최소한의 초등 고전 인문학의 힘

최소한의 초등 고전 인문학의 힘 - 생각의 근육을 키우는 어휘력·문해력·논리력 수업
엄인정.신영서.김슬옹 지음 / 가로책길 / 2026년 4월

#도서협찬 #최소한의초등고전인문학의힘

『‘읽기의 출발점’은 결국 어떤 책을 만나느냐에 달려 있다.』라고 책에 쓰여 있더군요.

이 문장을 읽고서 한참을 생각해 보았습니다.

‘아이들에게 있어서 ‘읽기’란 무엇을 의미하고, 어떤 역할을 하며, 어떤 종류의 책을 어떠한 방법으로 읽어야 하는가...‘ 말이지요.

동물도 태어나 처음 본 무언가를 ‘엄마’라고 생각한다는 게 갑자기 떠올랐습니다. ‘처음’이라는 것. 정말 중요하고, 소중하며, 그 처음에 의해 많은 것이 영향을 받는다는 것을 생각했습니다. 그렇기에 아이들에게도 어릴 적 첫 번째 책, 그리고 글을 읽기 시작했을 때 접하게 되는 그 첫 번째 책, 또 내용을 이해하고 다양한 것에 흥미를 느끼면서 읽게 되는 그 첫 번째 책. 이 모든 첫 번째 책이 아이들의 책을 방향에도 많은 영향을 주지 않을까 싶습니다.

아이들의 읽기의 힘을 키워주고, 상상력뿐만 아니라 내용의 이해력, 문해력, 다양한 어휘를 접하기에는 고전만한 것이 없다고 생각합니다. 하지만 이 고전도 어떠한 책을 아이들이 접하느냐에 따라 지루해서 다시는 안 볼 수도, 흥미로워서 고전만 찾아 읽을 수도 있다고 생각했습니다. 그리고 고전을 읽고 난 후의 배움이 있다면 이 또한 아이들에게는 엄청난 가치가 있다고 생각했습니다.

<최소한의 초등 고전 인문학의 힘>은 동서양의 고전을 2022 개정 교육과정에 맞춰 아이들이 꼭 읽어야하는 고전작품으로 선정하여 아이들이 쉽게 읽을 수 있도록 하였습니다. 그리고 이 내용들이 고전의 느낌을 살리되 아이들이 조금은 재미있게, 흥미 있게 읽을 수 있도록 새롭게 구성하였습니다. 본문 속의 삽화들도 일반적인 그림과는 달라 아이들의 눈길을 끌지 않을까 싶습니다. 안그래도 저도 책을 훑어볼 때 책의 안에 수록된 삽화들만 후루룩~ 보기도 하였으니까요. 

그리고 내용의 어려운 어휘는 이해가 되도록 풀이를 해주었고, 작 이야기들마다 수능 1등급 심화 해설로 문해력, 논리력, 독해력의 실력을 끌어올리도록 하였습니다. 무엇보다 그저 고전만 읽고 끝나는 것이 아니라 ‘한눈에 보는 000’으로 작품에 대한 핵심 정리뿐만 아니라 작가 소개까지 디테일하고 소개해줍니다. 그렇게 정리한 것을 토대로 ‘함께하는 인문학 수업’에서 작품의 시대.사회 배경을 함께 살펴 보면 인문학적 접근을 합니다. 

가장 좋았던 것은 역시나 독후활동처럼 할 수 있는 ‘생각하는 힘 기르기’였습니다.

주어진 어휘로 문장도 만들어 보고(전 이런 글쓰기 참 좋아합니다!!), 서술형. 찬반 토론을 통해 내용에 대한 이해력, 논리력, 비판력을 모두 배울 수 있다는 것!! 정말 마음에 들었습니다. ‘흥부전, 심청전, 노인과 바다, 어린왕자’등 우리 고전부터 세계 문학의 대표 작품들을 이 한 권에서 모두 볼 수 있습니다. 고전을 처음 읽는 우리 초등 어린이들에게 첫 시작을 선물해주고 싶습니다. 부모님과 함께 하면 더 좋은 시간을 가질 수 있지 않을까 싶습니다!!