 실패 또한 학습의 일부로 자연스럽게 받아들이게 만든다는 것이다. 실험이 한 번에 성공하지 않아도, “왜 이렇게 되었을까?”라는 질문으로 흐름이 이어진다. 이 과정에서 아이는 결과보다 과정을 즐기는 태도를 배우게 된다. 그것이 바로 과학적 사고의 시작이다.
이 책은 과학을 더 빠르게 이해시키는 책이 아니다.
대신, 더 오래 좋아하게 만드는 책이다.
어려운 문제를 푸는 사람이 아니라, 현상을 궁금해하는 사람으로 만들어 준다. 아이에게는 새로운 놀이가 생기고, 어른에게는 잊고 지냈던 호기심이 되살아난다.
일상 속 작은 실험이 쌓여 아이의 시선이 조금씩 달라진다. 물이 흐르는 방향, 공기의 움직임, 빛이 꺾이는 모습까지도 그냥 지나치지 않게 된다. 이 책은 과학을 설명하는 책이 아니라, 세상을 바라보는 렌즈를 바꿔주는 책이다.
그리고 그 시작은 아주 간단하다.
책장을 넘기고, 준비물을 꺼내고, 직접 해보는 것.
그 순간부터 과학은 더 이상 어려운 과목이 아니라,
가장 재미있는 놀이가 된다