개념연결 문화유산 사전

개념연결 문화유산 사전 - 130개 질문과 개념으로 문화유산 완전 정복! ㅣ 개념연결 초등 시리즈
배성호 외 지음 / 비아에듀 / 2026년 1월

#도서협찬 #개념연결문화유산사전

교과서 속 문화유산_단 한 권으로 끝난다!

읽고, 보고, 느끼는 우리 문화유산 탐험기!!

질문으로 시작해 체험으로 마무리하는 교과서 밖 역사 여행!!

“돌멩이 하나가 역사가 된다고?” 책에 쓰여진 이 한 문장에 우리 아들은..

“엄마!! 저번에 우리 동네에 커다란 돌 있었잖아요!! 그때 그거 누나가 고인돌이라고 했는데.. 그럼 그것도 우리 문화유산인 거예요?”_“어?! 그러네!! 엄마 여기 책에도 사진이 있잖아요!!(p.34~) 이거 그때 본 돌이랑 똑같아요!! 다시 보러 가야겠어요!!”

참 신기하죠? 이 돌 하나가 무어라고, 역사가 시작이 되고, 하나의 문화유산이 되는 건지.. 하지만 그렇지 않아요. 이 옛 것들이 하나하나 모여 우리를 대신 설명해주고, 지금까지의 삶을 반영해주고 있으니까요. 시작이 있으니 지금의 시대, 문화가 있는 것이니까요. 그러니 문화유산이 발견되면 그것들을 아무렇게나 방치하고 함부로 대하는 것이 아닌 지키고 보존하고 해야겠지요.

<개념 연결 문화유산 사전>의 구성은 정말 간단하지만 탄탄해요. 간단하게 먼저 말하자면 주제가 있고, 실물사진이 있어요. 이건 정말 중요하다고 생각해요. 오늘도 아들이 책을 보면서 ‘덤보문어’를 찾아 달라고 했는데.. 책이랑 너무 다르다고.. 그래서 봤더니 책에는 아주 귀엽게 그림으로 그려져 있더라고요. 그러니 제가 찾아 준 실물 덤보문어는 이상하게 보일 수밖에요. 이런 생물들도 그런데.. 역사와 관련된 것이라면 더 정확하고 명확하게 알고 넘어가야하지 않을까요?

현직 교사가 학생들이 문화유산을 공부할 때 가장 궁금해하는 질문 130개를 모았어요!! 기발하고 엉뚱한 질문들을 통해 문화유산의 핵심 개념들을 파악할 수 있어요. ‘어떻게 이런 내용이 질문이 될 수 있지?’ 하겠지만 우리 아이들의 생각이란 정말 어른들이 상상할 수 없을 만큼 대단하니까요. 그렇기에 아이들이 궁금한 질문으로 배워야지, 어른들의 시각은 궁금한 걸 알았다기 보다는 그저 공부에 그치지 않으니까요. 그렇게 시작은 질문으로 ‘핵심 연표’를 통해 문화유산과 관련한 역사적 사건을 알 수 있어요.

그리고 우리가 글로 배우기에는 역사는 정말.. 눈으로 보고 만져 보고, 경험해 봐야 하는 게 맞는 것 같아요. 그렇기에 ‘문화유산 하이라이트’에서 우리가 실제로 관람할 때 도움이 되는 팁들을 알려 주어요. 그리고 관람할 수 있는 곳도 알려 주고요. 이대로 따라 여행하면 좋겠어요!!

이제 주제에 맞는 배경 설명과 문화유산을 이해하는 데 도움을 주는 읽을거리를 담았어요. 실문사진과 함께 말이지요. 저는 이 부분이 정말 마음에 들었어요!! 혹여 다닐 수 없는 상황이라면 이 실물사진으로도 공부가 될 수 있으니까요!! 그리고 ‘개념 연결_연결 박스’에는 문화유산을 오늘날의 관점에서 재해석할 수 있는 안목을 길러줄 수 있도록 사고를 다양하게 확장시킬 수 있도록 했어요. 또 중간마다 ‘문화유산 돋보기’라고 해서 문화유산의 특징을 설명하는 코너인데, 시대에 따라, 공간에 따라 비슷한 특징과 구조를 가진 문화유산을 비교해보는 거예요. 이 또한 아이들이 “엄마, 왜 이건 저번에 00에서 봤던 거랑 비슷한데 뭐가 다른 거예요?”하는 질문에 조금은 답해줄 수 있는 부분이지 않을까 싶었어요. 우리 아들같은;;;

오랜만에 좋은 책 한 권 생긴 것 같아요!! <개념 연결 문화유산 사전>으로 아이들과 여행다닐 때 많은 도움이 될 것 같아요!! 이참에 동네에 있는 고인돌이나 다시 보러 가야겠어요^^