이제 더는 평균의 시대가 강요하는 속박에 제한당할 필요가 없다. 이제는 시스템에 대한 순응이 아니라 개개인성을 조이시하으로써 평균주의의 독재에서 해방돼야 한다. 우리 앞에는 바은 미래가 펼쳐져 있으며 그 시작점은 평균의 종말이다.


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이제 더는 평균의 시대가 강요하는 속박에 제한당할 피요가 없다. 이제는 시스템에 대한 순응이 아니라 개개인성을 조이 시함으로써 평균주의의 독재에서 해방돼야 한다. 우리 앞에는 바은 미래가 펼쳐져 있으며 그 시작점은 평균의 종말이다.


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 이제 이 시대에는 더 이상 사람들에게 경직되고 똑같은 표준화 시 스템에 순응하도록 강요할 필요가 없다. 이제는 개개인성에 열의 를 보이는 조직들을 구축할 만한 과학과 기술이 있기 때문이다. 하지만 평균의 시대에서 개개인성의 시대로의 전환은 저절로 일어나지 않는다. 우리가 그런 전환이 일어나도록 요구해야만 한다.


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기존 시스템의 평균주의 구조에서 학생 개개인을 중요시하는 시스템으로 탈바꿈하기 위해서는 다음의 3가지 개념을 채택해야 한다.

• 학위가 아닌 자격증 수여
• 성적 대신 실력의 평가
• 학생들에게 교육 진로의 결정권 허용하기


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내이야기를 들으면서 내 경우는 특별한 사례라고 생각할지도 모르겠지만그것이 바로 개개인성의 원칙을 아우르는 핵심이다. 우리는 모두가 특별한 경우다. 일단 개개인성의 원칙들을 이해하면 당신의 삶에 통제력을 더욱 잘 발휘할 수 있다. 당신 스스로르 평균 점수가 말해주는 모습이 아닌, 있는 그대로의 모습으로 바라보게 되기 때문이다. 그렇다고 해서 (끝내주는 앱 개발하기, 대박 드라마를 만드는 제작자 되기, 자신의 회사 차리기 등등) 당신이 가고 싶은 그곳으로데려다줄 길이 100만 가지나 있다는 얘기는 아니다. 다만 내가 말하고 싶은 것은 어떤 경우는 당신에게 유용한 경로가 한 가지 이상은 있게 마련이라는 점과 당신에게 가장 잘 맞는 최상의 경로가 미답에 가까운 경로일 것이라는 점이다. 그러니 새로운 길에 도전해미답의 방향으로 나서보라. 그 방향을 따르면 평균적인 경로를 따르는 것보다 성공에 이를 가능성이 더 높아질 것이다.


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