우주선 탄 엄마 - 송명숙 동시집
송명숙 지음, 박진주 그림 / 도토리숲 / 2025년 1월
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쉴 틈 없이, 숨도 돌릴 틈도 없이, 앞만 보면서 달려온 나에게 가끔은 웃기지도 않을 만큼, 위로받고 싶을 때가 있어요.

그럴 때면 항상 꺼내든 책들이 있어요.

바로 어린이들을 위한 글이 많이 없는 그림책이나 정말 어른들이 생각해도 시덥잖은(?) 동시집이에요.

보통 성인이 되면 소설이나 에세이같은 책들을 많이 보겠지만 난 그보다는 나의 마음을 다독여주는 그림책이나 글들이 있는 동시집을 참 좋아해요.

 

이번 ‘우주선을 탄 엄마’에서는 우주의 모든 만물들과 이야기를 나누며 말을 걸었던 내용들로 동시를 만들었다고 해요. 그래서 [우주]라는 단어가 있었나 봐요. 우주의 모든 만물. 동시집을 보면 태초를 만드신 분부터 우리가 하찮다고 생각하는 모기까지 여러 주인공들이 등장해요. 전 특히나 개구리 가족들의 이야기가 제일 재미있었답니다.

오로지 동시의 내용이 첫 줄과 마지막 줄을 제외하고는 개구리의 대화로.. “개술개술”, “개구르르”, ‘개끝개끝“, ”개골개골“... 정말이지... 감사한 건 (///)로 해석을 해주어서 그렇지.. 안 그러면... 이건 진짜 상상에 맡겨야했어요...


전 큰 아이가 아기였을 때 데리고 출근하는 워킹맘이었어요. 그때 매일 출퇴근하면서 이야기를 많이 해주었어요. 그리고 꽃을 보면서, 나무를 보면서 같이 이야기도 했었죠. 이 책을 보면서 그때의 기억들이 새록새록 나는 게.. 그래서 이 책의 제목이 저를 많이 연상시키더라고요.. 제가 그 시절.. 온 우주의 만물과 대화를 가장 많이 나누었을 때라서 그런가 봐요.




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생쥐 소소 선생 1 - 졸졸 초등학교에서 온 편지 책이 좋아 1단계
송미경 지음, 핸짱 그림 / 주니어RHK(주니어랜덤) / 2025년 1월
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나는 오늘 생쥐 소소 선생님 졸졸 초등학교에서 온 편지를 읽었다.


이 책은 짧고 재밌었다.

한 책에 많은 내용이 담겨 있어서 읽고 나서 배불렀다.

이 책은 시리즈 책인 것 같다. 왜냐하면 1권 2권 이렇게 써 있기 때문이다. 그리고 아직 비매품이라니 더욱 읽기에 욕심이 생겼다.

(진짜 책이 나오면 작가님의 친필사인이 담긴 책을 꼭 소장하고 싶다.. 이런 욕심은 나쁜 게 아니겠지😆😆)


우선 책의 내용은 소소 선생님이 책을 썼는데 재미가 없다는 편지가 100통씩이나 올 때도 있었다. 그래서 소소 선생님은 보통 편지를 읽지 않는다. 소소 선생님의 딩동 놀이공원은 초반엔 인기 있었지만 후반에 갈수록 재미가 없어졌다며 편지가 왔던 것이었다. 소소 선생님은 책을 쓰기 위하여 자몽 타르트를 먹으며 두더지 친구와 이야기를 나눈다. 그러던 중 두더지는 소소 선생님에게 편지가 계속 온다며 한번 읽어 보라 했다. 그 편지의 내용은 졸졸 초등학교에서 온 선생님의 편지였다.


내용은 이러했다.

"소소 작가님께.

작가님 안녕하세요. 답장을 기다리다가 다시 편지를 보냅니다. 우리 학교 어린 생쥐들은 작가님의 책을 모두 읽었습니다. 아주 깊은 산골에 있어요. 전교생이 12명밖에 없는 작은 학교예요. 작가님이 와 주신다면 우리 모두 정말 행복할 거예요. 

졸졸 초등학교 선생님 드림" (이 부분에서 진짜 우리 학교같았다. 우리도 유치원이랑해서 10명인데.. 이제 졸업이라 아쉽지만..)


소소 선생님은 편지를 읽고 졸졸 초등학교에 안 갈 수 없었다. 왜냐하면 밑에 추신 선생님이 올 때까지 우리는 계속 편지를 보낼 거예요. 라고 써 있었기 때문이다. 소소 선생님은 계속 편지를 받느니 졸졸 초등학교에 가겠다고 말했다. 졸졸초등학교에 소설 선생님이 오니 아이들이 무척이나 좋아했다. 졸졸 초등학교에 다녀온 뒤 선생은 이야기가 있게 엄청 많이 생겼다. 예전에 비해 많이 생각난 것이다. 정말로 두더지 친구의 말이 많았던 것이다.


소소 선생님이 사는 동네에는 직장인밖에 없어서 일하고 먹고 자고 싸고 밖에 없었는데 졸졸 초등학교에 오니까 많은 이야기가 펼쳐지는 것이었다. 그 이야기를 토대로 소소 선생님은 책을 쓰려고 했다. 졸졸 초등학교에 다녀오니 소소 선생님은 뱀 씨와 산딸기 타르트라는 책을 써냈다.


"우와!! 정말 재밌는 책이에요. 정말 멋져요."

소소 선생님은 오랜만에 칭찬을 들으니 기분이 좋았다. 그리고 집에 오니 고양이 경비원과 같이 엘리베이터를 탔다. 아침에도 월세가 밀려 고양이 경비원과 싸웠는데 엘리베이터에서 어색하게 서 있었다.

"큼, 안녕하세요. 소소 선생님 펄펄 초등학교에서 편지가 왔습니다."


나는 이 책을 읽고 더 넓은 범위로 더 넓게 다녀야 보고 듣고 느낀 점을 책으로 쓸 수 있다고 생각했다. 자신이 사는 곳에서만 있어서 책을 쓰는 것은 우물 안 개구리라고 생각했다. 나도 소소 선생님처럼 우물 안 개구리가 되지 말고 후에 소소 선생님처럼 넓은 범위로 나아가 더 멋지게 나의 꿈을 펼치고 싶다.




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주석으로 쉽게 읽는 고정욱 그리스 로마 신화 4 - 신과 인간, 욕망의 뒤엉킴 주석으로 쉽게 읽는 고정욱 그리스 로마 신화 4
고정욱 지음 / 애플북스 / 2025년 1월
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신과 인간. 이들의 관계는 어떠할까? 서로 도움을 주고받는 관계일까? 아니면 그 반대일까?

신이 인간을 사랑하여 그들의 원하는 것을 들어주며 살아갈까, 아니면 인간이 신을 맹목적으로 믿어 그들을 떠받들면서 살아갈까.

신은 인간을 우습게보며 마음대로 주무르는 준재일까, 인간은 신을 무시하며 자신들의 힘으로만 살아가려고만 하는 존재일까.

그렇기에 이들의 관계가 점점 무너지기 시작한 것은 아닐까 싶다. 서로의 맹목적인 믿음이 깨진 것은 어떤 사건에 의해서일까.

신들은 자신들의 잘못을 숨기려고 노력하지만 인간들의 마음속에 이미 자리잡은 불신의 씨앗은 어쩔 수 없었다.

그렇기에 지금 신들의 이야기가 사실이라고 믿지 않은 것이 이런 과정에서 나온 것이 아닐까.

 

신 또한 마음을 가졌기에 그들도 욕망이라는 것을 품고 있을 것이고, 인간의 욕심도 끝이 없기에 서로가 부딪힌다.

그리고 그들은 서로를 재며 이용하기에 바쁘기도 하다. 그리고 속임수를 쓰기도 한다. 그러다 그것이 마음에 들지 않으면 신은 인간에게 벌을 준다. 인간은 그렇기에 그 고통 속에서 살아간다. 그것이 반복되어진다.

그런 뒤엉킴 속에서 우리는 공존하면서 살아간다.

 


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주석으로 쉽게 읽는 고정욱 그리스 로마 신화 3 - 사랑과 기쁨, 그리고 죽음 주석으로 쉽게 읽는 고정욱 그리스 로마 신화 3
고정욱 지음 / 애플북스 / 2025년 1월
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이번 이야기는 참 애뜻하면서도 슬프고 참 아름다우면서도 측은하기까지 한 것 같다.

이번 그리스 로마 신화 3권의 주제인 사랑과 기쁨 그리고 죽음이라는 주제가 이렇게 무거운 줄 알았더라면.. 그리 쉽게 손대지 못했을 것 같다. 처음에는 참 아릿하면서 좋았는데... 왜 점점 마음이 아려오는지..

 

오르페우스는 아내를 많이 사랑했다.

죽은 아내의 영혼이 저승에서 이승으로 다시 나가는 건 할 수도, 해서는 안 되는 일이었지만 그의 사랑에 하데스 신은 오르페우스의 수금 연주가 마음에 들어 그의 연주를 해주는 것으로 아내를 이승으로 보내주게 된다.

하지만 우리 인간은 왜 이리 어리석은 것일까?

오르페우스는 신의 약속대로 앞만 보고 연주를 하면 되었을 것을. 그러면 밝은 빛이 보이는 그 곳이 나타났을 텐데.

그는 신의 약속을 믿으면서도 마음 한편으로는 마음의 의심으로 고뇌를 하였다.

그리고 끝내는....

하지만 오르페우스는 결국은 인간들에 의해 죽임을 당하게 되지만 그는 그 참혹함에 슬픈 것이 아닌 행복함에 타르타로스로 달려간다.

그리고 그는 그토록 보고 싶었던 사랑하는 아내를 저승에서 다시 만난다.

그토록 사랑하는 음악도. 예술도 없는 저승이지만 그는 행복했다.

제우스는 그 둘의 모습을 보고 어떤 마음이 들었을까...

책에서처럼 측은함이었을까. 아니면 위대함일까. 아니면......

 

이번 그리스 로마 신화 3권의 이야기 정말 슬프지만 감동적인, 안타까움이 묻어나는 책인 것 같다.


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나 혼자 푼다 바빠 수학 문장제 2-1 (2026년용) - 2022 개정 교육과정, 빈칸을 채우면 풀이는 저절로 완성 바빠 연산법
징검다리 교육연구소.최순미 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2024년 5월
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이번 겨울방학은 이제 초등학교 2학년이 되는 아들을 위해 기본적인 연산부터 처음 접하는 문장제를 해보기로 하였어요..

저희는 지방의 작은 시골마을이라 학원이 없어서 진짜 정말 이게 #홈스쿨 이구나 할 정도로 #자기주도학습 을 해야 해요. 그렇다보니 워킹맘이었던 저에게는 참 힘든 부분이었는데 그나마 우리 둘째는 누나가 바빠문제집을 초1때부터 꾸준히 하고 있어서 많은 도움을 받고 있어요. 역시 보고 배운 게 크더라고요. 아무래도 처음 이런 문제집을 접하는데 어려워하거나 하기 싫어하거나 거부할 줄 알았는데 누나가 했던 문제집이라며 좋아하고, 바빠 선생님에게 잘 보여야 한다며 엄청 열심히 해주어요. 이 부분은 정말 감사했어요...

바빠 수학 문장제는 교과서 연산과 함께하면 좋은 것 같아요. 새 교육 과정에 맞게 반영이 되었고, 교과서대로 순서에 맞게 진도를 따라가니 교과서 연산으로 기초를 탄탄하게 하고 수학 문장제로 기초를 다지면 수학에 자신감을 얻을 수 있을 것 같아요!!!


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